生活年代作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生活年代作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這里屬于90后的舞臺(tái)，注定我們是主角。在尚未變成他們所說(shuō)的火星人之前，一些變化正在以搖勻了的啤酒話之勢(shì)聚集，上升，隨時(shí)噴發(fā)沁人心脾的香醇。
清晨6：35。路旁的變壓器嗡嗡地工作著。甜品屋的門已經(jīng)敞開(kāi)了，大片橘黃的光透出來(lái)，暖暖的，夾雜著面粉發(fā)酵了的味道。全然一片安靜祥和的氣息。開(kāi)始有大批大批學(xué)生朝學(xué)校涌，而習(xí)慣活躍在大街上的我們已不去等候那慢吞吞的公車�？辞宄可⒉嫉男▲B(niǎo)，不會(huì)忘了給它們放電。時(shí)間就是跑的這么快，比如此刻，我認(rèn)為再?zèng)]有什么比上課鈴更具號(hào)召力的聲音了。
數(shù)學(xué)公式再度爬滿面前這塊墨綠色的黑板，老師又一次強(qiáng)調(diào)：“在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中，如果事件A在其中一次發(fā)生的概率是P，那么在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中此事件恰好發(fā)生k次的概率。記�。何覀円谩S思想’對(duì)待數(shù)學(xué)問(wèn)題�！迸叮叭S思想”知道不？告訴你：就是吃著碗里的，看著鍋里的，想著菜板上的�！�
“二戰(zhàn)后，極右勢(shì)力沉渣泛起，是主要資本主義存在的新問(wèn)題之一。盡管法西斯主義和軍國(guó)主義等極右勢(shì)力在二戰(zhàn)中遭到毀滅性打擊，但余孽難除。如20xx年就有韓國(guó)人民游行反對(duì)日本右翼分子歪曲歷史教科書的事件。而對(duì)于中國(guó)方面，有輿論聲稱南京大屠殺是虛構(gòu)的.——”偶班一男生憤慨之極，拍桌而起，道：“我倒要問(wèn)問(wèn)這些日本人，難道那成千上萬(wàn)的萬(wàn)人坑是你們?nèi)毡救私o自己挖的嗎？！”全班驚呼：“帥哥簽個(gè)名！”
正是陽(yáng)春四月。校園里到處紛飛著榆葉梅粉色的花瓣，銀杏樹(shù)亮出可愛(ài)的粉綠色的葉子，還有那丁香花，真是香的不像話。陽(yáng)光干凈的像沖洗過(guò)一樣，風(fēng)吹著它，滑向了西邊……
美術(shù)室。只有鉛筆在畫紙上來(lái)回摩擦聲。我們?cè)陟o靜的畫畫。每一筆都像是填補(bǔ)世界的空白。“嗨，那個(gè)女生，發(fā)短信和寶馬有一拼啊，看看你的畫！自己說(shuō)說(shuō)錯(cuò)的地方。”“哦，對(duì)不起啊老師。呃，形體機(jī)構(gòu)錯(cuò)了。人物頭像面部三大塊中顴骨和口輪匝肌處線條太死。”“那改吧？”“是，呵呵”“罰你明天交兩張素描作業(yè)上來(lái)。”“噢買糕，我的《大灌籃》啊！”
夕陽(yáng)下，我漫步回家，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美在于它使萬(wàn)物協(xié)調(diào)的放置在一起。向著光的一面純度顯高，背著光的部分純度較低，而明暗交界線使它們立體。這么說(shuō)來(lái)，我們的世界是一幅色彩斑斕，空間感強(qiáng)而極具質(zhì)感的水粉畫啊。街心花園人群嘈雜。好多孩子嬉戲打鬧著，一張張臉上像是寫滿了幸福的字樣，舉過(guò)頭頂?shù)囊蝗θΣ噬舭籼牵诳諝饫锷l(fā)甜甜的味道。而我的伙伴——還在籌集舞伴的那些FZL打扮的孩子們，都是能源耀眼而美好。
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