【精華】畢業(yè)實習(xí)報告四篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)實習(xí)報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)實習(xí)報告 篇1
在3月初人文學(xué)院集體組織同學(xué)們?nèi)ケ本┲袊F(xiàn)代文學(xué)館進(jìn)行參觀,在文學(xué)館里我們親眼看到現(xiàn)代文學(xué)史上記載的作家們的珍貴遺物,瞻仰了他們的風(fēng)姿,更多地了解到他們在文學(xué)上的突出貢獻(xiàn),在講解員的解說中我們體會到現(xiàn)代文學(xué)殿堂的無限魅力,激發(fā)了我們這些學(xué)文學(xué)的歷史使命感。我們也要用自己的良心做慧眼,以自己手中的筆作工具來發(fā)現(xiàn)生活中的美好,揭露生活中的陰暗。思考昨天存在的問題呼喚更美好的明天。
通過在學(xué)校期間的實習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實踐能力得到增強(qiáng),能夠把學(xué)到的理論與具體實踐結(jié)合起來。在實踐過程中我了解到許多關(guān)于學(xué)生的知識,逐漸熟悉他們的心理和行為,知曉他們在學(xué)習(xí)" 學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常遇到的困難。我學(xué)會了怎樣同學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的學(xué)習(xí)" 學(xué)習(xí)任務(wù),收到良好的學(xué)習(xí)" 學(xué)習(xí)效果。在具體的實踐過程中我也強(qiáng)烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師必須具備各方面的素質(zhì),不僅要有廣博得知識,高超的教學(xué)技能,較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
教師是一個不同尋常的職業(yè),教師面對的是一群有強(qiáng)烈自主性的學(xué)生,教師的一言一行影響著學(xué)生的人生觀價值觀,一句鼓勵的話語、一個贊賞的眼神都會對學(xué)生帶來莫大的影響,所以老師要有愛心,熱愛自己的職業(yè)熱愛自己的學(xué)生。同一個班里的學(xué)生卻有著很大的差別,面對復(fù)雜的學(xué)生群體處理好各種學(xué)生問題顯得尤為重要。所以老師要根據(jù)學(xué)生的不同特點因材施教,盡量照顧到每一個學(xué)生,讓他們感覺到老師對他們的關(guān)注,增加學(xué)生學(xué)習(xí)" 學(xué)習(xí)的動力。老師在講課的過程中要學(xué)會察言觀色在學(xué)生的表情上發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題,通過表情揣摩學(xué)生心理,更好的了解學(xué)生接受的情況,提高課堂效率。教師要講究師德,寬宏大量,不厭其煩,無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),以身作則,為學(xué)生樹立良好的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生積極健康地全面發(fā)展。愛其師學(xué)其道,教師應(yīng)該主動同學(xué)生消除隔閡,關(guān)心學(xué)生,體諒學(xué)生,讓學(xué)生在佩服老師的知識能力的同時,更加佩服老師的人格。
在教學(xué)中老師要謙虛謹(jǐn)慎,精益求精,謹(jǐn)言慎行,如果出現(xiàn)了錯誤,虛心接受學(xué)生的指正。并及時歸于更正,避免重犯同一錯誤。教學(xué)是流動的工作,知識不斷更新,學(xué)生的情況也變化很快,教師要想在教學(xué)中游刃有余,必須不斷學(xué)習(xí)" 學(xué)習(xí),不斷充電,敢于率先接受新事物,跟上時代的潮流,在教學(xué)上不陳舊不過時,盡量避免讓學(xué)生感受到師生之間的代溝。學(xué)無止境,老師要有持之以恒的學(xué)習(xí)" 學(xué)習(xí)精神,不僅要專、要博、要新。
在班級管理的.過程中我總結(jié)出一些經(jīng)驗,首先要對學(xué)生進(jìn)行合理的人物委托,根據(jù)學(xué)生的性格特點和學(xué)生自身的特長對班里的各項任務(wù)進(jìn)行分配,讓學(xué)生切實感受到自己在班集體中重要性,建立他們的集體榮譽感和團(tuán)隊精神,在共建和諧班級的過程中培養(yǎng)他們互幫互助,集體協(xié)作的精神,在這樣的過程中還能給學(xué)生以歸屬感,讓學(xué)生在心理上有依托,又利于學(xué)生的心理健康。在班級班級管理過程中還要貫徹不拋棄,不放棄的傻比哲學(xué),不要只把眼光盯在學(xué)習(xí)" 學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生身上,應(yīng)該積極發(fā)現(xiàn)所謂差生身上的閃光之處,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,讓優(yōu)等生適當(dāng)受挫,讓他們體會挫敗感,培養(yǎng)他們的受挫能力,增強(qiáng)他們的承受能力。學(xué)生的水平參差不齊,對接受能力低的學(xué)生適當(dāng)給于更多關(guān)注,不要對他們喪失信心。不要讓班里的任何一個同學(xué)掉隊。
教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,要對自己的工作負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。教師事社會的良心,教師的工作關(guān)系得祖國的未來,民族的興衰,教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己,從點滴做起,從身邊做起,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)目的:
生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
二、二郎廟污水處理廠
時間:
200x年7月5日
工廠概況:
武昌二郎廟污水處理廠,是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里,服務(wù)人口43萬人,主要負(fù)責(zé)收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的.污水,遠(yuǎn)期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天,本期實施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工,其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進(jìn)入實施,工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。
主要單元:
(一)格柵
作用:攔截污水中大塊渣質(zhì),保證泵的正常運行,和滿足后續(xù)處理的需要
設(shè)備:機(jī)械格柵2臺,輸送機(jī)1臺,不銹鋼輕便閥門6臺
工藝參數(shù):柵距:20mm,安裝角度:75°,最大過水總流量:1.042立方米/秒
(二)提升泵房
作用:將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度,使其實現(xiàn)重力自流。
設(shè)備:立式離心泵6臺
工藝參數(shù):單泵設(shè)計流量:3100立方米/小時,配套電機(jī)功率:280kw
(三)四聯(lián)體(細(xì)格柵、鼓風(fēng)機(jī)房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)
作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流,將沙粒表面附著的有機(jī)物沖刷到水中,使沙粒沉淀。最后計量來水量。
設(shè)備:階梯格柵機(jī)2臺,沙水分離機(jī)2臺,羅茨鼓風(fēng)機(jī)2臺,吸沙機(jī)2臺
工藝參數(shù):曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水
格柵柵距:6mm,有效水深:2.5m,停留時間:1.68h
(四)平流沉淀池
作用:通過重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。
設(shè)備:橋式刮泥撇渣機(jī)
工藝參數(shù):單池尺寸:46.76m*40.32m,停留時間:2.14h,有效水深:3.70m,水池坡度:1:0.01
(五)濃縮池
作用:通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。
設(shè)備:橋式濃縮機(jī)2臺
工藝參數(shù):進(jìn)水含水水率97,出水含水率:92,污泥固體負(fù)荷85.20kg/㎡.d
(六)污泥脫水機(jī)房
作用:用離心式脫水機(jī)是固液分開,是污泥進(jìn)一步減容,便于污泥的最終處理。
設(shè)備:離心機(jī)2臺,螺旋輸送機(jī)2臺,絮凝劑自動配置系統(tǒng)1套
工藝參數(shù):進(jìn)泥量:241立方米/天,進(jìn)泥含水率:92,出泥含水率:78
三、湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)
時間:
200x年7月6日
單位概況:
湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測方面的權(quán)威機(jī)構(gòu),為了加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測能力,1999年,監(jiān)測站近100萬美元購進(jìn)一批先進(jìn)的儀器設(shè)備。
儀器介紹:
(一)CP-4900便攜式氣相色譜最新檢測器CP-4900Micro-GC
生產(chǎn)廠家:美國瓦里安
性能及參數(shù):四個獨立的即插即用的色譜通道,可根據(jù)不同的應(yīng)用隨意組合成新的色譜分析系統(tǒng)
每個獨立的色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進(jìn)樣口、色譜柱和檢測器組成,與常規(guī)色譜技術(shù)相比,CP-4900的分析速度可以提高10-50倍
設(shè)計小巧輕盈,可與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各種接口進(jìn)行連接和數(shù)據(jù)傳輸,適合于各種工業(yè)過程控制的應(yīng)用
特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制
可應(yīng)用于各種場合,包括實驗室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地
色譜模塊記憶最后一次操作條件,方便無經(jīng)驗人員使用
畢業(yè)實習(xí)報告 篇3
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的1種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第1步。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的.重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此,在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年11月起,有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)報告 篇4
實踐、實訓(xùn)是畢業(yè)的重要環(huán)節(jié),也是我們最后的沖刺階段,更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結(jié)合起來。是我們從理論走向?qū)嶋H、從課堂走向工作的重要坡道。為減少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己今后的工作道路更加通暢。
xx年3月15月至4月15日一個月期間,我在濟(jì)南正義工程造價咨詢有限公司實訓(xùn)。公司主要承擔(dān)編制審查建設(shè)工程的施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、代編代擬招標(biāo)工程、標(biāo)底咨詢服務(wù)等工作,乙級資質(zhì)單位。這是第一次正式與工程造價專業(yè)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)。成為一名能為社會做出貢獻(xiàn)的有用之人,我們的肩上開始扛著責(zé)任。在此期間云南盈江發(fā)生了地震,多少樓房倒塌,多少人掩埋,一切瞬間化為烏有;隨后日本也發(fā)生了特大地震,強(qiáng)度是08年四川大地震的30倍,雖然震級高、破壞力大,但人員的傷亡卻只有四川大地震的三分之一。作為一名建筑工作者,我們不僅僅是悲痛或無語,還有更大的責(zé)任。我以生命的名義承諾,我一定做一名誠信、負(fù)責(zé)的建設(shè)者,絕不建“質(zhì)量不達(dá)標(biāo)”工程。
我在實訓(xùn)過程中有不少的收獲,實訓(xùn)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在預(yù)算部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實訓(xùn)期間,我時刻嚴(yán)格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時,積極主動地協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實訓(xùn)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范、定額、做簡單的單項造價(預(yù)算)、標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐,F(xiàn)在回頭看,我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報一下,剛進(jìn)公司我對規(guī)范、定額做了再次溫故,詳細(xì)的看了幾個工程的投標(biāo)過程,編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,爭取把每處不明白的地方都弄明白?床欢畧D就不能做出合理的造價,所以看圖確非常重要。然后我算了某個工程一部分的工程量,又對現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量,雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等,自己所學(xué)的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。
之后我也下工地進(jìn)行了實踐,在書本上學(xué)過的理論知識,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,等到真正做出一套大樓的造價時,才會體會到難度有多大;也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的'欠缺和知識的匱乏。有時我空出一部分時間觀察施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu),目前在基礎(chǔ)施工中。
我對其鋼筋和基礎(chǔ)樁做了深入了解。如切割,坡口加工,斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中,應(yīng)隨時控制混凝土面的標(biāo)高,提升要準(zhǔn)確可靠,并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動性,坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā),根據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單,在額度范圍內(nèi)發(fā)料,并做及時記錄。這次實訓(xùn)對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實訓(xùn)對我日后參加工作有幫助。
通過畢業(yè)實訓(xùn)這一個月期間,我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識,加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
【畢業(yè)實習(xí)報告】相關(guān)文章:
畢業(yè)實習(xí)報告07-30
畢業(yè)的實習(xí)報告06-15
畢業(yè)實習(xí)報告06-18
畢業(yè)的實習(xí)報告02-24
畢業(yè)實習(xí)報告10-14
畢業(yè)實習(xí)報告03-08
[精選]畢業(yè)實習(xí)報告07-07
畢業(yè)的實習(xí)報告11-07
畢業(yè)實習(xí)報告11-30
畢業(yè)實習(xí)報告06-19