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小學二年級班務(wù)工作計劃

時間:2022-10-25 22:36:42 班務(wù)計劃 我要投稿
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小學二年級班務(wù)工作計劃(精選4篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?以下是小編整理的小學二年級班務(wù)工作計劃(精選4篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學二年級班務(wù)工作計劃(精選4篇)

  小學二年級班務(wù)工作計劃1

  跟著新一輪課程改造的到去,二年級班主任任務(wù)也將驅(qū)逐新的挑釁。為了讓班級布滿生機與立異,為了能更好地塑制孩子們的心靈,讓他們獲得片面的成長,也為了使新教期班級上能有更新的氣味,特造定班主任計劃以下:

  一、慣例教誨圓面。

  從熱烈的假期踏進新教期,學生的心神松懈,為了使學生可以盡早進進腳色,再次順應(yīng)教校告急而又豐盛多彩的糊口,那就要正在平常糊口中能有序的引誘,不時到處向?qū)W生停止有針對性的慣例教誨。是以,我決議從以下幾面進手:

  1、充沛應(yīng)用班隊會的時光進修《小學生守則》戰(zhàn)《小學生平常行動標準》,并正在平常進修的進程中讓學生曉得什么行動是對的,甚么是過失的,使學生養(yǎng)成優(yōu)越的進修戰(zhàn)糊口風俗。如:睹師長熱忱問好,高低樓梯教會謙遜靠右止,教給學生待人接物的根本禮節(jié)。對浮現(xiàn)不敷好的學生,實時停止面撥、引導(dǎo),增強教誨。

  2、充沛發(fā)揚各項舉止中的.教誨陣地的感化,加強學生的聲譽感,使學生心中有別人、有散體。別的,還要充沛發(fā)揚課堂內(nèi)的黑板報教誨感化,進一步標準學生的行動風俗。

  二、班級規(guī)律圓面。

  一個班級,要念有優(yōu)越的班風,必需要有優(yōu)越的規(guī)律才止。因此,我從以下幾面進手:

  1、講堂規(guī)律。

  起首應(yīng)用班隊課師生配合造定班規(guī)班紀,并造定響應(yīng)的賞罰方法。如許學生既感應(yīng)有勤奮目的,又有束縛力,并且能夠正在沒有知沒有覺中恪守規(guī)律。因為是孩子們本身造定的,如許變主動的各類請求為自動的行動,有助于學生將筆墨內(nèi)化為行動。我們班的主旨是"道到做到,言止分歧。"

  2、課間規(guī)律。

  隨時提示學生要注重文化舉止,寓教于樂。

  三、衛(wèi)生圓面。

  講求衛(wèi)生很緊張。俗語說,病從心進。整理好衛(wèi)生,既能使身材康健,又能養(yǎng)成優(yōu)越的糊口風俗,還能創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)越的進修情況。

  1、小我私家衛(wèi)生:請求穿著整齊,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛(wèi)生:天天停止檢討與監(jiān)視。關(guān)于自動,實時挨掃衛(wèi)生的同窗或小組,停止嘉獎。同時停止愛惜情況戰(zhàn)花卉的教誨。

  四、班干部的培育種植提拔圓面。

  班級經(jīng)管光靠班主任一人去經(jīng)管是不敷的,而班干部倒是班級經(jīng)管的小助手。那教期我仍將接納班干部合作上崗,讓每一個班干的潛能皆獲得充沛的發(fā)掘,培育種植提拔干事當真有義務(wù)性的人,使他們教會進修,教會糊口,教匯合做戰(zhàn)教會經(jīng)管。同心合力弄好任務(wù),樹立一個主動向上,萎靡不振的班散體。

  五、其他圓面。

  班級經(jīng)管中還應(yīng)重視個別的成長,正在各項舉止中發(fā)掘各類人才及學生的潛力,使班上的每一個同窗皆能正在某一圓面獲得進一步的成長。是以,正在班級繼承展開各類舉止中,鼎力推出新人,新做,讓每一個孩子皆勇于面臨大師展現(xiàn)自我,充沛錘煉本身,進步學生的自負心。別的,充沛應(yīng)用班級板報中的德育陣地,增強經(jīng)管。

  還給孩子們一個金色的童年。那教期,我仍將會居心去戰(zhàn)學生交換,用賞識的眼力尋覓孩子身上的每處閃光面。我信賴,只需閉愛孩子,尊敬孩子,寬大孩子,我們就可以找到開啟學生心靈的鑰匙。上述步伐只是我對班級本教期的開端挨算。

  小學二年級班務(wù)工作計劃2

  新教期起頭了,本教期憑據(jù)教校的一致請求,分離本班實踐狀況,造定以下班主任任務(wù)計劃。

  一、引導(dǎo)思惟。

  以教校整體任務(wù)計劃為引導(dǎo),以深刻展開素養(yǎng)教誨戰(zhàn)立異教誨為目的,盤繞教校主題教誨舉止,進步學生的思惟素養(yǎng)戰(zhàn)迷信文明素養(yǎng)、以愛國主義教誨為主線,以學生的行動風俗的養(yǎng)成為重要內(nèi)容,注重培育種植提拔戰(zhàn)進步學生的根本品德。標準班級平常經(jīng)管任務(wù),展開豐盛而故意義的少先隊舉止,勤奮索求班級任務(wù)的新特點。

  二、本班學生近況剖析。

  二(1)班共有學生xx人,男生xx人,女生xx人,男女人數(shù)根本平衡。詳細狀況剖析以下。

  1、人格圓面。

  本班學生敬愛教校、班散體,聯(lián)結(jié)長進、思惟正直、恪守規(guī)律、尊崇師長、敬愛休息。能依照《小學生守則》去標準本身的言止。但因為各種的緣由,部門學生身上仍存正在著以自我為中間,規(guī)律不雅念淡漠等景象,能夠經(jīng)過散體教誨去轉(zhuǎn)化。

  2、進修圓面。

  本班學生敬愛進修,有優(yōu)越的進修風俗。上課年夜部門用心聽講,收言主動,做業(yè)美妙風雅。一般學生進修風俗沒有好,上課不克不及散中注重力聽講,必要停止一般教導(dǎo)戰(zhàn)迥殊的閉注。家長年夜多是農(nóng)人。家長能撐持學生的任務(wù),但沒有看重家庭教誨,能盼望與教員主動合營,配合教誨好孩子。

  3、班級特色。

  本班學生愛進修、守規(guī)律。男糊口潑、好動,愛浮現(xiàn);女生嫻靜、心愛,沒有愛聲張?偟膩碇v,班級特色比力穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

  三、班級任務(wù)重面及目的。

 。ㄒ唬┌嗉壗陶d任務(wù)重面:

  增強行動標準的養(yǎng)成教誨,培育種植提拔學生優(yōu)越的行動風俗,繼承停止敬愛班級的教誨、聯(lián)結(jié)同窗的教誨,弄美意理康健教誨。

  詳細任務(wù):

  1、繼承抓好二年級學生的慣例養(yǎng)成教誨,培育種植提拔優(yōu)越行動。

  2、弄好班級衛(wèi)生任務(wù)經(jīng)管、學生的平常行動培育種植提拔,爭創(chuàng)衛(wèi)生文化樹模班。

  3、弄好每位學生的自我掩護教誨,加強平安認識,構(gòu)成必然的才能。

  4、弄好每位學生的心思康健教誨,使其身心皆能獲得康健地成長。

  5、使學生愛迷信、教迷信,自動索求新知。

  (二)本班學生斗爭目的。

  1、構(gòu)成康健向上的優(yōu)越班風,加強散體凝結(jié)力。

  2、爭當教校的“劣秀班散體”。

  3、成長本性專長,增進身心康健。

  詳細任務(wù):

  1、勉勵撐持學生主動加入教校、班級的各項舉止,力圖劣同結(jié)果,錘煉才能,培育種植提拔其散體聲譽感。

  2、注重育人情況的好化,充沛發(fā)揚其育人功用。樹立各類活潑活躍的評選欄。

  3、展開豐盛多采的主題班隊會,正在散體舉止中加強班級的凝結(jié)力,構(gòu)成優(yōu)越的班風。

  四、慣例經(jīng)管步伐

  1、進修圓面,為使學生正在進修上構(gòu)成您逃我趕的優(yōu)越風尚,造定以下步伐:

 。1)、樹立健全評選軌制,班里樹立全圓位量化評選欄,學生正在某一圓面浮現(xiàn)好就能夠隨時減分,學生每獲得20分,就能夠換一玉輪。講明學生正在各圓面皆有明顯的進步。對每一個小組的進修、規(guī)律、衛(wèi)生狀況停止評選,勉勵學生聯(lián)結(jié)互助,培育種植提拔散體聲譽感。

 。2)、樹立本班的“進修小組”,前后位四個同窗為一組,選出小組的組長。“進修小組”中的四位同窗要相互贊助,聯(lián)結(jié)合作,配合勤奮,能力獲得好結(jié)果,那一方式培育種植提拔了同窗們的聯(lián)結(jié)合作肉體,也是轉(zhuǎn)化落后生的一條有用門路。四人小組的組長沒有是畢生造,而是合作上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔負,假如下一次評選您跨越了組長,那就能夠與而代之,那也培育種植提拔了學生的合作認識。

  2、文化行動圓面,為進一步標準學生的行動,讓學生的平常行動也到場評選,詳細做法以下:

 。1)學生正在到校、講堂上、課間、兩操、下學等圓面浮現(xiàn)好的收獎卡,沒有好的得當加獎卡,由每組的組長紀錄。

 。2)按期對學生停止品德行動的教誨。

 。3)應(yīng)用“劣秀小組”的評選,請求小組中的每位組員皆要標準本身的行動,同心協(xié)力能力成為“劣秀小組”。

  3、衛(wèi)生圓面,經(jīng)過四年的錘煉,學生可以挨掃衛(wèi)生,但不敷當真認真,為此我將接納以下步伐:

  (1)進一步對衛(wèi)生小組上進止培訓,引導(dǎo)他們?nèi)艉魏献鳎x務(wù)到人,加強小組認識,起到圭臬標準帶頭感化。

 。2)衛(wèi)生委員戰(zhàn)天天的情況小衛(wèi)士合作明白,把課堂表里檢討整頓潔凈,告誡衛(wèi)生風俗沒有良的同窗,做好紀錄。有年夜成績實時向?qū)W生報告請示。

  (3)天天由衛(wèi)生委員檢討小我私家衛(wèi)生。

 。4)綜開各圓面浮現(xiàn),分離衛(wèi)生委員的紀錄,每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

  五、德育任務(wù)步伐。

  正在德育圓面的任務(wù),要到處與教校教誨連結(jié)分歧,弄好班級的育人情況,培育種植提拔班干部同窗的義務(wù)心,號令他們主動贊助落后的同窗。班主任本著“抓兩端,帶中心”的本則,沒有輕忽中心學生,讓他們一樣遭到學生的關(guān)懷,有主動長進的動力,從而同樣成為劣秀的學生。班主任要“教下為師,身恰是范”,時辰做學生的楷模,身教重于身教。

  六、學生心思康健教誨。

  1、班主任要主動進修心思康健圓面的常識,以便做勤學生的心思康健教誨,準確地賜與教誨。

  2、對多數(shù)故意理成績的'學生,要多與那些孩子交換或與家長獲得聯(lián)絡(luò),實行有計劃的教誨。

  3、上美意理教導(dǎo)課,培育種植提拔學生康健的心思品格。

  跟著社會的提高,學生的心思康健教誨成績愈來愈遭到人們的廣泛閉注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會涌現(xiàn)各類心思成績。做為班主任,對學生增強心思康健教誨就隱得尤其緊張。

  七、學生平安教誨。

  1、常常教誨學生要沉聲快步,不成以正在走廊里逃逐挨鬧。告知學生高低樓梯的準確地位,沒有要擁堵。

  2、天天凌晨8:00定時進課堂,率領(lǐng)孩子早讀。下晝2:00定時進課堂,處置班級事件,注重學生平安。

  3、課間要到課堂里,等下學后再脫離。

  八、家訪、去訪任務(wù)的展開。

  因為二年級班級人數(shù)沒有多,本教期我挨算對全班學生停止家訪,應(yīng)用單戚日的上午或上班今后的時光停止。家訪中,向家長報告請示學生的正在校浮現(xiàn),表彰孩子的劣面,婉轉(zhuǎn)地道出孩子存正在的不敷,并賜與公道的倡議。關(guān)于家長的去訪,我會熱忱地歡迎。

  總之正在新的教期里能戰(zhàn)教校、家長更好的合營,為了孩子的好好來日誥日配合勤奮!

  小學二年級班務(wù)工作計劃3

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定計劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓二年級的學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的'學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用“九一八”紀念日開展主題班隊會,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  二、班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“跳繩、做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:進步標兵、班級之星、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、特長生和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

  這學期,我將用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  小學二年級班務(wù)工作計劃4

  一、情況分析:

  二(7)班現(xiàn)有學生39人,其中男生15人,女生24人。大部分學生有一定的學習積極性,能遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,積極參加學校組織的各項活動,同學之間團結(jié)協(xié)作,但也有少部分學生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些后進生在學習上自覺性不高,上進心不強,綜合素質(zhì)不高,所以搞好本學期的班務(wù)工作有一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象,我感到壓力大,擔子重,決心排除干擾克服困難,因勢利導(dǎo),形成良好的班風學風,力爭學習成績再上一個新臺階。

  班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。為了把班務(wù)工作搞好,特制定以下計劃:

  二、采取措施

  針對此情況,多找學生談心,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,讓他們以此為起點,確定第一個目標,塑造一個新的我。讓每一個學生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級。我準備從以下幾方面搞好班主任工作:

  1、確立班集體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的`理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。我作為班級組織者的就要結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。

  2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

  一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事人人夸,不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。部分學生放學后窗戶沒關(guān)就走了,大白天管燈開著卻不以為然,等等。針對這種情況,應(yīng)組織學生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結(jié)論,有了正確的輿論和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

  3、實行班級管理民主化、細致化

  有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。應(yīng)在班內(nèi)實行“分級管理制”。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內(nèi)小主人,將起到了良好的民主激勵效應(yīng)。

  4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。如“學習委員”負責監(jiān)督學習,“勞動委員負責指導(dǎo)督促衛(wèi)生工作落實等。

  5、開展各種有意義的教育活動。

  集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)二年級學生的特點和學校安排來確定。

  6、大力加強安全教育

  安全對于每一個人來說都是非常重要的,作為教師來說關(guān)注學生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,大力提高每位學生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學生的心里。平時發(fā)現(xiàn)學生有不安全隱患,應(yīng)及時的制止和加以指正,確保學生不發(fā)生任何安全事故。完善好班級安全管理措施,并向家長和學生說明。多開展家訪工作,爭取家長對學校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。同時,認真填寫“班務(wù)工作記錄”,做好各項資料的填寫工作。

  總之,班務(wù)工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我相信,耕耘和收獲是成正比的,本學期,我將針照計劃,在教學中,根據(jù)實際靈活進行,爭取把班務(wù)工作做好。

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