我的“姚三瘋”老師作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的“姚三瘋”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　古有金庸筆下的張三豐，今天我介紹的是我們班著名的“姚三瘋”老師。她是我們的英語(yǔ)老師，胖胖的，衣著樸素大方，一張圓圓的臉上，帶著一副黑邊眼鏡，眼鏡下藏著一雙很有神的眼睛，看上去充滿智慧。為了逗我們開(kāi)心，經(jīng)常地道的陜西話脫口而出，同學(xué)們私下里都戲稱(chēng)她為“姚三瘋”老師，為什么？請(qǐng)聽(tīng)下文分解。

　　“一瘋”

　　新學(xué)期第一天上課，姚老師就以風(fēng)一般的速度進(jìn)了教室，然后對(duì)我們開(kāi)始了風(fēng)趣的自我介紹。對(duì)她的過(guò)往經(jīng)歷如數(shù)家珍，當(dāng)她說(shuō)了一句“我是一個(gè)矮胖子”的時(shí)候，全班同學(xué)先是一愣，隨后哄堂大笑。還沒(méi)有一個(gè)老師敢第一次見(jiàn)面就這么“自揭短處”呢。接著姚老師說(shuō)道：“我只用黑板的三分之二，可浪費(fèi)了。”真是一石激起千層浪，教室頃刻間沸騰了。這個(gè)姚老師第一節(jié)課就敢這么“自黑”，是“瘋”了嗎？

　　“二瘋”

　　第二天上課，姚老師大步流星地走進(jìn)了教室，說(shuō)道：“把筆記本拿出來(lái)，復(fù)習(xí)四下知識(shí)點(diǎn)�！闭f(shuō)完，姚老師就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)板書(shū)了。等我抽出筆記本的時(shí)候，抬頭一看，半黑板已經(jīng)占滿了。我自言自語(yǔ)道：“這是什么鬼技能？”我不管三七二十一了，也趕緊飛書(shū)起來(lái)。直到姚老師寫(xiě)滿整個(gè)黑板，我們手都快斷了，我嘴里嘟囔著：“媽呀，瘋老師筆記，瘋老師……”

　　“三瘋”

　　開(kāi)學(xué)一星期后，我們進(jìn)行了一單元測(cè)試。放學(xué)后，我剛想告訴媽媽成績(jī)，媽媽已經(jīng)對(duì)我們班的分?jǐn)?shù)區(qū)間、哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握已經(jīng)了如指掌。原來(lái)，姚老師已經(jīng)在群里放了第一單元考試分析，我看了下，簡(jiǎn)直“瘋”了，才考試結(jié)束，就有對(duì)每個(gè)同學(xué)的薄弱點(diǎn)分析，這是什么速度，瘋了瘋了，以后什么也瞞不了媽媽了。

　　雖然我們接觸姚老師時(shí)間還不長(zhǎng)，可是她的“三瘋”已經(jīng)深深的印在了我的腦海里。有這么一個(gè)辦事雷厲風(fēng)行、不怕自黑的英語(yǔ)老師，我還敢不好好學(xué)嗎。

　　我喜歡你，“姚三瘋”。

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