美麗的風(fēng)鈴樹作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗的風(fēng)鈴樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇1
我們學(xué)校有近一百棵樹，但最引人注意的是那二棵畢業(yè)樹-風(fēng)鈴樹。
風(fēng)鈴樹的花瓣可與眾不同呢。它的花瓣原本在樹上是合起來的，一落在地上就散開一片片的了。他不管冬暖夏涼都一直堅(jiān)守在自己的崗位上，就猶如那筆直的士兵一樣，勇敢地站在崗位上。
再往前走，可以看見同學(xué)們?cè)谂艿郎吓懿�。可以聽見同學(xué)們?cè)诮淌依镯戶[的讀書聲。不遠(yuǎn)就可以看見風(fēng)鈴樹，自立在不遠(yuǎn)處，這樣的環(huán)境下，風(fēng)鈴樹可以有一個(gè)良好的生活環(huán)境。風(fēng)鈴樹的美麗，使蝴蝶或小動(dòng)物們?nèi)滩蛔�，在兩棵風(fēng)鈴樹之間不停地穿梭著，好像在為風(fēng)鈴樹翩翩起舞，并說著：“風(fēng)鈴樹你是我見過的最美的風(fēng)鈴樹！”這兩棵風(fēng)鈴樹的枝干數(shù)不勝數(shù)，就像兩只美麗動(dòng)人的小精靈似的。在地上可以看見風(fēng)鈴樹的花瓣成群結(jié)對(duì)得在吵鬧、玩耍著，風(fēng)鈴樹每在，我們玩的都很快樂。
這就是我們學(xué)校，她給我們帶來了歡樂，讓我們的學(xué)�？梢园l(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美，我愛我的學(xué)校，我更愛我所愛的學(xué)校里面的那兩可一直陪伴著我的美麗的風(fēng)鈴樹。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇2
女孩子難免有些浪漫。有風(fēng)的夜晚，總想在小屋的窗前掛上一串風(fēng)鈴。微風(fēng)過去，流淌出串串清越的音符，會(huì)給我的夢(mèng)境增添多少溫馨的情致！總幻想著某一天忽然收到一個(gè)精致的紙盒，打開一看，里面靜靜地躺著一串美麗的風(fēng)鈴可惜，這天總也不來。
周末陪爸爸逛街，在一家禮品店里見到一串風(fēng)鈴，簡(jiǎn)直和我想象中的一模一樣：晶瑩剔透，泛著幽幽藍(lán)光，柔和又細(xì)膩，心型架，系一個(gè)粉紫的蝴蝶結(jié)暗藏了好久的情愫全都被它勾起，我甚至不顧少女的矜持，使出兒時(shí)的渾身解數(shù)，纏著爸爸買了下來。如獲至寶地捧回，小心翼翼地掛起來，再細(xì)細(xì)欣賞這件杰作，如同面對(duì)一位久未謀面的老友，我的心兒呀，像在大風(fēng)中鼓得飽滿的帆，歡樂隨著風(fēng)鈴一起蕩漾。一時(shí)間便有千種柔情涌上心頭，暗暗付度：今夜的夢(mèng)，一定美得醉人。
一夜睡得極踏實(shí)，居然無夢(mèng)。第二天醒來，已是紅日滿窗。我急切地將目光投向窗口，心陡然一沉：我心愛的風(fēng)鈴不見了，只剩下那個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，在風(fēng)中輕輕搖曳，窗前的地上滿是亮晶晶的玻璃碎片我驀然記起：昨晚，只顧陶醉，忘了關(guān)窗！
呆望著滿地碎片，我平生第一次懂得了“心痛”。于是記起不知哪位詩人說過的話：“最美的東西，也往往最脆弱，猶如曇花一現(xiàn)，匆匆即逝”我明白了：浪漫，原來刻意不得。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇3
一串長長的貝殼風(fēng)鈴，帶走了原來的我。
——題記
月考過了，仿佛一場(chǎng)游戲，終究會(huì)有結(jié)果。
身邊的朋友說我變了，初一剛開學(xué)時(shí)，快快樂樂，無憂無慮的樣子，可稱上“瘋子”了。但現(xiàn)在，一到下課，總是一個(gè)人坐在位置上發(fā)呆一陣子，或嘆氣，往日的陽光已開始消逝··
我不想這樣，但不得不這樣，也許，別人永遠(yuǎn)也懂不了我，有時(shí)，我也難以懂自己，不知道為什么，但有一點(diǎn)，我很清楚——成績(jī)，名次。
這兩樣?xùn)|西，我都不看重，當(dāng)我看到同齡人在辛辛苦苦的學(xué)習(xí)時(shí)，我很惋惜，好好的青春，何必要淹沒在學(xué)習(xí)的大山里？偶爾考試時(shí)，發(fā)揮的再差，也只是傷心幾分鐘的問題（在父母的雙重教育下，被迫擠出眼淚）風(fēng)波一過，仍然玩的不亦樂乎，由此，我的名言出來了“大考大耍，小考小耍，不考更要�！�
但現(xiàn)在，我失望了，成績(jī)和名次，也許，是我們這些學(xué)生最重要的。每次考差過后，父母的批評(píng)越來越多，也越來越重，我難以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它們。
這串貝殼風(fēng)鈴，是上學(xué)期期末考了全級(jí)第二得的獎(jiǎng)品，我拿起它，長長的線繞在一起，成了一個(gè)結(jié)，也成了一個(gè)網(wǎng)，網(wǎng)住了我，網(wǎng)住了我的快樂，注定，我要進(jìn)入大山，背起大山，因?yàn)�，長長的線繞在一起，解不出來了。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇4
“叮鈴鈴”，我睡在床上，清晰地聽見風(fēng)鈴那悅耳的聲響。這風(fēng)鈴可是我從舟山買回來的，它是用貝殼和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它掛在陽臺(tái)上最醒目地地方，真像是為一件剛出爐的陶瓷上色。粉色、紫色、黃色、白色，五顏六色的貝殼巧妙地組合在一起。抬頭看去五彩繽紛，它們排列的是那么整齊，那么的有規(guī)律。
風(fēng)鈴的上面，有個(gè)圓盤，它先由四個(gè)大小相等的貝殼粘在一起，再在它們周圍的下面，用十二個(gè)小貝殼圍起來。每個(gè)小貝殼上分別穿過一根白色的細(xì)線，每一根細(xì)線約長70厘米，上面都有兩個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上都分別有五個(gè)貝殼。上面一個(gè)結(jié)中間的貝殼是白色，兩邊的是紫色的。而下面一個(gè)結(jié)兩邊的貝殼就是粉色的，細(xì)線的最底下還有漂亮的海螺。結(jié)巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩渦一樣從上面卷下來。中間還有三根細(xì)線，每根細(xì)線上有三個(gè)結(jié)，每個(gè)結(jié)上有兩個(gè)黃色的貝殼。它們相互配合在一起，就會(huì)出現(xiàn)漩渦式的景象啦！可見制作這樣?xùn)|西的師傅，是多么的厲害！
在選的時(shí)候，我也是挑了半天。既要顏色我滿意、而且樣式、長度也要我滿意，否則就不行。這個(gè)顏色不行，太多了，眼睛都要看花了。那個(gè)樣式不行，干巴巴得沒有變化。還有那個(gè)太短了，像個(gè)矮冬瓜……
這時(shí)陽臺(tái)上刮來一陣風(fēng)，“叮鈴鈴”這風(fēng)鈴又再次響起清脆悅耳的聲音。我又甜甜的入睡了，還做著美好的夢(mèng)。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇5
靜靜趴在窗臺(tái)上，那在風(fēng)中搖擺的紫色風(fēng)鈴發(fā)出一陣陣清脆的響聲。讓我想起了一年前那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。
猶記得那天，天不是很藍(lán)，陽光是不那么明媚�？赡翘靺s像一個(gè)疤痕一樣刻在了我的心上。
那天，我一個(gè)人在奶奶家里看電視，天氣有點(diǎn)熱，我就從沙發(fā)上站起來去開電扇，嘴里還嘀咕著：奶奶也真是的，也不買個(gè)空調(diào)，我踮著腳把電扇開關(guān)打開了，忽然發(fā)現(xiàn)那兒掛著一串風(fēng)鈴。從還沒褪完掉的油漆上看出是紫色的。我輕輕搖晃著風(fēng)鈴，它發(fā)出一陣陣清脆的響聲。
門突然開了，是奶奶回來了。風(fēng)鈴一下子掉落在了地上，破了一塊。奶奶一看，馬上放下手中的菜，走了過來----一個(gè)響亮的耳光落在了我的臉上，我被這突如其來的耳光嚇了一跳，眼淚模糊了視線。我連忙跑出奶奶家，并大喊著：你居然打我，就為了一個(gè)破風(fēng)鈴！我再也不要見到你！
那天，我覺得我是從那天開始恨奶奶的。
直到站在奶奶的墳?zāi)姑媲�，直到淚不小心滑過嘴角，直到一切都回不去了。我才知道我其實(shí)不恨她，那個(gè)深夜里為我搭好被子的人，那個(gè)給過我一巴掌的人，我愛她，我好想她再站起來，哪怕是站起來再給我一個(gè)響亮耳光，這，我都希望。
再后來，我才從伯伯那得知那個(gè)風(fēng)鈴是很早去世的爺爺留給奶奶的，奶奶她一直沒扔，她都好好保存著，而我卻把它打碎了。在整理奶奶遺物時(shí)，我把那紫色風(fēng)鈴給帶了回家。沒當(dāng)聽到那清脆的鈴聲時(shí)，我會(huì)想起我親愛的奶奶。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇6
似乎不曾坐在那串風(fēng)鈴前嘰嘰喳喳，而在一如從前的風(fēng)鈴前，看陽光反射之七色，沉靜地望向遠(yuǎn)方。
——題記
窗前一直掛著的，是一串透明的風(fēng)鈴，似乎自小時(shí)候就有，雖然漂亮，卻只是清一色的透明，像那明凈的天空，不帶有一點(diǎn)點(diǎn)色彩。特別喜歡坐在風(fēng)鈴前和小朋友一起說說笑笑，有時(shí)，風(fēng)高興起來了，就敲擊幾下風(fēng)鈴，奏出清脆的曲子。而在晚上，點(diǎn)上燭時(shí)，會(huì)有搖曳的燭光透過窗，點(diǎn)綴出滿滿的溫馨。
坐在兒時(shí)就有的透明風(fēng)鈴前，什么也沒有變，但色彩似乎不再單調(diào)，而是在陽光下，反射出耀眼的七色。突然記起那年過生日，父母兩鬢的白發(fā)再也藏不住，猶如絲絲縷縷的飄紗，化作冰涼苦澀的液體，從眼中悄然滑落。依舊是兒時(shí)那串無色風(fēng)鈴，而如今卻化成彩色。風(fēng)鈴一如從前，卻因?yàn)闅q月而在漸漸長大的我眼中明朗起來，閃現(xiàn)出異樣光彩。
是長大了吧？父母分明在變得愈加蒼老。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首小時(shí)候，總希望有那么一天，能走上風(fēng)鈴，在陽光下向最頂層的透明星星攀爬。而如今，在每一個(gè)黃昏，在那串透明的彩色風(fēng)鈴邊沉靜的微笑，好像從春天正走向秋天�；蛟S現(xiàn)在我已經(jīng)走上風(fēng)鈴，走到一半的地方。而那搖搖曳曳的風(fēng)鈴似若燭光，映照出漸漸成熟的臉龐。
無色的彩色風(fēng)鈴在秋天的清風(fēng)下悄悄搖曳，那便是我在向著風(fēng)鈴頂上七彩的星星走去，那一顆無色的七彩的星，似乎已經(jīng)遙遙在望……
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇7
每個(gè)人都有自己的心愛之物，小到一張書簽，大到一件精美的衣物。每個(gè)人的心愛之物都有屬于他的獨(dú)家記憶，書桌前的那串風(fēng)鈴，每每看見它，一股暖暖的愛意就會(huì)涌上心頭，一段塵封的回憶，也就好像輕輕掀開的面紗，它就是我的心愛之物。
這串風(fēng)鈴非常漂亮，最上面是稻草編成的一頂小帽子，一些顏色各異的小珠子掛在繩子上，顯得格外別致，一個(gè)個(gè)用黃銅制成大小不一樣的鈴鐺，散發(fā)著金黃色的光芒。哦，對(duì)了還有那串著鈴鐺的天藍(lán)色的繩子，一根根都被編成了三股辮，很是精致。它是媽媽在我8歲生日時(shí)送我的，我對(duì)它愛不釋手。
暖風(fēng)徐徐吹來，我隨手把風(fēng)鈴掛在了窗戶旁邊。微風(fēng)吹動(dòng)了風(fēng)鈴，發(fā)出了輕輕的“叮叮”聲，好像小女孩在唱歌，又好像是在對(duì)我說：“快來和我一起開心地唱歌吧！”每當(dāng)聽到這清脆舒心的鈴聲，我一切的煩惱都拋到了九霄云外。
風(fēng)鈴一直陪伴在我的身邊，早上它會(huì)伴著清晨的第一縷清風(fēng)叫我起床讀書；晚上它會(huì)和著搖籃曲伴我入眠，讓我在夢(mèng)里和媽媽相見；它還會(huì)在我失去信心的時(shí)候，用它那溫柔的聲音像媽媽一樣安慰鼓勵(lì)我，讓我重拾信心；會(huì)在我學(xué)習(xí)疲憊之時(shí)，用它那悅耳的鈴聲唱歌給我聽……
這就是我的心愛之物，一串普普通通的風(fēng)鈴，看見它，仿佛就看到了媽媽，看到了希望，有你真好。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇8
＂湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰，心情是一個(gè)傳說，旦古不變的等候，成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程......＂美妙動(dòng)聽的《心愿》從我的耳邊想起，習(xí)習(xí)的微風(fēng)喚起我心中的回憶......
那是一個(gè)滿天繁星的夜晚，我和鈴坐在湖邊聆聽風(fēng)的聲音．＂你看那湖水可真美啊！你喜歡紫色嗎？＂＂我很喜歡紫色�。ⅲ⒚魈煳宜湍阋粋�(gè)東西！＂鈴神秘的笑了。
�。⑺徒o你，春節(jié)快樂！＂第二天鈴拿了一個(gè)精致的長盒子給我。＂這里面是什么東西？＂我拿著盒子左看右看，偶而聽見＂叮當(dāng)＂聲。＂你慢慢拆，我有事先走了！拜拜啦�。ⅲ⑽野讯Y物埋在湖邊的榕樹下，你記得拿啊！＂我突然想起那件事，對(duì)著鈴大喊。＂知道啦�。⑩徎仡^給我一個(gè)＂那么神秘干什么＂的眼神就走了！
輕輕地拆開包裝紙時(shí)，我已經(jīng)坐在公共汽車上。包裝紙開了，我看見的是一個(gè)紫色的風(fēng)鈴，用鐵做的長條圓柱共有五根，里面有兩顆紫色的水晶心，還有一個(gè)紫色月亮，上面坐著兩個(gè)小女孩。盒子里掉出一張賀卡，上面用紫色的筆寫著＂不論你離我有多遠(yuǎn)，紫風(fēng)鈴的聲音就是我對(duì)你的祝福�。�
我感到臉上劃過晶瑩的液體，風(fēng)兒吹干了無痕跡，望了望藍(lán)天，白云飄動(dòng)，不知在遠(yuǎn)方的她是否看見我的留言－－＂無論我們的距離有多遠(yuǎn)，友誼伴隨著我們永遠(yuǎn)�。�
寒冷的風(fēng)拂過我的臉夾，紫風(fēng)鈴的聲音又一次在我的兒邊響起......
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇9
似乎不曾坐在那串風(fēng)鈴前嘰嘰喳喳，而在一如從前的風(fēng)鈴前，看陽光反射之七色，沉靜地望向遠(yuǎn)方。
——題記
窗前一直掛著的，是一串透明的風(fēng)鈴，似乎自小時(shí)候就有，漂亮，卻只是清一色的透明，像那明凈的天空，不帶有一點(diǎn)點(diǎn)色彩。喜歡坐在風(fēng)鈴前和小朋友一起說說笑笑，有時(shí)，風(fēng)高興起來了，就敲擊幾下風(fēng)鈴，奏出清脆的曲子。而在晚上，點(diǎn)上燭時(shí)，會(huì)有搖曳的燭光透過窗，點(diǎn)綴出滿滿的溫馨。
坐在兒時(shí)就透明風(fēng)鈴前，也變，但色彩似乎不再單調(diào)，而是在陽光下，反射出耀眼的七色。突然記起那年過生日，父母兩鬢的白發(fā)再也藏不住，猶如絲絲縷縷的飄紗，化作冰涼苦澀的液體，從眼中悄然滑落。依舊是兒時(shí)那串無色風(fēng)鈴，而如今卻化成彩色。風(fēng)鈴一如從前，卻歲月而在漸漸長大的我眼中明朗起來，閃現(xiàn)出異樣光彩。
是長大了吧?父母分明在變得愈加蒼老。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)回首小時(shí)候，總希望有那么一天，能走上風(fēng)鈴，在陽光下向最頂層的透明星星攀爬。而如今，在每黃昏，在那串透明的彩色風(fēng)鈴邊沉靜的微笑，好像從春天正走向秋天�；蛟S現(xiàn)在我走上風(fēng)鈴，走到一半的地方。而那搖搖曳曳的風(fēng)鈴似若燭光，映照出漸漸成熟的臉龐。
無色的彩色風(fēng)鈴在秋天的清風(fēng)下悄悄搖曳，那便是我在向著風(fēng)鈴頂上七彩的星星走去，那一顆無色的七彩的星，似乎遙遙在望……
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇10
生日那天，媽媽買了一串精致的風(fēng)鈴送我作禮物。風(fēng)鈴的“腦袋”又大又圓，是一塊透明的玻璃，玻璃上畫著各色花的圖案。這些花兒在陽光的照耀下，美極了！一根細(xì)細(xì)的鐵制的“身子”被罩住，一陣風(fēng)吹來，它會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)成清脆好聽的聲音，就像是在為我唱歌一般。白天，我寶貝似的把它捧在懷里，到了晚上，我把風(fēng)鈴掛在窗戶前的陽臺(tái)上。
第二天，媽媽告訴我，家里發(fā)生了一件不幸的事，讓我的心情像坐過山車一樣，一下子跌到了谷底。事情是這樣的：我的叔叔有一輛電動(dòng)車，他經(jīng)常把車子停在一樓充電，但沒有想到的是，電瓶車竟然自燃了，火勢(shì)越來越大，沒過一會(huì)，只聽“嘭”的一聲，車子爆炸了，零件散落一地，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。聽到這么大的聲響，樓上的人們驚慌失措，連忙往外跑，有一位阿姨跑得太快，從二樓臺(tái)階上摔了下來，不能行走了，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。慶幸的是，其他人都安然無恙。
聽說這位阿姨傷勢(shì)嚴(yán)重，家里可能要賠一大筆的醫(yī)藥費(fèi)�？粗鴭寢尨诡^喪氣的樣子，我的心像被針扎一樣，又痛又麻。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的難過，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間，忍不住抱著被子大哭起來。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，我聽到了那串風(fēng)鈴的聲音，它似乎告訴我：在生活中，我們都會(huì)遇到挫折，只有樂觀、勇敢地去面對(duì)它，一切才會(huì)變好。這串精致的風(fēng)鈴，讓我的心溫暖起來，我勇敢地拭去了眼角的淚水。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇11
小時(shí)候，我喜歡聽各種美妙的聲音。特別是大門外賣風(fēng)鈴的走過時(shí)那種叮叮鈴鈴的聲音。于是我們經(jīng)常跟著賣風(fēng)鈴的大爺走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我也喜歡風(fēng)鈴的樣子，各式各樣的風(fēng)鈴五顏六色美麗極了。
鄰居家的姐姐把她自己編的風(fēng)鈴掛在她家窗前，每當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹起，我總喜歡打開窗戶，靜靜地坐在沙發(fā)上聽那風(fēng)鈴的聲音，每一次聽到那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，我都會(huì)很開心。
這樣的時(shí)光過的真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大，并離開小時(shí)住的村子來到了城市里，兒時(shí)的風(fēng)鈴聲成了我深深的記憶。在喧鬧的城市里，我很少聽到兒侯那單純的風(fēng)鈴聲。
去年的夏天，小姨帶我逛街，我們走過一家裝飾品專賣店，我看到里面掛著我心愛的風(fēng)鈴。于是，我經(jīng)不住誘惑拉著小姨走進(jìn)那家小店。
��！這里的風(fēng)鈴太美了。真的是奇形怪狀、“七”彩繽紛。我真想買幾個(gè)，可是當(dāng)我看到標(biāo)價(jià)時(shí)，我深深地吸了一口氣，每一個(gè)都要七八十塊錢。我怎么好意思向小姨要呢？
幾個(gè)月后，我認(rèn)識(shí)了摟上的姐姐，她也喜歡風(fēng)鈴。我們開始搜集一些鐵管、小藥瓶、小鑰匙、彩帶——我們用這些工具創(chuàng)作了兩個(gè)風(fēng)鈴，再次聽到那丁丁玲玲的聲音，我們高興的蹦了起來。
后來，媽媽因?yàn)槲易约鹤龅娘L(fēng)鈴聲音不夠清脆，又給我買了一個(gè)細(xì)金屬管的風(fēng)鈴。我特別喜歡它，每天晚上都要讓它搖一搖。
��！我的風(fēng)鈴！我好喜歡你！
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇12
那是三年前的一件事。我閑來無事，便坐在沙發(fā)上打發(fā)時(shí)間。我無聊的看著正在我身旁呼呼大睡的貓咪突發(fā)奇想：外面那些小姑娘扎著辮子真好看，如果給貓咪扎煞小辮那會(huì)是什么樣呢？一定會(huì)很俏亮！對(duì)，不如試試看！
我翻箱倒柜的招來一些小卡子、小皮筋……來打扮貓，我見他沒有反應(yīng)，就用小梳子在貓咪身上梳了又梳。貓咪看起來很舒服的樣子，伸了伸懶腰，睡起大覺來。我便借機(jī)在茂密的左邊扎了幾個(gè)小辮子，又卡了幾個(gè)小卡子。我將貓咪翻了個(gè)身，貓咪睡得很熟并沒察覺。又在右面照著剛才的樣子扎上幾個(gè)小辮子。我本想扎幾個(gè)小辮子，可毛太少了。不管怎樣努力就是扎不住。
沒辦法，我只好卡了幾個(gè)漂亮的小卡子。還缺點(diǎn)什么呢？我望著滿身小辮的貓咪思索著。對(duì)了！我連忙找來了一根漂亮的粉紅色的發(fā)帶，將它輕輕系在貓咪的尾巴上�！肮蠊Ω娉闪�！”我得意洋洋的望著自己偉大的杰作不禁叫出了聲。正在睡午覺的媽媽聞聲而來，看了看滿身小辮的貓咪，又看了看滿臉興奮的我，頓時(shí)明白了。
故作嚴(yán)肅地問道：“這是你干的好事吧？你這丫頭，這么大了，怎么還那么不懂事！”即刻又忍不住噗哧一聲笑了起來。“哈哈哈……”笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)小屋。這件事雖然已經(jīng)過去很久了，可我每次一想到貓咪滿身小辮的樣子，都會(huì)忍不住哈哈大笑起來。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇13
今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們做一個(gè)風(fēng)鈴。
剛上課，老師就說個(gè)不停，一會(huì)兒說可以用什么材料做，一會(huì)兒說怎樣裝飾好看，一會(huì)兒又說……直到最后才告訴我們6人一組，每組做一個(gè)。終于，老師一聲令下，讓我們開始做，我連忙找了王欣怡、鄔潔妤、李佳謙等同學(xué)一起做。
王欣怡拿了3個(gè)玻璃瓶出來，和我們說：“我們用黃色卡紙做一個(gè)月牙兒吧，然后用繩子把我的瓶子吊起來！”大家同意了。我先用剪刀剪了一個(gè)超大的月牙兒，剛剪好就被王欣怡搶了過去，我又想拿回來穿洞，卻看見她已經(jīng)在穿洞了，我就只好去剪蝴蝶結(jié)裝飾�？捉K于穿好了，可王欣怡卻說不小心多穿了兩個(gè)孔，雖然她穿得不好看，而且多穿了兩個(gè)，可我們大家異口同聲地安慰她不要傷心，她才安靜下來。然后我們又掛上一縷彩帶，貼上幾片紙蝴蝶結(jié)，掛上幾根繩子，便開始完成最后一步——-掛瓶子。第一個(gè)瓶子由鄔潔妤掛，只見她敏捷地從瓶蓋和瓶底的洞穿進(jìn)去，在她正準(zhǔn)備打結(jié)時(shí)，我忽然想起我那三顆鐵釘，連忙叫她別打，讓我掛個(gè)釘子再打，就這樣，我的釘子也在風(fēng)鈴上安了家……終于，一個(gè)風(fēng)鈴就做好了。黃黃的月牙兒上掛滿了裝飾物，透明的玻璃瓶下掛了銀色的鐵釘。
我們把作品交給美術(shù)老師，美術(shù)老師樂呵呵地表揚(yáng)我們做得很好，還答應(yīng)給我們加5分呢，真開心！
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇14
今天，我和媽媽逛商場(chǎng)，看見一個(gè)櫥窗里面有好多風(fēng)鈴。
我靈機(jī)一動(dòng)，心里想：自己親手能做一個(gè)風(fēng)鈴嗎？我回家想了一會(huì)，試著做了一個(gè)小風(fēng)鈴。我先用一張藍(lán)色的卡紙，把它剪成了圓形，然后又在圓形上剪掉了一個(gè)銳角，再把剛剛剪掉的那個(gè)角的兩邊用雙面膠粘了起來，這樣就成了一個(gè)漏斗形狀。接下來，就要做吊墜了。吊墜是各種海底生物。
我在一張紅色的卡紙上畫了一只大螃蟹，舉著大而有力的大腳，鼓著一對(duì)大眼睛，樣子好威風(fēng)��！我用剪刀細(xì)心地剪下來。再剪一條肥肥的大鯉魚、背著厚厚的殼的小烏龜……再準(zhǔn)備一些長短不一的各種顏色的毛線，每個(gè)生物的背后都粘上一根。其次就是在每個(gè)生物的下面吊上一個(gè)瓶子，這下可把我難道了，怎樣才能把瓶子穩(wěn)穩(wěn)地吊在上面呢？直接套在瓶口上吧，不好看，而瓶子是玻璃的，又不能在下面打個(gè)小洞，怎么辦呢？我望著瓶子發(fā)呆。
突然，我的視線落在桌上的牙簽上，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把牙簽分成兩段，拿起一段，用毛線從中間綁上，再把牙簽斜著放進(jìn)瓶口，把毛線提起來。瓶子就穩(wěn)穩(wěn)地吊起來了。我用同樣的方法把所有的瓶子都吊上了。
最后把所有的連著生物和瓶子的毛線從漏斗的中心穿過，擰成一股。這樣一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。我美滋滋的拿給媽媽看，媽媽也特別喜歡，直夸我做的真好，并和我一起把它掛在了客廳里。每次我到客廳，我都會(huì)看看我的風(fēng)鈴。每次起風(fēng)的時(shí)候，我的風(fēng)鈴就會(huì)“叮咚、叮咚”地唱歌，在風(fēng)中翩翩起舞。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇15
風(fēng)鈴，一個(gè)熟悉的名字。它，聲音如嬰兒的笑聲，清脆、可愛，如同一個(gè)天使降臨在我的窗口。
我的窗口有一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)就像它的好朋友，沒有風(fēng)就沒有風(fēng)鈴那叮叮當(dāng)當(dāng)會(huì)笑的聲音。
有人問我，為什么喜歡風(fēng)鈴？小時(shí)候，一旦被奶奶罵，我就會(huì)跑到院子里，默默地哭。一次，一陣風(fēng)吹來，我聽到一聲聲像安琪兒的笑聲。抬頭一看，原來是爸爸的風(fēng)鈴。從此以后，我一不開心就會(huì)跑到風(fēng)鈴面前向它訴說。
小時(shí)候，我不喜歡與小伙伴一起玩，總是默默地站在一旁，不愿意向他們?cè)V說我的'事情。對(duì)于小時(shí)候的我來說，風(fēng)鈴，就是我唯一的好朋友。
自從認(rèn)識(shí)了風(fēng)鈴這位“好朋友”后，我時(shí)時(shí)刻刻想往院子里跑，總對(duì)這位“知己”有說不完的話。剛開始，家人們對(duì)我的行動(dòng)感到奇怪。在他們的眼里，我是在自言自語，而在我的眼里，我對(duì)面站著的是一個(gè)“好朋友”，她在傾聽著我的心事。家人們開始不讓我去院子里，我又開始整天粘著爸爸，求他送我風(fēng)鈴。開始他不同意，后來沒有辦法只好送我。從此以后，我就天天在房間里不出來，和我的“好朋友”一起玩耍。
后來，一次搬家，家人們把我的風(fēng)鈴弄丟了，我哭了好久。直到媽媽又買了許多個(gè)風(fēng)鈴送我，我才恢復(fù)了笑容。
風(fēng)鈴，我真的喜歡，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)能聽我訴說的朋友。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇16
暑假時(shí)，我得到了一個(gè)風(fēng)鈴，雖然只是一個(gè)普普通通的風(fēng)鈴，但這個(gè)風(fēng)鈴卻給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我將要與我的表姐離別，所以我們買了一對(duì)風(fēng)鈴，并在風(fēng)鈴上刻著對(duì)方的名字，當(dāng)作彼此情誼的見證。風(fēng)鈴設(shè)計(jì)得很精致，外表是一個(gè)龍貓形狀，小小的耳朵，又圓又大的眼睛，調(diào)皮的小舌頭，還穿著一條紛紛的小短裙。當(dāng)它那迷人的雙眼看著我時(shí)，我會(huì)感到很害羞。它好似在說：“我好看嗎，我可愛嗎？”我真想對(duì)它說：“你好丑，一點(diǎn)也不可愛�！笨尚睦飬s覺得它挺可愛的。
有時(shí)我會(huì)把風(fēng)鈴掛在樹，當(dāng)風(fēng)一吹過，風(fēng)鈴就“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱起了一首優(yōu)美的歌曲，每當(dāng)我聽到了這首歌便會(huì)想起遠(yuǎn)去的表姐，回憶起我和表姐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)風(fēng)鈴不僅代表了我們的情誼還乘載著我們的回憶。
一天下午，我和表姐帶著風(fēng)鈴來到了木匠爺爺?shù)募�，木匠爺爺家有好多雕刻著�?dòng)物的木墻，木頭做的飯碗；還雕刻了一個(gè)佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，學(xué)著在風(fēng)鈴上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但經(jīng)過木匠爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我和表姐都越來越順手了，我在風(fēng)鈴上先刻了一個(gè)“江”字，再左刻一筆，右刻一劃就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有點(diǎn)失望。這時(shí)表姐對(duì)我說：“沒關(guān)系，我覺得挺好看的�！北斫愕倪@句話給我了信心，我又開始裝飾風(fēng)鈴了。
表姐與我的回憶，我會(huì)深深的刻在腦子里，我和表姐的情誼也會(huì)越來越深！
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇17
我有一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，那是姐姐送我的生日禮物。它做工精致，還能發(fā)出清脆的聲音。
這個(gè)風(fēng)鈴有點(diǎn)特別，粗略一看是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著，紅色的屋頂上是密密的瓦片，看上去尤為精致。小屋的右上角有一扇窗，窗臺(tái)上放著一盆小而可愛的植物——“仙人掌”，簡(jiǎn)直像是真的仙人掌一樣，上面長著許多刺，手一觸碰，會(huì)痛得叫出聲來。而在右下角有一個(gè)“灑水壺”，我猜是用來給仙人掌澆水的吧。整個(gè)屋子長著一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。
再往左邊看，屋子的左下角有一個(gè)大門，門上安裝了一個(gè)紅色的把手，十分精美。把手下有一只擺出奔跑姿勢(shì)的“小黃狗”，好像隨時(shí)可能跑出屋子。還有兩只“黃鳥”停在“小黃狗”旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著它。只要一按開關(guān)，就會(huì)發(fā)出“汪汪汪”和“嘰嘰喳喳”的聲音，那正是“小黃狗”和兩只“黃鳥”的叫聲，仿佛它們真的存在于我的身邊一樣。
在屋子下方有一個(gè)米黃色的鈴鐺，它上圓下扁，一搖晃就會(huì)發(fā)出清脆的聲音。那是因?yàn)槔锩娴陌糇酉旅鎾熘F球，稍一搖晃，鐵球就會(huì)左右晃動(dòng)，發(fā)出響聲。這個(gè)鈴鐺和房子一樣大，只要按一下鈴鐺旁邊的一個(gè)小圓圈，鈴鐺還會(huì)發(fā)亮。
心愛的風(fēng)鈴給我增添了許多樂趣。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，總會(huì)忍不住碰一下它，那清脆的鈴聲能使我瞬間快樂起來；而當(dāng)想念姐姐時(shí)，我也會(huì)伸手去碰一下風(fēng)鈴，那悅耳的鈴聲仿佛是姐姐在跟我耳語。
啊，風(fēng)鈴，我愛你，就像我愛姐姐！
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇18
在我10歲生日時(shí)，我收到了許多禮物。諸多禮物中，我最喜歡的就是周涵送我的那一串風(fēng)鈴。
這風(fēng)鈴很漂亮，上面有一個(gè)方便人抓住的木頭把手，把手是天藍(lán)色的上，面還畫著一只可愛的小白兔，她穿著粉紅色的小裙子，手里拿著一個(gè)胡蘿卜，眼睛半瞇著，一副想特別享受的樣兒。把手下面掛著許多小鈴鐺，鈴鐺四周掛著一些青花瓷珠，藍(lán)白相間的，顯得古色古香。只要你抓起把手，輕輕搖一搖，那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，便清脆悅耳地飄出來。
我十分喜歡這個(gè)風(fēng)鈴。我把它放在床頭邊，睡覺前我會(huì)習(xí)慣性地?fù)嵋粨崴�，如果不摸，晚上睡得就不�?huì)安慰。每當(dāng)我撫摸時(shí)，就會(huì)不由自主地回憶起那件事。
我過10歲的那天碰巧下著雨，所有的親朋好友都來齊了，唯獨(dú)周涵沒有來。后來通過打電話，才知道，周涵生病了。當(dāng)時(shí)我也沒有太在意，因?yàn)樽约赫椭靸?yōu)優(yōu)鬧得歡呢！晚宴快結(jié)束時(shí)，門外急匆匆地趕來一位女士，衣服還有點(diǎn)濕，我仔細(xì)看，那人竟是周涵的媽媽，她冒著雨趕來，就是為了給我送一份生日禮物。我們要她留下來吃晚飯，她說：“我在家吃飽了，家里還有點(diǎn)事，失陪了！”說完，她又急匆匆地離開了。這件事讓我很感動(dòng)，我一直抱著那個(gè)風(fēng)鈴，目送著她的背影遠(yuǎn)去……
這個(gè)風(fēng)鈴看起來平平凡凡，但在我看來，它一點(diǎn)也不平凡，它印刻的是一段極美好的回憶，它見證了一份純真的友情。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇19
周末要照例在家寫作業(yè)。
夏天，炎日映空，窗外的鳥嘰嘰喳喳地叫著，我正在做很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題。
數(shù)學(xué)本是我的短板，所以每當(dāng)做題時(shí)，心情就無比煩躁，悶熱的空氣充斥著房間，無異于“火上澆油”。我煩悶的不得了，便推開窗，尋找一絲寧靜的微風(fēng)來調(diào)緩心情。
風(fēng)輕柔地拂過，我頭頂上的那只風(fēng)鈴便響了起來，清脆的鈴聲如鶯啼一般，五根白鋼管碰撞在一起，像孩童稚嫩的笑聲。風(fēng)鈴，竟是如此般快樂。
沉悶的心情消磨著耐心，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，兩手中端著一盤冰鎮(zhèn)西瓜，遞給了我。
她這么做是知道我的心情，想以此來緩解一下。但我也沒多慮，直接把如瑪瑙般剔透的西瓜舉到嘴邊，吃了起來。
西瓜無比的甜，一下子就擊碎了剛才的不快，殷紅的汁液直順嘴角而下。
調(diào)整好狀態(tài)，我又做起了英語試題。英語的題量很大，做起來沒完沒了。正當(dāng)我又一次接近發(fā)怒時(shí)，媽媽遞給了我一杯奶茶，我抿了一小口，甜絲絲的。這時(shí)，頭上的風(fēng)鈴又響了起來。之后，她又來回送了幾次東西我的作業(yè)才算忙完。
晚飯，全家人在一起討論暑假的計(jì)劃。全家人一起準(zhǔn)備去海島玩，爸爸甚至把釣魚竿都買好了。我開心地笑著，夜中的風(fēng)鈴也開心地笑著。
風(fēng)鈴的響，是來自外力的風(fēng)，如果風(fēng)不吹，那風(fēng)鈴一定不會(huì)快樂。我也是一樣，現(xiàn)在的外力就是媽媽，雖然她一直在推著我前進(jìn)，但我更需要內(nèi)在的動(dòng)力，我需要自己的刻苦才能完成目標(biāo)。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇20
十八歲的天空，十八歲的細(xì)雨。天空，有著不同的顏色；細(xì)雨，代表著不同的情感。青春的記憶就像是一個(gè)青青澀澀的雨季，婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，曲曲折折，纏纏綿綿。
然而，青春的時(shí)光總是一去不復(fù)返，記憶總也揮之不去，十八年的歲月在我面前打馬而過，我只不過是走馬觀花罷了，如今的我們，已無法再回到從前，那個(gè)快樂無憂的日子，回憶起來，總是高興，明亮，即兒是感傷。
青春的孤獨(dú)，青春的寂寞，還有，青春的無奈與叛逆，如盛開的花朵，是那樣的芳香，又是那樣的感人青春總是美好而有短暫的，就像前面所說的一樣：“十八年的青春歲月在我眼前打馬而過，我沒有珍惜，我，只是走馬觀花。”
就像鄭愁予在《錯(cuò)誤》中這樣寫到：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客……”
就是因?yàn)檫@個(gè)美麗的錯(cuò)誤，才有了美麗的江南，有了江南中美麗的女子，有了女子美麗，凄涼，孤獨(dú)，寂寞的心。瞬間的思緒，思念的心，無與倫比或許，青春本來就是這樣的，就像風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴一樣，只會(huì)在瞬間發(fā)出世界上最美妙的身音，瞬間過后，一切又歸于寧靜，轉(zhuǎn)瞬即逝，會(huì)讓人措手不及，會(huì)讓人無盡的遺憾……
我知道，這是命運(yùn)的風(fēng)鈴。
風(fēng)兒輕輕的吹
給風(fēng)鈴，帶來了動(dòng)力
鈴兒拼命地響
給命運(yùn)，帶來了生機(jī)
風(fēng)兒。命運(yùn)，風(fēng)鈴
似乎是一根纏綿的絲線
永遠(yuǎn)地牽扯不斷
風(fēng)兒吹響風(fēng)鈴
鈴兒響徹命運(yùn)
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇21
生活中，也許有令人滿意的、驕傲的、珍藏的作品，也許有令人覺得不足、遺憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我滿意。
我書桌旁邊的窗子上有一個(gè)精致可愛的風(fēng)鈴，那是我五年級(jí)時(shí)制作的，我非常喜歡它。風(fēng)鈴的外形比較獨(dú)特，吊圈是我親手用繩子編的一條“魚”，“魚”的上方是一個(gè)夜晚會(huì)發(fā)光的流氓兔和一個(gè)小中國結(jié)。中心是一個(gè)明如玻璃的黃色多邊形小球，兩旁的太陽、月亮、星星形的鐵片是發(fā)音的主要部件，星星形的吊墜上面畫著各種小朋友喜歡的卡通形象。更外面一層貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子還系著貝殼、紙做的千紙鶴、五角星等，顯得無比雅致。
風(fēng)鈴的聲音格外動(dòng)聽。每當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)來時(shí)，風(fēng)鈴的聲音聽起來是那么清脆，像一個(gè)小女孩在“格格”地笑個(gè)不停。每次聽到那么熟悉的鈴聲總使我豁然開朗、快樂。我也常常坐在書桌前目不轉(zhuǎn)睛的凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺的姿態(tài)，是那么柔美，那么令人心曠神怡！每次我凝視風(fēng)鈴的時(shí)候，它似乎在對(duì)我笑，笑的那么開心，那么歡快，使我仿佛置身于大自然中，好像聽見動(dòng)物在笑、花草在笑、樹木在笑，我的煩惱、痛苦也在風(fēng)鈴的“演奏”中化為一團(tuán)煙霧，輕輕流向遠(yuǎn)方。
你看！這么好，那么使我開心的風(fēng)鈴，難道不是我最滿意，最喜歡的作品嗎？
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇22
今天，是三八婦女節(jié)，是婦女們過的節(jié)日，我決定做一串風(fēng)鈴給賜予我生命媽媽。
我拿了兩個(gè)一次性茶杯、三根粉色的線、兩根彩色金屬棍、一個(gè)小鈴鐺、一個(gè)小紙“粽子”、兩個(gè)珠子、一個(gè)小盒子和一張色彩鮮艷的包裝紙，興致勃勃的“開工”了。首先，我把一個(gè)一次性茶杯的杯口剪下，蓋在另一個(gè)完整的一次杯上，在紙“粽子”里放上鈴鐺，放在一次性茶杯中。然后在兩個(gè)杯底開了口，把兩根彩色的金屬棍用粉紅色的線穿起來，吊在下面。并把杯子上面的繩頭打了個(gè)死結(jié)，最后在死結(jié)的上面，我又穿上一個(gè)繩子，這樣就可以拎著或掛起來，這樣一個(gè)風(fēng)鈴就做好了。我拿出之前準(zhǔn)備的小盒子，把風(fēng)鈴放進(jìn)去，我又拿出一張信紙，寫上了一首自己編的詩歌和祝福媽媽的話語，然后，放進(jìn)小盒子里。又用一張色彩鮮艷的包裝紙把小盒子包起來。然后我拿出上課時(shí)做好的愛心卡，寫上給媽媽的祝福話語，悄悄地放在媽媽房間的桌上�！敖K于大工完成了！”我高興地叫起來。
媽媽回來后，我說：“到你的房間看一看，有什么東西！”媽媽走進(jìn)房間，我偷偷地觀察媽媽的行動(dòng)，當(dāng)她從房間里出來時(shí)，我看到了媽媽臉上幸福滿意的表情。不一會(huì)，刮風(fēng)了。媽媽的房間傳來“叮叮鐺鐺”的悅耳鈴聲，聽著這清脆的鈴聲，我偷偷地笑了。我想：媽媽看到它時(shí)，也一定會(huì)笑的。
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇23
她，是我最好的朋友，我們從來沒有爭(zhēng)執(zhí)過，也沒有分開過
那是一個(gè)陰雨天的夜晚，窗外的雨下得依然那么大，一滴一滴的水點(diǎn)落在地上，形成了一個(gè)個(gè)小水坑正在寫作業(yè)的我聽見了隔壁爸爸與媽媽的對(duì)話，稀稀而密密，我的好奇心又忍不住了，我連忙跑到爸媽房間的門上，在門上偷聽：“讓他們現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)也不好吧！””沒關(guān)系啦，再不轉(zhuǎn)，你的工作怎么辦呢？”“行吧！”“但要先告知他們，不然一下子帶他們走不好！”我又聽見了一陣腳步聲，我又跑回了自己的房間里，躺在床上
門突然開了，是爸爸，可能是他見我在床上，便也坐了過來，“寶貝女兒，是這樣的”“你別說了，我知道“我冷冷地將這句話扔給了爸爸，“我明白“在他出去之前我又對(duì)他吼了一句。窗外的雨依然下著，還偶爾有車的飛馳的聲音．就在這時(shí)，一聲電話鈴聲打破了，我安靜的房間，是她，“對(duì)不起，我恐怕不能和你在一起了！”電話沉默了一段時(shí)間，又“嘀嘀“掛機(jī)了。我依然望著窗外，星星被雨水沖沒了，路上的行人也少了，更別提車了，我又一次靜靜地躺在床上，無聲無息
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”是門鈴響了，大傍晚的，會(huì)是誰呢？還是那個(gè)身影，是她，雨衣上雨滴不禁地往下流，手里捧著一個(gè)袋子，只見是我她便將手中的袋子給了我，我還沒有清楚地看見她，她便消失在樓道中了
我回到房間，打開帶子，是風(fēng)鈴，我將它掛在墻頭，每當(dāng)風(fēng)吹過，它便響了響，每當(dāng)它響起時(shí)，我便想起了那串串往事心
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇24
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”聽，是什么在發(fā)出聲音？��！這就是我做的小風(fēng)鈴。
我首先找到一個(gè)空的易拉罐，可怎么才能把易拉罐的底部剪開呢！我一手托著下巴，一邊捉摸著，呵，有了，請(qǐng)幫手！“爸，來一下！”我大聲叫喊，老爸聞聲而來。
“幫我把這兒剪開”我用手指了指易拉罐底部，接著說：“再打四個(gè)孔”。
“好”爸爸胸有成竹地說。
首先，爸爸從工具箱里找出一把鉗子、一個(gè)釘子和一塊木頭，還有一把刀。爸爸用左手扶住易拉罐，就這么一切，嘻，兩半！爸爸再把底部“托盤”放在木頭上，用手抓穩(wěn)，把一個(gè)釘子放在底部“托盤”中間的一側(cè)，用鉗子敲了兩三下，一個(gè)洞、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)洞，呵呵，四個(gè)洞順利誕生！
接著，我找來了四根長短不一的細(xì)繩，四個(gè)鈴鐺和四個(gè)小掛件，我要把鈴鐺上的鉤子弄緊，可怎么辦呢？我心想：只好犧牲牙齒了！我把牙齒猛地一咬，只聽一陣微弱的“吱”聲，把鉤子弄得緊緊的，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……8個(gè)順利完成，我再把四個(gè)鈴鐺分別用細(xì)繩掛，還有四個(gè)小掛件也掛在細(xì)繩下端，再把每一根細(xì)繩穿過小孔，再打好一個(gè)結(jié)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，一個(gè)小風(fēng)鈴?fù)瓿闪耍】晌以醺杏X缺了什么，一看，一個(gè)手鏈，我用針線把手鏈縫成一個(gè)蝴蝶狀，再把它貼在易拉罐上去，呵，一個(gè)精致的風(fēng)鈴終于做好了！
瞧，一個(gè)蝴蝶結(jié)下就像一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，小鈴鐺就像是小朋友發(fā)出“咯咯”的歡笑，喲！那有趣的“大轉(zhuǎn)盤”又在“玩�！绷�！
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇25
我房間的窗臺(tái)上，掛著一件精美的手工品――千紙鶴風(fēng)鈴。
那是我親手做的，上面有九只活靈活現(xiàn)的千紙鶴，最下面則掛著一只鈴鐺。九只千紙鶴顏色各不相同，像一道彩虹，整齊的串在一條線上，下面的鈴鐺是紅色的，是一只招財(cái)貓的形象�？粗蔷胖磺Ъ堹Q，我所有的壞心情都會(huì)像這千紙鶴一樣，隨風(fēng)飛去。每當(dāng)微風(fēng)吹過，它就會(huì)發(fā)出美妙悅耳的聲音，像是在激勵(lì)我：要好好學(xué)習(xí)。
有一次，考試沒有考好，被老師批評(píng)教育了一番，我的心情糟透了，悶悶不樂的回了家。來到書桌旁，我正想大哭一場(chǎng)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來，千紙鶴風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響了起來，好像是我一個(gè)知心的朋友，急切的想要了解我的情況。我抽泣了一會(huì)兒，把事情一五一十的告訴了這位“朋友”。風(fēng)鈴的聲音變得柔和起來，像是在溫柔的安慰我：“別灰心呀，加油學(xué)，掌握好方法，一定能考出好成績(jī)的！”在這位“朋友”的引導(dǎo)下，我不哭了，想一想風(fēng)鈴剛剛對(duì)我說的“話”，我破涕為笑。
以后的幾個(gè)月，我按照風(fēng)鈴提供的方法，終于取得了好成績(jī)，當(dāng)我拿著一百分的試卷往家跑時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了一陣清脆悅耳的風(fēng)鈴聲，好像是在說：“我看到了，你能行！”
雖然，千紙鶴風(fēng)鈴只是一個(gè)小小的物件，但是，它卻在我心情低落的時(shí)候，“安慰”我，哦，千紙鶴風(fēng)鈴，我的好朋友！
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇26
星期二--- 一個(gè)陽光明媚的早晨,我來到了美麗的校園,走進(jìn)了潔白的教室.這天,正好是我們做小制作的一天.當(dāng)時(shí),別提我有多高興啦!
上課鈴響了,我們端端正正地坐著,想:老師會(huì)教我們做什么呢?好看嗎?有獎(jiǎng)品嗎?是什么樣的老師教我們做呢?．．．．．．一個(gè)個(gè)問題在我腦海中浮現(xiàn).
突然,從門外走來兩位年輕的老師.一個(gè)高挑漂亮留著卷發(fā)的老師和一個(gè)苗條嚴(yán)肅的老師．
兩位老師拿來一大包藍(lán)色的精美的風(fēng)鈴個(gè)我們，又拿起一個(gè)粉紅已經(jīng)做好的風(fēng)鈴高高舉起讓我們看，教室里一片＇哇＇的驚嘆聲，因?yàn)槲覀儗⒁惨鰝�(gè)這么美的風(fēng)鈴了．同學(xué)們驚呆了，我迫不急待打開手中的風(fēng)鈴倒了一桌，看著已經(jīng)做好的風(fēng)鈴匆匆忙忙的做起來．老師給我們講了怎么做，同學(xué)們就開始動(dòng)手了．
先要用線的最頂頭綁個(gè)海豚，再打個(gè)結(jié)后串個(gè)珠子再重復(fù)繞著珠子串一下，按這種方法串六個(gè)海豚，其中有一個(gè)串大珠子，其他五個(gè)串在盤子邊的小孔里，沒隔一個(gè)孔綁一個(gè)，最后將四個(gè)長長的鈴鐺綁在小環(huán)子上，然后將四根繩子綁在中間，四個(gè)鈴鐺中間綁串了大珠子的線．
不久，一個(gè)美麗的風(fēng)鈴就做好了．
我看了看手中的風(fēng)鈴，提起來，敲一敲，那聲音如同是一首優(yōu)美的樂曲．我贊嘆不已，因?yàn)檫@是我自己親自動(dòng)手作的呀！
美麗的風(fēng)鈴樹作文 篇27
蘿卜白菜，個(gè)有所愛。我們?cè)诩依铮倳?huì)有一些我們最喜歡的東西吧。我們喜愛的東西，可能是因?yàn)樗麄兡撤N方面的獨(dú)特，可能是因?yàn)樗o我們帶來歡樂�？傊�，我們喜愛的東西不會(huì)變。今天，大家一起來分享一下我們最喜歡的東西吧。
在我家的窗戶上，掛著一個(gè)風(fēng)鈴。他和其他風(fēng)鈴長得一樣，只不過他是用銅做的，上面有一個(gè)縫制的娃娃，看起來可愛極了。
風(fēng)鈴的響聲，大家聽過嗎？“叮當(dāng)，叮當(dāng)”那金屬碰撞的清脆聲音，感覺就好像是百靈鳥正在唱歌。那隨風(fēng)搖擺的優(yōu)美姿勢(shì)，就好像一條正在跳舞的蛇，真是美妙極了。
這個(gè)風(fēng)鈴，是我們?nèi)ヂ糜蔚臅r(shí)候帶回來的。當(dāng)時(shí)，我一眼就看上了這條風(fēng)鈴，高高興興地把它買回家，聽著那些悅耳的聲響，真是是好聽極了。
風(fēng)鈴的響聲與其他的音樂有些不同。它不像古典音樂那樣悠長，也沒有古典音樂那么經(jīng)典。可是，它那清翠的響聲，可是比那些狂野的搖滾音樂好多了。相比之下，我還是更喜歡我的風(fēng)鈴。它陪伴著我的童年，也可能會(huì)陪伴我的一生。
記得有一次，那時(shí)候我還小，老媽外出有事，老姐也出門上課了。只留下我一個(gè)人在家里面。我躺在床上，什么也想不出來。而且感到渾身都很悶熱，也感到非常害怕。這是一個(gè)人在家呀，況且我還這么小。我正在心里恐懼的時(shí)候，突然，吹來了，一陣涼風(fēng)，他不僅把我的煩惱吹散，窗邊的風(fēng)鈴搖起來的清脆聲響，也讓我去除了恐懼，安心的睡著了。
這就是我的風(fēng)鈴，我最喜歡的東西，陪伴我童年的東西。
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