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終身學(xué)習(xí)，日新又新作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的終身學(xué)習(xí)，日新又新作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 1
在人類的歷史中，日新又新不曾片刻間斷，只是腳步快慢、深淺而已;特別是，二十世紀末葉，資訊和通訊結(jié)合之後，社會變遷非但迅速，而且極為明顯，真可謂“變化多端”。就在這種變動不居的大環(huán)境之下，每個人都必須經(jīng)過一段適應(yīng)過程，如果我們能夠抱持“終身學(xué)習(xí)”的理念，勇於接受新事物，將可隨著社會變遷的腳步，讓自己生活更為豐富、更加廣闊。
日新又新，無非是希望社會越來越進步，生活越來越和諧。然而，社會的進步，經(jīng)常帶來一些沖擊，也給個人產(chǎn)生一些適應(yīng)上的問題。加上科技的急速發(fā)展，人類的生活、語言、文化與社會結(jié)構(gòu)等等，都面臨了前所未有的變化。未來我們所遭遇的變革，必然更快、更多元，不去學(xué)習(xí)，將會產(chǎn)生心理上和生理上的失調(diào)。例如：“手機”的發(fā)明，代表著科技的創(chuàng)新，當(dāng)我們擁有手機時，除認識手機的運用外;更要了解新器物帶來的價值觀，及運用新器物的諸多規(guī)范。
今天是一個多元的社會，每個人都可以依據(jù)個人的性向和潛能，追求自己的生涯發(fā)展;在不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)，憑著自己的努力，闖出一片天地。我們深信，不一定要成績好，才會有出息;也不一定非得進入學(xué)校，才會有成就;即使畢業(yè)以后，還有許多進修的管道和機會，可以讓我們更上一層樓。社會上普遍倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的`宗旨，就是要配合多元的社會，提供大家不同的發(fā)展。因此，我們必須建立“終身學(xué)習(xí)”的理念，每一個人都要時時保有好奇心，勇於嘗試，不斷學(xué)習(xí)新事務(wù);另外，也要培養(yǎng)開闊的胸襟，包容與自己不同的見解，如此才能適應(yīng)現(xiàn)代社會瞬息萬變的腳步。
身為當(dāng)今社會的一份子，有必要體認到“終身學(xué)習(xí)，日新又新”的道理，如果不能從工作中獲取新知，不斷充實自己的內(nèi)涵，就可能被淘汰，甚至有失業(yè)的可能。也就是今天是一個終身學(xué)習(xí)的時代，無論何時、不管何地，都需要保持學(xué)習(xí)的動力及欲望;否則，舊有的價值已經(jīng)崩潰，新價值體系還沒有建立的情況下，很容易形成了一些不當(dāng)?shù)挠^念與行為，也很容易成為新社會下的犧牲者。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 2
問渠那得如此清澈，為有源頭的活水而來。這句流傳千古的好句子，正是所謂的不斷更新知識，才能讓我們的小池塘變得清澈，慢慢擴大。
過去，一位小和尚離開家鄉(xiāng)上山尋找一位非常著名的和尚尋求建議。和尚看到他充滿誠意，虛心好學(xué)。如果你想接受他幾天也沒關(guān)系。幾天后，和尚看到他有才華和聰明，就正式接受了他作為徒弟。幾年后，小和尚不耐煩了，對師傅說：師傅的徒弟明白為什么他一直在學(xué)習(xí)？
給小和尚一個碗，讓他裝石頭。小和尚在拿著碗回來之前把碗裝滿了。師傅問他碗裝滿了嗎？他的滿的回答，以經(jīng)什么都裝不下。師傅抓了一把沙子，默默地把沙子放進碗里。這次師傅又問小和尚碗滿了嗎？小和尚說滿了，應(yīng)該什么都裝不下吧？師傅拿了一杯水倒進碗里，裝好了。小和尚似乎突然明白了什么時候臉紅了。后來小和尚一直在努力練真功。
另一個故事是蘇東坡的故事，蘇東坡當(dāng)時很有名，很有名，認為自己是天下無敵。便提筆寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是識遍天下字，下聯(lián)是讀破萬卷書。有一天，蘇東坡的父親在門上發(fā)現(xiàn)了對聯(lián)，所以他擔(dān)心他的兒子太自滿了，以至于以后一事無成，想把對聯(lián)撕下來；他害怕傷害兒子的自尊，所以他拿起筆，在對聯(lián)上加了兩個字。上聯(lián)是努力識別世界上所有的'單詞，努力閱讀數(shù)萬本書。蘇東坡回來看到了父親改變的對聯(lián)，以為他不能辜負父親的心，所以他不再自滿，因為他知道山外有山，人外有人。”
學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進則退。在老師的諄諄教誨下，我要堅持不懈，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 3
俗話說：“士別三日，應(yīng)刮目相待”。龜兔賽跑，大家總以為兔子會贏，未曾想到堅持不懈的烏龜是最后的勝利者。時間是最好的見證，目睹我們的成長，學(xué)習(xí)是我們成長最好的方法，終身學(xué)習(xí)是我們畢生追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在大多數(shù)青年都是想的太多，做的太少。眼高手低，不從實際出發(fā)，尋找自己的“閃光點”。一心只求要擁有一段美好的愛情和萬事接近完美的結(jié)局。最美好的時光，擁有最好的改變自己武器——讀書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書籍是人類進步的階梯”，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 ”……在信息化的時代，碎片化的信息來源，一味追尋感官的快感，忽視自我意識的'認識。
靜下心來，細細品味，別有一番韻味。書中的觀點有傳統(tǒng)思想文化，也有作者自己新穎的想法。類別相似，書中有提及同一樣?xùn)|西，大致內(nèi)容會不謀而合，是大家認同的一種思想。像木心《文學(xué)回憶錄》談及中希臘神話對陰陽的劃分，總結(jié)了求偶的大致分類，影響著大家對另一半的要求。李銀河對性的闡述，也基于希臘神話的陰陽。說明精學(xué)一門類知識，會發(fā)現(xiàn)其中同出一家，內(nèi)在的奧秘。
著名的物理學(xué)家愛因斯坦，是終身學(xué)習(xí)的踐行者。有人問愛因斯坦：“您可謂物理學(xué)界空前絕后的人了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答這個問題，而是找來一支筆、一張紙，畫了一個大圓和一個小圓，說：“目前，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學(xué)是無邊無際的，小圓的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，所以感受到自己未知的東西少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以感到自己未知的東西多，會更加努力去探索�！�
俗話說“飯吃七分飽”，只有我們有追求的時候，渴望未來的時候才能有力量去追求。只是就是力量，只要我們堅持不懈的學(xué)習(xí)，知道的越多就會越有力量。學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程，我們要做一塊充不滿的電池，保持終身學(xué)習(xí)的理想。保持我從來不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力的覺悟。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 4
21世紀正在迅速發(fā)展，許多老前輩對這個驚人的新時代感到氣餒和停滯。但我的祖父是一個與時俱進的人。他從未與時俱進，與時俱進。
爺爺退休前是個數(shù)學(xué)老師。他遇到了無數(shù)令人生畏的問題，但他不懈地學(xué)習(xí)，一遍又一遍地翻閱他以前的教科書，研究和思考方便的解決問題的方法，以便更好地教育學(xué)生。
在我課外數(shù)學(xué)課的教室后排，一些家長坐在課堂上聽講。然而，只要你轉(zhuǎn)過頭來，你就會發(fā)現(xiàn)他們要么埋頭看手機，要么睡覺。但是爺爺是個例外。每節(jié)課他都會拿著紙和筆，仔細記錄老師講的重點和難點，比較老師講的方法和自己的經(jīng)驗，總結(jié)出解決問題的最佳思路。下課后，爺爺總是和我討論我沒有做的問題。雖然爺爺是一名數(shù)學(xué)老師，但他仍在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，甚至比我更認真，這讓我感到羞愧。
爺爺除了數(shù)學(xué)好，還有一手好廚藝，經(jīng)常讓全家人滿意，贊不絕口。有一次，我在桌子上看到了一個新把戲:炒黑魚片。
黑魚片又嫩又好吃，但做起來真的不容易。先慢慢挑魚刺，然后把厚厚的魚劈成薄片。我很驚訝爺爺能做出這么難的菜。爺爺平靜地告訴我，他買菜的時候經(jīng)常問別人或者看電視的時候?qū)W做飯。學(xué)完新菜，反復(fù)練習(xí)，自然就做了。
我若有所思。爺爺數(shù)學(xué)好，無論什么問題都能解決；爺爺廚藝好，不費吹灰之力做一桌滿漢席；爺爺聲樂好，經(jīng)常代表社區(qū)參加唱歌比賽；爺爺書法好，能寫出大氣的草字……這些都是他努力學(xué)習(xí)并經(jīng)常練習(xí)的`技能。
我從小什么都學(xué)，一定要學(xué)好。邊學(xué)邊思考，活到老，學(xué)到老。
爺爺是一個終身學(xué)習(xí)的人，所以他可以跟上時代的步伐。我愛我的祖父，我更欽佩他無盡學(xué)習(xí)的精神。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 5
一個人，要么旅行，要么學(xué)習(xí)，身心總是在路上。學(xué)習(xí)，我們必須不知疲倦地面對困難。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，人們才能使他們的思想更進一步。
學(xué)習(xí)永無止境。袁隆平院士，中國的雜交水稻之父，即使在89歲的時候也不會放棄學(xué)習(xí)新知識。在深入研究雜交水稻的同時，他學(xué)習(xí)了英語、俄語和踢踏舞來豐富他的生活，這讓無數(shù)人稱贊他。我們不妨考慮一下，我們是否還保留著太老學(xué)習(xí)的想法。袁隆平院士向我們證明，人應(yīng)該‘活到老學(xué)到老。在這么多年的學(xué)校里，我們可能會覺得我們知道了很多知識，但知識是巨大的。我們擁有的東西像宇宙中的灰塵一樣渺小。
學(xué)習(xí)需要我們不知疲倦。學(xué)習(xí)新知識要勤奮，永不滿足。宋連寫下了自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度；天氣寒冷，硯臺堅硬，手指不能彎曲和伸展，敢于怠慢。這種態(tài)度已經(jīng)很少見了。宋連經(jīng)常在路上凍僵，以便咨詢老師。最讓我們感動的是，他借書抄書到半夜。他不敢停下來，也不敢停下來。他的思想很簡單，不知疲倦。
為了學(xué)習(xí)，人們的思想往往非常集中。知識是神圣的`，在迎接他們的到來時不能忽視它，否則它將一事無成。學(xué)習(xí)也應(yīng)該像以前一樣堅定地繼續(xù)下去。堅持學(xué)習(xí)的人才是真正能學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)更注重實踐。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)實踐使我們能夠更好地理解我們所學(xué)到的東西，并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮著重要作用。DNA發(fā)現(xiàn)雙螺旋結(jié)構(gòu)的過程也充滿了曲折。科學(xué)家沃森和克里嘗試了許多不同的雙螺旋和三螺旋結(jié)構(gòu)模型。在這些模型中，堿基位于螺旋外，但很快被否認。經(jīng)過多次實驗，終于成功發(fā)現(xiàn)了DNA分子結(jié)構(gòu)。
實踐給人們帶來了真理。在實踐中，我們討論和研究知識，對知識有更深的理解，從而獲得真正的知識。
學(xué)習(xí)是無限的，學(xué)習(xí)是苦的，也是甜的。只有廣大青年不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，才能使人生之花更加絢爛。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 6
一個能在求知的路上品嘗到甜味的人，真正體會到學(xué)習(xí)帶來的快樂。
——題記
在求知的路上，我們會遇到很多為什么，但如果我們能通過回答這樣的為什么來獲得幸福，那么它將終身受益，過上幸福的生活。
學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進則退。學(xué)習(xí)之路永無止境。只要你愿意走，就會有路。然而，在這條路上，摔跤是不可避免的。但是，如果你能從原地爬起來，繼續(xù)奔跑，追求學(xué)習(xí)的夢想，那么你就會成功，你就會成功！俗話說，苦中作樂。有些人雖然家境貧寒，生活貧困，但仍熱衷于學(xué)習(xí)，苦中作樂。在書中找到生活的依賴；在書中找到終身伴侶；找到自己的幸福和幸福。
活到老，學(xué)到老。有些人一生都在學(xué)習(xí)的道路上逆風(fēng)而行。他們就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué)。他為自己的夢想付出了自己的生命，但他死而無怨無悔。因為他熱愛數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)，他希望通過學(xué)習(xí)為祖國服務(wù)。他實現(xiàn)了夢想，在數(shù)學(xué)中體驗了自己的幸福；顏回住在一條小巷里，吃喝，但他沒有改變自己的快樂。他從未改變自己的抱負。他熱衷于閱讀，在書中看到自己的未來，找到自己的理想和幸福；愛迪生說：如果你年輕時不學(xué)會思考，然后他永遠不會學(xué)會思考。他在學(xué)習(xí)中也找到了自己的幸福，找到了自己對生活的追求。
在一個人的生活中，學(xué)習(xí)之路是無窮無盡的，但從學(xué)習(xí)中獲得的幸福是無窮無盡的`。人類生活的學(xué)習(xí)分為三個階段：青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)挖墻偷光的勤奮學(xué)習(xí)精神；中年人應(yīng)該有堅持學(xué)習(xí)和閱讀的學(xué)習(xí)毅力；老年人應(yīng)該有陶淵明樂觀的學(xué)習(xí)精神，不要求太多的解決方案，每一個知識，都會忘記吃飯。
獲得幸福很簡單。但是，如果你想從學(xué)習(xí)中獲得幸福，你可能需要付出你的生命精力來品嘗這杯無色無味的茶。只有從這杯茶中品嘗甜味，你才能真正獲得幸福和幸福。
人們常說寒窗苦讀十年，但一點也不苦，反而有點甜。如果你能快樂地學(xué)習(xí)，你就是一個優(yōu)秀的人，一個成功的人。學(xué)習(xí)只有一個機會，機會不能失去，失去不再來。抓住這唯一的機會，找到自己的幸福。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 7
今天，我去上作文課。這門課是一門非常有趣的課，因為老師在課堂上做了一個實驗。這個實驗讓我感覺很神奇，讓我感覺很好。
老師準(zhǔn)備了一個透明的塑料杯和一些黑色的棋子。老師先把杯子拿在手里，把黑色的國際象棋倒進杯子里，裝滿了杯子。然后，老師舉起杯子，微笑著問我們：杯子滿了嗎？學(xué)生們，你看著我，我看著你，異口同聲地說：滿了。老師又笑著問我們：真的滿了嗎？老師問完后，學(xué)生們有了不同的答案，有些是滿的，有些是不滿的。
老師左手拿著裝滿黑棋子的塑料杯，右手從桌子上拿了一杯沙子。我心想：老師還要做什么？老師把這杯沙子傾斜了一點，慢慢地把沙子倒進裝滿黑棋的`杯子里。這時，沙子正繞過黑棋向下滲透，很快就填滿了棋子之間的縫隙。這時，杯子真的像一杯奶茶。這時，老師又問我們：杯子滿了嗎？這一次，學(xué)生們并不急于下結(jié)論。果然，老師從桌子上拿了一杯水，慢慢地把水倒進裝有黑棋子和沙子的杯子里。剛開始倒了一點水，水就要溢出來了。靜置一段時間后，水滲透下來，老師加了很多水。杯子里的沙子顏色逐漸變深，小氣泡不斷上升。這時，杯子看起來更結(jié)實了。我心想：這真是太神奇了。
我想學(xué)習(xí)就像把東西放在杯子里一樣。當(dāng)你感到自滿時，你實際上可以把它放進很多里。活到老學(xué)到老真是一句至理名言。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 8
每次我贏了，我總是很高興。這時，我媽媽會說：這很好，但我不能驕傲。記住學(xué)習(xí)是無止境的！
每當(dāng)我聽到這句話，我都會記住它。朱還寫了一首詩：半畝方池一開，天空、云和陰影一起徘徊。問渠很清楚，因為活水的源頭。表達的想法是：穩(wěn)定的活水使池塘非常清澈，所以人們只有不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識，才能變得更聰明。
有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得了100分。我很高興，認為我的學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)結(jié)束了。然而，我當(dāng)時的想法是錯誤的。下一次數(shù)學(xué)考試，我落后了。我后悔當(dāng)時不應(yīng)該驕傲或自滿。自從那以后，我意識到學(xué)習(xí)是無窮無盡的。
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足。如果你想認真學(xué)習(xí)，你必須從不自滿開始。這是偉大領(lǐng)袖毛澤東說的。有一天，我不小心打開了練習(xí)冊，看到了一篇短文�？赐曛�，我很驚訝毛澤東不愧為偉大的領(lǐng)袖。在一個圖書館里，毛澤東圈畫的書有1300多本。晚年，他還能背出500多首古詩，我連50首都背不出來。
這些足以表明學(xué)習(xí)是無窮無盡的，生活就像一條漫長的道路，知識是一條非常有吸引力的`地平線，你必須努力解決這個謎，這個謎永遠不會解決，你去他也去，你必須盡力跑，追求，所以生活充滿了新鮮、樂趣和無盡的能量。
你的生活將決定你學(xué)到的知識，珍惜時間，珍惜每一分鐘和每一秒來閱讀。古人有三個以上：冬天，夜晚，雨。無論你學(xué)習(xí)什么技術(shù)，你都必須繼續(xù)前進和奔跑。現(xiàn)在我認為考試是一次沖刺，生活就是在奔跑，一眨眼就過去了。所以我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)，這樣生活就會很有趣。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 9
古人云：耳讀而聰，眼讀而明，心讀而一，神讀而注，凝讀而遍，急讀而盈，饑讀而飽，困讀而醒，憤讀而平。唉，余白頭沒聽說過，只讀了一輩子。這說明閱讀是無止境的，沒有滿足感。
如果我們認為自己的知識水平已經(jīng)達到了海納百川的境界，那么我們就會習(xí)慣性地停下來，唯一的驕傲就會成為知識的主人，但幾年后，你唯一的驕傲就會在停下來的時候退化，你的人就會無知，被社會淘汰，過時的你會立刻感覺到：黑云壓城欲毀。相反，如果我們把書當(dāng)作人類進步的階梯，你會被廣闊的世界，廣闊的'地獄文化深深吸引，不斷前進，你會突破閱讀的三個領(lǐng)域：昨晚西風(fēng)枯樹，獨自上西樓，看世界盡頭，坐在書店，快樂，你會跟上時代的步伐，知識氛圍會改變你的人生觀，會讓你認識更優(yōu)秀的人物，會為祖國的明天寫更輝煌的篇章，此時，你可能認為你的知識還不夠，但你在不斷充實自己，提高自己，一點一點地向成功的另一邊邁進。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 10
我們學(xué)習(xí)的是吸收前人留下的知識，然后思考切斷更新知識的范圍和內(nèi)容。正如托爾斯泰所說：正確的道路是這樣的：吸收你的前任所做的一切，然后繼續(xù)前進。
知道的人不如好的人，好的人不如快樂的.人。我們說，以學(xué)習(xí)為樂的人比以學(xué)習(xí)為樂的人好得多。從知識中獲得樂趣有利于我們的成長，培養(yǎng)我們勤奮學(xué)習(xí)、提問的良好品格。如果自學(xué)缺乏毅力，專業(yè)知識就無法鞏固；沒有學(xué)習(xí)的毅力，遇到困難就會停下來，甚至半途而廢。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，雖然我們在學(xué)習(xí)的道路上會遇到很多困難，但只要你努力解決這些困難，你就會感到非常放松和快樂，所以我們應(yīng)該進入學(xué)習(xí)的海洋，享受快樂。社會主義制度的建立為我們開辟了一條達到理想水平的道路，理想水平的實現(xiàn)取決于我們不斷學(xué)習(xí)，增加知識，提高個人綜合素質(zhì)。
年輕人不努力工作，老人很難過。學(xué)習(xí)并不容易，學(xué)會思考，但結(jié)果往往很好。每個假期放學(xué)后，學(xué)生們都抱怨，因為老師擔(dān)心我們忘記學(xué)習(xí)，給我們布置了磚厚的假期作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙，很困難，但我不覺得累，我覺得學(xué)習(xí)很快樂。每當(dāng)我看到自己有優(yōu)秀的成績，我就會覺得學(xué)習(xí)很快樂。
你愿意用現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的過程換取一個不后悔的未來嗎？如果你想，請珍惜現(xiàn)在，不要抱怨，為實現(xiàn)夢想而努力。
只要你不懶惰，隨時努力學(xué)習(xí)也不晚。不要給自己找借口，懶就懶，不做就不做，沒有理由。如果你花很長時間找理由為自己辯護，懶惰和拖延就會成為一種習(xí)慣，那么你永遠不會取得進步。當(dāng)別人在圖書館看書時，你在睡覺和玩游戲；當(dāng)別人努力學(xué)習(xí)，為目標(biāo)而奮斗時，你在睡覺和玩游戲；當(dāng)別人復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備考試時，你也在睡覺和玩游戲……你想通過睡覺和別人競爭，你也想贏他們。學(xué)習(xí)總是一點一點積累起來，就像砌磚一樣，總是結(jié)實。因此，我們應(yīng)該腳踏實地地積累知識。
一寸時間的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好利用寶貴的時間努力學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)，讓好學(xué)的血液沸騰，讓你的生活精彩！
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 11
少學(xué)多才，平生志氣高。別人懷劍，我有筆如刀。這兩首五言律詩短小精悍地描寫了孩子們學(xué)習(xí)時英勇的人格魅力。我們應(yīng)該更加努力地承擔(dān)小升初的重大責(zé)任。
英國首相丘吉爾是二戰(zhàn)期間雅爾塔三大巨頭之一，也是唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的國家領(lǐng)導(dǎo)人。但是誰曾經(jīng)想過他的過去呢？他有先天性口吃的巨大缺點。虛弱和疾病是他生活的寫照。他真的很注重學(xué)習(xí)，但他仍然無法動搖最后一個成績，因為他從小就低人一等的大腦。但就這樣，他成了英國的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣的人卻完成了傳奇的鐵幕演講，這樣的人曾經(jīng)因為演講而動搖了世界格局。在他成功的背后，不僅僅是勵志學(xué)無止境這個簡單的六個字。他必須努力匹配自己的榮耀，就像他的名言歷史會對我友好，因為我在創(chuàng)造歷史。他的話包含了對自己能力、努力和領(lǐng)導(dǎo)人民的真正肯定！
貝爾，俗稱貝爺，是一個能把熱帶雨林變成熱帶餐廳的人。他征服了沙漠，馳騁了荒野，鄙視了沼澤。他是一個能把生存變成冒險的頭號玩家，也是一個優(yōu)秀的作家，這與他在荒野中生存有著重要的'關(guān)系。對他來說，任何冒險都是一所新學(xué)校。他有時會責(zé)怪他不僅喜歡學(xué)習(xí)，還喜歡讓別人和他一起學(xué)習(xí)。就像他的座右銘一樣，貝爾和我們也是這樣，殺不了你，會讓你更強這句話。
對我來說，我只是一個即將上初中的學(xué)生，也只是一個夢想剛剛起航的人，但我仍然跟著像他們這樣的人的腳步，所以我仍然需要學(xué)習(xí)，堅持我的學(xué)習(xí)圣地，全心全意地做我現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。這不僅是為了學(xué)習(xí)丘吉爾和貝爾這樣的英雄，也是為了像魯迅說的那樣我還能生存，我當(dāng)然想學(xué)。雖然我沒有在未來，但我已經(jīng)控制了未來，我將能夠?qū)崿F(xiàn)未來！
在任何情況下，學(xué)富五車總比不學(xué)無術(shù)好得多。我們必須像水一樣虛弱，在危機的海洋中深造，像水一樣沖出海洋，進化成蜻蜓。當(dāng)時，我們無所畏懼，但我們必須有同樣的努力，同樣的知識，同樣的勇氣，同樣的學(xué)習(xí)是無窮無盡的……
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 12
之前聽朋友說經(jīng)常和父母一起答“學(xué)習(xí)強國”軟件上的題，不但能和父母一起學(xué)習(xí)，關(guān)鍵也具有挑戰(zhàn)性，于是自己也想?yún)⑴c進去。
今天我抓住了這個機會，趁媽媽答題的時候湊在她身邊。一來可以幫忙，二來自己也能學(xué)到點東西。答題過程中，我憑著課本上的知識和一些課外知識，回答了許多媽媽回答不上來的問題，我聽著媽媽的夸贊，看著一道一道綠色的題，心里不禁有了一種飄飄然的感覺。但是總有那么幾道我不會的題出來搗亂，有些甚至從來都沒聽說過。
這些題中有些媽媽可以回答出來，有些兩人都不會的，就只能靠蒙了。此時我不禁感慨：原來懂得再多在學(xué)海面前也不過是滄海一粟。任何人都沒有理由說自己懂得很多，他們只不過懂得比別人多一點點罷了。想到這里，我急忙記住了那些不會的題目以及對應(yīng)的.答案。
聽過這樣一句話：越是無知的人，越是認為自己懂得多；越是有智慧的人，越是明白自己的渺小。
《問說》中提到：“理無專在，而學(xué)無止境也，然則問可少耶？”意思是說，學(xué)業(yè)上是沒有盡頭的，應(yīng)奮進不息。
是啊，學(xué)無止境，我們不能認為自己懂得很多，應(yīng)該學(xué)會奮進不息，多多學(xué)習(xí)。雖然你永遠也學(xué)不完，但一定會有收獲。
通過這款軟件，我不僅學(xué)到了不少新的知識，同時也明白了學(xué)無止境的道理。學(xué)海，你永遠到不了頭，但走一點你就可以收獲一點，也能成長一點。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 13
唐伯虎是中國古代非常著名的畫家，有繪畫天賦。今天，我讀了一篇關(guān)于唐伯虎的文章——《唐伯虎學(xué)習(xí)繪畫》。文章中的唐伯虎不僅讓我明白了他學(xué)習(xí)繪畫的認真和艱辛，也讓我學(xué)會了一絲不茍、學(xué)無止境的道理，這讓我受益匪淺。
本文說：唐伯虎從小就非常喜歡繪畫。長大后，他向畫家周臣學(xué)習(xí)繪畫。兩年后，他一切都栩栩如生，但他仍然不自滿。他向畫家沈周致敬。沈周的多次贊揚使唐伯虎感到驕傲，并多次要求回家。于是沈周故意說喝酒的時候很熱，讓唐伯虎打開窗戶，但是唐伯虎打不開窗戶。仔細一看，是沈周畫的一幅畫，讓唐伯虎很慚愧，決定留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此，他更加努力地學(xué)習(xí)繪畫，始終致力于一絲不茍，最終成為著名的大畫家。
通過閱讀唐伯虎學(xué)習(xí)繪畫的故事，我知道學(xué)習(xí)是永無止境的。你不能因為一點點成就而自滿，否則你永遠不會有成就。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)文本.唐伯虎應(yīng)該記住四個字：學(xué)習(xí)是無窮無盡的。正是因為他的努力和堅持，唐伯虎才成為了一代畫家。因此，無論我們是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只要我們愿意努力工作，我們就會在未來得到回報。
在這里，我想起了自己。我是班上成績優(yōu)異的學(xué)生，尤其是數(shù)學(xué)方面，也成了老師的小幫手。不幸的是，我很自滿，認為我已經(jīng)回家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。因此，在期末考試中，數(shù)學(xué)考試的`成績不如中上學(xué)生，而與我競爭的學(xué)生取得了很大的進步。我感到羞愧！所以，從現(xiàn)在開始，我要向少年唐伯虎學(xué)習(xí)，做一個學(xué)無止境的人。牢記學(xué)無止境這個詞，把它當(dāng)成我學(xué)習(xí)生活中的引路燈，照亮我的學(xué)習(xí)生活之路，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，成為未來祖國的棟梁，更好地為祖國的建設(shè)做出貢獻！
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 14
天才是1%的靈感，99%的汗水，學(xué)習(xí)的樂趣。這是我心中永恒的座右銘，它讓我深深感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因為我經(jīng)常感到自滿，上課不認真，學(xué)習(xí)不努力。直到有一次，老師把我叫到辦公室，他生氣地對我說：照紅，這次你怎么能得到這樣的成績啊，只有78分，你的學(xué)習(xí)成績不是很好嗎？聽了老師的話，我好像被潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我后悔了，以前名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課后，同學(xué)們不再來找我討論問題，也沒有同學(xué)陪我玩，我的.心理突然有了前所未有的失落感。同學(xué)們圍在一起，紛紛討論我：虧了她還是優(yōu)等生，這次竟考了78分，我比她多。是的，以前總是因為成績好而目中無人。現(xiàn)在回到這里，她自作自受�！薄瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男模麄冊�(jīng)是我最好的朋友，這次會這樣對待我。
回到家，我打開了一篇作文選擇，一句話吸引了我的注意，天才是1%的靈感，99%的汗水。是的，如果你不努力工作，你怎么能成功呢。
從那以后，我變得認真起來，上課聽老師講課，利用業(yè)余時間復(fù)習(xí)，回到家，然后又一頭扎進了書的海洋。遇到困難時，我總是靠自己的努力解決困難。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，我在期末考試中得了98分，全班第一。聽到這個好消息，我高興得蹦蹦跳跳。下課后，同學(xué)們圍著早我向我祝賀，當(dāng)他們問我：照紅你是怎么獲得全班第一名的？我總是對談話者說：只要你努力工作，你就會成功。無論遇到什么挫折，只要你勇往直前，你就會到達成功的另一邊。
這時，我打開座右銘，天才是1%的靈感，99%的汗水來了。我真的意識到了學(xué)習(xí)的樂趣。沒有痛苦，沒有收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是如此，先苦后甜，只要你掌握了學(xué)習(xí)方法，你也會感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 15
昨天，我和一位省級示范高中老師聊天，聊天，他不時表現(xiàn)出很多無助和遺憾：有些學(xué)生被高分錄取，但到達學(xué)校后，由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏科學(xué)持久的學(xué)習(xí)能力，成績慢慢下降，最終導(dǎo)致輟學(xué)，更遺憾的是這樣的學(xué)生還位。
聽了之后，我為這些學(xué)生哀嘆，但仔細想想，不僅僅是高中。有些孩子在小學(xué)取得了優(yōu)異的成績，但在初中，有些學(xué)生在高中學(xué)習(xí)很好，但在大學(xué)里，有些科目不得不通過補考；有些學(xué)生在大學(xué)里是優(yōu)秀的學(xué)生，但在社會上，在工作中，但不能適應(yīng)新的工作環(huán)境，有些甚至不能勝任自己的工作。雖然造成這些情況的原因有很多，但主要原因是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)持久的學(xué)習(xí)能力。
受考試導(dǎo)向教育的影響，學(xué)生進入學(xué)校，準(zhǔn)備各種考試，學(xué)習(xí)的目的不是成為合格的建設(shè)者，而是成功進入重點初中、重點高中、重點大學(xué)，然后找到好工作，在這個體系下，學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀沒有得到有效的培養(yǎng)；學(xué)生不能對學(xué)科有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，只是為了處理考試和機械學(xué)習(xí)，努力取得高分；學(xué)生在老師保姆式的呵護下被動學(xué)習(xí)。在課堂上，學(xué)生的'知識被老師灌輸；家庭作業(yè)由老師安排，必須完成，因為老師必須糾正；每次考試必須考得好，否則會受到老師的批評和家長的高壓制裁。在這種安排的教育模式下，學(xué)生成為知識的容器，學(xué)生不能生動地學(xué)習(xí)，完全只有老師，真正成為溫室里的花，一旦不能遇到保姆老師，一旦缺乏學(xué)習(xí)監(jiān)督，學(xué)生成為風(fēng)箏，失去進取的目標(biāo)，隨風(fēng)搖晃，最終導(dǎo)致成績下降，甚至輟學(xué)。
俗話說：授之以魚，不如授之以漁。我們一名教師，我們不生，所以我們只給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)學(xué)習(xí)慣，讓學(xué)生發(fā)展終身學(xué)習(xí)能力，所以，無論什么學(xué)習(xí)，遇到什么樣的老師，什么樣的工作環(huán)境，什么樣的專業(yè)知識，只要建立終身學(xué)習(xí)的概念，有科學(xué)持久的學(xué)習(xí)能力，那么就不會受到外部因素的干擾，他們不會半途而廢，進入社會后也不會不知所措。這應(yīng)該是教師給學(xué)生最有用的東西，也是教育應(yīng)該賦予學(xué)生最基本、最珍貴的能力。
幫助學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的概念，促進學(xué)生發(fā)展科學(xué)持久的學(xué)習(xí)能力，不能依靠一夜之間的努力，應(yīng)該把這個概念，這個習(xí)慣作為一門課程來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教師發(fā)揮示范作用，只有教師有這樣的概念，有這樣的行動，學(xué)生會效仿，學(xué)習(xí)，學(xué)生只學(xué)習(xí)這門課程，以滿足未來社會的需要，也可以成為未來社會的合格公民。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 16
輕點，水快溢出來了！哦耶！我們贏了�！瓕W(xué)生們的歡呼聲從教室里傳來，聲音一波又一波，原來是我們上一堂獨特的實驗課。
老師一句話也沒說就拿起礦泉水瓶倒進水杯里。大家喊：滿了，滿了！老師停了下來，玻璃里的'水鼓起了一個小鼓包。老師神秘地問：同學(xué)們，你們覺得水杯里還能放什么？學(xué)生們堅定地回答：不。
老師笑了笑，拿出一根回形針，小心翼翼地貼在杯邊，然后輕輕推。回形針像優(yōu)秀的跳水運動員一樣跳進水里。學(xué)生們非常緊張，不敢呼吸聲音，眼睛似乎即將凝視。水面輕輕晃動，恢復(fù)平靜。我很納悶，忍不住說：為什么水面不溢出？老師笑而不回答，而是把曲別針分同學(xué)們，讓大家一個個往里放�！�33、34、……40、41、……回形針進入水中，教室里的空氣似乎凝固了，我們都在數(shù)！輪到我放回形針了。我不想讓實驗在這里結(jié)束。我心中的壓力使我的手不由自主地顫抖。最后，我成功地把五根回形針放進杯子里，水沒有溢出。我喘了口氣！
“55、56、……80、81、……90、91……同學(xué)們都驚訝地張大了嘴。我簡直不敢相信自己的眼睛，天啊，太神奇了！太不可思議了！
通過老師的解釋，我們知道原水的表面有張力，所以我們可以放這么多曲別針。這個杯子看起來很滿，但它仍然可以容納近100根回形針。太神奇了。我不禁想到，我們就像這個杯子。學(xué)習(xí)就像往里注水，加回形針。它看起來很滿，但實際上并不滿。這就是學(xué)習(xí)無止境的原因。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 17
勤奮其實是發(fā)自內(nèi)心的動力。沒有努力，就不可能取得好成績，成為天才。
勤奮學(xué)習(xí)意味著永遠不要在成績面前滿足，不斷追求進一步的指導(dǎo)，擴大更廣泛的課外積累，不斷為自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能夠一絲不茍地完成學(xué)習(xí)中的困難，能夠積極找出困難的原因，有勇氣克服，不要在不解決困難的情況下放棄。
萊爾是對的。天才是無窮無盡的努力。是的，如果你想成為一個有用的人，你必須設(shè)定自己的人生目標(biāo)人生目標(biāo)、一段時間目標(biāo)、一個階段目標(biāo)、一年目標(biāo)和一周目標(biāo)……只有心中有目標(biāo)，一個人才能朝著這個方向努力，最終取得成功。
有些人不知道勤奮是怎么回事。例如，在學(xué)習(xí)中，他們總是想走捷徑，希望有什么秘密或作弊來幫助他們。他們夸夸其談，卻們不能冷靜下來讀一些書。他們總是幻想著成功，等待著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅。這怎么可能呢？如果你不學(xué)開車，你就不會開車。如果你不勤奮，你就不能開好車。這是一個很好的理解。不管你的最終結(jié)果如何，只要你盡力了。你們都是贏家。因為你已經(jīng)打敗了自己。
海倫·凱勒有一本名為《勤奮好學(xué)的故事》的書。這本書記錄了許多名人努力學(xué)習(xí)的'故事，包括海倫·凱特，她是美國著名的女作家。她小時候病得很重，失明了眼睛和耳朵。當(dāng)海倫七歲時，她的父母邀請了一位老師幫助她學(xué)習(xí)。但是，海倫看不見也聽不見。怎么學(xué)？所以老師想出了一個辦法：先給她一個洋娃娃，然后在她的手掌上寫上洋娃娃這個詞，這樣海倫就知道什么是洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上了這種學(xué)習(xí)方法。從那以后，海倫就用這種方式學(xué)習(xí)，她一個一個地記，久而久之，她學(xué)到了很多單詞。面對困難，她以驚人的毅力學(xué)習(xí)和生活，終于成為世界著名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件要好得多。他們不必挖墻偷光，更不用說模仿刺股懸梁的做法了。然而，古人勤奮好學(xué)的精神值得學(xué)習(xí)。我們都是比海倫更健康的人·凱勒要強得多，只要我們學(xué)會不怕困難，不半途而廢，努力學(xué)習(xí)，立志成才，就會成功。
勤奮學(xué)習(xí)！
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 18
作為中學(xué)生，要想取得成就，擁有美好的未來，就必須勤奮努力。
俗話說：劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。自古以來，勤奮是成功人士的唯一途徑。這種高尚的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。
古今中外都有勤奮刻苦的例子。
戰(zhàn)國時期，有一個人叫蘇秦。他年輕的時候，因為知識不多也不深，去過很多地方不深�；丶液�，家人對他很冷淡，甚至看不起他。這對他來說是一個巨大的打擊，對他來說是一個更大的激勵。從此，他開始努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，決心成為一名政治家。因此，他經(jīng)常日夜讀書，忘記吃飯睡覺。為了讓自己在半夜仍然有良好的學(xué)習(xí)精神，他用錐子刺腿來保持頭腦清醒。漢代的孫敬也是如此。為了防止閱讀時困倦，他用繩子把頭發(fā)系在橫梁上。經(jīng)過日復(fù)一日、年復(fù)一年的'不懈努力，他們終于成為了當(dāng)時的政治家。
刺股懸梁的勤奮精神讓他們實現(xiàn)了夢想，這個故事代代相傳，成為后人的精神食糧。
金朝的車胤和孫康家境貧寒，連點燈的油都買不起。但是因為好學(xué)，他們不屈服于貧窮的環(huán)境。夏夜，車胤用紗布做口袋，抓一些螢火蟲放進去，用這微弱的光學(xué)習(xí)和閱讀。在寒冷的冬天，孫康不怕寒冷，而是用周圍雪反射的光努力學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)囊螢映雪成就了兩個人，俗話說梅花香來自苦寒��！
這些例子是眾所周知的，讓人們知道成功只喜歡那些不斷流汗的人，因為只有那些不斷流汗的人他才能慢慢走向輝煌，最終取得成功。這樣的例子在中國無數(shù)，世界各地有很多人！
20世紀，美國女作家海倫·凱勒就是其中之一。由于小時候的一場大病，她雙目失明，雙耳失聰，從此生活在一個沉默的世界里。但她并不甘心墮落，于是沉淪了，在老師耐心的指導(dǎo)下，用觸覺積累了很多知識。我們可以仔細想想：如果讓聰明的人堅持不懈，努力工作，認真學(xué)習(xí)，所需的毅力和勤奮是可以想象的。而一個沒有視覺和聽覺的人需要克服什么樣的困難！但她并不害怕，以驚人的斗志和積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)。終于成了舉世聞名的女作家。
是的！世界上沒有困難，只要你愿意攀登！勤奮的人是時間的主人，是未來命運的主人，這在海倫·凱勒得到了完美的體現(xiàn)！
此外，還有梅蘭芳養(yǎng)鴿練眼，童第周奮戰(zhàn)實驗成功，雨果努力成為作家，霍金蜷縮在輪椅上，思想在太空中漫游……
有很多這樣的例子。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神！永遠記�。簞︿h來自磨礪，梅花香來自苦寒！這將引導(dǎo)我們成功！
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 19
當(dāng)我們年輕輕浮的時候，我們不在乎時間。我們不知道時間是如此寶貴，以至于我們經(jīng)常在街上流浪，和別人吵架，甚至沒有意識到投資自己來提高自己有多重要。
隨著昨天的成長，我們接觸到了不同的人。我們可以清楚地看到，別人總是堅持你在這個世界上沒有做的事情。如果有一天別人成功了，你就不用抱怨了。事實上，這個世界的真相就是這樣的。也許在過去，你很小，看不清世界的真相。這不是你的錯，也不是世界的錯。只是從那時起，你有更多的機會接觸真相，理解世界的原始面貌，你應(yīng)該根據(jù)這些游戲規(guī)則制定新的措施，讓自己變得強大。
所以無論何時，抱怨別人都是不可取的。我知道很多時候，我們周圍的`學(xué)生也會這樣宣傳環(huán)境來影響我們，但我們也應(yīng)該堅定我們的態(tài)度和想法。也許很多事情并不像想象的那么簡單，但有了這樣的想法，我們會理解很多不同的真理，比如在生活中我們可以不斷學(xué)習(xí)和實習(xí)，在實習(xí)過程中經(jīng)歷不同的事情，那些可能有一天成為我們寶貴的記憶。
事實上，我發(fā)現(xiàn)我有很多缺點。例如，在很多情況下，我說話冗長，無法把握關(guān)鍵點，或者一件非常簡單的事情，但我不得不嘮叨，把重點放在后面，總是害怕我說不清楚。但忘了，越啰嗦越容易說不清楚。無論什么時候總結(jié)能力，什么時候鍛煉，什么時候說出自己的重點。也許聊天的關(guān)鍵是你必須先把重點放在這里，讓別人吸引注意力，然后慢慢補充細節(jié)。
生生活中的一切都可能給我們不同的靈感，我們需要不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)與時俱進的社會。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 20
讀書破萬卷，下筆如有神。
孔子說:學(xué)而不思則失，思而不學(xué)則危；蘇軾說:努力識遍天下字；決心讀世間書。讀萬卷書，行萬里路。
讀書快樂；讀書快樂；快樂。
寒假的一天，我和幾個朋友約好每人帶20元去西餐廳吃午飯。我從豬儲罐里拿出20元的新鈔，跑到西餐廳。一到門口，幾個朋友就改變了主意。不管怎樣，還有一點時間吃飯。最好先去公園玩蹦床。花3元就夠吃西餐了。我們瘋狂地玩著。當(dāng)我突然看到手表時，快12點了，我叫大家一起去西餐廳。
當(dāng)我點西餐付錢時，我意外地發(fā)現(xiàn)我的錢不見了！這時，服務(wù)員阿姨說：孩子們，一共16元，請付錢�？桑晌摇粫r緊張得說不出話來。阿姨，我想我付不起你的錢，我的錢都丟了！就在這時，站在我旁邊的一個小妹妹對我說：小妹妹，你丟了錢嗎？是的，我的錢都丟了，十幾塊錢！小妹妹，給，這是你的錢，我撿到了。她用天真的聲音對我說。之后，小妹妹伸出她緊緊握住的小手，松開了，給了我著體溫的錢。我數(shù)了數(shù)，還差一元，但也夠點菜了。我也沒怎么想，便錢給了服務(wù)員。當(dāng)我回頭想感謝小妹妹時，小女孩已經(jīng)走了。當(dāng)我把西餐拿到桌子上時，我聽到兩個服務(wù)員在那里說：小女孩真好。男孩的錢丟了，所以她把自己的錢給了女孩…”啊？這錢，不是我的嗎？我很快跑出餐廳，想再找一次小妹妹，但她已經(jīng)消失了。突然，一股暖流涌出我的.心，一股激動！
多么難忘的事情�。《嗝锤腥说氖虑榘。∶慨�(dāng)我想起這件事，我的心就會百感交集。多么善良的女孩，拋開自己的利益，想到的不是自己，而是別人。這難道不值得我們的大哥和姐姐學(xué)習(xí)嗎？
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 21
許多人的人生目標(biāo)是追求幸福，但什么是幸福，如何獲得幸福呢？幸福是一種虛幻的東西，似乎沒有確切的衡量標(biāo)準(zhǔn)，那么我們怎么知道我們是快樂還是不快樂呢？與其在追求幸福的道路上感到困惑，不如把追求幸福的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一個有用的人，一個為社會和他人做出貢獻的人。這是我認為視覺幸福的衡量標(biāo)準(zhǔn)。法國著名作家巴爾扎克說:人生最美好的主題，人生最幸福的主題`結(jié)果是學(xué)習(xí)。人生有限，知無限。如果你成為一個有用的人，你必須持有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。
終身學(xué)習(xí)有什么意義？名人文學(xué)家錢理群說，他在人生道路上必須面對的問題是，如何讓自己一直處于討論和發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，從而獲得永恒的幸福？這種狀態(tài)是終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他稱之為黎明的感覺，黎明的感覺是每天早上睜開眼睛，你得到一個新的生活，你的.生活開始一個新的一天，有一個黎明的感覺：一切對你來說都是新鮮的，你用新奇的眼睛和心態(tài)去發(fā)現(xiàn)。這就是古人茍日新，日日新，日日新。每天醒來，我都會用新生兒的好奇心去尋求知識，這種好奇心探索的學(xué)習(xí)心態(tài)讓我在日常生活中衍生出新的成長體驗。
終身學(xué)習(xí)要全身心投入，也要注意細水長流的日積月累。全身心投入是在終身學(xué)習(xí)志向的基礎(chǔ)上，每天每刻認真專注地學(xué)習(xí)當(dāng)下的東西，在當(dāng)下學(xué)習(xí)，盡情享受。有人問如何讓自己的每一天都有意義？最好的答案是學(xué)習(xí)，讓自己每天成長邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長跑中飛速跨越，細水長流的積累終將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍成長。
學(xué)盡的學(xué)習(xí)，無盡的快樂。終身學(xué)習(xí)，讓我們實現(xiàn)有用的人生理想，也讓我們找到追求幸福生活的方向。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 22
耶魯大學(xué)是一所著名的大學(xué)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，是人們最渴望的大學(xué)。
在畢業(yè)班，有這樣一群學(xué)生，他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，道德高尚，許多老師認為他們的未來是無限的，但他們開始為贊美感到驕傲，不注意很多事情。
一位教授看到了這一點，決定讓他們明白一個道理。于是教授把他們叫到一起，對他們說：孩子們，你們?nèi)タ荚囀遥医o你們幾個問題。如果你做得對，你就不用參加畢業(yè)考試了。那群學(xué)生很高興，答應(yīng)了老教授。老教授接著說：考試時，你可以帶上你認為有用的.書和材料�？荚嚂r間是2小時，但有一點要求，你不能交頭接耳�！�
學(xué)生們很開心，沒想到考試這么簡單。試卷發(fā)出來了，試卷上只有五個問題，他們更興奮，但過了一段時間，他們不再興奮，臉上的表情開始凝重。兩個小時很快就過去了，教授來收試卷，問：回答五個問題的同學(xué)，請舉手。沒有人舉起手。回答四個問題請舉起手。還是沒人舉手。“三道？”“兩道？”“一道？回答最后一個問題應(yīng)該一直有嗎？教室里很安靜，沒有聲音。教授的聲音打破了這種寧靜。這些都是社會實踐問題，你還沒有走出學(xué)校，也沒有接觸過，所以你不能回答。記住學(xué)無止境！”
高勻基說：人的天才只是火花。如果你想讓它變得強大，你只能學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！是的，學(xué)習(xí)是我們成功的基石學(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能掌握更多的知識，成為有用的人。問運河哪里像水一樣清澈，只有活水的來源。學(xué)習(xí)就像不斷注入運河中的水一樣，是無窮無盡的。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 23
學(xué)習(xí)無止境，像藍天一樣廣闊；像海洋一樣廣闊；像路一樣遙遠，一望無際。
我們每天都要學(xué)習(xí)，它不能一下子吞下去，而是日積月累。它就像我們的好朋友。
早上，小屋射入兩三方斜的太陽。陽光隨著雞鳴輕輕移動。我拿著一本書，陽光灑在書上。讓書像金石一樣。我清晰沙啞的嗓音，清脆的聲音伴隨著郊區(qū)涼爽的空氣，彌漫在房子的`前后。書中的文言文讓我從游離中醒來。老師的話記在心里:一天是早上。早上是學(xué)習(xí)的時候，所以我學(xué)會了抓緊時間學(xué)習(xí)。
晚上，拖著疲憊的身體，坐在椅子上。燈光已經(jīng)昏昏欲睡了，很多空白的作業(yè)等著我寫。深夜，知道明天的演唱會還在排練，螢火蟲打著燈籠四處巡邏。橙子的聲音已經(jīng)累了。但一想到明天的考試不能名落孫山，心里還是不禁緊張。我揮舞著筆桿，虛脫的手不停地搖著。深夜的燈光陪伴著我成長。因此，我必須學(xué)會積累更多，學(xué)習(xí)更多。
早上，老師看起來很累。這門課也很無聊。我試圖睜開眼睛，豎起耳朵仔細聽，但仍然有一些地方我不明白。我來到我的競爭對手胡家瑞，謙虛地問他。雖然我們是競爭對手，但我們經(jīng)常互相討論。學(xué)習(xí)就是互相學(xué)習(xí)，互相問問題。
書山右路勤為路，學(xué)海無限苦舟。只有抓緊時間才能進一步發(fā)展；只有努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，才能進一步發(fā)展；只有互相討論，提問，才能進一步發(fā)展。
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 24
生活可能像一杯茶，平淡無味；也可能像一杯酒，轟轟烈烈。有人說，人的一生就像一艘在海上行駛的帆船。過了海，他可能會面臨波濤洶涌的巨浪……
但我認為生活就像一本書，你可以從這本書中理解很多真相……看著小蜜蜂飛過花朵，努力采蜜，你可以學(xué)會勤奮；看著螞蟻一起移動比自己大的食物，你可以學(xué)會團結(jié)；看著仙人掌，在炎熱的沙漠中頑強地生活，你可以學(xué)會堅強……看啊!生活不就是這樣嗎？無論是小螞蟻還是仙人掌，都能學(xué)到很多道理。
人的一生不會一帆風(fēng)順，或多或少會經(jīng)歷很多挫折，但別忘了，風(fēng)雨過后總會有彩虹！只要你堅持自己的信念，不怕挫折，勇往直前，你就會成功！你的傷會成為你的勛章！
如果也沒關(guān)系。俗話說，失敗是成功之母。雖然失敗了，但你會從過程中學(xué)到很多知識，不是嗎？
人生這本書，可能平淡，也可能轟轟烈烈。每個人的書都有不同的內(nèi)容，但不要忘記每個人都是獨一無二的，不要為了刻意迎合別人的眼光而按照別人的'想法生活。一定要做自己，這樣才能過上精彩的生活。但如果別人是對的，也要適當(dāng)聽取別人的意見，不要一意孤行。時間會變，初心不變！
但不要忘記生活的本質(zhì)，一定要誠實，誠實！也不要給自己太大的壓力：有些麻煩，失去了機會！如果你給自己太大的壓力，也許你會超載。
事實上，生活中有大道理，只要你愿意用心去觀察，總會在面對挫折時找到無限的動力！
俗話說：書中有自己的顏如玉，書中有自己的金屋。學(xué)習(xí)是無窮無盡的。從經(jīng)典書籍中，如《西游記》中的四位師徒，他們經(jīng)歷了磨難，拯救了危險，最終獲得了真正的經(jīng)典。它教會了我們堅持和努力的成功；如何煉鋼教育人們的生活在于努力和奮斗。厄運可以使軟弱變得堅強！
有時候，多讀多的書，也許你可以找到一種方法來扭轉(zhuǎn)困境，到達你理想的另一邊！也許你也能從書中找到激勵自己前進的真相？
終身學(xué)習(xí)，日新又新作文 25
一分耕耘，一分收獲，那是辛勤的汗水，那是走過的麥田，那是我獨有的芬芳。人生短暫，學(xué)無止境，求知若海，人生無止境。甚至活著都是一種技能學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是小溪流經(jīng)寂靜山林時的清晰聲音。它是一種在生命的流逝中共同奔騰的力量。它不是隨波逐流的懶惰和舒適，而是專注于在流向大海的路上停下來的痕跡。
志向成就學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成長才能。孔明在《誡子書》中說：非學(xué)不能廣才，非志不能成學(xué)。蘇軾之所以全能，是因為即使被貶，他仍然有一顆永不忘記學(xué)習(xí)的心。我們只知道他寫了一萬首詩，卻不知道他精通美食中醫(yī)書法；我們只知道袁隆平研究雜交水稻養(yǎng)活無數(shù)人，卻不知道他會在業(yè)余時間練習(xí)小提琴和踢踏舞，89歲時用流利的英語在座談會上發(fā)表演講。
水滴石穿不是一天之力，鐵杵成針不是一天之力，凍三尺不是一天之寒。只有博觀而約，才能厚積薄發(fā)。趙慕鶴，81歲考大學(xué)，91歲考研，105歲考博士，不是選擇安享晚年，而是親身體驗了活到老學(xué)到老的名言；中國畫大師齊白石總是揮筆不停，堅持每天畫五幅畫。他以不教一天閑著的方式進行自我監(jiān)督和鼓勵。有一天，他因為身心疲憊沒能完成，第二天早起為昨天畫畫。
學(xué)習(xí)是無限的，生活是有限的，在有限的生活中做學(xué)習(xí)不能，這是生活的永恒輪子。時間的箭總是影響歲月，然后我在流行的熒光銀河系中展示我的`魅力，即使是一瞬間，至少這不是浪費時間。
每個人都有天生的天賦。培根說：天賦就像一朵天然的花和樹。我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)來修剪它。學(xué)習(xí)來自世界是無窮無盡的。一切都是你自己的好老師。如果你想體驗生活的本質(zhì)，你需要感受到世界上各種各樣的東西。以夢想為馬，不辜負青春。只有在不斷變化的學(xué)習(xí)中，我們才能把握時代瞬息萬變的脈搏，立足于萬象更新的社會環(huán)境。如此有遠見，我們不怕一無所獲。
人生之路漫漫，一定要牢記學(xué)海無限，永不止步。學(xué)習(xí)是伴隨一生的精神。即使行色匆匆，也不也不會辜負這漫長歲月的一生；學(xué)習(xí)是探索世界的關(guān)鍵，以青春為帆，看到這些年的繁榮；學(xué)習(xí)是照亮夢想的光束。因為有夢想可追，你可以乘風(fēng)破浪。
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