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老師作文

老師的話作文

時(shí)間:2021-03-11 12:12:42 老師作文 我要投稿

老師的話作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的老師的話作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師的話作文

老師的話作文1

  教過我的老師何其多,印象最深、最難忘的就是“陳新凌老師”,我四年級(jí)的班主任老師。

  記得當(dāng)時(shí)在開學(xué)前幾天,我上網(wǎng)去看老師是誰?天哪!竟然是和大表姐四年級(jí)的老師一樣。我有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槁犝f她很兇,沒想到老師不但不兇,還想出很多鼓勵(lì)我們的辦法,常常發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)卡,對(duì)我們好得不得了!

  升上四年級(jí)后的有一天,老師派我去參加語文競(jìng)賽,我又驚訝又期待。不久后,老師把我留下來特訓(xùn),只因?yàn)槊魈炀鸵荣惲恕8籼,老師親自帶我去比賽,當(dāng)下我嚇傻了,天哪!參加的人這么多,每個(gè)都好強(qiáng),看見我驚慌的臉色,老師馬上安撫我,叫我沉住氣,深呼吸:“加油!你沒問題的!”最后,我上臺(tái)去,用平時(shí)的方式、速讀,背了一次,果然得到了好成績(jī)。

  最近,我們才知道,老師要退休了,大家都很不舍得,這樣的好老師哪里去找?

  只能在這里,真心的說一聲:“謝謝你!老師!有你真好!”

老師的話作文2

  老師的話,讓我懂得百折不屈;老師的話,讓我懂得 學(xué)習(xí);老師的話,讓我懂得知識(shí)。老師的話,教育我要善良;老師的話,教育我要環(huán)保;老師的話,教育我要無私。老師的話,告訴我要勤奮;老師的話,告訴我要扶危濟(jì)困;老師的話,告訴我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn);老師的話,告訴我要無私。老師的話總不那么明顯,卻是針頭對(duì)麥茫;老師的話不挫人自信,卻使人教誨深刻

  老師的話不是空談,她的身影引我向前;老師的話像魯迅一樣無私心;老師的話簡(jiǎn)短而令人深思。老師的話,使我懂得生命的重要;老師的話,使我一身受益;老師的話,使我認(rèn)識(shí)一生中的是是非非;老師的話,是我一生的哲理。

  老師,您的話是我一生享用不盡的財(cái)富!是我讀不完的生命啟迪!

老師的話作文3

  俗話說得好“嚴(yán)師出高徒”,今天下午我就從殷老師的'話中知道了要嚴(yán)格對(duì)待自己。下午第三節(jié)課的上課鈴響過了,可殷老師卻遲遲不來,于是就有人“大鬧天宮”了,過了一會(huì)兒,教室里就沸騰起來,有的講空話、有的玩、還有的大喊大叫,我也在講空話,殷老師冷不丁地冒了出來,教室里迅速安靜下來,殷老師看到我們無法無天,頓時(shí)火冒三丈,便叫我們罰站,并開始訓(xùn)斥我們,殷老師說了好幾遍,我這個(gè)班級(jí)并不好,別把自己看得太好了。以后只要按她的話去做,你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)很輕松,而且現(xiàn)在我們這個(gè)班級(jí)還沒有一個(gè)人能達(dá)到殷老師的目標(biāo),所以我們要加油了,特別在寫字方面要加把

  我知道自己很多方面存在缺點(diǎn),從今以后,必須嚴(yán)格對(duì)待自己,盡量讓自己變得完美一些。

老師的話作文4

  在我的內(nèi)心中,有無數(shù)的小星星,每顆小星星都是一件事的化身。其中卻有一顆最閃爍,讓我尤為難忘。隨著年齡的增長,我漸漸長大了,開始上四年級(jí)了。

  開學(xué)時(shí),我進(jìn)了 王曉麗 老師的班。 王 老師她有著烏黑亮麗的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,每個(gè)學(xué)生都很喜歡她、敬仰她?墒菦]有一個(gè)學(xué)生比我更愛她。因?yàn)椋@里面有一個(gè)不一般的緣故——

  在周一大掃除時(shí),我負(fù)責(zé)的地 方被 老師檢查下了,我非常的害怕,活動(dòng)課 時(shí) 老師問我檢查的情況,我支支吾吾的說了出來;顒(dòng)課下了,老師把我叫進(jìn)她的辦公室,隨后親切地對(duì)我說:“衛(wèi)生沒有做好不要緊,主要的是你知錯(cuò)就改,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子!

  王 老師的一句話,讓我改變了想法,這句話撫慰了我幼小的心靈。

老師的話作文5

  我想對(duì)老師說一聲:“謝謝!”因?yàn)槲业纳罾蠋煱怖蠋煟覀兛荚嚳嫉暮貌缓煤桶怖蠋煕]有關(guān)系,好是李老師加工資,跟安老師沒關(guān)系,可按老師還是給我們復(fù)習(xí)了。

  我還想謝謝李老師,李老師教我們數(shù)學(xué),還是我們的班主任老師,李老師教課特別認(rèn)真,還特別有耐心,現(xiàn)在李老師不教我們了,可我還是比較想念她。

  還有徐老師,徐老師是教我班和三班的女老師,還是三班的班主任,雖然很嚴(yán)格,但又一次我在踢足球時(shí)受傷了,就是她把我送到了醫(yī)務(wù)室。

  我們的新任班主任薛老師是一個(gè)非常溫和的老師,又一次我沒有寫完作業(yè),薛老師叫了我一下,讓我好好做作業(yè)。星期五,老師要公布誰可以用鋼筆,我的心咚咚直跳,可是老師一個(gè)個(gè)地把名字都叫完了,就是沒有我,我很失望,可是當(dāng)聽到還可以再選的時(shí)候,我一下子來了信心,因?yàn)槲矣X得我會(huì)被選中。

老師的話作文6

  在以往的教師節(jié)中,我只知道給老師送禮物。

  可在今年的教師節(jié),我長大了,我要感謝老師,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),將來成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  我要感謝我的錢老師,我親愛的班主任是她,帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門,度過重重困難與失敗,才讓我展翅高飛,遨游于知識(shí)的世界。從不識(shí)字到會(huì)看報(bào),會(huì)寫文章,了解到漢字的博大精深。是她,在我墜入谷底的一剎那,把我拽了出來,教我要克服困難,鼓勵(lì)我奮發(fā)向上。

  我要感謝臧老師,我親愛的數(shù)學(xué)老師,是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游,度過了一個(gè)又一個(gè)驚濤駭浪。來到一個(gè)充滿數(shù)學(xué)的神奇王國。

  我要感謝MissDou,我親愛的英語老師,是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn),向淵博的知識(shí)沖去,并把它牢記在腦海里。讓我了解到,大洋彼岸的人文習(xí)俗,知道了什么是英語與中國文化的不同。

  我要向有學(xué)問的人看齊,不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望。石晨毅,加油!

老師的話作文7

  下午扈老師要對(duì)經(jīng)常舉手的同學(xué)作獎(jiǎng)勵(lì),所以她在獎(jiǎng)勵(lì)前叫那些同學(xué)到后面的發(fā)言龍虎榜上畫正字,可去的同學(xué)只有6、7個(gè)左右,可以拿獎(jiǎng)勵(lì)的也只有4個(gè),一組一個(gè)人,我們?nèi)嗫吹讲逃ツ渺枥蠋熃o得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),都示出了疑問的表情,這是“龍哥”出口了,他說:“老師,蔡盈好像沒舉多少次手發(fā)言呀!”“可有些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)都不自覺去統(tǒng)計(jì),還要我三催四請(qǐng),蔡盈起碼按照了我的要求去做了,況且開學(xué)至今已經(jīng)過了9周了,一天只舉一次手也會(huì)夠20次的!崩蠋焽(yán)肅地說。

  是啊,那些不積極的同學(xué)都會(huì)按照老師的要求這樣做了,怎么積極發(fā)言的同學(xué)卻不去積累,為什么呢?

老師的話作文8

  楊老師,謝謝您教我們學(xué)認(rèn)生字,學(xué)拼音,品德,還有教我們做人的道理。

  張老師,謝謝您讓把我們帶進(jìn)了美術(shù)的世界。教我們畫蘑菇,熱帶魚……還教我們用橡皮泥做手工。

  黃老師,謝謝您謝謝您教我們學(xué)會(huì)了一百以內(nèi)加減法,認(rèn)識(shí)了人民幣,認(rèn)識(shí)位置。

  俞老師,謝謝您教我們學(xué)太極拳,廣播操,快速跑,讓我們的身體健康成長。

  王老師,謝謝您把我們帶進(jìn)了音樂的世界,您教會(huì)了我們唱歌,跳舞讓我們感到學(xué)音樂的快樂。

  謝謝你們我親愛的老師們,我會(huì)永遠(yuǎn)愛你們的。

  楊老師,謝謝您教我們學(xué)認(rèn)生字,學(xué)拼音,品德,還有教我們做人的道理。

老師的話作文9

  寒假里,我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說,有系列叢書、等。它們搞笑,卻又讓我感觸深刻,它給我的感受,便是我要對(duì)老師講的話。

  在老師看學(xué)生的問題上,我便有一些異議:作為一位好的老師,哪怕只是一位普通的老師,也應(yīng)該,而且是必須看到學(xué)生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點(diǎn),否則就算看到學(xué)生表面的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),而不能挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處的潛能,那也是事半功倍。

  別外,在老師看優(yōu)等生與差等生的問題上,往往還存在一些偏見,對(duì)優(yōu)等生要好一些,而對(duì)差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所說,老師往往看差等生時(shí)缺點(diǎn)看的多一些,而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點(diǎn)。這樣下來,只能使好學(xué)生更好,差等生更差, 使國家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。

  這只是我的一些觀點(diǎn),也是我想對(duì)老師說的心里話。

老師的話作文10

  今天的語文課上課之前,老師說:“同學(xué)們,星期三老師要去吉安出差,希望我不在時(shí)和我在時(shí)大家都一樣,我還會(huì)請(qǐng)另外的老師來帶課,他們照樣會(huì)布置作業(yè),下課時(shí)請(qǐng)大家不要在走廊上大聲喧嘩,打打鬧鬧,等我回來時(shí)我會(huì)問他們你們的狀況怎么樣?

  語文老師又說:“明天下午3:30要開家長會(huì),我會(huì)發(fā)回執(zhí)給你們,下面寫了要帶的東西,如果是管樂團(tuán)的同學(xué)請(qǐng)讓家長2:30到校,請(qǐng)大家注意這一點(diǎn),尤其是托管的同學(xué),因?yàn)槟銈冎形绮荒芑厝ァ彪m然我不是托管的學(xué)生,可是我也是會(huì)加倍注意,同時(shí)我也會(huì)上課聽講,按時(shí)完成作業(yè)的!做到王老師在和不在一個(gè)樣!

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