不老的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的不老的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班主任張老師告訴我寫作文要有真情實(shí)感，我的聲樂老師告訴我唱歌時(shí)要有真情實(shí)感，我的鋼琴老師告訴我彈鋼琴時(shí)要有真情實(shí)感。由此我知道，表達(dá)自己要發(fā)自內(nèi)心飽含真情實(shí)感，才會(huì)達(dá)到很好的效果。
在上學(xué)期四年十一班主辦升旗儀式的那天，我和劉依琳同學(xué)一起唱了一首歌，叫“不老的`老師”，這首歌之所以受到大家喜歡是因?yàn)樗磉_(dá)的是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲，希望老師永遠(yuǎn)不會(huì)老，一直年輕、美麗。唱的時(shí)候，我們飽含了自己真情實(shí)感，用歌聲表達(dá)出對張老師的熱愛——每天第一個(gè)來，最后一個(gè)離開，教室里一直都有張老師忙碌的身影，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，下課了老師也不休息還在教室里細(xì)致地批著同學(xué)們的作業(yè)。同學(xué)受傷了，張老師會(huì)細(xì)心照顧；同學(xué)做錯(cuò)事了，張老師會(huì)悉心教誨；同學(xué)們有不會(huì)做的題，張老師會(huì)耐心講解。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，張老師培育出許多屆優(yōu)秀的學(xué)生，歲月在她臉上也有了些許痕跡——如果張老師不會(huì)老，永遠(yuǎn)有著青春的面龐該多好��！這首歌既是對老師贊美，也表達(dá)了每一個(gè)同學(xué)的愿望，愿老師永葆青春！
張老師是一盞燈，張老師是一根蠟燭，她培育出一批批誠實(shí)、守信，正直和愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，張老師有一顆不老的心，她會(huì)把她的知識(shí)一直傳承下去�！安焕系男�，不老的笑，我們的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老！”
【不老的老師作文】相關(guān)文章：
老師,不老的園丁作文范文02-22
不老的心高中作文05-27
不老的愛情,在唐詩里作文05-24
云臺(tái)山不老泉作文10-08
流年不老網(wǎng)絡(luò)散文07-23
經(jīng)典散文：母愛不老06-04
《青山不老》教案11-16
流年偷換此情不老經(jīng)典美文02-28
不老的戀歌散文詩07-25