上課為題目的作文

　　丁零零，上課了！我們拿出語文書和要用的東西，等著茅老師的到來。

　　茅老師走了進(jìn)來，打開了一個(gè)課件，讓我們按學(xué)號(hào)，分組來回答他的問題。我們折騰了好一會(huì)兒，才安靜下來。出題了！前面幾題都是必答題，但是我覺得我們組不太走運(yùn)，經(jīng)常是很難的題目，看著別的組回答的.那么輕松，我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻。

　　終于，搶答題開始了，一題“‘月落烏啼，……’你想到了那首詩？”的題目呈現(xiàn)在了我的眼前，我立馬舉起了手，生怕別人回答了似的。幸好，茅老師點(diǎn)到了我，我嗖得站了起來，準(zhǔn)備說出口時(shí)，忽然忘記了答案，我嚇了一大跳，滿頭大汗，看來，這次我要在全班同學(xué)面前出丑了。過了六七秒，我想出答案了！但是上天不給力——茅老師讓我坐下，叫起了另外一組的同學(xué)來回答。唉！沒辦法，誰讓我太健忘了呢！

　　漸漸地，我們組的分?jǐn)?shù)追到了第三名，我剛想振作起來，去拿第一名時(shí)，卻絕望的發(fā)現(xiàn)后面的題目越來越難了。我的心里從失望到了希望，又從希望到了絕望。照這樣下去，我很快就要退役了。

　　教室里死氣沉沉，黑板上的分?jǐn)?shù)幾乎沒有動(dòng)過，一句詩出現(xiàn)了，我有一種似曾相識(shí)的感覺。于是，我冒險(xiǎn)地站了起來說：“柳永《蝶戀花》�！钡�結(jié)果可想而知——錯(cuò)！

　　終于，最后一題上陣了：用“賞花歸去馬如飛酒力微醒時(shí)已暮”這十四個(gè)組成一首詩。倪偉完成了回答，是我們和第一名扳平了分?jǐn)?shù)。

　　時(shí)光如梭，一下子就下課了。這節(jié)課真有趣。

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