關(guān)于荷葉的六年級作文

關(guān)于荷葉的六年級作文1

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于荷葉的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　荷花是美麗的，是多姿多彩的，是艷麗的。而那些荷葉卻是當(dāng)著是荷花的擺設(shè)，也常常是人們說它是：不起眼的荷葉。

　　一天，我和爸爸一起去了荷花塘，那里的荷花有的是白色的。有的是粉色的，有的還是花苞，那花苞看起來好像趕緊綻放的樣子，還有的似乎在炫耀自己:"看，我多美��！“而荷葉卻顯得那么的不起眼。

　　有的人無視荷葉，但我沒有，反而仔仔細細的，認認真真的觀察荷葉。荷葉全身是碧綠色的，還有一根根莖上面頂著一片圓圓的大葉子，一片片碧綠的大葉子像一個個大玉盤。它又如同像一把把大傘，為小魚遮擋陽光，為小魚遮擋狂風(fēng)暴雨。小魚無聊時，荷葉又成了它們經(jīng)常和同伴一起捉迷藏，一起玩誰轉(zhuǎn)的圈圈最多的游樂場，這種情景讓人看了，自己都會情不自禁的笑一笑。

　　遠遠望去，荷葉在微風(fēng)中輕輕蕩漾，似乎在跳倫巴呢！我還特意把荷葉、荷花融合在一起看了看，有白有綠有粉，挨挨擠擠的真好看！俗話說的'好：”謙讓是美德�！澳銊e看荷葉被荷花擠著，它沒有一句怨言，這就是它為什么讓我不由的去欣賞它的原因。

　　荷葉的這種美德值得我們大人、小孩學(xué)習(xí)，無視荷葉你會后悔的，請留心觀察荷葉。

關(guān)于荷葉的六年級作文2

　　羅丹說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，只要我們在生活中多探索、多發(fā)現(xiàn)、多觀察，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)：大自然是多么的神奇！

　　暑假里的一天，蟬兒不知疲倦地唱著歌，樹木被烈日照得無精打采。怕熱的我在家根本呆不住，于是便拉著妹妹來到了小區(qū)門口的水池邊，我們倆津津有味地看著池中的小金魚。

　　瞧！那些小金魚在水池里快活地游來游去，就像一群快樂的孩子。妹妹高興得手舞足蹈，揚起一串串水珠，揚起的水都灑向一旁的荷葉，可是小水珠在荷葉上滾了幾圈后又落回了水里。

　　荷葉為什么盛不住水呢？我感覺非常奇怪，立馬用手舀了一些水倒在荷葉上，可是落到荷葉上的水立馬變成了一個個小水珠。它們在荷葉上高興地玩著滑梯，最后可能是玩得太盡興了，又紛紛跌入了水池中�？吹竭@番情景，我感到十分奇怪，為什么荷葉不會被水弄濕呢？

　　難道荷葉身上穿了雨衣嗎？我一溜煙跑回家，迫不及待地翻開了《萬個為什么》一切問題都迎刃而解：原來荷葉身上有一層納米薄膜，使荷葉表面變得十分光滑，可以防水，就像穿了一件雨衣。

　　原來是這樣��！我恍然大悟，沒想到一個小小的荷葉竟有這么大的秘密，今后我一定要多觀察、多留心，這樣才能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！

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