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學(xué)習(xí)的難題作文（精選70篇）
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地會接觸到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的難題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇1
在我五年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，遇到了不少難題：上課聽講注意力不集中、做小動作……但最讓我刻骨銘心的一個(gè)難題，就是英語說不標(biāo)準(zhǔn)。
記得小學(xué)三年級時(shí)，剛開了英語課。一開始，我還很興奮，心里就像有頭小鹿在嘭嘭亂撞，站得筆直，等待英語課的到來。
可是，等老師做了自我介紹，開始上課時(shí)，我才知道，根本不是那么回事。老師教我們讀“apple”這個(gè)單詞時(shí)，其他同學(xué)都很流利地讀過了，唯獨(dú)輪到我時(shí)，我漲紅了臉，吞吞吐吐地讀道“哎撲”，惹得同學(xué)們哈哈大笑，老師氣得直跺腳。英語考試時(shí)，因?yàn)樯险n講的'內(nèi)容全沒聽懂，所以試卷上很“榮幸”地被老師打上了“大紅燈籠”。為此，我的英語組長像一頭發(fā)了怒的水牛，鼻孔里冒著氣，從河里吸了一大盆水，將“水”（口水）噴在了我的臉上；我則像一只快要被貓捉住的老鼠，恨不得鉆進(jìn)地里。此時(shí)的我憤怒無奈！
為了不再受老師的怒氣和同學(xué)的怨氣，我下決心要“放下屠刀，立地成佛”。從此，我每天都花很多時(shí)間來練習(xí)英語，可是一點(diǎn)兒用也沒有，甚至跟標(biāo)準(zhǔn)讀音相差了很多。但我仍然不灰心，經(jīng)常上網(wǎng)查尋或問爸爸媽媽、老師同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的英語成績終于有了好轉(zhuǎn)。這使我明白了：做一件事情，哪怕再困難，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，就會取得成功。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇2
一天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道題，題目是：把下面每個(gè)圖形的度數(shù)寫在括號里。我想：一個(gè)圖形有那么多邊，一個(gè)個(gè)的量起來豈不是很復(fù)雜？
于是，我去請教爸爸。他便告訴我了一個(gè)簡便的方法：先把這個(gè)圖形劃分為一個(gè)正方形或長方形，劃分完，剩下的圖形大都是三角形，而三角形的度數(shù)是永不變的--180度。這樣，只要把長方形或正方形的四個(gè)直角加起來，再加上剩下三角形的個(gè)數(shù)乘以180度，就是這個(gè)圖形的'度數(shù)了。
我按照爸爸的方法試了一下，果真不出所料，結(jié)果都和我那種“慢慢加”法算出來的度數(shù)一樣。
從這件事中我懂得了一個(gè)道理；做什么事，只要你肯用點(diǎn)心思動動腦筋，就會找出更簡便的方法。不信的話，你也可以試下的哦！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇3
前天，我媽媽、爺爺和奶奶給我買了一只燒雞。我垂涎三尺，恨不得一口就把這只燒雞吃掉。
就在我興致勃勃的吃飯的時(shí)候，突然覺得嗓子很難受。我媽一看，原來是我喉嚨里卡著一根小骨頭。
我感覺很糟糕。我想咽下去，但是咽不下去。我吐不出來。我急得都要哭了。
爺爺說：“快喝點(diǎn)醋，醋能軟化骨頭�！蔽液攘艘豢诖�，酸酸的，沒用。我感覺更糟。我說不行，他們得想別的`辦法。
奶奶靈機(jī)一動，說：“吃饅頭能吞刺�！蔽亿s緊吃了一口饅頭，又吃了一口，還是不夠。我該怎么辦？我試著發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過震動把骨頭吐出來。感覺喉嚨沒那么硬，試著“咔咔”了幾下，雞骨頭終于吐出來了。我們都松了口氣。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：一定要慢慢吃，無論做什么，認(rèn)真堅(jiān)持，一定會成功。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇4
每個(gè)人都會遇到很多的難題，那天我就遇到一件。
在一個(gè)陽光明媚的周日下午，我在家里做題，前面應(yīng)用題很順利，到最后一題被卡住了。我急得直跺腳，撅著個(gè)小嘴坐在桌子前。這時(shí)我爸回來了，他就是我的救命稻草，我迅速的跑過去撲到我爸爸的`身上。我哭著說：“爸爸，這道題我不會�！彼盐�?guī)У綍狼白屑?xì)的給我講。在爸爸的講解下，我終于有了頭緒�？墒牵职忠蛔呶矣謥y套了。我毫無頭緒的看著這些數(shù)學(xué)題，氣得幾乎要把它撕掉。
就在我十分煩躁的時(shí)候，爸爸突然走了進(jìn)來，看著我仍舊在桌前抓耳撓腮，他笑著摸了摸我的頭：“加油！這道題，不難，靜下心來想想�！甭犃税职值脑�，我埋頭認(rèn)真思考起來。半個(gè)小時(shí)過去了，我終于做出來了，給爸爸看，爸爸說你真棒全對了，我高興的一跳三尺高。
困難是一個(gè)大坑。只要勇敢地邁過去，就有百分百的成功率，遇到困難時(shí)要勇于面對，堅(jiān)定不移而且不要退縮。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇5
我有一個(gè)難題，一直困擾著我——就是每天放學(xué)，媽媽就會把我那堆積如山的練習(xí)冊準(zhǔn)備出來讓我答。別的人都在玩，而我要學(xué)習(xí)。
每天我都在家里悶著，上一趟衛(wèi)生間也得向媽媽“請示”。媽媽還常說：“現(xiàn)在你吃點(diǎn)苦，長大就享福了。”這句話已經(jīng)聽了上千遍，耳朵都長了厚厚的繭子。我每天完成這些任務(wù)，媽媽并不會滿足，她會說：“回屋再看看書�！边@還是輕的呢，如果今天媽媽心情不好，還會給我更多的.任務(wù)，比如：把數(shù)學(xué)卷紙做一篇，寫一篇，練習(xí)冊跟上……我每天過的很不開心，不能跟同學(xué)一起玩，不能有個(gè)好心情，不能有個(gè)充足的睡眠……如果媽媽不在家，我也不會好過，因?yàn)樗欢ò杨}都給我出好了，而且回來后還要檢查，看看我寫了多少，完成的質(zhì)量怎么樣。
我每天都沉浸在媽媽設(shè)定的無休止學(xué)習(xí)中，可是媽媽你可知道我想自由。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇6
今天，我遇到一個(gè)難題，難題是：頭疼。我分析了一下可能是自己的感冒還沒有好，因?yàn)榘Y狀是：頭疼、惡心、想吐！家里面又沒有大人，想等大人回來再說，可是又難受得很！
突然，我想起了老師給我們講大人不在的時(shí)候感冒了怎樣做，先攢夠了錢，在喝上幾杯熱水，用自己攢夠的'零花錢，去買藥，于是，我拿了自己的零花錢，穿好衣服褲子，到同仁堂藥店，去買感冒藥，阿姨向我介紹了幾種藥，我仔細(xì)看了一下說明書，選擇和我病情相符的仁和藥，就趕緊回家了。回家以后，我倒了一杯熱水，把感冒藥倒在杯子里面，拿筷子攪勻，喝下去。又喝了幾杯水，就蒙上被子睡了一大覺，醒來后，我發(fā)現(xiàn)身上出了很多汗，頭也不疼了。
今天我很高興，因?yàn)槲议L大了，大人回來以后，也表揚(yáng)了我。然后我就高高興興的打個(gè)電話，叫同院的小伙伴到院子里玩。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇7
我是一個(gè)冰雪聰明的女孩，是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生。我雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我——
有一次，我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè)，我捧起書來開始津津有味的“品嘗”它�？粗粗�，突然，我看到了一道題：
小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的成績是小明的2倍還少42分。問小明考了多少分？
我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒思考出來。想來想去，正當(dāng)我要問問同學(xué)的`時(shí)候，我忽然來了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個(gè)思路，慢慢的，我解開了這道題。
這件事讓我明白了：做事情要動腦勤思考，沒有難題能難得住！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇8
星期天早上，我早早起了床，洗漱完畢，吃了飯，就到房間里寫作業(yè)。
很快，語文、英語作業(yè)寫完了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，有一道題不會做。
我跑了出去問爸爸。我本以為爸爸會直接告訴我答案，令我沒想到的是爸爸只對我說了一句話：“仔細(xì)讀一讀題�！�
當(dāng)時(shí)，我十分難過，跑回了房間。我仔細(xì)看著那道題，看了幾十遍，可是我還是不會。
我再一次跑出去問爸爸。爸爸說：“你還是不會？”
我回答說：“對，我已經(jīng)讀了好幾十遍題了。”爸爸給我提了一點(diǎn)醒，我一下子就會了。我跑進(jìn)了房間，把那道題寫完了。剛寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽就叫我吃午飯。
吃午飯的時(shí)候爸爸對我說：“做題的.時(shí)候，首先要仔細(xì)讀題，然后再認(rèn)真思考�！�
“哦，知道了爸爸�！蔽艺f。
經(jīng)過這次的做數(shù)學(xué)題，我明白了，做什么事，都要仔細(xì)認(rèn)真，善于動腦，這樣就能戰(zhàn)勝困難。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇9
今天，我遇到一個(gè)難題。
上午，我從興趣班回到家，準(zhǔn)備給金魚喂食，發(fā)現(xiàn)魚食沒有了，那可怎么辦呢？
我平時(shí)不吃一餐飯，感覺肚子餓得前胸貼后背，何況金魚已經(jīng)兩三天沒吃食了。我急得像熱鍋上的螞蟻似的，四處亂躥。
金魚是個(gè)雜食動物，除了吃魚食之外，還可以吃一些面包渣、餅干沫之類的食物。于是我翻箱倒柜地找我的'零食。我東找找，西翻翻，零食像人間蒸發(fā)似的，跑得無影無蹤。這時(shí)，我突然想起剩飯，于是就跑向廚房，奇怪，連可憐的剩飯也沒有了。這可難倒我了，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)電飯鍋里爺爺剛掏過的米，我好像遇到大救星似的，不管三七二十一，撈了幾顆被泡脹的米往魚缸里放。只見，金魚們像離弦的箭一樣沖向食物。這時(shí)，我才深深地松了口氣。
從今天這件事，我明白一個(gè)道理：遇事要沉著冷靜，多看、多想、多問。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇10
今天，我很不高興。
因?yàn)�，我在半期考考語文的時(shí)候，有一題要求我們用“遣”字組詞，我第一眼就感覺這個(gè)字是“qiǎn”，可我第二眼一看，又變了，它變得什么也不像了。變成只是一個(gè)我沒學(xué)過的生字，也不像“qiǎn”！于是，我仔細(xì)地回憶，每一本課外書里似乎都沒有生字像這樣的。我的.腦子里一片空白，我想：它是qiǎn，一個(gè)生僻的字，但它到底是什么生字？哎呀，怎么越看越亂，越看越覺得搞不懂……
“唉！我還是先做下面吧！待會兒再回來看吧？”我想道，“待會兒，如果還和第一感覺一樣，我就下手了��！”
我試了整整五次，還是不敢下手。怎么辦？問老師吧？又怕老師不肯說，因?yàn)檫@是考試，不問別人，自己寫組詞吧，又不敢亂寫，怕寫錯(cuò)了，丟了雙百。
我終于問了老師，老師看了看，說：“先放在那兒，待會兒再說�！蔽易詈蟀选扒藏�(zé)”寫了上去。然后，我又寫了這篇作文，但愿“遣責(zé)”沒有錯(cuò).
學(xué)習(xí)的難題作文 篇11
我們家蓋新房子了。爸爸讓我算一下，新房子的儲藏室要鋪正方形地磚，要正好鋪完，不能有剩余，邊長最長是多少？我說：“好吧！你只要告訴我們家儲藏室的長和寬，我就可以馬上告訴你正方形地磚的邊長�！薄皟Σ厥议L20分米，寬15分米！”聽完，我拿起筆，在紙上算了起來。不一會兒，我就說：“邊長最大的地磚是5分米�！蔽艺f完爸爸還半信半疑，在紙上畫起來，不一會兒，說：“確實(shí)最大是5分米，你是怎么在這么短的時(shí)間里算出來的？”
我說：“前一段時(shí)間，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了怎樣求最大公因數(shù)，要使所用正方形地磚是整塊的，沒有剩余，邊長必須是15和20這兩個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，才能正好鋪完。所以，也就是求15和20的最大公因數(shù)�！卑职致犃苏f：“我說你怎么算得這么快。這種方法既方便又好用。以后遇到類似情況，我也用這種方法來計(jì)算�！�
在我們的`生活中，數(shù)學(xué)是不能缺少的。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇12
過完國慶節(jié)，我和媽媽從南城回來，拿著大包小包等公共汽車，2路車終于來了。
我們好不容易擠上車，車上人真多�。寢屒那母嬖V我：“這路車上小偷特別猖狂，幫媽媽看好包�！卑�！會有小偷？我的眼神不由得緊張地往四周張望。
突然，我真的`看見了一只手往正悄悄地伸向一個(gè)女式挎包，慢慢地拉開了包的拉鏈�！皨寢專莻�(gè)人是小偷！”我不由得大叫起來。周圍的人立即朝我看過來，那個(gè)小偷嚇得手縮回來了，惡狠狠地瞪了我一眼。媽媽緊張地對著我耳邊說：“別胡說！小聲點(diǎn)。”
下了車，媽媽告訴我：“在外千萬邊亂說話，要是小偷發(fā)起怒來，媽媽和你可都不是他的對手，一定要注意安全�！�
如果大家和媽媽一樣都是“事不關(guān)已，高高掛起”，那小偷不是更加猖狂了嗎？
真不知道以后再遇到這種事情我該怎么辦？
學(xué)習(xí)的難題作文 篇13
困惑在哪里？困惑在哪里？困惑在家里的弟弟身上。
有一天，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，要照顧好弟弟。我爽快地答應(yīng)了。媽媽一走，過一會兒，弟弟鬧著要吃餅干。于是，我讓弟弟坐在床上。咦？——這怎么辦呀，弟弟如果一下子摔下來怎么辦呢？我想：如果我一放手，拿完東西回來的時(shí)候，弟弟摔得鼻青臉腫，媽媽發(fā)現(xiàn)了會不會打我呢？又想：如果我把他放在椅子上，他可能會沖了下來，在地上四腳朝天！我一直想，心里就像七個(gè)水桶在打水——七上八下。這讓我忐忑不安。我用了全力想了想，哇——我驚訝地叫了一聲，“我終于想出好主意啦！”我便趕緊把我想的辦法一五一十地做了出來。
我用盡全力想的`辦法就是讓弟弟坐在他的推車上，把他推到柜子前拿餅干吃。你們這么一聽，是不是覺得這辦法很好呢？
通過這個(gè)故事，我知道了只有自己動腦筋了，才有收獲。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇14
今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家門前，我們發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹，樹上的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，又大又紅，特別誘人。于是，我們兩就琢磨怎磨吃到那誘人的柿子。這時(shí)，丁可欣眼睛一轉(zhuǎn)，便把脖子上的鑰匙那下來，瞄準(zhǔn)一個(gè)大紅柿子，右手猛的一伸，去投那柿子。
“呀！不好了，柿子沒投掉，鑰匙卻被掛在樹上了�！蔽页泽@的說。
“那怎么辦呢？”丁可欣著急的問。
正當(dāng)我們束手無策的時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多小石子，然后我就和丁可欣一起來投掛在樹上的鑰匙。我們連發(fā)了好幾個(gè)小石子，也沒有投下來。正在我們灰心喪氣的'那一刻，我又撿起一顆小石子氣呼呼地往上投了一下，轉(zhuǎn)身想走，猛然聽見身后“啪”的一聲，我倆同時(shí)迅速轉(zhuǎn)身，看著鑰匙愣了一下，接著瞪著眼睛相互對視，不約而同地舉起了小手，“耶”我倆高興地跳了起來……
學(xué)習(xí)的難題作文 篇15
今天第二節(jié)棵是數(shù)學(xué)課，課后老師給我們留了一道題，才幾句話.應(yīng)該很簡單.“叮叮叮!‘‘下課了，我便拿出本子開始寫題.
“哎？我說到“著題咋回事兒？‘‘“哎？......‘‘教室里傳來陣陣“哎？‘‘聲.不一會兒，教室里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)人體蒙古堡，所以我和小振同志以及小陳同志也搭了一座蒙古包，開始了作業(yè)五四會議.
草稿紙一張又一張的算完了，口腔里的口水一點(diǎn)點(diǎn)的流干了，惟有那道題面不改色心不跳的躺在那里，怎么辦？怎么辦？我在心里不斷的'問自己，大腦飛快的瀏覽著我所學(xué)過的知識.一便又一便的驗(yàn)算，一次又一次的失敗.“天哪!HELPME!‘‘
“哎!‘‘小振同志兩眼放光“ICANHELPYOU!‘‘我們再一次抗戰(zhàn)，再一次推算......
最后經(jīng)過人大代表的各位領(lǐng)導(dǎo)同志（各位數(shù)學(xué)精英）一一認(rèn)同之后......
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!過關(guān)!
多么難忘的難題呀!
學(xué)習(xí)的難題作文 篇16
我很喜歡數(shù)學(xué)，計(jì)算和應(yīng)用題都能快速的寫出答案。我很驕傲地向姐姐炫耀了一下，姐姐很生氣，說我太驕傲了，俗話說“驕兵必?cái) �。于是，姐姐說：“我出一道智力題，你如果在2分鐘內(nèi)答出來，就算你贏了，如果答不出的話，你就輸了，以后就不許炫耀了！”就試一試吧。我跟姐姐說，我懷著試一試的想法接受挑戰(zhàn)。
姐姐從奧數(shù)書上翻到了一道題目。題目是：小花買6顆珍珠，商店剩下7顆，其中有1顆不是真的'，如果買到假的，她就吃虧了。店主給她一架沒砝碼的天平，告訴她，假的輕一點(diǎn)，你可以稱2次。她應(yīng)該怎么稱呢？
好難啊，我盡力吧！我想了好長時(shí)間，終于做出了答案。先分2份，一份3顆珍珠，然后再稱，哪一邊輕就有假。從3顆中間取2顆稱，如果一樣重就是剩下的那顆是假的，如果不一樣，輕的一邊是假的。姐姐說我做對了，但超出了2分鐘，記住以后不能太驕傲，更不能炫耀自己，要知道“學(xué)無止盡”，不能停止不前。
姐姐，我知道錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇17
雙休日在家的一天，我們?nèi)腋髅Ω鞯�。突然電話鈴響了，原來是叔叔的腳扭傷了。媽媽聽著拉著爸爸就走了。
就我一人在家里做英語練習(xí)。只聽“叮咚”“叮咚”門鈴響了。我心想：咦？是誰呢？我走到門前透過貓眼，只見一名陌生叔叔脖子上掛著一條白色毛巾，身上穿著農(nóng)夫山泉的工作服，腳邊還有兩桶水，顯然就知道是送水的�！�302室送水的�！蹦俏皇迨宕舐暫暗�。
我連忙打開門，叔叔說：“28元�！蔽倚南耄喊职謰寢屪叩�'匆忙，沒留下錢，怎么辦？對了。我還有零花錢。我付好了錢說：“叔叔，能不能……”話還沒有說完，送水的叔叔似乎知道我的意思，連忙說：“沒問題�！彼叩斤嬎畽C(jī)前，彎下腰，撕開包裝紙，抱起水桶，只聽“咔嚓”一聲水桶放好了。叔叔拿著兩個(gè)空桶走了。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇18
有時(shí)候你會看到青蛙在捕捉蟲子，青蛙能夠準(zhǔn)確無誤的捕捉到昆蟲。
這究竟是為什么呢？科學(xué)家就解決了這個(gè)難題。
原來青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的`物體。他的眼睛對動的物體看得特別清楚，而對沒動的物體卻看不清楚。這就是青蛙為什么能夠準(zhǔn)確無誤的捕捉到昆蟲。
科學(xué)家根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。 電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場及交通要道上。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。
這就是電子蛙眼。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇19
這個(gè)星期天，我又到外婆家了，本以為能給自己放假了，沒想到外婆卻給我一個(gè)大任務(wù)——洗文蛤。
外婆剛買了二斤文蛤，讓我把它們洗干凈，我想：這有啥難得。外婆看透了我的心思，說：“要把里面也洗干凈�！蔽一帕�，這玩意嘴又不張開，咋辦。我想把任務(wù)推給姐姐，可一想這是外婆交給我的唯一的任務(wù)，咋能推給姐姐關(guān)于難題的.
我先找來一把刷子，把每個(gè)文蛤刷了一遍，又用清水洗了一遍，外面應(yīng)該沒問題了，里面呢，怎么辦，總不能用刀把它們一個(gè)一個(gè)劈開來洗吧，我絞盡腦汁，沒有辦法。忽然我想起爸爸說過有問題可以上網(wǎng)查，我打開電腦一查，有了，用盆打來清水，加入適量的鹽，把外殼洗干凈的文蛤往里一倒，好了，萬事大吉。我去看電視，做作業(yè)了.。
吃飯時(shí)外婆還表揚(yáng)我說我干活又快又好。
原來生活中有許多難題，只要我們?nèi)ハ�，總有辦法解決的，多動腦多思考，好多事可以事半功倍。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇20
我是一個(gè)冰雪聰明的女孩，是老師和同學(xué)心目中公認(rèn)的好學(xué)生
我雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，可是有一次，一道難題難倒了我.。
有一次，我在學(xué)校早早地完成了所有作業(yè)，.我捧起書來開始津津有味的“品嘗”它。看著看著，突然，我看到了一道題：
小明和小蘭參加一次比賽，他們倆的總分是168分，已知小蘭的成績是小明的2倍還少42分問小明考了多少分？
我很喜歡鉆研難題，看到這兒，我來了興趣。我雙手托著腮，又在紙上畫了畫圖表示，可還是沒思考出來。想來想去，正當(dāng)我要問問同學(xué)的.時(shí)候，我忽然來了靈感：既然是2倍還少42分，那加上那42分不就正好2倍了嗎？按照這個(gè)思路，慢慢的，我解開了這道題。
這件事讓我明白了：做事情要動腦勤思考，沒有難題能難得住！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇21
小蘭在寫作業(yè)，忽然被一道題難住了。一開始，她信心十足，為了更加有信心，她去洗手間洗了一把臉，讓大腦清醒一下，然后，就大步流星地走進(jìn)了房間。
她先拿出一本草稿本，在上面驗(yàn)算起來，寫著寫著，她突然停了下來，又驗(yàn)算起來。算著算著，好像哪里不對，算錯(cuò)了，她看的急得都哭了起來，她哭著哭著，想起了老師對她說的話：“|除了會說話的老師，還有不會說話的老師—書本�！庇谑�，她又去了書房。
一進(jìn)書房，她就找起資料來，口里還不停地說出書的名字：“《三字經(jīng)》《海底兩萬里》《小學(xué)三年級奧語》《小學(xué)三年級……》”“�。≌业嚼�！《小學(xué)三年級奧數(shù)1+2》”！她看了又看，找到了類似的題，她飛快地跑進(jìn)房間里，筆走如飛的寫了起來。
寫好了，她笑瞇瞇地走了出來說：“寫完作業(yè)的'感覺真爽呀！”
學(xué)習(xí)的難題作文 篇22
所謂的數(shù)學(xué)課，就是下課后我們要做老師布置的課堂作業(yè)，聽今天上課的內(nèi)容。
上完課后，王老師大聲嚷道，說：“今天課堂作業(yè)是63頁的`思考題�！巴瑢W(xué)們異口同聲的尖叫起來。我慢吞吞的翻到63頁看到思考題心想：“天哪！這么難的題誰會做呀！“我頓時(shí)感覺十分懊惱。
我漸漸煩躁起來，心不甘情不愿地想了大半天這道思考題，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我這死腦筋，想了這么久還想不出來，過了一會兒，我想到了一個(gè)“天衣無縫”的方法。嘻嘻，就是向同學(xué)請教，因?yàn)閱栆彩且环N學(xué)習(xí)方法。
我聽了這位同學(xué)滔滔不絕地一番話后，我又沮喪地說：“我還是不懂�！蔽沂刈呦蛄硪晃煌瑢W(xué)，細(xì)心認(rèn)真地給我講后，我懂了，便快速地做完，幸虧有她的幫助，不然我就死定了。我一定要報(bào)答她，因?yàn)檫@道題，所以我下了決心，一定要多加練習(xí)，讓死腦筋變成靈活的腦袋瓜。
我自己創(chuàng)造了煩惱，也同時(shí)消除了煩惱。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇23
看著看著，突然，我看到了第25講巧規(guī)劃的一道題。它讓我怎么也弄不懂它的意思。這道題是說小敏媽媽殺好魚后，小敏幫媽媽燒魚，她洗魚用2分鐘，切魚用分2鐘，切姜片用1分鐘，洗鍋用2分鐘，將油燒熱用5分鐘。你能不能合理巧妙的安排好燒魚，時(shí)間最少要花幾分鐘？
我想來想去，也想不通是什么意思。這時(shí)候，我媽媽正在燒魚，我在旁邊看著媽媽燒魚�？粗鴭寢屖炀毜�.動作，噢，我恍然大悟：“對了，可以在將油燒熱的同時(shí)完成洗魚、切魚、切姜片么�！苯�(jīng)過我的一番努力，我終于知道它的答案了！
2+5=7（分鐘）答案是最少要花7分鐘。
做好了這一道數(shù)學(xué)題，我懂得了“功夫不負(fù)有心人”這句話的含義。學(xué)會數(shù)學(xué)，不光要有聰明的腦子，還要有耐力和細(xì)心的觀察。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇24
前天，媽媽，外公和外婆給我買了一只燒雞，我垂涎三尺，恨不得一口把這盤燒雞吃掉。
正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，突然，感覺到嗓子很難受，讓媽媽一看，原來我的嗓子卡了一塊小骨頭。
我很難受，自己想咽下去 ，可是不行，想吐出來，也不行，我急得快要哭了。
外公說：“快喝點(diǎn)醋，醋能把骨頭軟化�！蔽液攘艘豢诖�，好酸好酸，可是沒用，我更難受了，我說不行不行，他們只好想別的`辦法了。
外婆靈機(jī)一動，說：“吃饅頭能把刺咽下去。”我急忙吃了一口饅頭，又吃了一口，可是還不行，怎么辦呢？我使勁發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過振動把骨頭吐出來，我覺得嗓子沒那么難受了，我又使勁兒“咔”了幾聲，雞骨頭終于吐出來了。我們都松了一口氣。
通過這件事我明白了一個(gè)道理：吃東西一定要細(xì)嚼慢咽，不論干什么事，只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈就一定能夠成功。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇25
難題是什么？什么是難題？你遇到過什么難題？你又如何解決難題？
記得我四年級當(dāng)衛(wèi)生委員時(shí)，老師要我?guī)退巡缓煤么驋叩耐瑢W(xué)將他們的座號記在黑板上，這對我來說并不困難，可是有一次，我的好朋友薛勻晴在掃地時(shí)，把掃把當(dāng)成巫婆的掃帚來玩，一不小心，她甩到隔壁班的同學(xué)了，那位同學(xué)哇哇大哭，我們班上其中一位同學(xué)看到這一幕，馬上跑進(jìn)教室跟我講，我匆匆忙忙的沖到門口，看到了她拿著掃把到處亂揮，我便大叫了一聲，她終于停止…。那時(shí)，我心好糾結(jié)，想：“到底要把她的名字記上去，做一個(gè)公正的人，還是去偏袒我的好朋友呢？”真是令我煩惱呀！最后，我終于決定做一個(gè)公公正正的.人，把她的名字記上黑板。她整整兩個(gè)禮拜都一直不理我，后來，她終于了解什么才叫做公正的人。
難題就像大石頭，如果不搬走，就無法通過，如果把它搬走，就可以繼續(xù)往前走。所以我們碰到難題的時(shí)候，一定要想辦法勇敢的面對它，絕對不可以放棄。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇26
咚，咚，咚時(shí)鐘敲了7下，7點(diǎn)鐘了。我?guī)?我的理想作文400字)著疲憊的身子回了家。晚飯還沒來不及吃，就要去完成作業(yè)。之所以這樣，是因?yàn)槔蠋熣f馬上就要期末考試，就多占了20多分鐘。還布置了許多作業(yè)。開始很簡單。只用了幾分鐘。就只剩1道題。可這道題沒見過。題如;一倉庫送給二倉庫四袋大米就一樣多，一倉庫是二倉庫的二倍。一倉庫有多少袋大米突然我靈機(jī)一動，好像以前在數(shù)學(xué)書上見過。找了半天。連個(gè)影都沒看見。
我腦中拂過一個(gè)念頭：不做作業(yè)了，這么難的題一定會有許多人沒有完成。我自言自語地說：但老師說必須完成作業(yè)，不然會責(zé)罵我的。但是可我的`作業(yè)怎么完成呢我的身旁似出現(xiàn)兩只精靈，一只天使，一只惡魔。天使說：老師布置了的作業(yè)一定要完成。惡魔說：不做了，不做了。一定有很多同學(xué)沒做.最后惡魔打敗天使，我躺在床上卻怎么也睡不著，腦�？偸歉‖F(xiàn)那道題。
于是，我想了很久，還是覺得要完成。立刻起床做作業(yè)。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇27
今天下午的第三節(jié)課是美術(shù)課，但是我沒有帶水彩筆，我很難過。
剛一上課，老師掃視了一下全班，但并沒看見我沒有帶水彩筆，過了一會兒，老師又掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒帶水彩筆，老師讓我們向周圍的同學(xué)借，我發(fā)了一會兒呆，直看著我的畫，心想：向誰借呢？
我想了一會兒，看見我后面的'同學(xué)，他的同桌向他借水彩筆，我是不是也可以向他借呢？我猶豫了一下，最終鼓起勇氣對后面的同學(xué)說：“給我借一下你的水彩筆行嗎？”后面的同學(xué)說：“可以�！蔽倚睦锖芨吲d。
當(dāng)我用完她借給我的第二支水彩筆的時(shí)候，我同桌拍了一下我，說：“咱倆用一個(gè)可以嗎？”我感激地看著他說了聲：“謝謝！”
這是老師走過來，拍拍我的頭說：“你的人緣真好呀！下次別忘了要幫助別人�！蔽矣昧Φ膶蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。
通過這次美術(shù)課，我明白了做什么事情都不能丟三落四，而且要做個(gè)樂于幫助別人的人。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇28
我有一個(gè)朋友，她叫小敏。我們是怎么交上朋友的呢？這里面還有一個(gè)小故事呢！
星期天，我正在做數(shù)學(xué)，有一道題目太難了，我想了半天也不知道該怎么解答。正在我苦思冥想時(shí)小伙伴來叫我出去玩了，我禁不住她們的叫喚，就出去玩了。玩著玩著，天黑了，我這才想起作業(yè)還沒有做完，連忙跑回家，一看我的作業(yè)已經(jīng)有人幫我做好了。原來小敏到我家來找我玩，可是我出去了，她發(fā)現(xiàn)我的.作業(yè)沒寫完，她又閑著沒事，就看我的作業(yè)，正巧這道難題目她會做，就不由自主地幫我寫好了，看了她做的答案我還是不明白，于是她又耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止，給我講完了題目，她媽媽來叫她回家吃晚飯了，我非常感謝她。
以后我們每天都在一起玩，最近她要回老家了，我真舍不得她走，哭了一夜，她也哭紅了眼睛。但是沒辦法，她的爸爸媽媽的工作調(diào)回了老家。不過我會永遠(yuǎn)記住這樣一位好朋友的，我們倆約定以后每個(gè)月寫一封信，相互匯報(bào)各自的學(xué)習(xí)生活情況。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇29
轉(zhuǎn)眼過去的日子，充滿了對初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對我來說，最大的難題莫過于想家了。沒有了父母的呵護(hù)，我該怎么辦？離開家的我，會不會哭？
每當(dāng)夜晚來臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時(shí)也不爭氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠(yuǎn)方的家，我強(qiáng)忍住淚水，才勉強(qiáng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說的，跟同學(xué)在一起，不也很快樂嗎？身為獨(dú)生子女的我們哪有這種長時(shí)間與朋友玩耍的機(jī)會呢？學(xué)校是一個(gè)大集體，我們班不就是一個(gè)小家嗎，這里有我的'兄弟姐妹，他們和我一同在陽光下奔跑，一起曬過太陽軍訓(xùn)，一起淋過大雨歡笑，我還想什么家，在學(xué)校不是一樣很快樂嗎？
有了這種積極向上的想法，接下來的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂樂的，漸漸地，我再也不會想家了。
在成長的過程中，沒有人會一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我一定會努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過難關(guān)，相信這樣定能找到成功的希望。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇30
前幾個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽一直都跟我說：曈曈（我的小名），要是你期末能考198分（語文、數(shù)學(xué)的總和)，就給你買平板電腦！可從二年級到三年級，我語文數(shù)學(xué)合起來從來都沒有考過一百九十八分，我的希望破滅了，不再想擁有平板電腦。
等我再有這個(gè)想法的時(shí)候，我卻已經(jīng)有了一臺屬于自己的手提電腦（爸爸退下來給我的）。馬上就到期末考了，我又要面臨新的“懸賞”了！
我開始和爸爸媽媽談條件，“如果我語文、數(shù)學(xué)的.總和是196分（因?yàn)樗哪昙壛�，�?biāo)準(zhǔn)要降低），你就要給我買——平板電腦！”“你都有手提電腦了，還要什么平板電腦��！”爸爸說。那就不提平板電腦了，可總也要個(gè)獎勵(lì)吧！新的獎勵(lì)定什么才好呢？我問：“psp？”“還不如手提電腦，你不要選玩游戲的了，手提電腦里什么都有了�！卑职执鸬�。
“那選什么？去北京玩？不行不行；買芭比娃娃？太幼稚了；吃一大堆零食？不可以，吃了就沒了！哎，那獎勵(lì)什么？”這個(gè)難題一直困擾著我。若是期末考好獎勵(lì)去北京旅游的話，也許太小題大做了；如果只是獎勵(lì)一杯飲料的話，又“大材小用”了，誰替我出出主意：那這學(xué)期獎什么才合適呢？當(dāng)然，那個(gè)196分考不到，想了也白想。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇31
在一座山上，有一只小兔子在采蘑菇，天色漸漸暗了下來，小兔子要回家了，可是在回家的路上有一顆巨大的石頭，擋住了它的去路，于是，小兔子就想：“怎么才能把石頭搬走呢？”它想呀想，沒有想出好辦法，在它萬分著急的時(shí)候，有一頭大象走了過來，大象伯伯就問小兔子，“小白兔呀，你怎么啦，這么不開心，看你一副愁眉不展的樣子，是不是出什么事了？”
小白兔很委屈得樣子，說：“是呀，大象伯伯，我要過這座小橋，可是被這塊大石頭給擋住了，我沒有辦法搬開它，大象伯伯請你幫我一下好嗎？”大象聽了以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那好辦，看我的，”只見大象伯伯甩了甩鼻子，站穩(wěn)了腳步，把鼻子往石頭底下伸了過去，只見它輕輕一卷，就把石頭給搬走了，小白兔看到石頭被搬開了，心里非常的高興，連忙向大象伯伯行禮，拿出它采的蘑菇送給大象伯伯，表示它的謝意！大象伯伯說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，無論是誰遇到了困難，我都愿意無私地幫助它們，做我力所能及的'事，”
小白兔聽了以后非常地感動，自己暗想：“我也要向大象伯伯學(xué)習(xí)，以后多去幫助別人”，大象伯伯說完大搖大擺的走了，小白兔也非常地開心，蹦蹦跳跳地回家了！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇32
在一座山上，有一只小兔子在采蘑菇，天色漸漸暗了下來，小兔子要回家了，可是在回家的路上有一顆巨大的石頭，擋住了它的去路，于是，小兔子就想：“怎么才能把石頭搬走呢？”它想呀想，沒有想出好辦法，在它萬分著急的時(shí)候，有一頭大象走了過來，大象伯伯就問小兔子，“小白兔呀，你怎么啦，這么不開心，看你一副愁眉不展的樣子，是不是出什么事了？”小白兔很委屈得樣子，說：“是呀，大象伯伯，我要過這座小橋，可是被這塊大石頭給擋住了，我沒有辦法搬開它，大象伯伯請你幫我一下好嗎？”大象聽了以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那好辦，看我的，”只見大象伯伯甩了甩鼻子，站穩(wěn)了腳步，把鼻子往石頭底下伸了過去，只見它輕輕一卷，就把石頭給搬走了，小白兔看到石頭被搬開了，心里非常的高興，連忙向大象伯伯行禮，拿出它采的蘑菇送給大象伯伯，表示它的'謝意！
大象伯伯說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，無論是誰遇到了困難，我都愿意無私地幫助它們，做我力所能及的事，”小白兔聽了以后非常地感動，自己暗想：“我也要向大象伯伯學(xué)習(xí)，以后多去幫助別人”，大象伯伯說完大搖大擺的走了，小白兔也非常地開心，蹦蹦跳跳地回家了！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇33
在學(xué)習(xí)中，有些題很難。別說我了，就連我老爸老媽有時(shí)也不會做。但是，我心中的難題比這些難題難多了，而且有很多很多，有時(shí)，想一個(gè)月也想不明白，借此機(jī)會跟大家一起聊聊。
第一個(gè)：是先打雷還是先有雨？在夏天，應(yīng)是先打雷后下雨，可是在冬天，是不打雷的，而且先打雷表示這場雨下的時(shí)間很短，人們都說這是迷信，但我也注意過，結(jié)果是對的。春天、夏天，雷雨天一般出現(xiàn)的機(jī)率大一些，可是雷又怎么出現(xiàn)呢？媽媽說過：“不乖的小孩子會被雷劈到天上，然后逮到天牢里去。”不知道這是不是傳說。秋天、冬天，雷雨天出現(xiàn)的可能性很少，但是今年冬天我也聽到了雷聲，真是奇怪。大自然就是這樣，千變?nèi)f幻，搞得我越加模糊了。
第二個(gè)：樹上為什么要長葉子？在夏天，我很喜歡長葉子，因?yàn)殚L了葉子就可以遮太陽，擋風(fēng)......可在冬天我就很討厭葉子，因?yàn)橛辛巳~子我就不可以曬到溫暖的太陽了，大家都知道，冬天很冷，曬到太陽的'話，渾身會感到很暖和�？墒牵瑸槭裁礃渖弦L葉子呢？我想：他要是聽得懂我們?nèi)苏f話就好了！這樣就能自由地釋放和回收樹葉，真是太奇妙了。
下面的都是小問題啦！我就不提了。如果哪位同學(xué)知道答案，請告訴我。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇34
今天，我坐在沙發(fā)上認(rèn)真地朗讀著《小學(xué)生創(chuàng)新作文》雜志里的一篇生動、感人、用詞恰當(dāng)?shù)奈恼�，媽媽正悠閑地坐在她的電腦旁查找資料。我剛剛讀到“風(fēng)兒吹過，柳樹的'枝條隨風(fēng)飄蕩，好像無數(shù)只小猴子在蕩秋千似的�！边@句話時(shí)，媽媽開口了：“‘似’應(yīng)讀翹舌音。”
我笑了，說道：“媽媽，你才讀錯(cuò)了呢？這個(gè)字應(yīng)該讀平舌音�！蔽液蛬寢尃幍貌豢砷_交，最后，我決定來查找字典來解決這個(gè)問題。我找來小型《新華字典》，認(rèn)真地查了起來。媽媽也不甘示弱，搬來她那本厚厚的《現(xiàn)代漢語大詞典》，迅速地查起來。我滿懷欣喜地找到“似”字，看完字典里的解釋，我才恍然大悟。我對媽媽說：“這個(gè)‘似’字是個(gè)多音字，既讀平舌音，又讀翹舌音。例如，‘似’在‘相似’、‘似是而非’中讀平舌音，但是它在‘似的’這個(gè)詞中讀翹舌音�！眿寢屄牶�，開心地笑了，撫摸著我的頭說：“只有自己去努力克服困難，才是你最大的進(jìn)步，我真替你高興。”
這件看似平常的小事，卻給我留下了深刻的印象，這件小事使我懂得了一個(gè)道理：只有自己勤于思考，才能解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇35
每個(gè)人都有一個(gè)難題。像我，也有這樣一個(gè)致命的難題一直困擾著我——每一次考試都會有一道題目不會做。為此，我考試經(jīng)�？疾缓�，媽媽的鼓勵(lì)也成為了我生活中的一部分。
就在最近，數(shù)學(xué)李老師說：“明日午時(shí)要考試”，一向數(shù)學(xué)不好的我嚇得屁滾尿流。沒等老師講完，我把數(shù)學(xué)書里里外外翻了一遍，就像日本鬼子來掃蕩一樣，受不住我的“狂翻”，數(shù)學(xué)書遍體粼傷地“倒”下了。時(shí)間過得飛快，數(shù)學(xué)考試也隨著時(shí)間來到了我們班。
李老師一聲令下，我們班桌椅飛快拉開，卷子發(fā)下，我們拿起筆龍飛鳳舞，時(shí)快時(shí)慢地互相追趕著，眼看著勝利在望，一條“攔路虎”出現(xiàn)在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒在數(shù)學(xué)書上見過呢？這還是我最致命的一題。這條漏網(wǎng)之魚威力還不小，一下就占5分。我眼巴巴地看著時(shí)間滴——滴——地過去。我絞盡腦汁，就在最后一秒種時(shí)，“啊！我想出來了！”這聲音大得足夠帶來雪崩……我來不及多想，飛快地用短除法做出了這道題……
下課后，我站在窗戶前，看著教室外風(fēng)景長嘆了一聲，懸著的.心也漸漸平息了，我暗下決心，以后一定要認(rèn)真聽課，讓這些難題通通被我踩在腳底……
學(xué)習(xí)的難題作文 篇36
一個(gè)星期天的下午，天氣暖洋洋的。我寫完作業(yè)，匆匆下樓去玩。我遇到了我的.好朋友貝貝，我們商量著玩貓捉老鼠的游戲，貝貝爽快地說：“好��！”
我們來到一片草地開始了游戲，貝貝說：“我當(dāng)貓，你當(dāng)老鼠吧！”在玩的正起勁的時(shí)候，我趁她不注意，趕緊跑了出去。她發(fā)現(xiàn)后飛快地追了過來，只聽“啪”的一聲，她像彈球一樣，跌下去又坐起來，用手捂著膝蓋，眼里含著淚花。我好像感覺她摔的不輕，她似乎在佯裝著自己的勇敢。我急忙跑過去，拍拍她腿上的灰塵，發(fā)現(xiàn)她的膝蓋正在流血。我心里犯起嘀咕，這可怎么辦呢？看見她痛苦的樣子，我下意識地問她疼不疼，它一邊抹眼淚一邊點(diǎn)頭。我隨手拿出口袋里的紙巾給她擦了擦血，血還在流著。我捉摸著：用什么辦法能止血呢？我順手摘了一片葉子給她貼上，心想就可以了，結(jié)果還是不行。忽然間，我想起我自己有一次受傷了，媽媽給我貼上創(chuàng)可貼，很快就好了。我把我的想法告訴了貝貝，貝貝也很高興。我接著說：“你等著，我回家拿創(chuàng)可貼給你貼上�！苯Y(jié)果貼上創(chuàng)可貼后，血立刻止住了。貝貝也露出了笑容。
通過這件事，使我明白一個(gè)道理：遇到問題——用智慧來解決。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇37
你們吃過美味的芋頭嗎？我對它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來容易，做起來卻難，我就有一次刻骨銘心的親身體驗(yàn)。
記得那一次，媽媽要做排骨燉芋頭給我吃，我摩拳擦掌，一定要給媽媽當(dāng)幫手，也想當(dāng)一回“張大廚”。
我先把芋頭一個(gè)一個(gè)丟在水中，看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣，一幅悠閑自得的樣子。然后開始給芋頭“變裝”，可是沒一會兒，我的手上就像纏繞著頭發(fā)絲一樣，隱隱發(fā)癢，我抓抓這兒，撓撓那兒�？墒鞘虑閰s變得更糟，兩只手癢得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹藥膏，可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問：“媽媽，你刮芋頭的時(shí)候手不癢嗎？”“癢啊�！薄澳悄阍趺崔k的？”“那能怎么辦，忍著唄！”忍字頭上一把刀，忍不住。
我要去找出這芋頭的克星。我急忙跑到電腦前一查，“咦，這個(gè)方法不錯(cuò)，刮芋頭前用醋洗手。原來醋是芋頭的克星啊�！薄皨寢專鞄臀夷命c(diǎn)醋來，我找到治手癢的辦法了�！眿寢尠汛啄脕淼乖谖沂稚�，果然就好了許多。媽媽夸我真是聰明能干，幫她解決了一個(gè)難題。
原來在生活中也有許多小竅門，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，有一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的頭腦，隨時(shí)隨地都能學(xué)到新的知識。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇38
我們班一直有個(gè)難題——不團(tuán)結(jié)。
比如……
那是一節(jié)游戲課，我們班一起玩“網(wǎng)捕魚”，這是一個(gè)靠團(tuán)結(jié)才能玩的游戲。
游戲開始了，由我們投票決定由跑得最快的學(xué)生來抓，我們投出的人有：葉同學(xué)，宋同學(xué)。好了，不團(tuán)結(jié)的毛病開始出來了……
“讓王同學(xué)來抓�！薄安粚�！讓葉同學(xué)來抓。”“是宋同學(xué)才對！”這一聲聲的.音波形成了海浪，推向操場，哦！真煩！“我來抓好了！太煩了！”因?yàn)槿~同學(xué)的自告奮勇，才平息了局面。
我們定好奔跑范圍后，游戲真正開始了！葉同學(xué)跑來跑去，抓了十多個(gè)人，糟了，他們準(zhǔn)備圍攻我了。我奮力向前跑去，眼看就要被追上了，可在突然間，人網(wǎng)破了！
原來又是不團(tuán)結(jié)因素惹的禍。五個(gè)人要去抓高同學(xué)，七個(gè)人要抓我，因?yàn)閮晒刹煌牧α�，所以，“網(wǎng)”才被掙斷了。我們又開始爭論起來，“抓她，梁同學(xué)”“梁同學(xué)跑得太快了，還是先抓高同學(xué)吧！”一爭又一論，下課鈴響了，要回教室了，都怪這爭論，要不是這沒意思的“爭論”，我們肯定還能再玩會兒，哼！這可惡的不團(tuán)結(jié)因素。
看，這就是我們班的缺點(diǎn)，我們都很不喜歡。不過，我相信，我們一定會改正缺點(diǎn)，從大局出發(fā)，團(tuán)結(jié)一致，為班級爭光。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇39
生活中我們一定會遇到許許多多，大大小小的問題，有的成了為難住你的難題，有的則被自己輕松解決。但無論怎樣，難題都會有解決他的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。
今天，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上面說：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大�！币艺f：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大�！蹦阏J(rèn)為他們誰說的.對，說明理由�？赐旰�，我覺得乙說的對，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。后來，我又想，這道題不會這么簡單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因?yàn)槟猩艿每��！?/p>
媽媽說：“甲和乙說的結(jié)果都有可能�！�
經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理，無論是在生活中還是學(xué)習(xí)中，遇到任何的問題和難題，我們都用應(yīng)該秉承著不恥下問的心態(tài)虛心請教學(xué)習(xí)，這樣難題自燃就不再是難題。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇40
做一個(gè)有道德的人，很多人都覺得很難。其實(shí)，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時(shí)說聲您好；同學(xué)之間互相幫助；誠實(shí)守信，不說謊話；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木等等。我相信，每個(gè)人都做到的.話，社會將變得更加美好。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。冬天到了，下了幾場大雪，兔媽媽要出去找食物，它擔(dān)心小白兔孤單，就和小白兔堆了一個(gè)白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它調(diào)皮地眨著眼睛，朝小白兔笑呢。兔媽媽跟小白兔說了些話，然后就走了。小白兔跟雪孩子高高興興地玩了起來，玩了一會會，小白兔覺得有些冷，就回到屋里，點(diǎn)燃柴火，呼呼地睡著了。屋外的雪孩子看見小白兔家躥出的火苗，急匆匆地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小白兔，自己卻融化了。
多么善良的雪孩子，為了救出小白兔獻(xiàn)出了自己的生命。雪孩子雖然融化了，但我們相信，它一定會永遠(yuǎn)留在小白兔的記憶中。它提醒小白兔，也提醒我們每個(gè)小朋友，在危難之中應(yīng)如何對待朋友。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇41
有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別。“強(qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的`雙手，無私的撫慰那些人們，不計(jì)較得失，不為了名譽(yù)，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾？蓋茨退休后，將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，體現(xiàn)了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利，斤斤計(jì)較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢？不如快樂地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。
怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢？首先，當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你，貶低你的時(shí)候，你應(yīng)該用行動向他證明，你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助，給長輩以尊敬，給兒童以親切，給國家以熱愛，給人類以寬容。
做個(gè)有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂而不為呢？做個(gè)道德高尚的君子吧！每當(dāng)你做出選擇時(shí)，請先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn)，把你劃分到了哪里？
學(xué)習(xí)的難題作文 篇42
晚飯后，我在燈下認(rèn)真做作業(yè)。做著做著，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我托住下巴想，想來想去就是想不出來，只好去請教爸爸。爸爸是高三數(shù)學(xué)教師。他在燈下時(shí)面奮筆疾書書，時(shí)而冥思苦想地備課�？吹桨职帜钦J(rèn)真的樣子，覺得不應(yīng)該去打擾他。
又帶著這個(gè)問題去找擔(dān)任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫著，批改學(xué)生的作文時(shí)從不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字，看著媽媽慈祥面孔，我想：她這么忙，也不應(yīng)該打擾啊！
我看著問題，翻著書，仍然得不到正確的`答案。忽然，我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數(shù)學(xué)教師。 我輕輕地推開趙叔叔家的門，他好像一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，也正在聚精會神批改作業(yè)。嘴里叼著煙，煙頭上有一段很長的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動著。我只好悄悄地把門關(guān)上。
我失望了。我想到了我的老師，去請教？王老師的工作肯定也那么忙，窗前也會是一片燈光。
深了，燈光與透進(jìn)的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們，仍在辛勤地工作著。而我的難題呢，哎！只好明天挨一頓批評了，我想。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇43
有人說：“難題并不可怕，可怕的是你沒有信心、決心去戰(zhàn)勝難題。”回過頭來想想前幾年發(fā)生的一件事，我覺得這句話還真有點(diǎn)道理。
那是在臨近期末考試的時(shí)候，我們每天的`作業(yè)量越來越大，每天都有一堆試卷要做，簡直可以用小山來形容！我每天晚上寫作業(yè)都要寫到九、十點(diǎn)鐘，而且字也寫得越來越差。爸爸見我這種情況，也拿我沒有辦法，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了。在周末，除了一整天的補(bǔ)習(xí)班，還要寫一天的作業(yè)，爸爸想帶我出去活動一下筋骨也沒空。于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：將寫作業(yè)的速度提升、提升、再提升！并且在課余時(shí)間去盡量地寫作業(yè)，以保證在家里的休息時(shí)間。
第二天，我開始行動起來。過了一星期，我的寫字速度提升得很快，已經(jīng)是原來的兩倍了。我高興極了，于是下定了決心，一定要在八點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)！功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期過去了，我真的在晚上八點(diǎn)之前完成了所有作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。從此以后，我的作業(yè)都能在八點(diǎn)鐘前完成了。
通過寫作業(yè)這件事，我克服了寫字慢的難題，我終于成功了！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇44
從小到大，每個(gè)人都會遇到難題。我的難題就是——書寫潦草。媽媽總是跟我說要迎難而上，才能戰(zhàn)勝困難。
這天，老師在課堂上宣布了一件重要的事，那就是——每天都要練字。我突然感覺一把刀用力地插進(jìn)我的心窩，我不由得想：老天啊，快救救我吧！練字對于我來說比死還要疼痛，怎么辦……
回到家中，我拿出老師布置的《一手好字》，我感覺整個(gè)人都要不好了。可是，沒辦法，我是個(gè)不習(xí)慣欠交作業(yè)的學(xué)生，只好從書包里拿出沉重的鋼筆，翻開第一頁，開始描紅。寫著寫著，我好像想到了什么：老師的要求是一看，二觀，三迎。我好像沒做一，直接跳到二了。而且描紅時(shí)要滿而不溢，描完一個(gè)寫一個(gè)。不行，要按照老師的`要求做，我可不想重寫。過去十五分鐘，二十分鐘……終于描完了。
我不由自主地說道：“我真是個(gè)天才，寫出來的字居然如此好看！”
第二天，我把《一手好字》交給組長時(shí)，從腦子里蹦出了一個(gè)想法：我第一次寫，都可以寫得如此好看，一定能拿“優(yōu)”的，然后拿出來當(dāng)規(guī)范字，“哈哈哈……”我樂得笑出了聲音。
果然不出我所料，老師給我的作業(yè)評了“優(yōu)”，還讓同學(xué)向我學(xué)習(xí)。
從那以后，我愛上了練字。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇45
我在生日之前，早早定下請哪些同學(xué)參加我的生日會。
但是小g我不確定該不該請她，請不請她，就像在做考題，而且還是一個(gè)十足的難題。
好像有千千萬萬個(gè)理由讓我請她，又有千千萬萬個(gè)理由讓我不請她，為什么呢？請你聽我慢慢道來。
請她么，怕她會影響生日聚會的快樂氣氛。怎么說呢？因?yàn)樾她一會兒像林黛玉，一會兒像花木蘭。每次我們要玩“捉迷藏”，她偏要玩“卷心菜”。一旦我們不聽她的，她就像林黛玉一樣哭起來，止也止不住。之后，她又像花木蘭，用她的“鐵頭”去撞那幾個(gè)反抗她的人。所以，我們都不去惹她，對她敬而遠(yuǎn)之。
不請她么，又怕她的“鐵頭”，更何況她的.生日也請了我呢！就像“開心農(nóng)場”的那句話：“出來混，總是要還的�！蔽揖蜎Q定回請她。
算了，還是征求一下家庭主婦——老媽的意見吧！我跑到廚房，問媽媽：“媽，我該不該請小g��？”沒想到媽媽的回答如此爽快：“當(dāng)然了，你應(yīng)該回請她呀！”
我又回到房間，這時(shí)，我的面前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)黑白小人，一個(gè)堅(jiān)持請她，一個(gè)堅(jiān)決不請她。最后，我猶豫再三，還是選擇了請她。
可誰想生日那天，小g有事不能來。我欣喜若狂，終于兩全其美地完成了這道難題。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇46
英語補(bǔ)習(xí)班要辦個(gè)圣誕派對，在華僑飯店舉行。有什么魔術(shù)表演、拉丁舞、抽獎、自助大餐……我立馬就“眼紅”了。
可這費(fèi)用太貴了，一個(gè)人就要二百八十元呢！這可是筆不小的費(fèi)用，我想改變心意了，可老媽說沒事，可以去參加。
老師還說可以帶一個(gè)同學(xué)一起去，我想：要不我就帶我好朋友陳薏如一起去吧�？墒且蝗硕侔耸瑑扇司臀灏倭�。
來到學(xué)校里，我問了陳薏如，她說她要去，她還說她會付自己的費(fèi)用，可怎么好意思讓她付錢呢？
這個(gè)難題就算是解決了，可又出現(xiàn)了新問題。我和陳薏如的對話被另一個(gè)要好的朋友聽見了，她說她也想去，我沒辦法，就只好答應(yīng)她了。誰都知道她在我們班里可是個(gè)動不動就生氣的主。我可不想惹她生氣（她生氣可是很難勸的，勸一天都很難說，所以之前我沒想跟她提這一事）。
可她的費(fèi)用怎么辦呢？總不能再讓她自己出吧。還有名額是否能再能給一個(gè)呢？可我又已經(jīng)答應(yīng)她們倆都可以去，總不能反悔吧！？后來，我媽說已經(jīng)買了我一人的票，其他的'就再說，問一下她們到底想不想去，真想去再去買�？啥逄柧鸵蓪α�，該怎么跟她們說呢？唉，先不管了，反正這幾天她們也都沒再提起了。這樣也許是最明智的選擇吧。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇47
難題是每一個(gè)人不可避免都會遇到的，但我們不能選擇逃避，要滿懷信心去面對困難，自己才能成長。
在我三歲時(shí)，哥哥拿著一顆糖，問我：“弟弟，如果你能回答我的問題，我就把糖給你。樹上有五只鳥，一個(gè)獵人朝樹上開了一槍，打死了一只鳥，樹上還剩幾只鳥？”我不假思索地回答道：“四只�！彼笮Φ溃骸安粚�，樹上沒有鳥了！鳥聽見槍聲，都飛走了�！蔽矣X得他講得很有道理。
我五歲的時(shí)候，老師笑瞇瞇地問我樹上打鳥的問題，我回答道：“沒有鳥了，鳥都被槍聲嚇跑了�！崩蠋熌托牡亟忉尩溃骸安粚�，是只剩四只。你把簡單的`問題想復(fù)雜了，不過你的腦筋轉(zhuǎn)得挺快�！彪m然我答錯(cuò)了，但老師還是表揚(yáng)了我。
多年后，一次中秋節(jié)，我們小區(qū)舉行猜燈謎活動。我發(fā)現(xiàn)那些燈謎都好難，正打算放棄，看見另一邊有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，其中一張紙上的題目很是熟悉，啊，是樹上打鳥！我馬上把紙條取下來，前去兌獎。我胸有成竹地告訴他答案：“沒有了，鳥都被槍聲嚇跑了�！彼f：“不對，鳥躲開了子彈，所以還有五只�！�
這個(gè)樹上打鳥的問題真難，有這么多答案，我要回答哪個(gè)好。
難題雖然是很難，但只要有信心，就一定能克服。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇48
有一天，我像以往一樣，下課后沖向我每日的必由之路回家。
突然之間，遇上一個(gè)錢夾，開啟一看，里邊竟然藏了三百元，這下我終于能夠購到我可望不可及的悠悠球了。想到一顆悠悠球?qū)⒁玫剑覂?nèi)心甜絲絲的。
我不加思索地為兒童玩具店走去�！斑@些”我內(nèi)心閃出那么一個(gè)想法：假如我將錢取走了那麼我也并不是一個(gè)拾金不昧的好寶寶了。該怎么辦？想到這里，我氣得像心急火燎一樣手忙腳亂。突然，我想到了之前的一篇課文《釣魚的啟示》，想到了里邊的一句話：“社會道德僅僅個(gè)簡易的是與非的難題，實(shí)踐活動起來卻難以。把釣上的大鱸魚放回湖內(nèi)，一個(gè)人如果自小遭受那樣文化教育得話，就會從這當(dāng)中得到 社會道德實(shí)踐活動的膽量和能量�！比缃瘢@三百塊就宛如課文內(nèi)容中的“魚”在飛過來我，使我邁向不正確的路面。想到這里，我果斷地來到剛剛那里，等候著失主回家……
失主過后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了母親正坐著摩托車上，臉部浮上來了一絲笑容。我跑以往，坐進(jìn)入車內(nèi)，望見夕陽余暉的.場景，太陽光撒出的光茫，好像比之前的都更光亮。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇49
在古代，人們有一種精神，一種善于思考和提問，敢于探索的精神。在古代，人們有一種素質(zhì)，一種知其所知而不知其所不知的素質(zhì)。在古代，人們遇到一個(gè)問題，通過討論和咨詢就明白了，這讓我很佩服。《〈兩小兒辯日〉》講的是兩個(gè)孩子爭論太陽離人遠(yuǎn)還是離人近，但還是絆倒了孔子�？赐赀@個(gè)故事，我們可以從兩個(gè)孩子身上看到，對于一個(gè)問題，我們不是放手，不是要求結(jié)果，而是一起討論，一起探索，善于思考和提問，并“鉆”出來。這正是我所佩服的'。自然界的一切都是不可理解的。
我們從孔子身上看到的是，兩個(gè)孩子提出的問題是沒有辦法回答的。他是圣人，他不怕知道，因?yàn)樗恢馈Ｋ慌聞e人笑，做不到就做不到。知其為人所知，不知其為人所不知。這也是我佩服的。學(xué)無止境。孔子如何理解自然界的一切？他面臨這個(gè)問題。他面對這兩個(gè)尊重他的孩子。
看完這篇文章，我深深地明白，知識是無窮無盡的，是豐富多彩的。面對難題，要去探索，去思考，去理解。面對難題，要像孔子一樣去認(rèn)識。學(xué)生。用那雙明亮的眼睛去探索吧！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇50
“董，董，董……”時(shí)鐘敲了七下。已經(jīng)7點(diǎn)了。我?guī)еv的身體回家了。在我們吃晚飯之前，我們應(yīng)該完成作業(yè)。原因是老師說快期末考試了，用了20多分鐘。布置了很多作業(yè)。很容易上手。只用了幾分鐘。只剩下一個(gè)問題了。但是我之前沒見過這個(gè)問題。題目如；四袋大米送到第一個(gè)倉庫的第二個(gè)倉庫，是第二個(gè)倉庫的兩倍。倉庫里有多少袋大米？突然靈機(jī)一動，好像以前在數(shù)學(xué)書上見過。找了半天。連個(gè)影子都沒看見。
我腦子里有一個(gè)想法：如果我不做作業(yè)，很多人都不會做完這么難的題。我對自己說：可是老師說我一定要完成作業(yè)，不然會被罵。但是…怎么才能完成作業(yè)？我身邊有兩個(gè)精靈，一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。天使說：“老師布置的.作業(yè)一定要做完�！蹦Ч碚f：“別這樣。肯定有很多學(xué)生沒有做到。”最后魔鬼打敗了天使，我卻在床上睡不著，問題總是浮現(xiàn)在腦海里。
所以，我想了很久，還是覺得必須完成。馬上起床做作業(yè)。第二天老師表揚(yáng)了那些寫完作業(yè)的人，我很開心！
四川省巴中市平昌縣江口五峰校區(qū)六年級一班六班張仁云：
學(xué)習(xí)的難題作文 篇51
盼星星，盼月亮最終盼到了假期。提了作業(yè)一大包作業(yè)回家，連上大班的弟弟作業(yè)也多的不得了，于是假期我又多了一項(xiàng)任務(wù)：督促弟弟寫作業(yè)。
吃過晚飯，我開始清點(diǎn)他的作業(yè)，“幼兒園的教師好煩人啊，不是寫五行就是寫一張，寫那么多做什么呢，我們抄英語單詞最多才抄三遍�！钡艿軟]覺作業(yè)多，我卻埋怨起來。“你以為他也初中啊，他們剛學(xué)寫字，不多練習(xí)，怎樣會寫好�！眿寢屢贿呑鲲堃贿叴饛�(fù)我。之后呢，就要看弟弟寫作業(yè)了，看著看著我開始有些發(fā)困，弟弟卻寫的很認(rèn)真。我異常擅長一心二用，平時(shí)抄東西時(shí)經(jīng)常會塞著耳機(jī)，如此壞的`習(xí)慣，還是不教他的好。月亮升的很高時(shí)，他最終完成了作業(yè)。弟弟拿著作業(yè)去給媽媽檢查，媽媽卻把我訓(xùn)斥了一頓，“你白上了八年學(xué)！田字格都不會用，你弟弟出了那么明顯的錯(cuò)誤你都不明白”我低著頭，在心里暗暗地說，誰還會用田字格啊，阿拉伯?dāng)?shù)字需要寫的那么規(guī)范嗎？拼音我早就忘了，字母倒都會。
雖然只比弟弟大八九歲，可教他可真夠困難，我忽然想到教師們一點(diǎn)點(diǎn)教們記筆記，反復(fù)叮囑我們一些最簡單的題，他們不煩嗎？
學(xué)習(xí)的難題作文 篇52
在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結(jié)了一些比較好的方法。
遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，能夠向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者教師請教。
今日，我寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上頭說：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大�！币艺f：“學(xué)校里最早出來的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大�！蹦阏J(rèn)為他們誰說的對，說明理由�？赐旰螅矣X得乙說的'對，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。之后，我又想，這道題不會這么簡單。于是，我又去問爸爸媽媽。
爸爸說：“甲說的可能性大，因?yàn)槟猩艿每�。”媽媽說：“甲和乙說的結(jié)果都有可能�！�
經(jīng)過我們討論，我們覺得爸爸說的有道理。
經(jīng)過做這道難題，我明白了一個(gè)道理，就是孔子說的“三人行，必有我?guī)��！狈彩怯龅诫y題，要向孔子說的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問。”，那么，難題就很容易解決了。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇53
我有一個(gè)非常難的友誼的難題，使我挖空了心思來想解決辦法，可是我至今還未成功的找到解決這個(gè)友誼的難題的辦法，真是讓我困惑極了。我坐在椅子上，眼前不時(shí)閃過這樣一幅情景：我的`好朋友三人幫中張琳和我的好朋友三人幫中另一個(gè)好朋友張釩在吵架，只見張琳一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把她送給張釩的友誼之信給撕了個(gè)粉碎，然后對張釩說：“你太讓我失望了，從此以后你走你的獨(dú)木橋，我過我的陽關(guān)道，我們絕交�！�
然后大步流星的走到了她的坐位上。我又開始了第六次分析，我先是覺得錯(cuò)是一人一半的，張琳錯(cuò)是再不該撕信，不該在大庭廣眾說張釩，使事情變得那么糟，讓張釩想道歉，卻怕自己的面子保不住。張釩的錯(cuò)是不應(yīng)該不遵守自已對張琳說的諾言，而讓別人看了張琳送給她的友誼之信�？墒俏液髞碛钟X得錯(cuò)不是一人一半的，最后又絕得兩個(gè)都沒錯(cuò)，想得我的腦子里一片混亂。有時(shí)侯我想她們倆要是不吵架就好了，因?yàn)槲見A在她們倆中間真不好受，比如：下課了，我出來走走的時(shí)侯，要是同時(shí)碰上了她們，她們就會一個(gè)往左，一個(gè)往右的搶我，好像我知道什么寶藏似的。我雖然用過許多使她們和好的方法，但是都沒有用，你說我能怎么辦呢？
學(xué)習(xí)的難題作文 篇54
望著這個(gè)題目，你可能會感到疑惑，為什么說是“簡單的難題”呢？別著急，且聽我慢慢道來。
最近做的數(shù)學(xué)試卷中有一道題：把一個(gè)圓轉(zhuǎn)化成近似的長方形，已知長方形的周長比圓的周長多5厘米，請把這個(gè)圓畫出來。這道題把我難住了，我冥思苦想了好一會兒，就是想不出來，疑惑不解的我決定去問爺爺：“爺爺，你看這道題怎么做呀？”爺爺接過試卷，拿起筆和紙，看完題后做了起來。
時(shí)間一分一秒地過去了……
爺爺說：“這沒辦法畫，你看這題中沒有長方形的周長，也沒有圓的周長，畫不出來，你還是明天上學(xué)去問問同學(xué)吧！”我拿著試卷失望地回到了自己的房間。
第二天早晨，我四點(diǎn)鐘就起床了，正好爺爺也起來了，我打開臺燈，拿出試卷和爺爺一起思考起來，我們倆的談?wù)撀暢承蚜四棠�，奶奶也加入到我們的討論中來。五點(diǎn)了，還沒有想出來該怎么做，當(dāng)這道題剛有了一點(diǎn)兒眉目的時(shí)候，弟弟的.哭鬧聲又徹底打斷了爺爺?shù)乃悸贰?/p>
到了學(xué)校后，我急忙問了問我們小組內(nèi)其他的同學(xué)，還讓他們講了講，我恍然大悟，原來多出來的5厘米就是圓的直徑，據(jù)此就可以畫出這個(gè)圓了，就這么簡單！是我想的太復(fù)雜了。這道題真是當(dāng)之無愧的“簡單的難題”��！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇55
一天，小華很早起床，他很高興，因?yàn)樗K于能當(dāng)值日生啦！
小華一回到學(xué)校，就放下書包，站在校門口當(dāng)值日生了�！岸♀忊�，丁鈴鈴，”一陣清脆的鈴聲傳進(jìn)小華的耳朵。小華仔細(xì)一聽，原來是上課鈴響了，小華剛要回課室，看見自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門飛跑過來。小華想：如果記上小龍的名字，那班級就得不到紀(jì)律紅旗了，同學(xué)們會責(zé)怪自己，自己也會沒有好朋友了；如果不記，班級得到的紀(jì)律紅旗就變成了是用謊言騙來的，還會被別的班看扁，對別的班也不公平，自己班的同學(xué)知道這事后，也會故意遲到，小龍也會一而再，再而三的犯同樣的錯(cuò)誤，而且自己也都沒有盡到值日生應(yīng)做的.責(zé)任，別班的值日生知道后也像我這樣，那校風(fēng)就亂了。想到這里，小華馬上喊住小龍說：“小龍，我必須記你的名字，因?yàn)槟銢]有遵守學(xué)校的規(guī)則�！痹詾樾∪A不會記自己名字的，小龍臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云，低著頭說：“是我的錯(cuò)，我再也不會這樣了。”
下課了，小華把這件事告訴了老師，老師夸小華很誠實(shí)。小華的難題終于解決了。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇56
一天，馬良神情焦慮地站在荒漠邊，手中的神筆無力地垂著。天空中傳來一陣陣嘶啞的鳥叫聲：“馬神筆啊，你快點(diǎn)幫幫我，我都快要孵小寶寶了，卻連一棵做窩的樹都找不到，你快點(diǎn)幫我畫一棵樹吧�！蔽羧盏纳种�，那威風(fēng)八面的獅子神情憔悴、含著熱淚帶著它的那群“地球村”村民，兔子、狐貍、猴子等低聲哀求：“馬良啊，馬良，你快幫幫我們，我們的森林沒了，我們的草地沒了，我們的花沒了，我們的小河干了，我們沒有家了，快幫我們畫一個(gè)森林樂園吧�！�
想當(dāng)年，馬良的神筆幫助了許多窮苦百姓，實(shí)現(xiàn)了他們的夢想，讓他們過上了安居樂業(yè)的日子。可今天，面對此情此景，馬良搖了搖頭無可奈何地說：“我畫的再快，也趕不上人類亂砍亂伐的.速度。”馬良不由地一聲長嘆：誰來幫幫我？
我們來幫你，馬良！沒有了森林草原，我們?nèi)祟愖罱K也會失去家園。我們?nèi)祟愐赂业卣境鰜恚恼约旱腻e(cuò)誤，堅(jiān)決不亂砍亂伐，我們要植樹，我們要造林，我們要恢復(fù)青山綠水。這樣才能保護(hù)好我們共同的家園。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇57
成長中，我經(jīng)常遇到一些難題。前幾天，我就遇到了一道，快來看看我是怎么解決的吧?
前幾天，我進(jìn)行了美術(shù)速寫五級的考試，也許是老師覺得我的畫畫水平很高，給我一副高難度的百合花。只見黑白相間的棋盤格桌子上擺著一個(gè)帶有好看圖案的古典花瓶，花瓶里插著許多形狀各異的'百合花。有的花瓣是外翻的，有的花瓣是內(nèi)卷著的，有的百合花全開了，有的羞答答地半開著，每片花瓣上有數(shù)不清的細(xì)小粉末。
我對照著畫，認(rèn)真地畫了起來，別說畫得還挺好，老師也連連夸獎。但老師布置作業(yè)時(shí)，我傻眼了，老師讓我把畫默出來，我覺得太難了。回家后我一直拖著沒動筆，第二天快上課時(shí)，我著急得都要哭出來了。在媽媽的安慰下才勉強(qiáng)去上課。
第二節(jié)課后，我暗下決心，一定要動筆去畫，于是我抓緊時(shí)間練習(xí)，到了第三天上課前，我已經(jīng)很熟練地默畫出花瓶和桌子了，但是有的百合花我依然默不出來，怎么辦呢?
我只好去請教老師，老師建議我可以將幾朵掌握不好的百合花改成別的花朵，這樣就簡單多了。就這樣，我終于解決了這道難題，很順利地通過了考級。
通過這件事，我也明白了，困難不可怕，只要勇敢去做，總會有解決的辦法!
學(xué)習(xí)的難題作文 篇58
早上，媽媽給我煎雞蛋，當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí)，只聽“嗞”的一聲，油面翻滾起來，“哎呦，痛死我了�！蔽衣劼暸苓^去，原來媽媽的手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時(shí)我們端著熱水就感覺燙，怪不得媽媽會痛得大叫。上學(xué)路上，我冥思苦想：一定得想個(gè)辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……
第三節(jié)思品課上，老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的圖片，忽然，圖片上跳出了半個(gè)空油瓶，口中插著一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那么高的油嗎？下課后，我便去問老師，老師說：“為什么不試試看呢？”放學(xué)后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說：“你動手試試看�！闭f干就干，我開始忙活起來了。先把油瓶洗凈，接著，用小刀把油瓶攔腰割開，我拿來鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進(jìn)，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的'“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋，果然很不錯(cuò)，再也不用擔(dān)心油濺到手上了，媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家�！�
生活中碰到難題，要仔細(xì)觀察，善于思考，還要動手創(chuàng)造，那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇59
英語是世界通用的語言，學(xué)會了它自然能享受到許多便利，你可以不用字幕就能看懂電影，你可以和外國人自如地交流，你還能因?yàn)椴诲e(cuò)的英語獲得一份好工作。可是這門世界性的語言也帶來了許多令我們痛苦的感受，那就是學(xué)習(xí)英語過程中的種種困難。
首先第一點(diǎn)漢語在我們的腦海中根深蒂固，但漢語的.語法習(xí)慣和英語往往是有很大不同的，所以那些no three no four 的中文式英語才會如此引人發(fā)笑。要改變這種根深蒂固的語言組織習(xí)慣可不是一件簡單的事，只能苦苦地進(jìn)行大量練習(xí)了。
還有就是英文的發(fā)音和漢語有很大的不同，很多音我們很難發(fā)得準(zhǔn)確，就算是很多英語老師也很難做到非常標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，這給我們學(xué)習(xí)英語增加了很多的難度，往往我們意思表達(dá)對了，可是別人根本聽不懂我們在說什么。
最后不可避免的就是大量的英語詞匯，這些詞匯是不斷在更新的，如果聽不懂某個(gè)單詞，或者錯(cuò)把它理解為另外一個(gè)單詞，那么很有可能一整句話就產(chǎn)生歧義。
雖然英語學(xué)習(xí)的難度不小，但如果你一直抗拒它是很難把它學(xué)好的，為了把我們的文化推向世界，大家還是不要放棄，好好把這個(gè)世界性難題給攻克下來！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇60
“做39頁第一題�！痹诶蠋煹囊宦暳钕挛覀�?nèi)嗄闷鸸P來寫題。
老師說：“這些題要同桌互批，錯(cuò)了到前面寫，現(xiàn)在給你們二十分鐘做題 的時(shí)間�！蔽以谛睦锵耄喝绻鲥e(cuò)了那該怎么辦，一共二十道題，平均一道題只給一分鐘時(shí)間。這些題都是除法，我除法學(xué)的最不好了。我一看這些題都做過，我轉(zhuǎn) 念一想：“我應(yīng)該能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看完�！蔽液茼樌刈鐾昵皫椎李}，我算到4x8x125的時(shí)候犯了難，怎么突然出了一道乘法題，這道題太難了，我該怎么辦 呢？不會做就不做了，跟我的.同桌說說讓他別給我判錯(cuò)。我正要跟他說的時(shí)候突然想到媽媽說過：“世上無難事，只怕有心人，不會的題最后再做。想起這句話我就 有了信心，我把會的題都做完了，就剩下這道題了，我心想：算一算肯定能算出來，于是我拿起演算紙開始一遍一遍地算，終于功夫不負(fù)苦心人，我終于算出來 了，8x125等于1000，再用得數(shù)乘以4這樣不就對了嗎？老師說：“判卷。”同學(xué)判完了題，老師說：“判到錯(cuò)題的舉手�！蔽移磷『粑�，啊!我的同桌沒 有舉手，我心想：可真是功夫不負(fù)苦心人��！
都說困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，面對困難只要你有了信心，所有困難都能迎刃而解。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇61
我，是一個(gè)“喜新厭舊”的人，可就因?yàn)檫@，才給我的生活帶來了許多麻煩。
有一次，我看見爸爸從公司帶回來很多吃的，就禁不住誘惑，找了一個(gè)好機(jī)會，偷吃了一點(diǎn)，啊，真好吃！我心里不禁贊嘆到。又過了幾天我見爸爸又帶回來一些吃的，我就又偷吃了一些，結(jié)果，我就不再想爸爸第一次帶回來的吃的，過了一些日子后，媽媽大掃除，把那些吃的搜出來了，但是，已經(jīng)過期，不能吃了。
還有一次，我看見商店里賣了很多好看的`小本子，就叫媽媽幫我買了一個(gè)，過了幾天，我又看見商店里換了一種樣式的本子，還比以前的漂亮，我又叫媽媽給我買了一個(gè)，又過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)商店里又換了一種更漂亮的本子，所以，我又叫媽媽幫我買了一個(gè)……就這樣下去，我的本子越來越多，差不多要放滿了書櫥，還有很多也用不上，媽媽見了，說：“你看看，買這么多本子又有什么用，還占地方，真是浪費(fèi)！”我聽了，什么也沒說，只是慚愧地低下了頭。
同學(xué)們，你們能幫我想想辦法，解決掉這個(gè)難題嗎？
學(xué)習(xí)的難題作文 篇62
天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的，花朵也并不永遠(yuǎn)鮮艷，當(dāng)然我們也勁歷過快樂和風(fēng)雨。對于我來說最大的困難莫過于那一道令人百思不得其解的難題了。
“唉！真煩人�。 蔽覈Z叨了一遍又一遍，這道數(shù)學(xué)題我做了一遍又一遍，可答案就是不對，我急得抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩得要命；這時(shí)，我干脆放下筆心想，等明天早上去抄同學(xué)的答案吧！于是我便聽起了音樂。
天漸漸暗了下來，窗外，夜幕籠罩著大地，江中映著一個(gè)大月亮：《第五季》的優(yōu)美旋律在迷人的`夜空中縈繞著，隨著歌聲我的情緒也漸漸平靜下來，心情也舒暢了許多。于是我就拿起了筆繼續(xù)做起了難題。
我重新思考題目，一遍，兩遍……終于算出了答案。我高興極了，此刻又想起了老師平時(shí)教我們要養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。我提醒自己別高興得太早，就拿起筆驗(yàn)算起來了。哇，完全真確！我禁不住大叫起來：“耶！我算出來嘍！萬歲！”
我終于戰(zhàn)勝了這道難題，這讓我明白了一個(gè)真理，遇到不懂的題目，只要多動腦筋，反復(fù)思考，就能解出難題。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇63
換一種思路總有辦法—解決題目也是這樣的，假如你發(fā)現(xiàn)這種辦法不行，就換另一種辦法吧!
今天中午老師布置了家庭作業(yè)一張數(shù)學(xué)試卷，我囫圇吞棗的'看了一下，哇!好簡單啊，五分鐘搞定。“今天作業(yè)可真少，可真少，哈拉哈拉哈拉，擼啦啦嚕啦嚕拉咧……”我唱著小調(diào)回家去了，回家后我吃飯，先去洗手。哇!好像啊!糖醋排骨、香奧雞翅、牛肉丸子、大閘蟹、菜壇子……我吃的好香啊!我這個(gè)“嗝”把全家人逗樂了。
開始寫作業(yè)了，作業(yè)一帆風(fēng)順，可最后一題大風(fēng)暴來臨了，這題怎么寫啊!我請來了我家的“大書生”，結(jié)果來了就說：“你呀!就不能換一種思路想一想嗎?腦子就不能轉(zhuǎn)一下彎嗎?”說完他便高興的走出去了，因?yàn)樗膊粫�，反倒把我�?xùn)斥了一番，所以他很高興�！皩ρ�!我就不能換一種思路想一想嗎?”于是我就左思右想終于想出來了辦法，我就去“大書生”那里偏一偏。
“看，我寫出來了，方法還有很多呢!哼，讓你瞧不起我，俺想出來了，有本事你也換一種思路想一想吧!”“……”
學(xué)習(xí)的難題作文 篇64
今天上圍棋班，我來晚了一個(gè)小時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校舉行了家長會，家長和學(xué)生都要參加，所以我遲到了。
今天要學(xué)的吃子方法叫接不歸，是吃子方法里重要的一條，可是我沒有聽上，老師只能給我再單獨(dú)輔導(dǎo)輔導(dǎo)了。老師先給我出了一道題，讓我看看這道題怎么做。我想了一下，就用“倒撲”的方法完成了第一步，接下來就可以用接不歸來把白棋吃掉。
老師對我說：“這就是接不歸最簡單的棋形，現(xiàn)在咱們再練習(xí)一道題�！闭f著，擺出了一道題。我看了看這道題，覺得很簡單，就做了起來。其實(shí)我不知道，這道題非常的麻煩，里面暗藏著玄機(jī)，可是我并沒有看出來。做了很長時(shí)間了，我急得抓耳撓腮，完全沒有思路。我有些著急了，拿起棋子胡亂擺起來，可沒有一步是對的。老師對我說：“這道題主要是看對方剩幾口氣來判斷把棋子擺到哪里�！蔽乙宦�，心領(lǐng)神會，把棋子擺到了正確的.位置。下面就簡單多了，直接用接不歸來解決掉白子。
接不歸這招吃子方法真不簡單，我一定要把這種方法記牢呀！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇65
無論在生活還是學(xué)習(xí)中，我常常會遇到很多困難。但是我都想盡千方百計(jì)解決了。至今讓我記憶猶新的要數(shù)聽寫這件事。
記得有一次，媽媽有事出去了，爸爸正在工作。讓爺爺奶奶聽寫吧，爺爺奶奶有些字不認(rèn)識。
我一時(shí)束手無策。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)桌上的點(diǎn)讀機(jī)。我想我可以用點(diǎn)讀機(jī)上的錄音功能，先把要聽寫的'詞一個(gè)個(gè)錄下來，聽寫的時(shí)候再按復(fù)讀鍵就跟媽媽給我念聽寫一樣了。
我拿起點(diǎn)讀機(jī)摁下錄音鍵開始錄音：逗號，山脈，省略······我一個(gè)一個(gè)用心念著，錄完了，我準(zhǔn)備聽寫了�？墒屈c(diǎn)讀機(jī)還沒出聲，怎么回事？原來我忘記摁開始鍵了，我一點(diǎn)開始鍵聲音就傳來了：逗號，山脈，省略·······可是念得太快了，我剛寫完一個(gè)詞，下面的詞都快念完了。怎么辦？我沒有灰心，我把復(fù)讀機(jī)的速度調(diào)慢了一點(diǎn)，一個(gè)詞念三遍，點(diǎn)讀機(jī)再次發(fā)出了“逗號·逗號·逗號，這次剛好寫完一個(gè)，他就念下一個(gè)詞語，我終于跟上了。我成功了，耶！
就這樣，爸爸媽媽不在家我就請點(diǎn)讀機(jī)幫忙聽寫。點(diǎn)讀機(jī)真是個(gè)好東西，我以為點(diǎn)讀機(jī)只能學(xué)英語，聽磁帶，現(xiàn)在還能幫我聽寫呢，我終于攻克了這一難題！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇66
馮老師要從今天起每天中午出兩道奧數(shù)題，還定了以下幾個(gè)規(guī)矩：前十名做對的獎三顆星叫擂主，前十名做錯(cuò)了在公布答案之前訂正的獎兩顆星，沒有前十名但全做對的也獎兩顆星，公布答案后抄對的獎一顆星，三顆星等于一分，學(xué)期結(jié)束期末成績加上這里的分?jǐn)?shù)算總分。啊！此事真是關(guān)系重大，我每次一定要成為擂主，才能實(shí)施我的LN計(jì)劃。
中午一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)攻擂。抄題目時(shí)我發(fā)現(xiàn)這題在故事會里看過，還是世界五百強(qiáng)面試題呢！我沒動腦筋就做出來了，第二題是移一火柴棒真是屋漏偏逢連綿雨��！我最不擅長這種題目，我絞盡腦汁也沒想出來。這時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)人想出來了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我憑著超常的第六感發(fā)覺：這道題的`重點(diǎn)是符號，原先是62——63＝1只要改成62＝63——1就行了，我快興奮瘋了，原來這么簡單。最后我沉了第二名擂主。
下午放學(xué)后，我跟媽媽開玩笑說考上哈弗和復(fù)旦有希望，因?yàn)橹形绲膴W數(shù)題是復(fù)旦和哈弗大學(xué)的入學(xué)面試題。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇67
一個(gè)星期過去了，周末 已經(jīng)來到了。老師發(fā)下了兩張?jiān)嚲�，一張是語文，一張是數(shù)學(xué)。星 期五下午我回到家里，就從書包里拿出試卷來 。 我開始寫的時(shí)候，寫了幾題，又寫了好幾題，我突然有一題有我不會做的一道題目，我沉思片刻想也想不起來，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著這道題目，又開始想了起來，我想啊想，想不起來。我就愁眉苦臉，臉中好像傷心的年邁的老奶奶一樣，我痛心極了！
媽媽看見了，就說：“我的好寶貝，子霞，你為什么這么傷心呢？
我說：”我有一題不會做，這題真是好難好難呢？“
媽媽走過來，認(rèn)認(rèn)真真地看了那張?jiān)嚲�，又讀了一下題目，好像明白了什么，還點(diǎn)了點(diǎn)頭呢！又說：”你再讀一下這題，了解這句子中關(guān)鍵的詞語�！�
我聽了媽媽的話，什么事都好像好了，我腦袋里全部是這一題，一下子我想了出來，我把字寫好看一點(diǎn)，寫在卷上。
這時(shí)，爸爸看見了，笑容滿面地說：”霞霞，你是棒棒的.好孩子！“
最后，爸爸改了我的試卷，100分，真是太好了！
學(xué)習(xí)的難題作文 篇68
今天上午，我正在為數(shù)學(xué)作文而煩惱，在網(wǎng)上閑逛，希望能碰到些啟發(fā)，突然百度知道上一篇文章吸引了我。
“八路實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班徐瑞祥……”他這篇文章的問題是怎樣準(zhǔn)確算出一次性筷子的體積，我沒往下看心里就想：咦，這里的單位是立方厘米，老師沒教過，我剛準(zhǔn)備看他是怎樣寫的，可我轉(zhuǎn)念一想，不行，四年級暑假時(shí)，我不是學(xué)過五年級上冊和下冊嗎？如果這樣，我還算什么奧數(shù)班啊，不就是名不副實(shí)了嗎？不行，我得自己解出來。
如果是往常，我就會用紙算算，可今天我破例了，今天我得做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先拿出一刻度單位只有1立方厘米的細(xì)長量筒。
首先，用鉛筆在筷子上面一道分界線，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中吸水。隨后，將筷子筷子插入量筒中，并將水滴滴入量筒中，讓量筒內(nèi)水漲到筷子的分界線上，記下水位刻度38毫升，之后我將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度34.5毫升，這兩次水位刻度的差就是一部分筷子的'體積，即3.5立方厘米，用同樣的方法，我測量出了筷子另一部分5立方厘米。兩次測定結(jié)果相加得到兩雙筷子的體積為8.5立方厘米。
“呼，終于被我解出來了”，我長呼一口氣。
學(xué)習(xí)的難題作文 篇69
最近，我與我的朋友發(fā)生了一些不順心的事。我們之間以有一倆天沒有說話了，要知道，我是一個(gè)喜歡和好朋友談心的人，我最怕的是孤單。
那天，我們正在教師里聽課，我閑著沒事，在加上他坐在我的前面，他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的筆，小心的在他的后背上寫上了他的名字。我當(dāng)時(shí)只是感覺有趣，并沒有想到這樣做的后果。
我見他還沒有發(fā)現(xiàn)，便更加大膽起來。我又開始想在他的后背寫寫什么。最后，我想了半天，終于有寫了四個(gè)字＂大王駕到＂，我暗笑了起來。到下課了，我并沒有告訴他。而是他旁邊的一個(gè)同學(xué)看見了，便指給他看了。我知道有災(zāi)難了，但并沒有想到事情回這么嚴(yán)重，他一把抓住我，我從沒有見他這么生氣。
從那一次，我終于感覺到什么叫臉都?xì)庾狭�。他想用筆也在我的`衣服上亂畫，我抓住他的手，說：＂我自己來畫。＂他還是不放手，終于上課了，我們才放手。哎，如果我不這么做的話，那該多好啊。
我想向他道歉，可是他已經(jīng)不在理我了，我?guī)状蜗敫f話，他還是不原諒我，我在qq上向他道歉，他還是不能消掉對我的憤怒。
我何時(shí)才能與他和好呢？
學(xué)習(xí)的難題作文 篇70
一天，老師出了一道求陰影部分面積的數(shù)學(xué)題給我們做，說“這道題很難，大家要認(rèn)真思考�！甭犃死蠋煹脑挘蚁耄骸昂�，這有什么難的，憑我的智商，呵呵，絕對小菜一碟�！�
“翻到第110頁，15分鐘完成第2大題的第1小題。”
我一看這么簡單的圖形，不用5分鐘就能搞定。開始我寫的比較順利，后來我的腦子里的“路”被堵住了，費(fèi)盡心機(jī)，卻怎么也理不出頭緒，開始挖耳撓腮。旁邊的'同學(xué)也都在苦思冥想。最可氣的是老師看我們這樣，在一旁幸災(zāi)樂禍地偷笑，還說：“哈哈，做不出來吧，如果有一人做出，我就請你們吃肯德基。”我們聽了欣喜若狂，異口同聲說：“說話算數(shù)不許耍懶�！�
可時(shí)間一分一秒的過去了，我們?nèi)匀蛔谝巫由峡嗫嗨妓髦�。我心想：“哎，我以為這道題是多么簡單。原來有這么難，不過為了我們大家能吃到肯德基，我不管了，一定要把這道該死的數(shù)學(xué)題做出來�！�
漫長而短暫的15分鐘過去了，老師得意洋洋說：“哈哈，投降了吧，還是看我的�！崩蠋熤钢鴪D形說，“這道題其實(shí)很簡單。只要你們添一根‘鋼絲’就可以了�！崩蠋熡霉P在陰影部分中心畫了一條對角線�！鞍〃D―”大家都張大了嘴巴，“這么簡單怎么沒想到呢，哎，我們的肯德基呀!”
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