成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必然要經(jīng)歷種種考驗(yàn)。有的是為自己的學(xué)業(yè)不理想而煩惱，有的是為了父母的不理解而感到委屈……我想，這些應(yīng)該都是成長(zhǎng)的煩惱吧!我也不例外，這不，爸爸媽媽給我下了一條“家庭禁令”——非寒暑假期間，一律禁止收看電視!
哎，我真的弄不懂，為什么不能看電視?為什么要把電視當(dāng)做洪水猛獸一般?其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，像《Discovery》這個(gè)節(jié)目不僅讓我了解到各國(guó)的風(fēng)土人情，還讓我身臨其境地了解了世界地理，認(rèn)識(shí)了許多珍稀動(dòng)物，我真的受益匪淺。還有《體育世界》《體壇夜話》等體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)節(jié)目，也給我這個(gè)小小“體育迷”帶來(lái)了歡樂(lè)和啟迪。
世界是五彩斑斕的，電視銀屏也是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，接觸社會(huì)的一種途徑，有些所謂的“不太適合學(xué)生”的電視節(jié)目，畢竟只是少數(shù)，我們可以選擇性收看，像《人與自然》《新聞聯(lián)播》《一站到底》……這一類(lèi)可以從中獲取精神糧食的節(jié)目，一概禁止看電視，是不是有些以偏概全，一葉障目了呢?!我知道，爸爸媽媽們是怕我們因?yàn)榭措娨暲速M(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)習(xí)，其實(shí)只要把握好“度”，我相信適度地收看電視節(jié)目，不僅不會(huì)有負(fù)面效應(yīng)，還可以調(diào)節(jié)一下神經(jīng)，讓緊張了一天的大腦得到放松，這也是一件益大于弊的好事哦!
哎，真希望爸爸媽媽能多多理解我，“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文2
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”周華健的這首歌真是唱到我心坎里了。我煩惱的是為什么我膽子這么小。
自從同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，經(jīng)常去找一些小蟲(chóng)子來(lái)嚇唬我，特別是下雨過(guò)后，操場(chǎng)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬到了地面上跳起舞來(lái)。這時(shí)有的同學(xué)就說(shuō)：“嘿，你弟來(lái)了�！备愕梦姨貏e尷尬，姓邱又不是我的錯(cuò)。
還有的時(shí)候其他班的同學(xué)也會(huì)在下課的時(shí)候，把“小強(qiáng)”突然扔到我的課桌上，把我嚇得呀！
我自己一個(gè)人回家，一聽(tīng)到狗叫聲就不敢再往前走了，一看到狗我就會(huì)心跳加速，臉色發(fā)紅，步伐一加快，小狗就一直追著我。小狗也就不提了，我每天睡覺(jué)之前，都會(huì)把一些窗戶關(guān)得緊緊的生怕會(huì)有小老鼠鉆進(jìn)來(lái)。
從小我的膽子就很小，爸爸媽媽想方設(shè)法地讓我的膽子變得更大，去爬山啊什么的都用了�？删褪遣灰�(jiàn)效。每一次到親戚家做客，媽媽總會(huì)把我因?yàn)槟懶〉呐f事搬出來(lái)，親戚們他們大多數(shù)都不敢相信，總以為這么高的個(gè)子，應(yīng)該大大咧咧的，可是正好相反。
真希望自己能把這個(gè)毛病改掉。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文3
一杯不加糖的咖啡，靜靜的嗅著它�？諝庵猩l(fā)著淡淡的清香。微抿一口，嘴中的苦澀蔓延出來(lái)……成長(zhǎng)，就好似那杯咖啡。
真的，真的，不愿意長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，許多壓力緊跟而來(lái)，亦如一把無(wú)形的枷鎖。長(zhǎng)大后，不能隨意跟父母撒嬌；長(zhǎng)大后，父母的期望加大，責(zé)備，隨之席卷而來(lái)……老師的嚴(yán)肅“阻抑”了我們的歡笑……一切的一切，造就了現(xiàn)在的局面——成長(zhǎng)的煩惱……；
長(zhǎng)大后……
成長(zhǎng)……這是一個(gè)怎么樣的概念？我真的不知道，為什么長(zhǎng)大就會(huì)變得這樣？為什么只有在朋友面前，我才是自己？家中的空氣讓我窒息，我連殘喘的空間都沒(méi)有……我長(zhǎng)大了，我需要獨(dú)立的空間，我不想讓我的隱私在別人的面前完全暴露，我需要一個(gè)感情宣泄的地方。
可是大人不給！他們不懂！在他們心中，開(kāi)電腦不過(guò)就是為了玩游戲……呵，裝得什么都懂一樣，真是……甚至，把自己跟那僅僅四歲的弟弟作比較……
別人都說(shuō)長(zhǎng)大了可以干這干那，殷殷期盼著。曾經(jīng)的我，亦是如此……可我，厭倦了。那光鮮的外表下，究竟隱藏著哪些辛酸，痛苦？真的，累了呢。真的不愿長(zhǎng)大。這，才是成長(zhǎng)最大的煩惱……
可以的話，我希望自己不要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，太累了……自己也真的不想成為虛偽的大人啊……
討厭咖啡，正是因?yàn)樗恼T人的香味，卻苦澀不已……
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文4
光陰似流水，許多往事逐一淡忘了，就像花一樣凋謝，一瓣又一瓣一片又一片的飄落。最終只留下一片令人難以淡忘的煩惱，我擔(dān)心他再次發(fā)生。他讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)一定要努力壓力大就要，把它灌進(jìn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力泵吧！
那時(shí)是三年級(jí)上學(xué)期的期中考試，我只考了88分！我是第一次考出這樣的分?jǐn)?shù)，也是最低的分?jǐn)?shù)。卷子上的一個(gè)個(gè)鮮紅色的叉，雖畫(huà)在卷子上，卻狠狠的“劈”在我心上令我隱隱作痛，一陣陣痛苦與自卑涌上了我的心頭，那時(shí)我徹底絕望！
現(xiàn)在我六年級(jí)了，爸媽總是用“快畢業(yè)了”做借口�，F(xiàn)在想想以前的事，真是令人哈哈大笑，這么點(diǎn)小挫折竟使我心灰意冷。將來(lái)在漫漫的人生路途上還有那么多困難等著我去征服；還有那么多的挫折等我去戰(zhàn)勝；還有那么多的坎坷等著我去踢翻呢！那是我真傻，我本應(yīng)該擦去眼淚揚(yáng)起笑臉的呀！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨則么能見(jiàn)彩虹？成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不起的煩惱，這些煩惱有的來(lái)自學(xué)習(xí)；有的來(lái)自和同學(xué)交往；還有的來(lái)自生活。但也正是這種驚濤駭浪，才讓我明白了許多道理，得到了鍛煉。正所謂：寶劍鋒從嚰勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。從現(xiàn)在起，讓我們一起消除煩惱，帶著多想的夢(mèng)走向成熟！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文5
學(xué)習(xí)就是快樂(lè)與煩惱并存的過(guò)程，可我卻覺(jué)得煩惱多一些兒。
隨著年紀(jì)的增高，我的書(shū)包越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多，輔導(dǎo)班也隨著不斷增加。
記得那天我和媽媽剛剛走到學(xué)校門(mén)口，英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒(méi)看就走進(jìn)了學(xué)校，可媽媽卻十分感興趣，根本都沒(méi)跟我商量就給我報(bào)了名。放學(xué)了，我高高興興的走出校門(mén)，媽媽見(jiàn)到我就說(shuō):“這個(gè)星期六上英語(yǔ)輔導(dǎo)班吧？“我一聽(tīng)，心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰，生氣極了，恨不得自己走回家。一路上，我一句話也沒(méi)說(shuō)。星期六眨眼就到了。媽媽出去了，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。突然電話響了，只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師的聲音。我馬上說(shuō):“對(duì)不起！我不去了。”說(shuō)完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來(lái)了，笑著問(wèn)我：“有沒(méi)有人來(lái)電話呀？”我沒(méi)敢看媽媽?zhuān)椭^說(shuō)：“英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師來(lái)電話著，但我說(shuō)不去了�！眿寢屔鷼獾暮暗�:“為啥不去呀？我不是為了你好嗎？……”媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我一句話也不敢說(shuō)。心里暗暗的想：罵唄！反正不用上輔導(dǎo)班就行了。我星期日上午學(xué)語(yǔ)文，下午學(xué)書(shū)法，已經(jīng)夠累的了。如果再上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，還要寫(xiě)家庭作業(yè)，就沒(méi)有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間了，真煩死人了！
媽媽?zhuān)姨哿�。我的輔導(dǎo)班已經(jīng)不少了，請(qǐng)你不要再給我報(bào)輔導(dǎo)班了。給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧！讓我自由的玩半天吧！
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文6
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)�！盎丶以趺唇淮�？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的.煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文7
我想成為太陽(yáng)，可我卻是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱……
我們班上有一位同學(xué)，她是我的好朋友，她叫小梵。她有一個(gè)毛病，就是愛(ài)給人起“外號(hào)”而且總是傷人。
我呢，表面上看起來(lái)很陽(yáng)光，其實(shí)在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)自卑的小精靈。我的皮膚比較偏黑，而且我的嘴巴周?chē)暮姑容^重，就像長(zhǎng)了“胡子”一樣，因?yàn)檫@件事我不愛(ài)和別人親近。
有一天，我和小梵在學(xué)校的操場(chǎng)上玩兒，她說(shuō)以后就應(yīng)該叫你“黃雀黑”。我聽(tīng)了以后只是笑笑，其實(shí)心中的我自己已經(jīng)默默落淚了。“叮~”上課鈴響了起來(lái)，我懷著沉重的心情走進(jìn)了教室。那一節(jié)課，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了，我想找小梵談一談�？蓜傋叩剿�，她叫了一聲：“��！你嚇?biāo)牢伊�！不�?duì)，你怎么長(zhǎng)胡子了？”我哭著跑開(kāi)了，可她這一嗓子，全班人都聽(tīng)見(jiàn)了。
中午放學(xué)時(shí)，天空中灰蒙蒙的，我加快腳步往家走�！斑藒”打雷了，黃豆粒大的雨點(diǎn)掉了下來(lái)，隨后就是傾盆大雨。此時(shí)的環(huán)境就像我的心情一樣。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)方有一個(gè)“紅雨傘”��！是小梵，她打著雨傘來(lái)接我。她道了歉，我們倆開(kāi)心地往家走�！鞍�！看，陽(yáng)光出來(lái)了！哇！彩虹！”我和小梵歡呼著。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能怎能成功？成功的旅途中，定然是有煩惱，但更多的還是快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文8
煩惱，或許是人生中一首首小插曲，或許是人生道路上的一簇簇荊棘，也或許是人生中的一個(gè)個(gè)小挫折……
不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)，不必說(shuō)父母嚴(yán)格的要求，不必說(shuō)做不完的練習(xí)題，也不必說(shuō)一臉嚴(yán)肅的老師，更不必說(shuō)……
每天放學(xué)回家，我都伏在桌子上寫(xiě)呀寫(xiě)、算呀算。語(yǔ)文的閱讀太難太難，讀了半天還是云里霧里;數(shù)學(xué)的幾何太難太難，證明了半天還是稀里糊涂。太累了，換換腦子吧，我打開(kāi)了電視。
“都快14歲了，還看什么動(dòng)漫!”隨著母親那刺耳的高八度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉了，我的心失落了不少，為什么自由的魚(yú)兒擱淺岸邊?為什么快樂(lè)的鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)愁眉緊鎖?
星期天到了，終于可以休息休息了，我準(zhǔn)備睡個(gè)天昏地暗。
“起床了!快起來(lái)背書(shū)�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的睡眼，看了看表，“爸，才八點(diǎn)，你讓我再睡會(huì)吧!”“孩子啊，我和你媽養(yǎng)你們姊妹仨也不容易，你也要理解父母的苦心!早晨是最好的時(shí)光，你怎么能輕易浪費(fèi)?”父親說(shuō)�！霸奂胰齻�(gè)孩子中你是老大，也數(shù)你最懂事……”母親也趁機(jī)替父親“伴奏”。我只能默默嘆氣，這是多么富有哲理的曲子呀，然而怎么也引不起我的興趣。我無(wú)話可說(shuō)，只能輕嘆一聲“成長(zhǎng)啊，你怎么這么煩?”
煩惱是色彩斑斕的彩虹，是記滿心事的扉頁(yè)，經(jīng)歷過(guò)才知道，煩惱是成長(zhǎng)路上的絆腳石，使意志薄弱的人心灰意冷，最終選擇放棄;煩惱是生命長(zhǎng)河中的迎風(fēng)船，使意志堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)會(huì)駕馭，最終取得勝利。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文9
俗話說(shuō)：“分分，學(xué)生的命根，考考，老師的法寶”。我就有過(guò)一段痛苦的事情。
離第二節(jié)課還剩幾分鐘的時(shí)候，我還在津津有味地看書(shū)，聽(tīng)到了讓我火燒眉毛的事情，同學(xué)說(shuō)：“今天考數(shù)學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，已經(jīng)OK了”。在一旁聽(tīng)得我心里頓時(shí)一怔，想到：“我還根本沒(méi)全弄明白呢！”我馬上拿起書(shū)來(lái)，急急忙忙地看了一遍，糊里糊涂就上課了。老師發(fā)卷時(shí)，我背上直冒冷汗，自言自語(yǔ)：“上帝啊，試卷不要太難�。 笨墒强偸遣唤o我好臉色，這試卷不知道有多少難。
這么一整節(jié)課，我一直都在糊里糊涂做，我被弄得實(shí)在太煩了，所以看都不看就交卷了，只能靠運(yùn)氣多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
下午，我?guī)е戭澋男那橐活I(lǐng)卷，可是看到的讓我痛心的成績(jī)，25分，我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)了，我連家也不敢回了，我悄悄地打開(kāi)了家門(mén)，悄悄把到廚房拉開(kāi)抽屜，把試卷用保鮮膜包了一圈，再把它藏在馬桶的后面，然后裝作若無(wú)其事的樣子，安安穩(wěn)穩(wěn)地做作業(yè)。
可是紙包不住火，是怎么被媽媽發(fā)現(xiàn)的也不知道，可能是媽媽洗馬桶時(shí)發(fā)現(xiàn)的吧！我十分害怕不知怎么辦，我被媽媽抓去，直接被臭罵了一頓，說(shuō)我錯(cuò)誤本來(lái)就大，臧試卷就更大了。
我感到十分羞愧，我根本不敢看媽媽那張怒目圓睜的臉。
我再也不敢不把成績(jī)告訴媽媽?zhuān)苍俨桓铱歼@么“振奮人心”的分?jǐn)?shù)。
成長(zhǎng)的煩惱五年級(jí)作文10
人啊，越長(zhǎng)大煩惱也越多。而我最大的煩惱就是越長(zhǎng)大作業(yè)越多，唉。。。。。
星期五的下午，快放學(xué)了，我看到魯老師拿起粉筆，我心里怦怦直跳，又倒了布置作業(yè)的時(shí)候了。當(dāng)我看到作業(yè)的時(shí)候，心里就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪，作業(yè)太多啦!我一回家，心里就很不舒服，很不高興，就郁悶著。作業(yè)為什么要有這么多的類(lèi)型?比如：口算、每課一練，臨寫(xiě)本，抄寫(xiě)本，日記……怎么就沒(méi)有一個(gè)上網(wǎng)查資料的?為什么作業(yè)總是要這么多，我的問(wèn)題還有很多很多。
那天放學(xué)了，我回到家里，放下書(shū)包，先去公園玩了一會(huì)兒，正好6點(diǎn)30分了，該回家了。我慢悠悠地走回家。當(dāng)我回到家的時(shí)候，已經(jīng)7點(diǎn)整了。再吃幾下飯，就7點(diǎn)30分了。我想起7點(diǎn)30分有我最喜愛(ài)《大風(fēng)車(chē)》這個(gè)節(jié)目呢，我立刻吃完飯，迫不及待地打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看著。
“吱-----”一聲。媽媽回來(lái)了。我心里在想，到底是關(guān)還是不關(guān)呢?我心想了又想，媽媽走進(jìn)來(lái)大發(fā)雷霆，怒火沖天。
“陳----子----璇----作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”
我用好比蚊子、蒼蠅沒(méi)大多少的聲音回答道：“還沒(méi)�！�
“那還不快點(diǎn)去寫(xiě)!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關(guān)掉了。我無(wú)可奈何地走進(jìn)房間，我還懷疑他是不是我的媽媽呢?我從書(shū)包里抽出日記本，剛剛打開(kāi)就不知道怎么寫(xiě)了。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱，不知道大家也跟我一樣在為作業(yè)而煩惱呢?
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