【實(shí)用】學(xué)期計(jì)劃集合5篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《閔行區(qū)基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》精神，加強(qiáng)課題的規(guī)范管理和深入研究，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長(zhǎng)等方面的重要作用，促進(jìn)學(xué)校教育的特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、完善制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
2、依托課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量；
3、深入研究，物化課題研究成果
三、主要措施
（一）組織開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，提升師生人文素養(yǎng)。
1、教師閱讀。組織開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，多渠道開(kāi)展教師學(xué)習(xí)。以書(shū)香校園建設(shè)為契機(jī)，圍繞學(xué)�！段幕诤弦曇跋聦W(xué)校“一體化辦學(xué)”的實(shí)踐研究》課題，利用教師大會(huì)、教研組研討、課題組活動(dòng)等時(shí)間，組織老師們解讀教育信條，深化新基礎(chǔ)理念，通過(guò)“導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、互學(xué)”等形式讀書(shū)活動(dòng)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo)和各類(lèi)教學(xué)理論雜志。加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革。同時(shí)，應(yīng)倡導(dǎo)讀名著讀經(jīng)典的風(fēng)尚。每位教師要充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，開(kāi)展讀書(shū)工程，精讀教育書(shū)籍活動(dòng)，提高教師的人文科學(xué)品位。
2、學(xué)生閱讀。
組織開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的校園書(shū)香氛圍，開(kāi)展各種形式的師生讀書(shū)活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)“建設(shè)書(shū)香校園”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量；為建設(shè)書(shū)香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出貢獻(xiàn)。
（二）組織開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，加快師資隊(duì)伍建設(shè)。
1．讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)讀書(shū)交流、好書(shū)推薦等方式，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫謦和諧的讀書(shū)場(chǎng)。以備課組為單位，利用周研討時(shí)間，每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流
2．教學(xué)沙龍活動(dòng)。
針對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、熱點(diǎn)問(wèn)題、教育教學(xué)等方面，以教研組為單位，期內(nèi)開(kāi)展2－3次沙龍活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有主題，有思考，有提升。
3．科研培訓(xùn)活動(dòng)。
針對(duì)老師們?cè)诳蒲泄ぷ鞯膯?wèn)題與需求，本學(xué)期學(xué)校將邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展課題指導(dǎo)工作，通過(guò)《課題報(bào)告的'撰寫(xiě)》主題培訓(xùn)，提高課題成果質(zhì)量，提升教師科研水平。
4．名優(yōu)教師培養(yǎng)。
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并通過(guò)外聘專(zhuān)家、名師工作室等方式使他們?cè)诟叩钠脚_(tái)上得到專(zhuān)業(yè)提升。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到更好的平臺(tái)鍛煉
（三）扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究工作
1．關(guān)注教師的日常備課和教學(xué)情況，研討備課工作的存在問(wèn)題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。
2．加強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及可能存在的問(wèn)題，提升教學(xué)質(zhì)量。
3．通過(guò)區(qū)級(jí)公開(kāi)課、“云錄播”、“骨干＂展示課等活動(dòng)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)。
4．規(guī)范學(xué)科組教研活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到有明確的研究主題，有充分的磨課過(guò)程，有完整的活動(dòng)資米做到活動(dòng)不拖沓，研究有提升。通過(guò)新教師匯報(bào)課、研討課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動(dòng)正常開(kāi)展。
5．教師要及時(shí)做好備課、教學(xué)反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動(dòng)時(shí)間，重點(diǎn)做好讀書(shū)交流、教材研讀和備課研討工作。
（四）加強(qiáng)課題研究。
課題研究的目的不在于造多少理論價(jià)值，而在于通過(guò)有目的有計(jì)劃地實(shí)施，實(shí)買(mǎi)在在地解決一些實(shí)際問(wèn)題，探索教育教學(xué)規(guī)律。要求大家把教學(xué)工作自覺(jué)納入教研軌道，有意識(shí)地培養(yǎng)自覺(jué)的研究習(xí)慣，學(xué)會(huì)在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究。
1、做好在研課題的過(guò)程性管理工作，切實(shí)做好課題研究，提高課題成果質(zhì)量。
2、深入課堂，幫助教師在實(shí)踐中聚焦問(wèn)題，將問(wèn)題化作課題，做好新一輪課題申請(qǐng)工作。
3、著力做好《文化融合視野下學(xué)�！耙惑w化辦學(xué)”的實(shí)踐研究》研究工作。抓好全體教師的四個(gè)工程：即
一個(gè)研究專(zhuān)題：要求大家根據(jù)學(xué)校課題以及本學(xué)科實(shí)際，確立視角小、內(nèi)容實(shí)、周期短的小課題。
一本研究筆記：要求記寫(xiě)買(mǎi)驗(yàn)筆和業(yè)務(wù)筆記，圍繞自己的研究重點(diǎn)，隨時(shí)記最教學(xué)故事，捕捉教學(xué)智火花，不斷升華教育實(shí)踐，積累鮮活的個(gè)性化實(shí)驗(yàn)素材。
一堂研討課：以云錄播為載體，人人展示校級(jí)教研組內(nèi)的研究課，參與到“課堂教學(xué)大式”評(píng)比中來(lái)。
一篇成果文：每位教師根據(jù)研究?jī)?nèi)容期末交課題研究成果文和教學(xué)案例，由學(xué)核組織評(píng)比考核。
總之，我們要把課題研究融入我們平時(shí)的教育學(xué)活動(dòng)中，不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新路子。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校辦學(xué)思想，堅(jiān)持“服務(wù)教育教學(xué)工作，服務(wù)師生生活”的后勤處工作原則，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。
工作要點(diǎn)
一、維修管理
1、新學(xué)期繼續(xù)推行“雙響應(yīng)”服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)日常巡視與檢查力度，認(rèn)真做好校園維修工作，為正常的教育教學(xué)秩序提供有力保障。
2、嚴(yán)格落實(shí)派單與檢查反饋制度。維修接報(bào)人員將師生報(bào)修內(nèi)容按水、電、木、其他設(shè)施維修分類(lèi)派單，維修人員當(dāng)天必須到達(dá)維修現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，要求當(dāng)場(chǎng)能修的不跑第二次，當(dāng)天能修的不拖至明天，對(duì)當(dāng)時(shí)、當(dāng)天不能維修的并不影響教學(xué)工作的，及時(shí)告知報(bào)修者理由和具體維修日期或期限，盡快落實(shí)和解決問(wèn)題。每周進(jìn)行檢查反饋，杜絕拖延不修，修而不好的現(xiàn)象存在。
3、切實(shí)加強(qiáng)校園維修的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。鑒于學(xué)校維修人員逐年減少，校園年代久遠(yuǎn)，設(shè)施設(shè)備老化嚴(yán)重維修量越來(lái)越大的現(xiàn)狀，實(shí)行各自包干區(qū)域單一性的小型維修各自負(fù)責(zé)，復(fù)雜性、綜合性的，乃至于跨區(qū)域型的中型維修，由維修組組長(zhǎng)牽頭，小組成員共同參與，制定維修方案，盡快落實(shí)完成。
4、建立重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)檢查機(jī)制，做到預(yù)防在先，維修在前。明確新學(xué)期開(kāi)學(xué)前、節(jié)假日前、重大活動(dòng)前、學(xué)期放假前等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，維修組必須對(duì)全校，對(duì)重點(diǎn)部位，對(duì)活動(dòng)重要區(qū)域或重要設(shè)施實(shí)行拉網(wǎng)式檢查，了解情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或隱患，提前維修，解決問(wèn)題，確保校園平安無(wú)事，教育活動(dòng)與教學(xué)秩序不受影響。
二、財(cái)務(wù)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持厲行節(jié)約，努力提高資金使用效益。加強(qiáng)預(yù)算資金的“收支兩條線(xiàn)”管理，嚴(yán)把預(yù)算資金使用的報(bào)批規(guī)定。定期做好下半年各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況的匯總，并及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室，為校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用的安排提供參考。督促各部門(mén)盡快完成預(yù)算執(zhí)行，做到當(dāng)年預(yù)算當(dāng)年執(zhí)行，提高財(cái)政資金的使用效率。認(rèn)真、全面、科學(xué)地編制XX年的財(cái)政預(yù)算，優(yōu)先保障教育教學(xué)一線(xiàn)的需求。統(tǒng)籌安排預(yù)算內(nèi)外資金，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一編制、統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌安排預(yù)算內(nèi)、外資金和其他各項(xiàng)收支。量入為出、量力而行，既體現(xiàn)實(shí)際需要，又考慮財(cái)力可能，做到收支平衡。加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的考核管理，對(duì)于列入財(cái)政預(yù)算績(jī)效考核的'項(xiàng)目（今年有文體及學(xué)科競(jìng)賽、教師進(jìn)修培訓(xùn)兩個(gè)項(xiàng)目、后勤處督促相關(guān)部門(mén)做好材料的收集和整理工作，力爭(zhēng)今年績(jī)效考核優(yōu)秀。
2、嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度，通過(guò)公示牌、公示欄等方式，長(zhǎng)期公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)、計(jì)費(fèi)單位、收費(fèi)減免規(guī)定、投訴電話(huà)等。嚴(yán)格落實(shí)按學(xué)期按實(shí)結(jié)算的規(guī)定，在學(xué)期結(jié)束后15日內(nèi)，向同級(jí)物價(jià)、教育部門(mén)報(bào)送代辦費(fèi)結(jié)算、清退情況。嚴(yán)格落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助和收費(fèi)優(yōu)惠政策，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持民主理財(cái)和審計(jì)制度，定期做好財(cái)務(wù)公開(kāi)等有關(guān)工作，接受群眾民主監(jiān)督。
三、固定資產(chǎn)管理
加強(qiáng)資產(chǎn)管理，保證資產(chǎn)的安全完整、賬實(shí)相符，防止固定資產(chǎn)流失，做到合理使用，杜絕浪費(fèi)。
1、物品分級(jí)采購(gòu)。嚴(yán)格根據(jù)xx市政府采購(gòu)規(guī)范條例，按規(guī)定做好物資分級(jí)采購(gòu)工作。學(xué)校采購(gòu)物品實(shí)行三級(jí)采購(gòu)制度，根據(jù)規(guī)定分別由政府采購(gòu)中心、裝勤中心和學(xué)校自行采購(gòu)。由學(xué)校自行采購(gòu)的物品，根據(jù)學(xué)校制定的《xx省xx第一中學(xué)校內(nèi)采購(gòu)項(xiàng)目管理辦法》要求進(jìn)行采購(gòu)。
2、規(guī)范采購(gòu)程序。所購(gòu)置物品首先必須由請(qǐng)購(gòu)人填寫(xiě)請(qǐng)購(gòu)單，由各處室負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)，貴重物品、大宗物資采購(gòu)必須取得主管部門(mén)的批購(gòu)手續(xù)，屬于政府采購(gòu)的物品及超過(guò)規(guī)定限額必須由政府采購(gòu)辦理的要按規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)。按審批后的請(qǐng)購(gòu)單采購(gòu)員和采購(gòu)小組詢(xún)價(jià)采購(gòu)，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)或貴重物品的采購(gòu)必須指派專(zhuān)業(yè)人員一同前往采購(gòu)，并在發(fā)票經(jīng)手人欄中簽字采購(gòu)人員購(gòu)物時(shí)要做到貨比三家，貨真價(jià)實(shí)，所購(gòu)物品要保證質(zhì)量以滿(mǎn)足工作需要，大宗同類(lèi)物品要有計(jì)劃進(jìn)行批發(fā)采購(gòu)，以最優(yōu)性?xún)r(jià)比進(jìn)行采購(gòu)，力求節(jié)約開(kāi)支；
3、倉(cāng)庫(kù)保管員和固定資產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)驗(yàn)收入庫(kù)，登記造冊(cè)、入賬。
4、規(guī)范領(lǐng)用的審批手續(xù)，物資領(lǐng)用一般以部門(mén)為單位，保管的責(zé)任落實(shí)到部門(mén)和責(zé)任人。由領(lǐng)用人填寫(xiě)出庫(kù)單，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核后，方可領(lǐng)用，保管員憑審批后的出庫(kù)單進(jìn)行領(lǐng)、發(fā)，對(duì)于手續(xù)不全的領(lǐng)用單，保管員不予受理。
5、對(duì)于超過(guò)使用年限老化、損壞嚴(yán)重的固定資產(chǎn)，經(jīng)相關(guān)人員鑒定確無(wú)使用價(jià)值的，及時(shí)辦理報(bào)廢手續(xù)。
6、繼續(xù)推行《公物清單及損壞賠償制度》，使學(xué)生養(yǎng)成以愛(ài)護(hù)公物良好習(xí)慣。
7、繼續(xù)推行固定資產(chǎn)分室保管制度，對(duì)所有固定資產(chǎn)與各處室進(jìn)行期初交接，期中檢查，期末移交等交接手續(xù)，半年一核對(duì)，一年一盤(pán)點(diǎn)的固定資產(chǎn)清查制度，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行有關(guān)保管業(yè)務(wù)（如建帳、建卡、保管、整理、盤(pán)盈、盤(pán)虧及報(bào)廢等、指導(dǎo)，建立一套嚴(yán)密的固定資產(chǎn)保管網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查明原因，分清責(zé)任進(jìn)行處理。
8、勞動(dòng)用品和易耗品實(shí)行以舊換新制度，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
9、班級(jí)電教設(shè)備遙控器、門(mén)鑰匙等實(shí)行交押金領(lǐng)用制度，確保這些容易丟失的小件物品學(xué)年結(jié)束能及時(shí)回收。
四、食堂管理
以“食堂管理年”為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)教育局提出的管理措施，結(jié)合我校實(shí)際，改革食堂管理。
1、新學(xué)期在明確食堂經(jīng)營(yíng)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全學(xué)校食堂管理制度，制定食堂委托經(jīng)營(yíng)與原材料配送供應(yīng)商退出機(jī)制，做到制度完善，經(jīng)營(yíng)規(guī)范。
2、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)行為，對(duì)食堂財(cái)務(wù)實(shí)行成本核算和公開(kāi)制度。食堂承包商以月度為單位將財(cái)務(wù)收支情況向師生公開(kāi)，嚴(yán)格控制成本支出，將經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)控制在合情合理范圍內(nèi)，還利于師生。
3、加強(qiáng)食品采購(gòu)管理，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校南北食堂于新學(xué)期統(tǒng)一加裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，固定食品檢驗(yàn)區(qū)域必須做到視頻監(jiān)控全覆蓋，并由食堂專(zhuān)職管理員與供應(yīng)商、承包商共同進(jìn)行檢驗(yàn)檢查，簽字確認(rèn)后方可入庫(kù)，即從源頭管控，再做好庫(kù)存保管與操作規(guī)范，確保食品安全與衛(wèi)生。
4、加強(qiáng)食堂綜合環(huán)境管理，提高服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)對(duì)食堂工作人員強(qiáng)化管理要求，提高服務(wù)意識(shí)，做到周到服務(wù)，熱情服務(wù)，對(duì)工作人員明確考核管理要求，并在日常檢查與退入機(jī)制中體現(xiàn)。繼續(xù)對(duì)食堂硬環(huán)境的改善，合理劃分不同功能區(qū)間，提高整體衛(wèi)生程度，體現(xiàn)方便快捷性，營(yíng)造環(huán)保節(jié)約、文明舒適的環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職能與膳食管理委員會(huì)的作用，做到專(zhuān)職管理員每日有檢查，食堂管理辦公室每周有抽查，膳食委員會(huì)每月有調(diào)查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處置，師生反饋，及時(shí)響應(yīng)。
6、每周周末為教職工提供凈菜。
五、保潔管理
1、新學(xué)期在合理劃分校園保潔區(qū)域，明確保潔人員工作范圍的同時(shí)，加強(qiáng)整體合作，共同做好每天的日常保潔維護(hù)工作。
2、加強(qiáng)與學(xué)生處聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)生保潔區(qū)域做到在學(xué)生完成后的維護(hù)與彌補(bǔ)，不留衛(wèi)生死角。并根據(jù)季節(jié)性變化對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的影響，及時(shí)調(diào)整保潔人員分工，提高要求，確保校園環(huán)境衛(wèi)生整潔如新。
3、加大檢查力度，實(shí)施獎(jiǎng)優(yōu)罰懶制度。根據(jù)后勤處每日導(dǎo)護(hù)值班安排，做到每天校園平面例行檢查與重點(diǎn)、難點(diǎn)保潔區(qū)域抽查相結(jié)合，保證每天檢查不少于2次，每周重點(diǎn)抽查不少于1次，做好記錄與反饋，每月進(jìn)行考核量化。
4、加強(qiáng)保潔團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同完成新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)重特大工作與活動(dòng)的保潔與保障工作。
六、網(wǎng)絡(luò)管理與宣傳
加強(qiáng)后勤工作的教育宣傳力度，提高師生愛(ài)護(hù)公物，低碳環(huán)保與節(jié)約意識(shí)，積極建設(shè)節(jié)能型、綠色型環(huán)保校園。積極推行后勤工作的網(wǎng)上公示制度，對(duì)師生尤為關(guān)心的學(xué)雜費(fèi)等財(cái)務(wù)、每周菜譜，公物損壞賠償管理辦法等實(shí)行網(wǎng)上定期公示，方便學(xué)生查詢(xún)了解。
七、其它工作
1、加強(qiáng)校園綠化管理，做好病蟲(chóng)害防治，根據(jù)季節(jié)的保護(hù)，及時(shí)更新花草，香化、美好校園，為全校師生創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。做好校內(nèi)各項(xiàng)大型活動(dòng)的盆景及鮮花的布置工作。
2、聯(lián)合治保室定期進(jìn)行食品安全檢查和門(mén)前三包的檢查，確保食品進(jìn)貨渠道規(guī)范，無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品銷(xiāo)售。定期催繳水電費(fèi)。
3、定期做好除四害工作。
4、隨時(shí)做好抗惡劣氣候和突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。
5、配合水、電、煤氣、網(wǎng)絡(luò)電信等部門(mén)的各類(lèi)檢查。
6、配合教育局審計(jì)處完成年末的財(cái)務(wù)檢查及審計(jì)。
7、完成校長(zhǎng)室和其它部門(mén)交給的各項(xiàng)突擊性工作。
8、做好新一輪個(gè)性化校服選款和招標(biāo)工作。配合學(xué)校與裝勤中心招標(biāo)確定的兩家供貨商進(jìn)行商談，根據(jù)我校提供的樣衣和各項(xiàng)參數(shù)及最終價(jià)格，最終確定我校新一屆學(xué)生校服的供貨商。
9、配合物理課程基地做好相關(guān)項(xiàng)目的采購(gòu)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期物理教研工作將圍繞深入推進(jìn)中學(xué)物理課程改革這個(gè)中心，進(jìn)一步完善教研方式，在認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，以《武進(jìn)區(qū)普通高中物理學(xué)科教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》為抓手，著力研究物理課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，積極探索物理教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)并幫助教師在課程改革的實(shí)踐中不斷提高教學(xué)水平和對(duì)課程的理解能力，提高我區(qū)物理教學(xué)的質(zhì)量和品位．
二、工作重點(diǎn)
1.本學(xué)期將引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，通過(guò)案例分析和觀(guān)摩活動(dòng)，提升教師的課堂教學(xué)技能。要求教師在充分分析學(xué)生的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)的“時(shí)間結(jié)構(gòu)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、反饋結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)、訓(xùn)練結(jié)構(gòu)”。
2．加強(qiáng)對(duì)高考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)20xx屆省高考方案的信息和收集交流有關(guān)資料。
3．加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)教學(xué)的研究和指導(dǎo)。組織初三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，探討和研究省物理中考統(tǒng)一命題的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，探討和交流提高學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力的方法和經(jīng)驗(yàn)。
三、主要活動(dòng)
二月：
1、高三物理教學(xué)調(diào)研，探討和交流20xx屆高考的改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略，研究提高學(xué)生探究能力和學(xué)習(xí)能力的.方法。
2、高二物理教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，重點(diǎn)研討江蘇省高考方案調(diào)整后的課堂教學(xué)策略。參加對(duì)象：高二物理備課組長(zhǎng)。時(shí)間：2月下旬。
三月：
1、組織高三教師參加常州市復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和相關(guān)信息通報(bào)會(huì)議。
2、召開(kāi)物理青年骨干教師重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象座談會(huì)，確定專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)研究?jī)?nèi)容，以及具體活動(dòng)安排和指導(dǎo)策略。時(shí)間：3月上旬。
3、做好高三一模考試的閱卷工作和試卷分析工作。
四月：
1、高一物理教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，重點(diǎn)研討高中物理探究式課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。參加對(duì)象：高一物理備課組長(zhǎng)。時(shí)間：4月上旬。
2、協(xié)助各教研協(xié)作片組織開(kāi)展初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。
五月：
1、做好第26屆（20xx年）全國(guó)中學(xué)生（高中）物理競(jìng)賽的組織報(bào)名工作。
2、做好高三第二次調(diào)研測(cè)試后的試卷分析工作，同時(shí)收集最新高考信息，以書(shū)面形式印發(fā)各校。
3、組織高中教學(xué)指導(dǎo)小組成員到有關(guān)學(xué)校研究高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作。
4、組織初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的考查工作。
5、召開(kāi)本學(xué)科區(qū)級(jí)以上教科研課題組組長(zhǎng)會(huì)議，交流課題研究中的經(jīng)驗(yàn)和成果。
六月：
1、做好初中畢業(yè)暨升學(xué)考試的有關(guān)工作。
2、做好高二期末調(diào)研測(cè)試和試卷分析工作。
3、20xx年物理學(xué)術(shù)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作
少先隊(duì)組織是少年兒童自己的組織，我校少先隊(duì)工作應(yīng)在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理、自我教育。
1、健全少先隊(duì)組織，規(guī)范開(kāi)展大隊(duì)委活動(dòng)，完善大隊(duì)室資料。
2、培養(yǎng)自主自立的大隊(duì)干部，并參與少先隊(duì)日常工作的開(kāi)展，通過(guò)少先隊(duì)日常工作及大隊(duì)主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等政治思想教育。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，開(kāi)好紅領(lǐng)巾廣播站，做好少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的宣傳，讓同學(xué)更加了解我們的.少先隊(duì)組織，吸引更多同學(xué)向隊(duì)員看齊。
4、配合德育處抓好學(xué)生德育教育。重點(diǎn)做好愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，環(huán)保教育等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)家、愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。
5、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾文明禮儀崗制度，做好學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、兩操、路隊(duì)、紀(jì)律、紅領(lǐng)巾佩戴等日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督。
6、積極推進(jìn)特色中隊(duì)和動(dòng)感中隊(duì)建設(shè)。
三、主要安排
九月份：
1、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃；
2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)；
3、安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)各中隊(duì)的常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)比；
4、做好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
十月份：
1、各班以“慶祝國(guó)慶節(jié)“為主題組織班隊(duì)會(huì)；出版一期“我們愛(ài)您，祖國(guó)”板報(bào)；
2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，教育隊(duì)員“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，努力爭(zhēng)做 “環(huán)保小衛(wèi)士”；
3、開(kāi)展“建隊(duì)日”活動(dòng)。
十一月份：
1、召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)議，總結(jié)前段工作與安排后期工作；
2、11月9日消防安全日，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)，進(jìn)行安全疏散演練；
3、各中隊(duì)組織開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)。
十二月份：
1、開(kāi)展普法宣傳周活動(dòng)，進(jìn)行法制教育專(zhuān)題知識(shí)學(xué)習(xí)；
2、開(kāi)展“安全伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；
3、以班級(jí)為單位組織籌備元旦慶�；顒�(dòng)；
一月份：
1、各中隊(duì)?wèi)c祝元旦活動(dòng)；
2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)；
3、制定寒假計(jì)劃，布置假期活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、工作目標(biāo)
長(zhǎng)期以來(lái)，后進(jìn)生教育一直是小學(xué)教育中一個(gè)普遍而又重要的問(wèn)題，常常困擾著很多教師，甚至讓一些年輕教師感到束手無(wú)策。但補(bǔ)差效果卻是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)不可忽視的方面。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中，教師應(yīng)該有意識(shí)地根據(jù)不同的情況采取多種方法進(jìn)行教育，不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件，改進(jìn)教學(xué)方法，提高補(bǔ)差實(shí)效。
二、工作思路
嚴(yán)格把好后進(jìn)生輔導(dǎo)關(guān)，我充分利用早、中、晚三個(gè)時(shí)間段，合理協(xié)調(diào)好各科的輔導(dǎo)時(shí)間，堅(jiān)持把面向全體，因材施教。同時(shí)要注意對(duì)學(xué)困生的監(jiān)控，并由我負(fù)責(zé)對(duì)各科的學(xué)困生逐步建立跟蹤檔案，及時(shí)了解、掌握學(xué)困生的信息，適時(shí)采取輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)差措施，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
三、工作要求
1、認(rèn)真制訂各科補(bǔ)差計(jì)劃。定期培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間。利用好幫差的環(huán)境進(jìn)行一幫一活動(dòng)。
2、精心準(zhǔn)備補(bǔ)差的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)都作到認(rèn)真，仔細(xì)。保證每次的.輔導(dǎo)質(zhì)量。同其他老師可以經(jīng)常交流補(bǔ)差心得，共同提高。
3、定期對(duì)補(bǔ)差的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測(cè)，及時(shí)了解補(bǔ)習(xí)情況，輔導(dǎo)后做好成績(jī)記錄。
4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)與變化，取得家長(zhǎng)的支持和配合。
5、全面關(guān)心后進(jìn)生的思想、身體和心理，多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生，理解他們，尊重愛(ài)護(hù)他們，多采用激勵(lì)的方法和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施
�。�1）制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，明確轉(zhuǎn)化的目的和措施。
�。�2）分析學(xué)困生成因，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。在逐個(gè)分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上，然后從學(xué)生能力實(shí)際情況出發(fā)，幫助學(xué)困生制定一學(xué)期進(jìn)步計(jì)劃。
�。�3）合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。各班根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定“兵教兵”結(jié)對(duì)幫扶人員名單。每一名學(xué)困生搭配一到兩名成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)每一課中所要掌握的知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實(shí)。
（4）加強(qiáng)家校合作，隨時(shí)掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。教師與學(xué)生家長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行溝通：電話(huà)聯(lián)系、家長(zhǎng)聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家�；ピL(fǎng)等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對(duì)學(xué)困生的情況能夠及時(shí)了解，并且針對(duì)學(xué)生的情況隨時(shí)調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。
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