風(fēng)的旅行作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)的旅行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)的旅行作文1
風(fēng)媽媽有四個(gè)孩子，分別是春風(fēng)姐姐、夏風(fēng)哥哥、秋風(fēng)妹妹、冬風(fēng)弟弟。他們相約去旅行。
首先出發(fā)的是春風(fēng)姐姐。春風(fēng)姐姐那溫暖的風(fēng)吹到我們臉上、頭發(fā)上，就像媽媽柔軟的手撫摸著我們。春風(fēng)吹綠了柳樹的枝條，他們就像小姑娘的長(zhǎng)辮子；吹開了金燦燦的迎春花，他們正向我們報(bào)告春的消息；吹紅了桃花，他們張開朵朵笑臉；吹醒了正在沉睡的筍芽?jī)海麄兠摰粢患路�，悄悄地鉆出地面，探出了腦袋。整個(gè)大地生機(jī)勃勃。
接著出發(fā)的是夏風(fēng)哥哥。夏風(fēng)哥哥輕輕一吹，熱浪滾滾，我們就像呆在蒸籠里，喘不過氣來(lái)。如果夏風(fēng)哥哥鼓足勁一吹，那就刮起了臺(tái)風(fēng)，吹跑了風(fēng)箏，吹彎了大樹，吹走了掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服，甚至吹倒了房屋，使得大地上一片狼藉。
緊隨其后出發(fā)的是秋風(fēng)妹妹，秋風(fēng)妹妹像一位魔術(shù)師。她來(lái)到果園里，吹紅了樹枝上的蘋果，像一盞盞燈籠；吹黃了梨子，掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)葫蘆；吹紫了一串串葡萄，像一個(gè)個(gè)紫仙寶寶；吹到森林里，樹葉沙沙地落下來(lái)，好像在唱秋之歌。大地一片豐收的景象。
最后出發(fā)的是冬風(fēng)弟弟。冬風(fēng)弟弟一來(lái)，人們忙著添加衣裳。夜里，他發(fā)出了嗚嗚的哭聲，就像鬼哭狼嚎。冬風(fēng)所到之處，樹葉光禿禿的，就像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。
風(fēng)的旅行作文2
淘氣的風(fēng)來(lái)到忙碌的小鎮(zhèn)上，它掀起了正在悠閑散步的小女孩的長(zhǎng)發(fā)，把頭發(fā)揉得像個(gè)棉花糖。
它跑到了一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴著眼鏡的老人在悠閑地讀著書，于是它沖上前去，把書飛快地翻到最后一頁(yè)，并發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
淘氣的風(fēng)有些生氣。
風(fēng)來(lái)到碼頭前，這里一片平靜。漁民們快樂地打著魚，小船兒輕輕搖著，人們?nèi)栽诿β档毓ぷ鳌?/p>
可生氣的龍卷風(fēng)來(lái)了。它打破了小鎮(zhèn)的平靜。它“呼啦”“呼啦”地吹著，趕走了快樂的漁民，漁民趕快駕車左搖右晃的小船回到碼頭，匆匆地回到家。它也趕走了工作的人們，大家都躲回家里，這時(shí)，狂風(fēng)卷起了巨浪，人們難以平靜。
生氣的風(fēng)走了，小鎮(zhèn)變回了原來(lái)的模樣。
生氣的風(fēng)突然明白了什么，它意識(shí)到自己給人們帶來(lái)了災(zāi)害，十分慚愧。
它決定彌補(bǔ)自己的錯(cuò)，所以，它回到了小鎮(zhèn)上，幫助別人。
它變成了柔和的風(fēng)，夏天，它輕輕地給人們吹來(lái)涼爽的風(fēng)，冬天它又輕輕吹來(lái)溫暖的風(fēng)。
從此，它成了快樂的風(fēng)。
風(fēng)的旅行作文3
我可以自由地飛向任何我想去的地方。我有著無(wú)盡的時(shí)間，可以讓我與我的朋友們盡情的玩耍。
我刮過沙漠，看到了老朋友駱駝，它看起來(lái)仿佛很累，眼睛都半瞇著，連我靠近都沒有發(fā)現(xiàn)。我很擔(dān)心它，因?yàn)槿绻倘税l(fā)現(xiàn)會(huì)懲罰它的。我躡手躡腳的過去，輕輕的在它耳邊一語(yǔ)。它立刻就睜大了眼睛，聚精會(huì)神的繼續(xù)趕路。
我走過人們的街道，因?yàn)橄氪祫?dòng)風(fēng)車，所以我心急火燎地跑去，結(jié)果我吹散的瓶子絆倒了一個(gè)小男孩，我呼呼地吹著他磕破的傷口，又刮來(lái)一片葉子，輕輕的蓋住了他的傷口，傷心的離去。
我亦步亦趨地飄到海邊。我看到了久違的浪花弟弟，傷心一掃而光。它還給我?guī)?lái)了禮物，小海螺、小珍珠、小貝殼。我把海螺送給了盲人，讓他能在回聲一覽大海的風(fēng)景。我把珍珠和貝殼串成項(xiàng)鏈，送給沙灘上的女孩，看著她巧笑嫣然。
飛到果園，紅紅的蘋果笑呵呵地望著我；溜到湖泊，魚兒們熱情的跟我打招呼；趕到高山，我俯身凝望山腰的風(fēng)景；蹦到白云，我不可自拔的愛上藍(lán)天；掠過荷塘，水上的漣漪讓荷花翩翩起舞……
一路看到的好風(fēng)景讓我心滿意足。世界這么大，我想去看看。
風(fēng)的旅行作文4
風(fēng)喜歡旅行，它今天又會(huì)去哪里呢?
風(fēng)來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)，人們各忙各的，有的在學(xué)習(xí)，有的在工作，還有的在做午飯。悠閑自在，風(fēng)看見有一些人在刻一些裝飾品�？赡茱L(fēng)的眼睛近視了吧，看不清是什么物品，便用出最大的'力氣把工廠的屋頂掀開了，只聽一陣驚慌的聲音，廠里的人跑上跑下，尋找出口，風(fēng)現(xiàn)在樂壞了，奔向倉(cāng)庫(kù)，本想欣賞工藝品，結(jié)果速度太快，把工業(yè)品撞倒了，摔在地上發(fā)出噼里啪啦的響聲，風(fēng)不覺得慚愧，反而把工藝品當(dāng)成足球踢了起來(lái)……
風(fēng)又去了樹林，剛進(jìn)去就驚動(dòng)了一林子的鳥，嘰嘰喳喳的飛走了，風(fēng)看見了太陽(yáng)，想和它賽跑，它跑呀跑，撞倒了好多小樹苗，伐木工見狀，提著鋸子，飛快的跑出了林子。
風(fēng)想去海邊游泳，剛下水，海面就變得波濤洶涌，大浪翻滾，漁船和大游輪東搖西晃，不好控制方向，風(fēng)想和鯨魚賽跑，這一下好多漁船都翻了個(gè)身，底朝天，風(fēng)笑著說：真像一個(gè)白白的大面包，這一次風(fēng)勝過了大鯨魚，它高興得手舞足蹈，把海里的魚兒拋來(lái)拋去，幾天都想著這件令它高興的事。
風(fēng)覺得自己玩夠了，該回去了。風(fēng)走后，小鎮(zhèn)又平靜下來(lái)，不過美景被它破壞了。
原來(lái)風(fēng)也是一個(gè)淘氣的孩子。
風(fēng)的旅行作文5
秋天，丹桂飄香，桂花香彌漫在整個(gè)小區(qū)里，清香四溢、令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像滿天繁星。
我和小伙伴迫不及待地跑進(jìn)桂花林里駐足觀賞。桂花們像趕集似得聚攏在一起。小桂花們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的湊在一起，仿佛正在竊竊私語(yǔ)。它們跟米粒差不多大小，金燦燦的非常惹人喜愛。一陣風(fēng)拂過，瀟桂花們就紛紛飄落，頓時(shí)，桂花林里下起了“桂花雨”。
我們看著這么美的桂花，早就心癢癢的。于是，我們就走上前去。有幾個(gè)愛美的女孩子用手輕輕地摘下一朵桂花，夾在頭上。我也走上前去，采了一小束桂花，仔細(xì)的看了看。它們是小小的，有四片花瓣。又聞了聞，頓時(shí)陶醉在花香之中了。有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩抓住一根樹枝拼命地?fù)u晃，像仙女撒花一樣。我們?cè)跇湎陆又鱿聛?lái)的花然后拋下，給林間小路鋪了一層“地毯”。我們又捧起桂花，往對(duì)方身上撒。頃刻間，我們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在桂花林里。桂花撒滿了我們的頭上、肩上。我像一位花仙子一樣在林中翩翩起舞。我們玩累了，就靠在桂花樹下側(cè)耳聆聽漫天花語(yǔ)。
夕陽(yáng)西下，我們又該回家了。我真舍不得這一片桂花林。桂花，你是秋花的使者，你為我們帶來(lái)了歡笑，放飛了我們童年那幼小的心靈。我愛你，桂花！
風(fēng)的旅行作文6
我，是一陣清涼的風(fēng)，我，來(lái)自大自然……
我是一陣熱愛旅行的風(fēng)，我常常到各處去游歷。這次，我來(lái)到了一片森林，一片片金色的樹葉像就像一只只蝴蝶，有的飛到樹下給小動(dòng)物當(dāng)家，有的飛到那彎曲的小溪里，和著小溪的歌聲去向遠(yuǎn)方的新家。
森林里的小池中，幾條小魚在歡快的玩耍。一條在抬頭仰望，仿佛想到空中去轉(zhuǎn)一圈；一條在水中自?shī)首詷返脑卮蜣D(zhuǎn)；一條在吐著小泡，仿佛是想與我交流呢。我真想也變成一條小魚去和他們一起玩耍�。�
森林里的一棵大樹下，一場(chǎng)特別的音樂會(huì)正在悄然上演。從各地趕來(lái)參加這個(gè)樂會(huì)的有:小鳥樂隊(duì)，鼓手青蛙，蟋蟀樂團(tuán)，瓢蟲舞團(tuán)……這么大的陣容，當(dāng)然還有不少觀眾。音樂會(huì)開始了。節(jié)奏輕快，曲調(diào)輕松的音樂在耳邊響起，令人愉悅，在周圍圍觀的昆蟲們都“拍手叫好”，跟著節(jié)奏翩翩起舞……
我跟著一只鳥兒回了家，帶回了滿懷的好心情，和對(duì)明天又一次旅程的期待。
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