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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-03-16 16:52:07 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字合集六篇

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1

  我的朋友有很多,其中廖浚含留給我的印象最深刻。

  廖浚含長(zhǎng)著一頭整齊的短短的黑發(fā),齊眉的劉海,讓人感覺(jué)干凈歷練;一張瓜子臉上,長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的似水明眸,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,小巧的鼻子,一張玫瑰色的小嘴,潔白的牙齒,白皙的皮膚;體態(tài)輕盈,神態(tài)恬靜。別看她的長(zhǎng)相文靜,實(shí)際上,她很活潑,而且和我們玩得來(lái)。

  一個(gè)星期四下午,每個(gè)人都十分高興,因?yàn)榭梢匀ゲ賵?chǎng)上玩。我和幾個(gè)朋友跑到了操場(chǎng)上,我?guī)Я艘粋(gè)塑料彈球,跟朋友們商量了一下后,決定玩耍猴。耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈,中間站一個(gè)人,由其中一個(gè)人將球傳給另外一個(gè)人,如果球被中間的那個(gè)人接住,那么發(fā)球的一方站到中間去,接替原先的那個(gè)人。如果中途有人參加,就讓新參加的人到中間去,直到接到球?yàn)橹埂?/p>

  我們正玩得不亦樂(lè)乎,廖浚含見(jiàn)了我們,也想玩。根據(jù)規(guī)定,她站到了中間。剛開(kāi)始,她次次撲空,后來(lái),她慢慢的找到了方法,終于站到了圈圈的周?chē)。為了不再次站到中間去,廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見(jiàn)她手里拿著球,大喊一聲:“馬捷,接球!”中間的人跑到我這邊,正準(zhǔn)備接球,可是廖浚含卻扔給了另外一個(gè)人,我們馬上心領(lǐng)神會(huì),紛紛學(xué)習(xí)她的方法,弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不著頭腦,逗得我們哈哈大笑。

  這就是我的朋友——廖浚含,一個(gè)看似文靜而又活潑的人。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2

  在我們班上,有這么一個(gè)人,他今年八歲。長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上,長(zhǎng)著一雙小眼睛,一個(gè)小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整張臉就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更臟,生活老師批評(píng)他,他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼臉,老師看他那副怪模樣,也只好原諒他。他是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的,盡管他其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號(hào)中,就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。

  有一次上語(yǔ)文課,劉老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然,劉老師提了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)無(wú)止境的意思?”有一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō):“學(xué)無(wú)止境的意思就是學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭!眲⒗蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)呀,我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個(gè)意思!敝灰(jiàn)他猛地舉起手,一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,你叫我們活到老學(xué)到老,那我們什么時(shí)候討老婆呀?”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來(lái),老師也被他逗笑了。

  還有一次夕會(huì)課上,我們班有一個(gè)同學(xué)隨便借人家的錢(qián),老師正在調(diào)查,看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的.錢(qián),并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候,只見(jiàn)他又把手高高舉起,哭喪著臉,慢吞吞地說(shuō):“老師,我借人家錢(qián)了!眲⒗蠋煶粤艘惑@,忙問(wèn):“你借誰(shuí)錢(qián)了?”“我借我妹妹的錢(qián)了,是媽媽要我借的!彼贿呎f(shuō)一邊用手使勁地搓著衣角,頭埋得低低的,一副十足做錯(cuò)事的孩子的模樣,弄得我們又大笑起來(lái)。

  這個(gè)位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活潑,而且非常喜歡提問(wèn)題,我們都很喜歡他。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3

  她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。

  我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。

  而我也有一個(gè)很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué),那是我上三年級(jí)的時(shí)候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對(duì)好朋友。

  她啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。

  她啊,還愛(ài)管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買(mǎi)書(shū)的。走在街道上,突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在馬路上哭著,她走過(guò)去一看,原來(lái)小女孩坐公車(chē)回家的錢(qián)丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,她便拿出錢(qián)包,給那位小女孩了一元錢(qián),叫她坐車(chē)回家。過(guò)后,我對(duì)她說(shuō):“別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是她便對(duì)我說(shuō):“別人有難時(shí),我們就應(yīng)該伸出援助之手,等到我們有困難時(shí),別人就會(huì)用一顆溫暖的心來(lái)面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽(tīng)完她的話后,我真使不得不佩服她啊。是啊,現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?

  哎,這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多,為自己想的少的人,真是一個(gè)好客的人。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4

  在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們,其中我最敬佩的人是花葉果同學(xué)。

  他個(gè)頭很高,胖胖的,皮膚也很白,一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長(zhǎng)得帥,在學(xué)習(xí)上他也有自己的一套學(xué)習(xí)方法。

  記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意,可我不知道我抄的對(duì)不對(duì),就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借,可他們都不給我看。這時(shí),花葉果主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我,我真感激不盡。我看完了,就順手翻了翻他的課本,里面密密麻麻,我仔細(xì)一看,上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問(wèn)他:“你是什么時(shí)候記得這些呀?”

  花葉果笑著說(shuō):“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字!

  我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):“花葉果,你真會(huì)學(xué)習(xí)呀!”

  花葉果很淡定地說(shuō):“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)。”

  我驚奇地問(wèn)他:“你不累嗎?”

  花葉果說(shuō):“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),吃點(diǎn)苦算什么。俗話說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完他笑了起來(lái)。

  聽(tīng)到這,我心頭砰然一動(dòng),這一動(dòng)讓我知道了他有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力,這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。

  以后,我決定向花葉果學(xué)習(xí),他能做到的,我也要做到,我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母!

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇5

  同學(xué)是我們最親密的朋友,陪著我們走過(guò)一年又一年,陪著我們苦,陪著我們甜,但真摯的友誼永遠(yuǎn)不變。

  我最好的同學(xué)

  在班里,我最好的同學(xué)應(yīng)是荀昶杰了,我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說(shuō)起來(lái)我們很有緣,初一剛來(lái),他就坐在我的左邊,當(dāng)時(shí)我們很合得來(lái),如果你說(shuō)錯(cuò)了什么,他就會(huì)開(kāi)玩笑的來(lái)上一句“我鄙視你”,現(xiàn)在他只說(shuō)“bsbsbsbsbs……”什么意思?還是鄙視,不過(guò)是拽洋文兒,后來(lái)他又“會(huì)”說(shuō)了一句,就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級(jí)了,有“三八”,“色波”(色狼),“死吧”……的意思,真不知他哪來(lái)這么多詞兒,忒聰明了!后來(lái)?yè)Q座位,真害怕他會(huì)離我而去,不過(guò)座位換對(duì)了,他換到了我的前面,這更使我們這對(duì)無(wú)話不談的朋友更加親密無(wú)間。

  我最好的同桌

  從初一到現(xiàn)在,我換了很過(guò)同桌,我認(rèn)為,我最好的同桌非張寶月莫屬,他平時(shí)文縐縐的,有著嗜友如命的“毛病”,這使她的朋友圈日益漸廣,在他的影響下,我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛,熟悉了,還有與吾本命同姓的陳曉艷,我的加入,使他們?cè)瓉?lái)的“鐵三角”變成了“鐵四角”,當(dāng)我有一些問(wèn)題時(shí),便會(huì)向“鐵角組合”求助。

  我最好的組長(zhǎng)

  說(shuō)起我最好的組長(zhǎng),當(dāng)屬程玉堯,她為人大方,和大家很合搭的來(lái),也有廣泛的朋友圈,在組中,他對(duì)我們十分嚴(yán)格,以至于所有作業(yè)超額完成,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,不信你不會(huì)進(jìn)步!

  同學(xué)是我們?nèi)松缆飞系臐?rùn)滑劑,我們要珍惜這份友誼。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6

  我有個(gè)同學(xué),叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā),彎彎的眉毛,明高的大眼睛,“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。

  他愛(ài)悠悠球,而且酷愛(ài)。他不怕花錢(qián),買(mǎi)了個(gè)十八元錢(qián)的悠悠球來(lái)炫耀,讓我們羨慕死了。瞧,又玩了!只見(jiàn)他把悠悠球往下一甩,把線從悠悠球中間的縫里一繞,讓球上來(lái)之后再一拉,炫麗的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了!接著,他又使出了“智能旋風(fēng)”招式,他還擺了許多的“POSE”(造形)。一會(huì)兒擺八字步,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”,……

  你別以為他只會(huì)貪玩,他可是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他成績(jī)很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回到家,他寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,還繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班,他還是像平時(shí)一樣認(rèn)真學(xué),每篇作文都能按時(shí)完成,而且寫(xiě)得最好。他常被評(píng)為“三好學(xué)生”,獲得了很多榮譽(yù),讓我羨慕得要死。

  每當(dāng)新學(xué)期一開(kāi)始,他馬上把心收回來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。他常到書(shū)店去租許許多多的文化書(shū)來(lái)讀,他見(jiàn)多識(shí)廣,他說(shuō)話的時(shí)候,久不久會(huì)冒出一句名言警句,他也懂得一些歷史知識(shí)。總之,他懂的知識(shí)是非常多的。

  我把農(nóng)青寶作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。

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