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風(fēng)箏的故事作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏的故事作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏的故事作文 1
在我的記憶中，有許多成長的故事，最難忘的是一個(gè)放風(fēng)箏的故事。
記得我10歲的時(shí)候，有一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我來細(xì)河邊放風(fēng)箏。
我和媽媽來到大壩上，我仰頭一看，天空也太靜了，只有太陽和白云，覺得很是單調(diào)。我心底閃過一個(gè)念頭——把風(fēng)箏當(dāng)做這天地之間的小天使吧！
于是，我和媽媽把風(fēng)箏安好。我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線，等風(fēng)吹來的時(shí)候，我就向前跑幾步，一松手，風(fēng)箏飛起來了！天空的寂靜頓時(shí)消失了。一片天，因?yàn)橛酗L(fēng)箏的存在，變得生機(jī)勃勃。正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，風(fēng)箏落了！天空又恢復(fù)了原有的平靜。
我沒有灰心，第二次、第三次我都沒有放起來，失敗了。俗話說：“失敗是成功之母！”我大聲地說，這個(gè)“母親”快要找到“兒子”了！
也不知是那股力量從血液中流過。這一次風(fēng)來的時(shí)候，我用盡全身的力氣，向上一拋！“哇！真好”我開心的`說。我把風(fēng)箏放起來了！風(fēng)箏越飛越高，變得越來越小。天動(dòng)起來了，充滿了生機(jī)。因?yàn)�，有一只風(fēng)箏在自由的飛翔。瞧，來了一群鴿子，這鴿子好像在和風(fēng)箏做游戲，我仿佛聽到了他們的歡聲笑語！
我累了，收線了，回家了，天空又平靜了。風(fēng)箏里裝滿了我的快樂！
這就是一個(gè)我與風(fēng)箏的故事！
風(fēng)箏的故事作文 2
花兒有了陽光，哪怕沒有葉子，也會(huì)綻放美麗；鳥兒有了天空，哪怕沒有食物，也會(huì)歡欣鳴叫；我只要和父母在一起，哪怕遭受最大的委屈，也心甘情愿。
那是幾年前春天的一個(gè)星期天，媽媽給我買了一只畫有天線寶寶的風(fēng)箏。我們一家人去江濱公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，從一只皮箱大小的'風(fēng)箏，轉(zhuǎn)眼間變成了蚊子那么大小。風(fēng)箏迎著東風(fēng)，穩(wěn)穩(wěn)地停留在空中，那棉線被崩得緊緊的，呼呼作響。
爸爸有事先走了，媽媽也有點(diǎn)兒累了，就坐在了草坪上，他們把風(fēng)箏全交給了我。我緊緊地拽著線團(tuán)，小心翼翼地一收一放，生怕線崩斷�？墒菗�(dān)心什么偏來什么，一不小心，線就從我的手里掙脫出去。我想去抓，可哪里還抓得住。瞬間，風(fēng)箏、線都從我的眼前消失得一干二凈。我急得又哭又鬧，傷心得不知道怎么辦才好。這時(shí)，媽媽跑過來了，看著眼前的一下子就全明白了，一邊為我擦著眼淚，一邊對我說：“不要哭了，瑤瑤，趕緊把眼淚擦干吧。其實(shí)風(fēng)箏飛走是件好事。你想啊，風(fēng)箏天天被人拽在手里，是不是沒自由了？先走她飛走了，它就擁有了自由，再也不受別人的控制了，她現(xiàn)在一定很快活。如果是你，整天都被大人拽著，你會(huì)自由嗎？”“不會(huì)�！薄澳蔷蛯α�，自由了，就可以放手追逐自己的夢想，那樣，你不是更開心嗎？”“嗯�！薄�
我不知道怎么感謝我的媽媽，是媽媽讓我從悲傷中走出來，讓我開心，讓我幸福；是媽媽讓我從不懂事小孩子變成懂事的小姑娘，是媽媽讓我從不肯離開雞舍的小雛雞變成夢想藍(lán)天的小雄鷹……
媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
風(fēng)箏的故事作文 3
剛吃完早飯，就聽見媽媽的召喚：“禾禾，快去收拾一下你的房間�！笨匆姺块g里面亂七八糟的，我心里不情愿地犯著嘀咕：適度的凌亂也是一種生活的美嘛。但嘴上還是說了聲：“知道了——”便收拾去了。這叫思想不通，組織服從。
正當(dāng)我收拾到一個(gè)角落時(shí)，我的.目光鎖定在了它身上——那是一只殘破的風(fēng)箏�？烧l又知道，這小小的風(fēng)箏里，還承載著一段難忘的童年往事呢？我的思緒被風(fēng)箏拉回到童年。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，一直是由爺爺將我?guī)Т�。五歲時(shí)，有一次爺爺帶我出去玩，江畔上空飛著許多風(fēng)箏，有騰龍，有小燕子，有蝴蝶，哎呀，什么樣的都有，看得我是目不暇接，眼花繚亂。
我拽著爺爺直搖晃：“要買....”“好，爺爺給你買�！苯Y(jié)果，當(dāng)我們趕到賣風(fēng)箏的攤前一看，一個(gè)也沒有了！我“哇”地一聲大哭起來。
第二天一早，爺爺叫我起床，我還揉著惺松的雙眼哭鬧耍賴，爺爺卻不知從哪里變出一個(gè)風(fēng)箏來——“金魚！”我高興得大叫起來，“要放，要放！”我拿起風(fēng)箏，把它端端地放在地上，然后立即就跑了起來。我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏，“風(fēng)箏飛起來啦！”我興奮地直嚷，“看啊，爺爺！我飛得多好！”話音剛落，只聽“咚”的一聲，我突然眼冒金星——我撞到了一根柱子上，腦袋頓時(shí)腫起一個(gè)大包。我號(hào)啕大哭，爺爺忙過來看我怎么樣了。我卻推開爺爺，晃晃悠悠地走向風(fēng)箏，把它撿起來，繼續(xù)跑。爺爺笑著說：“你還是不忘記你的風(fēng)箏��！”
后來我才知道，那風(fēng)箏是爺爺自己熬夜為我趕做的。
現(xiàn)在，爺爺不在了，風(fēng)箏也殘破不堪了，可是爺爺?shù)囊羧菪γ矔r(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，我永遠(yuǎn)會(huì)記得我的爺爺——一位慈祥而又善良的老人。
風(fēng)箏的故事作文 4
故事，每個(gè)人都有那么一段，或許感人肺腑，或許惹人垂淚，或許引人深思。但是，無不例外，每段故事都能將人引進(jìn)深深地思念當(dāng)中。
小時(shí)候，最喜歡的人非爺爺莫屬了，爺爺?shù)哪樕蠒r(shí)常掛著微笑，對待每個(gè)人都很和氣，我好像從沒見過他生氣。而和爺爺在一起最喜歡做的，就要數(shù)放風(fēng)箏了。小時(shí)候總是以為風(fēng)箏很神奇，可以飛上天去，與鳥兒并肩前行，與云兒促膝長談。
有一次，爺爺帶著我去廣場放風(fēng)箏，風(fēng)箏起飛，爺爺在前面跑，我用那小短腿在后面追著，可是跑著跑著，我不知道被什么東西拌著給摔倒了，哭著直喊爺爺，爺爺往這看了一眼，卻沒有向我跑來，只是笑著說：“自己站起來�！蔽铱礌敔敳粊韼臀�，哭得更兇了，過了十幾分鐘，我們就在那兒僵持著，最后，這件事還是以我自己起來而告終。因?yàn)檫@件事，我好像有好幾個(gè)星期沒理過爺爺。
到了三年級，周末和爺爺去放風(fēng)箏，仍舊是他在前面跑，我在后面追，仍舊是被絆了一下，摔倒了，我想也沒想的就站起來了，又跑了起來，爺爺欣慰的笑了，而我，好像有什么事情沒有發(fā)覺到。這次，我們玩兒的很開心，可不曾想過，這是最后一次和爺爺在一起放風(fēng)箏了。不久后，爺爺永遠(yuǎn)的離開了我們。
初一了，坐公交車路過了廣場，不知不覺下了車，不知不覺的.看到了風(fēng)箏，又不知不覺的留下了一滴淚在心中。這時(shí)，我好像看到了一個(gè)老人在前面拿著風(fēng)箏跑著，后面有一個(gè)小孩追著，小孩摔倒了，老人沒有去扶……
直到現(xiàn)在，看到風(fēng)箏，總會(huì)不由自主的想起爺爺�，F(xiàn)在也會(huì)和別人一起去放風(fēng)箏，現(xiàn)在放風(fēng)箏時(shí)再也不會(huì)摔倒了，現(xiàn)在再也沒有以前放風(fēng)箏時(shí)那么快樂了。
兒時(shí)的風(fēng)箏再次飛起，上面載著我深深地思念與兒時(shí)快樂的回憶，飛啊飛，飛上了云霄，飛到一位老人的腳邊，老人拾起了它，笑了……
風(fēng)箏的故事作文 5
又是春暖花開，楊柳青青的踏春季節(jié)，天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，耳邊傳來一陣嬉笑聲“還是我高，我的美麗的蝴蝶，嘻嘻……”這熟悉的聲音，熟悉的場景，讓我回到了從前，我記憶的閘門漸漸打開：那是幾年前的事了，那也是一個(gè)明媚的春天，天是那么藍(lán)，花是那么香，草是那么綠，更開心的是我的美麗的蝴蝶風(fēng)箏可以一展高低了。于是我和小伙伴們拿著自己心愛的風(fēng)箏來到了操場，比賽開始了，風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天，一只，兩只....沒多久，天空布滿了美麗的風(fēng)箏，有矯健的“雄鷹”，有霸道的“獅子”，有嚇人的“蜈蚣”，還有吹著泡泡的“金魚”，但最漂亮的還是我的美麗蝴蝶，大伙兒一致首推我的風(fēng)箏是最漂亮的，接下來要選誰的風(fēng)箏最有實(shí)力飛得最高。風(fēng)箏飛啊飛，越飛越高，我的蝴蝶真不讓我失望，它是最高的`了，大家都非常羨慕，尤其是我的表妹，她再三請求讓她玩玩，我拒絕了。萬一她弄壞了，咋辦？這可是我心愛東西，還有一個(gè)原因是我心理的疙瘩，要知道在這次比賽中她是第二名，比完賽后，我小心翼翼地收起風(fēng)箏。
誰知道第二天我的風(fēng)箏不見了，我東翻西找，把家里翻了一個(gè)遍，還是沒找到，這回我急了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額頭上頓時(shí)沁出了密密的汗珠，我找了好多次，連個(gè)影兒都沒見著，我一屁股癱坐在地上，嘀咕著，會(huì)到哪里去呢？我想了又想，突然想到了表妹，對，肯定是她；她肯定怪我沒給她玩，肯定是她拿去的，我越想越氣，我一口氣跑到她家里，“是你拿的，是不是？”我責(zé)問。表妹摸著自己的頭，愣住了，“你在說什么？”“還裝，我的風(fēng)箏是你拿的�！蔽已蹨I都快掉出來了�！皼]有，絕對沒有，我若拿了我會(huì)承認(rèn)的，我向來都是誠信的”在氣頭上的我根本就聽不進(jìn)去，就是認(rèn)定是她拿的，我們鬧翻了。
后來，表妹拿了一模一樣的風(fēng)箏拿給我，我心里暗自嘀咕道：“哼，還說是誠信”。
更加認(rèn)定是她拿的。表妹把風(fēng)箏放在我旁邊，她輕輕說：“我若拿了我會(huì)承認(rèn)的，我向來都是誠信的，我沒拿�！�
過了幾天，我突然發(fā)起高燒來了，很不湊巧爸爸媽媽出差去了，家里只剩下我一個(gè)人，我打電話給我爸媽。媽媽對我說，我表妹答應(yīng)會(huì)送藥過來。此時(shí)，外面已是黑云滾滾，雷聲隆隆，我想她會(huì)來嗎？不多久，傾盤大雨直瀉而下，我失望地想，她肯定是不會(huì)來了。
這時(shí)，外面響起了門鈴聲，是她，我表妹濕淋淋地站在門口，她喃喃說：“我答應(yīng)的事就一定要做到的�！�
后來，媽媽回來了，意外的事情發(fā)生了。媽媽拿著我的風(fēng)箏走進(jìn)來了，媽媽說這是村口那家小店的店主叫我?guī)Щ貋淼�，我呆了，看著一模一樣的兩只風(fēng)箏，我明白了是怎么回事，那天我買了飲料，把風(fēng)箏隨手放在一邊，后來也忘了拿，我呆呆拿著風(fēng)箏，心里像是倒翻了五味瓶，真不是滋味。原來我錯(cuò)怪了我表妹。自始自終表妹是誠信的。
“表姐快來，快來……”表妹的話打斷了我的回憶，我望著跑得氣喘吁吁的表妹，心里突然升起一個(gè)念頭：我也要像她一樣做一個(gè)誠信的人。
風(fēng)箏的故事作文 6
我有一架風(fēng)箏，它雖破舊，但我卻舍不得扔，因?yàn)樗耐辛宋覠o限的母愛。
記得有一年春天，春光明媚，只3歲的我奶聲奶氣的向媽媽要風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)我家還不夠富裕，媽媽舍不得買風(fēng)箏。她拗不過我，只好答應(yīng)。
媽媽東奔西跑，找了好幾家風(fēng)箏制作商，向他們詢問制作風(fēng)箏的要領(lǐng)，接著，媽媽找來了一塊舊布和一架縫紉機(jī)。她又馬不停蹄地開始制作風(fēng)箏，“突、突、突”，縫紉機(jī)像是在唱歌。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著舊布，左穿穿，右裁裁，一下午過去了，媽媽似乎成了一座雕像。終于穿成了，媽媽舒了一口氣，如釋重負(fù)。但是，她又怕風(fēng)箏不結(jié)實(shí)，便又找來一根針，又開始縫縫補(bǔ)補(bǔ)，只見她專心致志地盯著舊布，手有規(guī)律地穿來穿去，她抿了一下線頭，對準(zhǔn)風(fēng)箏的口，緊握著的針頭猛地穿了進(jìn)去，她的'手快如梭，不一會(huì)兒，便把風(fēng)箏加固完成。
第二天，我把風(fēng)箏放飛在天空，風(fēng)箏越飛越高，仿佛是母愛想把我?guī)У揭粋�(gè)更高的境界。
到現(xiàn)在，我還是舍不得扔了那架風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘怯媚笎壑瞥傻摹?/p>
風(fēng)箏的故事作文 7
春回大地，陽春三月風(fēng)光無限，到處是新生的顏色。春風(fēng)和煦，那么多稚氣的孩子在操場上蹦跳著。于是，一種不成熟的念頭油然而生——我要放風(fēng)箏！
打開記憶的閘門，放風(fēng)箏，似乎是無比遙遠(yuǎn)的事情了。模糊間，我的腳步，我的笑臉，又重置于那片熟悉而陌生的草地上....
想重溫一下幼時(shí)的純真，飛翔的.美妙。于是便翻箱倒柜地尋找那只風(fēng)箏——橘色的”雙翼”，七彩的“尾巴”，還有一串串大小不一的卡通腳印和那個(gè)最醒目的卡通小熊，讓我迫不及待地想看到風(fēng)箏翱翔在空中的“颯爽英姿”。
我拿著風(fēng)箏來到了廣場上，請媽媽托著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線，正好，一陣風(fēng)吹來，我大聲喊著：“一，二，三，放——”媽媽放開了手，我迎著風(fēng)拼命朝前跑，心里想著：“這下應(yīng)該能飛上天了吧！”但是，可能是因?yàn)槲业募夹g(shù)不夠嫻熟吧，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈，就搖搖晃晃地落到了地上。哎，真是的，頭一回放風(fēng)箏就出師不利！
“沒關(guān)系，繼續(xù)來嘛！”媽媽的鼓勵(lì)聲在遠(yuǎn)處響起。我聽了，一鼓作氣跑回原地，“一，二，三——”一陣微風(fēng)把風(fēng)箏托上了湛藍(lán)的天空，我向前奔著，風(fēng)在身邊“呼呼”作響，我緊緊攥著風(fēng)箏線，風(fēng)箏輕輕地振動(dòng)著，我扭頭看了看風(fēng)箏，似乎已融入天際，離我那么遠(yuǎn)，只留下一個(gè)小點(diǎn)了，我感受著成功的喜悅，手中的風(fēng)箏已經(jīng)飛得那么高了，好像成了有生命的東西。我不知疲倦地向前奔著，如同前方就是我的目標(biāo)一般。
不知不覺中，我進(jìn)入了另一個(gè)童話般的遐想世界。我想：“如果風(fēng)箏能夠一刻不停地飛下去，飛到阿里山，飛到日月潭，飛向海峽那邊的孩子該多好�。∪绻L(fēng)箏能像鳥兒一樣，輕盈地盤旋在祖國寶島的上空該多美��！如果這只風(fēng)箏能讓兩岸同胞的心緊連在一起，那該多妙��！”我期盼著能看到這一天。
風(fēng)箏輕盈的“舞蹈”，漂亮的“滑翔”，正在完美地詮釋著春天的美好，詮釋著飛翔的奇妙，詮釋著我們對自由的渴盼....
風(fēng)箏的故事作文 8
我有一個(gè)很可愛的風(fēng)箏，是一個(gè)小兔子圖案的，它耳朵是白的，眼睛像兩個(gè)紅寶石，我很喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
今天，我去一個(gè)又大又美的公園里放風(fēng)箏，我和爸爸一起把風(fēng)箏放到了天上。這個(gè)風(fēng)箏飛得太高了，都快要和白云一樣高了。風(fēng)越來越大了，我和爸爸把風(fēng)箏放下來，可是在回家的路上，風(fēng)箏被樹枝刮破了，我大哭了一場。
到了家后，我讓媽媽把風(fēng)箏用針縫一下，風(fēng)箏縫好了，沒有以前那么好看了，但是我還是喜歡這個(gè)風(fēng)箏。
我又去了公園，我把風(fēng)箏放到了天上，感覺風(fēng)箏比以前更好看了。這個(gè)風(fēng)箏是我最喜歡的'，放到天上像鳥一樣。
這個(gè)風(fēng)箏我買來了好長時(shí)間，我每當(dāng)不開心的時(shí)候，我就會(huì)去公園里放風(fēng)箏。所以，我喜歡這個(gè)風(fēng)箏，這就是我和風(fēng)箏的故事。
風(fēng)箏的故事作文 9
春天到了，春風(fēng)吹著，吹醒了小草，吹醒了小花，吹醒了萬物。春天最好的事就是放風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，有小兔風(fēng)箏，有鷹形風(fēng)箏，可最讓我不可思議的還是龍形風(fēng)箏。
伴隨春天柔和的太陽，我們送走了寒冷的冬天。
我和媽媽來到了公園，早晨爺爺奶奶們晨練，鏗鏘有力的聲音仿佛叫醒了正熟睡的小朋友。小朋友們個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天空，有燕子風(fēng)箏，我想，應(yīng)該是讓南方的.燕子看見快快飛回來吧！
有小兔子風(fēng)箏，小熊風(fēng)箏，突然，在我的視線中出現(xiàn)了一個(gè)龐大而雄偉的影子，是龍，龍的風(fēng)箏。
它有好多腳，眼睛瞪得很圓，瞪得像銅鈴一般，身上的鱗片沙沙作響，兩條長須隨風(fēng)飄揚(yáng)。
龍的風(fēng)箏，正尤如今日的中國繁榮富強(qiáng)，不怪中華兒女把自己自豪的稱為“龍的傳人�！�
風(fēng)箏的故事作文 10
風(fēng)箏，它讓我懂得人生的道理；風(fēng)箏，讓我知道怎樣才能有成功的人生；風(fēng)箏，它讓我知道事情怎樣做可以成功。
一次春天，那次的風(fēng)足以放風(fēng)箏。爸爸把他兒時(shí)的風(fēng)箏，去到公園那是風(fēng)最大——可讓我意外的是，風(fēng)箏不管我跑的多快，風(fēng)箏它都飛不起來。
日落了，風(fēng)還在，風(fēng)箏依舊飛不起來，我心里滿是疑惑。在我走出大門時(shí)，突然風(fēng)箏飛起來，在那時(shí)我的風(fēng)箏像遷徙回來的燕子一樣，展翅高飛，像真正的`燕子。
在那天，我明白了，只有逆流而上才會(huì)成功，只有不斷地努力才能登上人生的高峰。那個(gè)風(fēng)箏就是我的老師，教我這個(gè)道理。
風(fēng)箏的故事作文 11
一個(gè)陽光明媚的早上，太陽公公放射出溫暖的陽光灑遍大地。樹枝在隨風(fēng)舞蹈著，這么好的天氣不如去放風(fēng)箏。
我坐車來到未名園，下了車我健步如飛地?fù)屃藗�(gè)空椅子坐下安裝我的風(fēng)箏。展開“小燕子”的翅膀，系上風(fēng)箏線，我就興高采烈地拿起風(fēng)箏拽著線飛逆風(fēng)奔起來。風(fēng)箏跟著我跑了一會(huì)兒，沒飛多高就從空中落了下來�！澳某隽瞬铄e(cuò)？”我自言自語道。
接下來我開始了第二次試飛。我還是按老樣子逆風(fēng)跑，可那只“小燕子”就是不情愿飛起來。一次、兩次、三次……十幾分鐘過去了，它就是不聽我的使喚，不愿意飛向天空。我生氣了，放下它就走開了。這時(shí)爸爸走了過來拾起風(fēng)箏。這回我來當(dāng)觀眾，看老爸能放得起來嗎？
爸爸把風(fēng)箏遞給媽媽，頂著風(fēng)邊走邊放線，走了一段距離爸爸輕輕拽了一下線，媽媽用雙手舉起風(fēng)箏。爸爸說：“放�！眿寢尠咽忠凰�，只見爸爸小跑了一會(huì)兒，仰望著風(fēng)箏把線一收一放熟練的操縱著，風(fēng)箏就騰空而起了�？磥砦姨】此恕＿@只“小燕子”在爸爸媽媽的共同努力下越飛越高。
這時(shí)我卻郁悶壞了，我暗下決心一定要學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，我請爸爸和我一起合作，他拿風(fēng)箏我來放。我按照爸爸的方法一步一步的進(jìn)行，慢慢的“小燕子”聽我的`了，它在空中飛起來了，還不時(shí)的擺動(dòng)兩下翅膀，好像在說：“你看只要有耐心，善于觀察，就一定能夠成功�！�
今天我玩得很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，感受到了放風(fēng)箏的樂趣。還讓我明白了做什么事都不要著急，要按方法去做就一定能成功！
風(fēng)箏的故事作文 12
今天是星期日，我和媽媽帶著我們的小蝴蝶風(fēng)箏來到菱湖公園。
來到公園后，我和媽媽拿起風(fēng)箏開始理線，線理好了之后，開始放了。我拿著風(fēng)箏的前面，媽媽拿風(fēng)箏的后面，開始跑，可風(fēng)箏怎么也飛不上去，我想了半天，才知道了原來我和媽媽逆著風(fēng)跑了。改變方向之后一會(huì)就飛上去了。我放了一會(huì)，覺得脖子累就讓媽媽放。
過了大約20分鐘，一只龍形的風(fēng)箏出現(xiàn)在我們的眼前。龍?jiān)谖业男哪恐惺球v云駕霧，集各種能力與一身的形象。天上的龍形風(fēng)箏栩栩如生，旁邊的云襯托著龍，給人的感覺是那么生動(dòng)。
可是那只龍形風(fēng)箏飛著飛著突然掉了下去，可能是因?yàn)轱L(fēng)太大了。我和媽媽隨著那個(gè)方向跑了過去，想去親眼看看那條騰云駕霧的.“龍”。
走進(jìn)一看，那條“龍”果然很龐大。一看它的主人，原來是媽媽朋友的女兒，我們經(jīng)常一起玩。和她一起玩了一會(huì)之后，想起她的風(fēng)箏，便問她可不可以和她一起玩，她說可以，就和她放了起來。第一步還是理線，理好之后，我觀察了風(fēng)向，對準(zhǔn)方向，我拿尾，她拿頭一起跑了起來，這個(gè)龐大的動(dòng)物果然是沒有像我的小蝴蝶那么好放，我們失敗了好幾次，最后在一陣大風(fēng)的幫助下我們終于把它送上了天空，看它在天空自由翱翔，我真的很有成就感媽媽和阿姨也直夸我們厲害。開心的時(shí)刻總是很快，我們要回家了，我便和朋友依依不舍的離開了。
這次在公園看見龍形風(fēng)箏，雖然不是真的，但是我們是龍的傳人，看見了它，依然有一種威力無比的感覺。
風(fēng)箏的故事作文 13
昨天，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來。我來到廣場上玩，看見有許多老爺爺正迎著春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了，不過那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，��！美麗極了；有燕子、老鷹、小魚、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的'風(fēng)箏來到廣場，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系�。∥揖腿フ野职�，爸爸說：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒有系緊線，很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無影無蹤，線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來的�！蔽野凑瞻职值恼f法，很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對似的，就是怎么也放不起來，爸爸走過來親切地說：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來的。”
說完，我又重新放了起來，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，�。∥业娘L(fēng)箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過頭頂，然后往天上一扔，再放很長很長的線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放著、放著，不知不覺地晚霞出來了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放……
風(fēng)箏的故事作文 14
在我成長中，我見過許許多多的風(fēng)箏：有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五色瓢蟲形的……各種形狀的風(fēng)箏，但我最喜歡的還是龍形風(fēng)箏。
那個(gè)龍形風(fēng)箏是爸爸出差給我買的，因?yàn)檫@里很少會(huì)看見有龍形風(fēng)箏，所以爸爸出差的時(shí)候特意給我買回來的。
我小時(shí)侯在公園玩耍的時(shí)，經(jīng)�？匆妱e的小朋友在放龍形風(fēng)箏，我每次看見別人放龍形風(fēng)箏時(shí)，都會(huì)放出一種羨慕的目光。于是我就叫爸爸給我買一只龍形風(fēng)箏，但爸爸說這里很少看見有這樣的風(fēng)箏，下次出差時(shí)才給我買。我就聽了爸爸的話。真想不到，爸爸到現(xiàn)在還記得他對我說過的'話。那只風(fēng)箏從前年夏天開始陪伴著我學(xué)習(xí)和成長。雖然那只風(fēng)箏在寒假的時(shí)候不小心給我弄爛了，但我還是把它保管地很好，一塵不染。
可直到有一天，我想把它拿出來看一看時(shí)，才知道我的寶貝風(fēng)箏不見了，我匆匆忙忙地去問媽媽，才知道媽媽把我的寶貝風(fēng)箏扔掉了。
現(xiàn)在，我非常想要回我的寶貝——龍形風(fēng)箏。雖然它并不珍貴，但我和它還有一些感情。
風(fēng)箏的故事作文 15
大家好，我姓風(fēng)，名風(fēng)箏，是一只老鷹風(fēng)箏，俗話說：“站得高，看得遠(yuǎn)”，不信，你看。
倆兄弟正放風(fēng)箏呢，瞧，哥哥一手拿著線軸，一手拉著線，對弟弟喊道：“我數(shù)一、二、三，你就把風(fēng)箏往天上拋，明白了嗎？”“明白！”弟弟回答�！叭⒍�、一，放。”呼——，弟弟把風(fēng)箏往天上一拋，哥哥一邊放線，一邊飛快地跑著�！靶⊙嘧印庇猴L(fēng)漸漸飛了起來。我開心地與她打招呼。草地上，弟弟拍著手，一邊跑一邊追著哥哥喊：“向左……再飛高一點(diǎn)……”我感受到了他們的歡樂，俏皮地舞動(dòng)著……
不一會(huì)兒，一位身穿淡粉色裙子的女生向燕子風(fēng)箏的主人走去，“討教”如何讓風(fēng)箏飛上天空。我心想：兄弟倆的風(fēng)箏不是被放上天的，而是被大家興奮的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠地飛向空中的。我越飛越高……
我們也有賭氣的時(shí)候，任主人如何擺布，總會(huì)出點(diǎn)兒狀況，我們不是“嗖”的.往地上栽，就是掙斷線飛向遠(yuǎn)處，哈哈，我們可調(diào)皮了。
喲！遠(yuǎn)處一家人也在茵茵綠草地上一起放風(fēng)箏呢！爸爸媽媽手挽著手，看著兒子快樂地放風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì)兒忽高忽低，一會(huì)兒忽左忽右，兒子不停地奔跑著，期盼地望著……我身邊陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了許多衣彩斑斕、造型別致的風(fēng)箏朋友。
“走吧，回家吧！”好吧，小主人不情愿地將我從天空中緩緩拉下來，可老鷹不應(yīng)該搏擊長空嗎？再見了，天空，等下一個(gè)明媚的春日，我再來和你交朋友。
風(fēng)箏的故事作文 16
春意盎然的一天，我悠閑地走在草地上。天上，小燕子正嘰嘰喳喳的討論著從北方飛回來的路上的趣聞，拂堤邊的楊柳也冒出了翠綠的嫩芽，空氣中彌漫著一陣陣落花的香味。“嗚嗚嗚”，兒童們折了些嫩芽做成了柳哨，吹出忽高忽低的樂曲。
突然，聲音停了，揚(yáng)花在在空中飛揚(yáng)，榆錢撒了一地。
那些放學(xué)早的兒童們放下了柳哨，手里舉著不知從哪找到的風(fēng)箏。隔壁鄰居家的三鉆兒和他的朋友們高興得兩眼放光。這風(fēng)箏好好看哩！張家的小妞兒水月在最后，三鉆兒拉最前面的繩子。這場面看了讓人童心大發(fā)。剩下的小伙伴組成了啦啦隊(duì)。大喊：“一、二、三，跑！”放風(fēng)箏的三個(gè)小伙伴一聽趕緊慌慌忙忙地向前跑去。手里還不停的拉扯著風(fēng)箏繩，風(fēng)箏就像一只美麗的蝴蝶拍打著翅膀時(shí)高時(shí)低。引得正在釆蜜的蝴蝶和蜜蜂也忍不住圍著風(fēng)箏飛來飛去。風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏也隨著風(fēng)在凌空飛翔，漸漸飛過了樹梢。風(fēng)箏越飛越高，在蔚藍(lán)的天空上翩翩起舞。風(fēng)箏上圖案好像活了起來，用歡快的聲音一一向潔白的云朵、美麗的鳥兒、小螞蟻們打著招呼。哇！風(fēng)箏飛得真高啊！小伙伴們異口同聲的叫起來，也不約而同的仰起頭望著天上的'風(fēng)箏，高興的手舞足蹈。就連小草們也探出腦袋仰望著風(fēng)箏，花朵也不錯(cuò)過這么熱鬧的機(jī)會(huì)，爭先恐后的綻放。
夕陽把大地照的金燦燦，放風(fēng)箏的孩子們在大地上像馬兒一樣奔跑，這就是春天賦予大地生命，讓孩子和風(fēng)箏向春天的懷抱擁抱。
風(fēng)箏的故事作文 17
今天，老師說下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們一聽到這消息，十分開心。也正好，今天風(fēng)很大，是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
下午，大家?guī)砹烁魇礁鳂拥娘L(fēng)箏：有“燕子”形的、有的風(fēng)箏上畫了一個(gè)“熊出沒”、還有的是鯊魚形的……許許多多的風(fēng)箏真好看。我?guī)淼娘L(fēng)箏是三角形的'，上面還畫上兩個(gè)紅色和兩個(gè)藍(lán)色的阿貍，阿貍的旁邊還有粉色的愛心和不同顏色的泡泡做裝飾品，在風(fēng)箏的下面有三根彩色的彩帶和一根放風(fēng)箏的白線，顯得這個(gè)風(fēng)箏既漂亮又可愛，給這次放風(fēng)箏增添了樂趣。
放風(fēng)箏的時(shí)間到了，我們一窩蜂的沖出教室，來到操場上，開始了放風(fēng)箏。我的心情十分激動(dòng)，心怦怦的跳，又有一點(diǎn)兒緊張，怕我不會(huì)放風(fēng)箏，同學(xué)會(huì)嘲笑我，但還是要試一試。我和好朋友白新茹一起放風(fēng)箏，我牽著線，白新菇拿著風(fēng)箏�！叭�、二、一，預(yù)備，開始。”我和白新茹異口同聲的喊道。我開始跑了，跑著跑著，白新茹放了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，我一邊放線，一邊看著藍(lán)天中的風(fēng)箏。微風(fēng)吹動(dòng)著風(fēng)箏，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，還時(shí)而搖搖晃晃，似乎想掙脫掉繩子，向遠(yuǎn)方飛去。風(fēng)箏在天上飛，還不不停的和小鳥兒玩耍，和白云嬉戲。我望著風(fēng)箏，心里充滿了無限遐想。太陽火辣辣的曬著我們，可沒有一個(gè)人叫熱，叫累，我們一直努力的試著，放著……
一個(gè)下午真是開心，仿佛天都是格外的藍(lán)，水都是格外的清，使我一整天臉上都掛著笑容……
風(fēng)箏的故事作文 18
天氣真好，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來了花草的芬芳。吃過早飯，剛剛、王和趙迪就拿著風(fēng)箏興沖沖地跑到的草地上放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他們就看到天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、風(fēng)箏這些風(fēng)箏仿佛就是一群正在天空中翱翔的飛鳥。遠(yuǎn)處，一個(gè)小已經(jīng)將他那角風(fēng)箏放上了天空，他正在興奮地跑跑跳跳，控制風(fēng)箏，想讓風(fēng)箏飛得更高呢！他的站在旁邊，抬頭注視著風(fēng)箏，像看到自己的也如這風(fēng)箏一般，越飛越高。
我迫不及待地說：我們也來放風(fēng)箏吧！王雪羨慕地看著遠(yuǎn)處正在放風(fēng)箏，說：可是，我并不會(huì)放風(fēng)箏�。倓傉f：別擔(dān)心，一會(huì)兒你舉著風(fēng)箏，我來幫你放。
趙迪將自己手里的燕子風(fēng)箏舉過頭頂，剛剛拿著線軸往前慢跑，王雪也興奮地抱著自己的.蝴蝶風(fēng)箏跟著跑。跑了幾米之后，剛剛突然大喊一聲：放！趙迪瞬間松手，剛剛邊跑邊扯線，五顏六色的燕子就這樣晃晃悠悠地飛上了天空。剛剛將燕子的線軸交給了趙迪，又幫王雪將她的蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。
剛剛，你真是太厲害了！王雪說道。
剛剛不好意思地笑著說：這是我們合作的結(jié)果啊，如果不是你們舉著風(fēng)箏，及時(shí)放手，我也不能把它們放上藍(lán)天啊！
三個(gè)小伙伴地笑了，雖然，他們汗流浹背，但卻特別開心，。，他們終于也明白了放風(fēng)箏的。放風(fēng)箏的樂趣就是伙伴之間的合作和啊！
風(fēng)箏的故事作文 19
一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)同學(xué)不約而同地來到廣場放風(fēng)箏。是呀，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春風(fēng)吹拂著我們的臉，正好可以放風(fēng)箏呀！我看見有廣場上有各式各樣的風(fēng)箏：有胖胖的小企鵝，可愛的小豬，有趣的烏賊和兇猛的老鷹……一陣風(fēng)吹過，它們好像在說，快點(diǎn)把我放上天吧！
看見天空中的風(fēng)箏飛得好高，我真羨慕呢！于是，我們也趕忙行動(dòng)起來。我拿起風(fēng)箏，先松松線，把它拉得長長的。開始放風(fēng)箏了，我拉著線軸，媽媽端端正正地托著風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過，媽媽使勁往上一托，我趕忙揪揪線，風(fēng)箏就迎風(fēng)翩翩起舞了。慢慢的，風(fēng)箏飛得越來越高，我正美著呢，不好！風(fēng)一下子變小了，風(fēng)箏垂頭喪氣地直往下降，我想風(fēng)箏會(huì)不會(huì)落下來砸在人的頭上呢？風(fēng)箏會(huì)不會(huì)摔傷呢！然后我就輕輕一揪線，哈哈，風(fēng)箏又飛了起來。我高興得直跳。
這時(shí)候，我的同學(xué)溫棫婷來了，她也拿上了自己喜歡的風(fēng)箏——小企鵝。我和溫棫婷一起放風(fēng)箏。我慢慢放線，突然一下風(fēng)太大了，線繃斷了，它落在了花壇下面，幸好沒落在樹上，如果它落在樹上，我又不是猴子，這可怎么辦呀！溫棫婷的`企鵝還在飛，而我的落了下來，哎，你這個(gè)懶蛋呀，怎么不肯飛了呢！
天空上的風(fēng)箏各式各樣，有美麗的公主，有長尾蛇，還有快樂的粉紅豬，他們好像在說話，在一起游戲呢！
風(fēng)箏帶著我的好心情越飛越高，今天真開心呀！
風(fēng)箏的故事作文 20
我十分喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)樗軒Ыo我無盡的快樂，每次放風(fēng)箏，我所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外，心里一門心思的想著怎樣把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。
難得今天沒有擾人清夢的鬧鐘，也沒有媽媽喋喋不休的`嘮叨，更沒有讓我頭疼的作業(yè)；一覺睡到自然醒。洗漱、吃過早點(diǎn)后我便拿著我的雄鷹風(fēng)箏到了西華公園。到了公園，我選擇好了一個(gè)空曠的場地，并讓一個(gè)小朋友幫我托起風(fēng)箏，我自己拉著線奮力奔跑，可是，偏偏天公不作美，沒有一絲微風(fēng)拂過，風(fēng)箏老是飛不起來，經(jīng)過我奮力的奔跑，這時(shí)風(fēng)箏才勉強(qiáng)地飛了起來，但只要我一停下來，它就像沒氣的氣球一般跌落下來。
“不玩兒了，一點(diǎn)兒都不好玩兒！”我失去了耐心，失望而又煩躁地說道。這時(shí)，一位和藹可親的老爺爺朝我走了過來，手里還拿了一個(gè)長長的龍形風(fēng)箏。他笑呵呵地對我說：“放風(fēng)箏”就像人生一樣，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到很多的挫折，而正是因?yàn)檫@些挫折，才能讓人生更加多姿多彩！“嗯。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒過多長時(shí)間，就有微風(fēng)吹了起來，我的風(fēng)箏好像有了感應(yīng)一般，緩緩地飛上了藍(lán)天，我抓住線團(tuán)，奮力奔跑，沒過多久，我的風(fēng)箏便越飛越高了。不經(jīng)意間，我抬頭仰望，看到了老爺爺?shù)凝埿物L(fēng)箏在高空搖擺，就像一條真龍?jiān)谔焐巷w舞。
通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我悟出了一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不要一遇到挫折就放棄！
風(fēng)箏的故事作文 21
小時(shí)候，買過幾次風(fēng)箏，都不知去哪了，也許都扔了吧。
再次拿起風(fēng)箏是在寒假時(shí)，奇跡般地，在爸爸的車的后備箱里找到一只大概是我九歲時(shí)買的老鷹風(fēng)箏。
那天，天氣陰，風(fēng)很大。我一手拿線軸，一手拿風(fēng)箏。不怎么費(fèi)工夫，風(fēng)箏就飛上天空。風(fēng)不停地嚎叫著，奔跑著……
空中有許多風(fēng)箏，色彩斑斕，卻被風(fēng)折磨著。掛樹上的還算好，多數(shù)是被風(fēng)奪了去，丟到各處。我親眼見到一只絢麗的風(fēng)箏墜落到馬路上，被路過的車子碾壓，不免對它們的.悲慘遭遇深感同情了。
自己的風(fēng)箏，依舊在風(fēng)中。幸運(yùn)的是，它并沒有隨著別的風(fēng)箏一起走遠(yuǎn)。我看見幾個(gè)孩子悶悶不樂地走出公園，又見到一個(gè)人興沖沖地拿著風(fēng)箏進(jìn)來。對于風(fēng)箏，或是安全，或是失去，只有小孩會(huì)高興、傷心吧。家長始終是默默的，對著風(fēng)箏一臉冷漠。孩子開心，他們看著；孩了哭泣，他們安慰，說：“回去吧，下次再放�！�
我繼續(xù)放著風(fēng)箏，看著風(fēng)箏在風(fēng)中劇烈抖動(dòng)翅膀，卻絲毫沒有要下落的意思。風(fēng)更是大了，風(fēng)箏被吹得一會(huì)兒朝東，一會(huì)朝西。便是有幾次頭向下猛地墜落，又忽然不知怎地恢復(fù)原狀。我的心隨之起起浮浮，高興、難過、驚訝，百種滋味，交織一起……
如今，寒假時(shí)光已被風(fēng)吹散。老鷹風(fēng)箏雖說完好，卻找不到了。那次放風(fēng)箏如同又一段插曲。
再次放一次風(fēng)箏吧，再次體會(huì)一次放風(fēng)箏的心情吧。我對自己說。
然而，行嗎？
放風(fēng)箏的時(shí)間被爭分奪秒的學(xué)習(xí)吞沒，只剩一個(gè)影子在風(fēng)中飄。
風(fēng)箏的故事作文 22
想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開來。該死的冬！若雪萊面對這時(shí)的冬，恐怕也無法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。
推開門來到陽，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。
風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。
是誰在寒冬臘月箏？我一定要看個(gè)究竟。
“姐姐，你也來箏嗎？”一個(gè)小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。
我回過神，納悶地問：“你們怎么在冬天箏呢？”
她困惑了，撅著小嘴說：“為什么只能在春天才可以箏呢？你看，今兒天氣多好，的。”
被她這么一說，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能箏呢？其實(shí)，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過了時(shí)空的局限。她們心中有的美麗。
人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢？、
人的身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的，能包容一切。因?yàn)樾氖菬o限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？
忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的.天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，不變。
在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群箏的孩子。
風(fēng)箏的故事作文 23
一天，天氣晴朗，萬里無云。小朋友們高高興興地拿著一只美麗的老鷹風(fēng)箏，來到鮮花盛開的公園。小明拿著線圈，小紅拿著風(fēng)箏，剛好一陣風(fēng)吹來，小明快步地跑著，小紅把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏在天空中飄了起來，乘著風(fēng)，越飛越高。這時(shí)，風(fēng)箏往下一看，看見一只小鳥，對風(fēng)箏來說，小鳥像是在低空飛行。
風(fēng)箏大聲地說：“喂，小不點(diǎn)！我飛得這么高，你能跟我比賽嗎？”風(fēng)箏得意洋洋的，“我有漂亮的衣服，你能跟我比嗎？”風(fēng)箏驕傲起來，翩翩起舞，一會(huì)兒往下飛，一會(huì)兒往上飛，忘乎所以，做出各種高難度的動(dòng)作，速度可驚人啦！像一架高速飛行的'飛機(jī)。
小鳥不慌不忙地說：“我有一雙有力的翅膀，可以自由自在地飛翔，而你呢？只依靠風(fēng)婆婆和小朋友手中的線，是你自己努力的成果嗎？而我，是用我自己的翅膀努力出來的。”
風(fēng)箏不耐煩了，說：“誰說的！”說完，目空一切地對風(fēng)婆婆說“風(fēng)婆婆，把強(qiáng)大的風(fēng)給停下來吧！”風(fēng)婆婆把風(fēng)停了下來。然后，風(fēng)箏一口咬斷小朋友手中的線。這時(shí)，只見風(fēng)箏搖搖擺擺往下落，它努力掙扎，想往上飛，但是沒有成功，不久，就掉到了水坑里。
小朋友們，任何時(shí)候我們不能得意忘形，越得意忘形，自己的下場就會(huì)越慘。要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要驕傲自滿，自以為是。
風(fēng)箏的故事作文 24
每當(dāng)我看到天空中自由自在飄蕩的風(fēng)箏時(shí)，就會(huì)讓我想起我的故鄉(xiāng)，我小時(shí)候在廣場放風(fēng)箏的……
想到這里，我的思鄉(xiāng)之情就會(huì)涌上心頭，迫不及待想回到闊別多年的家鄉(xiāng)。因?yàn)槌鰜韺W(xué)習(xí)，已經(jīng)很久沒回去了，我深深熱愛的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)去看你，再放放兒時(shí)的風(fēng)箏，這個(gè)念頭始終在我腦海里回蕩，我真想念你啊！我的家鄉(xiāng)。
終于盼到這一天，我踏上回家的列車，我的心里怦怦直跳，想到可以像小時(shí)候一樣放風(fēng)箏了，抑制不住內(nèi)心的興奮。以前我和媽媽去放風(fēng)箏，媽媽幫我拿線車，我舉著風(fēng)箏跑，在感覺風(fēng)箏要脫離我手的時(shí)候，我一撒手，風(fēng)箏就飛上了天。
風(fēng)箏隨著風(fēng)勢越飛越高，就好像我雖然遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，但我的'心仍是掛念家鄉(xiāng)的。風(fēng)箏在天上飄來飄去，抬頭望去，各種顏色，各種樣式，爭奇斗艷。當(dāng)然放風(fēng)箏也不是件容易的事，如果一不注意就會(huì)和別的風(fēng)箏纏到一塊，解線需要花好長時(shí)間，如果感覺風(fēng)大了，就要把線收一點(diǎn)回來，不然可能會(huì)被風(fēng)吹斷，我就有個(gè)此經(jīng)歷。
我在車上回想起好多兒時(shí)的趣事。到站了，思緒被拉了回來，我匆忙下了車，打上車回家，這條街的變化真大呀！馬路寬闊了很多，建了高架橋和快速路，不再擁堵了，路兩旁掛上了一串串美麗的彩燈，到家了，我來到小區(qū)的小廣場，讓我想起兒時(shí)和朋友們在這嬉戲的情景……
在外漂泊的人就和風(fēng)箏一樣，無論飛多遠(yuǎn)，心里永遠(yuǎn)掛念著家鄉(xiāng)。
風(fēng)箏的故事作文 25
春天來了，小草迫不及待的從松軟的泥土里探出腦袋，太陽公公把金燦燦的陽光灑在大樹上，灑在綠油油的草地上，灑在五顏六色的鮮花上。小朋友們蹦蹦跳跳的來到草地上，放起了各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的“小燕子”，有威猛神氣的“大老虎”，還有神氣活現(xiàn)的“機(jī)器貓”，天上可真熱鬧呀！
近處的'兩個(gè)小男孩——小明和小剛正擺弄著手里的風(fēng)箏，小明手上拿著風(fēng)箏線，一邊跑，一邊自言自語道：“咦，真奇怪，我的風(fēng)箏怎么飛不起來呢？”小剛聽了他的話，扭頭對他說：“別泄氣，你能成功的！”
“謝謝你！”
“要不我來幫你吧！”
“太好啦！”
于是，他們倆一起合作放起了風(fēng)箏，小剛走過來幫小明舉著風(fēng)箏，他們根據(jù)風(fēng)的大小和方向時(shí)而放線，時(shí)而收線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢走……經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，他們也沒有沮喪，一直在不停的嘗試。忽然一陣風(fēng)吹來，“啊，飛起來了！”隨著一聲歡呼，風(fēng)箏“呼”的一聲沖向了藍(lán)天。一個(gè)小女孩看見了，也不由得拍起手歡呼起來：“飛起來了，你們真是太棒了！”
遠(yuǎn)處還有一家三口，那個(gè)小弟弟放飛了一只飛機(jī)風(fēng)箏，瞧那“飛機(jī)”飛得多高呀，都超過那只大“蜈蚣”了！
今天過得可真開心，大家仿佛都變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，在春日的天空中快樂的飛翔……
風(fēng)箏的故事作文 26
在一聲聲歡快的歡呼中我們班的同學(xué)都拿上了自己的風(fēng)箏興高采烈的往樓下跑去，深怕去遲了就沒好位置放飛那有著自己夢想的風(fēng)箏。
一只只風(fēng)箏被放飛了，而我卻在那邊傻呆呆的站著，我在努力回想著四年級那時(shí)的我，差不多也是這個(gè)時(shí)候吧，我們班為了奪得放飛夢想這次風(fēng)箏比賽全班忙里忙外，能帶線的帶線，而去參加比賽的風(fēng)箏也是選了又選，最終選了繆昃華的'風(fēng)箏。
到了中午，全校都亂哄哄的，因?yàn)楸荣愸R上要開始了，我做好了一切準(zhǔn)備，拿上風(fēng)箏跑向操場（注：當(dāng)時(shí)我是我們班的代表之一），我到達(dá)操場是那里早已是人山人海，當(dāng)所有的人做好了最后的準(zhǔn)備后，比賽隨著裁判的一聲令下正式開始，我把風(fēng)箏往上一舉飛快的跑了起來，突然松手放線，風(fēng)箏就隨著那風(fēng)往上飛去，單單幾時(shí)秒，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，在裁判的注意下我讓一個(gè)同學(xué)拿好風(fēng)箏我要換上另一桶線，換好線，我拿著線桶讓它自己放著線，正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候一件意想不到的事發(fā)生了，這桶線放完了，線頭沒打上結(jié)，這一次風(fēng)箏可真的是隨著風(fēng)一起走了，我就那樣傻傻的站著，完全沒了知覺，過了幾秒鐘才反應(yīng)過來可是已經(jīng)是回天無力了風(fēng)箏再也回不來了。
想起這件事，我就覺的自己傻，這一切都是種種微小的錯(cuò)誤加在一起造成的，假如當(dāng)時(shí)我再仔細(xì)一點(diǎn)可能這就不會(huì)發(fā)生了吧。
風(fēng)箏的故事作文 27
每個(gè)人都有屬于自己的快樂。這個(gè)星期五，爸爸媽媽在蕭山給我買了一只格外精致的風(fēng)箏，讓我感受到了購物的快樂。
星期五，媽媽來接我的時(shí)候已經(jīng)是四點(diǎn)了，可我一點(diǎn)也不覺遲，因?yàn)槲腋业暮门笥咽╉n迪正在打乒乓球。媽媽接走我的時(shí)候，我對媽媽說：“韓老師讓我們每人買一只風(fēng)箏，因?yàn)槲覀円e行風(fēng)箏活動(dòng)�！眿寢屄犃苏f：“好吧，我們?nèi)ベI一只�！蔽乙宦�，高興得跳了起來。
于是，我們就向買風(fēng)箏的地方開去。到了“風(fēng)箏基地”以后，我就高高興興地選起了自己喜愛的風(fēng)箏。到底選哪只風(fēng)箏好呢？當(dāng)我走過去的時(shí)候，一只只漂亮的風(fēng)箏好像都在說：“我最好，選我吧�！斌@喜過后，我決定買那只“蝴蝶”風(fēng)箏，可是正當(dāng)我要選它的時(shí)候，卻有一股強(qiáng)大的吸引力把我引到了一只“鳳凰”風(fēng)箏的面前。哇，這只美麗而威武的風(fēng)箏讓人一看就不忍心離開，我要定這只風(fēng)箏了。但是老師講過“體積大不代表它作用大”，風(fēng)箏大也并不代表它就放得高。怎么辦呢？我不由得有些猶豫了。突然，一片落葉飄到了我的腳下，樹葉怎么可以飄下來呢？對了，就是因?yàn)闃淙~輕了才會(huì)飄下來。這時(shí)，我恍然大悟，當(dāng)然是選最輕的。于是，選風(fēng)箏開始了。我就像個(gè)機(jī)器人一樣，不停的.在選自己中意的風(fēng)箏。
到了最后，我選了只最不漂亮的風(fēng)箏，因?yàn)樗谒酗L(fēng)箏里面是最輕的。我拿著自己選的風(fēng)箏跟著媽媽滿意地回家了。
風(fēng)箏的故事作文 28
今天，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去杭州工藝美術(shù)博物館。我看見了許多民間工藝，它們都被評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有油紙傘、風(fēng)箏、制扇、陶藝、剪紙、刺繡……等。其中，我最喜歡的是風(fēng)箏。
風(fēng)箏早在漢代就已在中國出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)又稱“紙鳶”。漢代曾用它測量地面的距離，南朝有利用紙鳶傳達(dá)消息的記載。杭州男女老少熱衷于放風(fēng)箏，由此風(fēng)箏種類越制約多，越制越精。
我知道了很多風(fēng)箏的知識(shí)，了解了傳統(tǒng)的風(fēng)箏制作講究“四藝”-----扎、糊、繪、放。我也在一位制作老師的幫忙下親手制作了一只風(fēng)箏。首先，我耐心地把三支細(xì)細(xì)的毛竹扎成一個(gè)“工”字型，這就是做風(fēng)箏的`“扎”。然后將毛竹留有“青皮”的一面仔細(xì)地涂上膠水，再把一張白色的桃花紙小心翼翼地糊在毛竹上，這就是做風(fēng)箏的“糊”。風(fēng)箏大概的框架做好了，接下來，我們要開始“繪”了。我在糊好的風(fēng)箏上畫了一條大大的金魚，眼睛圓圓的，肚子胖胖的，尾巴長長的。現(xiàn)在可以來涂色了，金魚的眼睛我畫了紅色，它的肚子我涂成了金黃色，最后的尾巴我選了橙黃色，這樣我的金魚風(fēng)箏就畫好了。之后我用吹風(fēng)機(jī)把風(fēng)箏上的顏料吹干，再系上風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏就做好了。我和爸爸還帶著風(fēng)箏到公園里去試飛，我看著迎著風(fēng)飛得高高的風(fēng)箏，我高興地笑了。
我真愛我親手做的風(fēng)箏！
風(fēng)箏的故事作文 29
在昏暗的燈光下，我揉著酸脹的眼睛，腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)模糊的圖像，卻又分解成無數(shù)個(gè)閃亮的光點(diǎn)，終于最后又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫面——我童年的風(fēng)箏。
陽光下，一群幼稚的孩子叫喊著，相互追逐著。跑在前面的那個(gè)笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)槟阏J(rèn)為風(fēng)箏能把你的夢幻與希望捎給藍(lán)天與白云。
每到適宜放風(fēng)箏的日子，你總會(huì)約上幾個(gè)伙伴到一個(gè)廣闊的場子里去放風(fēng)箏。當(dāng)你看到自己的風(fēng)箏飛得最高的時(shí)候，也是你最快樂的時(shí)候。你牽著風(fēng)箏在地上自由地奔跑，風(fēng)箏帶著你的夢想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小伙伴們坐在一起談天說地，比比誰的風(fēng)箏最漂亮。當(dāng)聽到同伴在夸獎(jiǎng)你的風(fēng)箏的時(shí)候，你的心里總是美滋滋的，好像那個(gè)小小的風(fēng)箏給你爭取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風(fēng)箏挺好看的！
小時(shí)候的你總是那么地不服輸，特別是在放風(fēng)箏的'時(shí)候。所以你的風(fēng)箏總是飛得高高的。當(dāng)風(fēng)箏線開始在你的手中滑動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)一邊回頭看著天上的風(fēng)箏，一邊不停地奔跑著。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會(huì)重新爬起來接著跑，決不允許自己的風(fēng)箏落下來……
想著想著，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開的時(shí)候，我一定要再放一次像我小時(shí)候那樣的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的故事作文 30
星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和弟弟高高興興的去廣場放風(fēng)箏，一看廣場上的人可真多呀！到處充滿了歡聲笑語。
我拿著我的五彩鷹和弟弟來到廣場。哇！這里真是風(fēng)箏的海洋。展翅翱翔的雄鷹，長長的蜈蚣，大眼睛的金魚各種各樣的風(fēng)箏，五顏六色，多姿多彩，在空中自由自在的飛翔。
我讓弟弟用雙手把風(fēng)箏撐起來，再把風(fēng)箏舉在頭頂上。然后對他說：要想讓我們的風(fēng)箏飛起來，就要高高舉起哦！聽到我說松手你再放手，好嗎？弟弟說：知道啦，姐姐！你一定要跑快點(diǎn)，別讓風(fēng)箏掉下來啦。接著，我右手拿著線軸，左手扯著線，輕輕地跑了起來。我一聲令下，弟弟在風(fēng)中放開了雙手，也跟著我一起跑了起來，哇，我們的風(fēng)箏飛起來啦！我倆興奮地喊了起來�？墒秋w了沒一會(huì)風(fēng)箏就要掉下來了，看到我們焦急的樣子，風(fēng)爺爺也來幫忙，呼的一聲，風(fēng)箏又重新飛上了天空。真是天助我也啊！
廣場上的小朋友在進(jìn)行比賽，看誰的風(fēng)箏飛的更高；一起學(xué)習(xí)怎樣才能把風(fēng)箏飛的`更高更遠(yuǎn)，一起交流經(jīng)驗(yàn)：可以順著風(fēng)放風(fēng)箏，這樣風(fēng)箏才可以飛的更高更遠(yuǎn)，玩的不亦樂乎。我不由得想起了高鼎寫的一首詩：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
光陰似箭，總感覺美好的時(shí)光過得飛快。天黑了，我們約好下次再一起放風(fēng)箏的時(shí)間。
風(fēng)箏的故事作文 31
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”寫的是兒童放風(fēng)箏，我也喜歡放風(fēng)箏。正巧，今天美術(shù)課趕上畫風(fēng)箏，我特別開心。
我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙�！昂�，準(zhǔn)備工作完畢！”我邊說邊想，我應(yīng)該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時(shí)候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨(dú)鐘。畫鯨對我來說很簡單。
說干就干，我拿出深藍(lán)色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機(jī)靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的�？吹剿麄儺嫷亩己芎茫矣悬c(diǎn)小緊張，心里默念道：快點(diǎn)兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍(lán)。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍(lán)把鯨的.肚子圖上，再畫上碧綠的草地，蔚藍(lán)的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！
這時(shí)，我覺得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個(gè)，天上還有各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩啊！
風(fēng)箏的故事作文 32
記憶里的風(fēng)箏早已模糊不清了，它好似一只翻飛的蝴蝶在我的腦海中亂撞。
陽春三月，芳草凄凄，細(xì)雨綿綿。那一天卻是意外的晴朗，蔚藍(lán)的天，清涼的風(fēng)，當(dāng)然少不了歡躍的人。
我當(dāng)時(shí)應(yīng)該也才六七歲的樣子，路過外灘，小攤上有不少賣風(fēng)箏的人，空中也有不少風(fēng)箏在飛舞。我央求媽媽帶我去買，她欣然同意了�；蛟S是每個(gè)人小時(shí)候心中都有一個(gè)五彩的風(fēng)箏夢吧！畢竟有那么多的風(fēng)箏，我卻覺得，拿在我手上的那只蝴蝶風(fēng)箏，是最美的。
那是我第一次放風(fēng)箏，正當(dāng)我拿著它不知怎么辦的時(shí)候，媽媽走來溫柔地牽著我無措的手。我們小心翼翼地放著細(xì)細(xì)的線，遠(yuǎn)處好像傳來了爸爸的'聲音：“快跑！”當(dāng)時(shí)的我好像一只剛出籠的小鳥，在歡快地飛躍，風(fēng)箏悠悠忽忽地飛了起來，不，是一只絢爛的蝴蝶飛了起來，它在白云上滑翔，在天空中飛舞。童稚如我在外灘上灑下了一串串銀鈴般的笑聲，爸爸和媽媽就在一旁含笑望著我。
那時(shí)候我天真地想：“風(fēng)箏它才不會(huì)掉下來！它是屬于藍(lán)天的精靈啊�！爆F(xiàn)在回想起來，只覺得那時(shí)的我真是幼稚得可愛，怎么會(huì)有這種想法呢？
風(fēng)箏還是掙斷了引線，我看著它輕飄飄地飛向了遠(yuǎn)方，它美麗的身影也從我心中漸漸模糊了。不過，我明白了，風(fēng)箏的線終究會(huì)斷開，它不屬于任何人，它永遠(yuǎn)都是自由的。
但我不是自由的風(fēng)箏，無論飛多遠(yuǎn)，線也不會(huì)斷，因?yàn)樗途o緊地握在父母手里啊，無論走多遠(yuǎn)，他們都會(huì)在原地守望。
風(fēng)箏的故事作文 33
每當(dāng)人們沉浸在新年的喜悅中，在深藍(lán)色的天空下燃放絢麗的煙花，我的胸口就會(huì)隱隱作痛。
當(dāng)新年到來時(shí)，人們喜歡燃放一些華麗的煙花爆竹。深藍(lán)的天空下，璀璨的煙花仿佛點(diǎn)燃了無邊的'黑夜，閃耀著如白晝般明亮，照顧著天上的星星，呈現(xiàn)出一派幸福的景象。
但我不愛煙花，不僅不愛，還恨。因?yàn)槲矣X得它又危險(xiǎn)又臭，不像我，我表哥那時(shí)候才五歲左右。但是，她愛放煙花，我卻不允許她放。她不得不穿上厚厚的棉衣，出去看別人襯托。一束長長的火焰點(diǎn)燃了，她高興地歡呼起來。當(dāng)煙花熄滅時(shí)，她會(huì)無助地嘆息。她所有的這些事情對我來說都很可笑。
有一次，她在看別人放煙花。男人見她喜歡煙花，就送了一個(gè)給她。剛好被路過的我撞見。我憤怒地走到他面前，從她手里接過煙火棒，扔在地上，踩平。她突然淚流滿面，我不理她，頭也不回的走了。我不在乎她后來發(fā)生了什么。
現(xiàn)在每當(dāng)看到煙花燃燒，童年精神虐待的場景突然出現(xiàn)在我面前，我就有一種前所未有的負(fù)罪感。
我想了很多辦法來彌補(bǔ)：向她承認(rèn)我的錯(cuò)誤，但從她迷惑的眼神中，我看出她已經(jīng)記住了一切。于是，我買了很多煙花和她放在一起。我記得那天她很開心。絢麗的煙花與她燦爛的笑容交織在一起。她帶著煙火轉(zhuǎn)過身來。我好像看到一個(gè)可愛的天使在對我微笑。那天真的微笑抹去了我沉重的罪惡感。我沒辦法。我還拿著一根煙花棒，和她手牽手.
風(fēng)箏的故事作文 34
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這個(gè)風(fēng)箏正式放風(fēng)爭的季節(jié)，盡管可以放風(fēng)箏也可以看風(fēng)箏。
其實(shí)我不得不承認(rèn)，看靜態(tài)的風(fēng)箏也是飛也是一中美。一開始一個(gè)個(gè)風(fēng)箏連飄起來都是一個(gè)困難，更別說飛了，可是盡管這樣它們也還是不屈不撓，終于他們歷盡了千辛萬苦終于一個(gè)個(gè)高高的飛上了天空。我看著他們高高在在上，一個(gè)一個(gè)舒展著自己漂亮的身體。
我靜靜的看著，我看見他們在高高的飛著，想給白云比一比誰高，他們就奮力往上飛，直到他們比白云飛得高為止。我坐在堪臺(tái)上看靜靜的看著它們。它們的身體在風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，它們將整片天空染得發(fā)彩，變得生機(jī)勃勃。此時(shí)此刻我正想那一張床和一個(gè)遮陽傘放在這里，看天任風(fēng)箏的宰割，美麗極了�？墒秋L(fēng)還在吹動(dòng)著它們的身體，身體就像號(hào)上的波浪一樣上下顛簸著，好想再嘚瑟的對我說：“看我飛得多高”
盡管我沒有和他們一起放風(fēng)箏可是，我也能體會(huì)到他們放風(fēng)箏的無限樂趣，和歡樂。還有就是在陽光下奔跑的歡聲笑語的世界。每一個(gè)人都在操場上奔跑著，和別人比賽看誰的`風(fēng)箏放的高，每一個(gè)人都生怕自己的風(fēng)箏飛不高。大家都你爭我搶的說：“自己的風(fēng)箏最高，自己的風(fēng)箏最高”他們就這樣高呼著，歡呼著。就在他們還要在比一次誰高的時(shí)候下課了，他們只能收好風(fēng)箏回班了。
這就是看風(fēng)爭的美，會(huì)讓你回味無窮，有無限遐想的。
風(fēng)箏的故事作文 35
我總想動(dòng)手做一個(gè)，但是沒有任何的材料，也不會(huì)做，正巧老師在放假之前的時(shí)候給我們留了個(gè)實(shí)踐作業(yè)，就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興，心想：“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天�！�
我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個(gè)風(fēng)箏�？墒菦]有材料，我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店里要那個(gè)大花籃子上面的竹條，那個(gè)竹條還是有點(diǎn)粗，但起碼是竹條�？偹阋_工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架，綁支架的時(shí)候，要先用鉗子拆開上面的`鐵絲，就拆用了老長時(shí)間，拼支架的時(shí)候，后面還是多了一點(diǎn)，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個(gè)可以當(dāng)把兒使。
綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個(gè)個(gè)宣紙拼成了一個(gè)三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來，然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個(gè)框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說這個(gè)由她來做，最后做得還挺好看的。
看著我們做的風(fēng)箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個(gè)也挺好的，做這個(gè)風(fēng)箏總共做了一個(gè)下午，把我們搞的都很累。
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