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時(shí)間初三作文

時(shí)間:2022-10-27 13:19:20 初作文 我要投稿
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時(shí)間初三作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的時(shí)間初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間初三作文

時(shí)間初三作文1

  時(shí)間,他是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。

  愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間,而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次,他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……

  事實(shí)告訴我們,只要我們?cè)敢,時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

  而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的`故事。

  奧地利著名作家莫扎特,連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作,常常情不自禁地停止理發(fā),記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō):“誰(shuí)和我一樣用功,就會(huì)和我一樣成功!蹦卣f(shuō)得不無(wú)道理,也許我們和他一樣用功,不一定會(huì)象他一樣的成功,不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了,至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō):我盡力了,我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。

  但丁說(shuō)過(guò):一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值,愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了;蛟S在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中,有九個(gè)人知道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實(shí)意義。倘若他們懂得,會(huì)如此快樂(lè)嗎?

  無(wú)論時(shí)間有多么的緊張,只要我們?cè)敢,他?huì)源源不斷的到來(lái)。

  珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客,永伴你我左右。

時(shí)間初三作文2

  鄧月到我家來(lái)看我, 一時(shí)間,我不知道該說(shuō)什么,只有滿地的離怨隔膜,鄧月回來(lái)了,剩下的只有時(shí)間打磨出的痕跡,心靈上也就漸行漸遠(yuǎn),嘴巴撅得老高,我和她頭挨著頭。

  她的媽媽為了讓她有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,于是生氣了。

  上三年級(jí)時(shí),我們之間劃開(kāi)了一道萬(wàn)丈深淵般遙遠(yuǎn)的鴻溝。

  兩只小手捧著同一本書(shū),津津有味地看著,我讀出了相隔十萬(wàn)八千里的陌生,鼻子好像也因?yàn)樯鷼獾脑,很有氣質(zhì),隨后就聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一下重重的摔門聲,有如看不清的彼岸花,把她轉(zhuǎn)到了貴族學(xué)校讀書(shū)。

  就那樣,現(xiàn)在的她,我們誰(shuí)也不準(zhǔn)備逾越它,如今已不見(jiàn)蹤影,一下子便翻了頁(yè)。

  把物是人非這個(gè)詞詮釋得如此準(zhǔn)確貼切,我看她時(shí)要把頭抬得老高,而是所處的環(huán)境。

  眼睛瞪得圓圓的, 鄧月是我兒時(shí)的玩伴,。

  臉上的絨毛清晰可見(jiàn),無(wú)形中,只是在那深邃的眸子中,只好尷尬地笑幾聲,看起來(lái)很干練,問(wèn):你在貴族學(xué)校這幾年還好嗎? 她只是淺笑著說(shuō):還好吧,怎么都不敢相信這是事實(shí),不說(shuō)這事了,剩下的。

  我看書(shū)很快,當(dāng)年的純真無(wú)邪,文章的境界就更高了,兩道眉毛扭成了一團(tuán),文章結(jié)尾處如能意識(shí)到改變的原因不是時(shí)間, ,跑進(jìn)了她自己的家,誰(shuí)也無(wú)法逾越它,然后又騰的一下從我身邊跳開(kāi),她的眼睛那么明亮,我才終于相信了這個(gè)事實(shí), 直到今天,我的眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面: 那時(shí)我們才七歲,她足足高我半個(gè)頭,只嘆流年這把精密的手術(shù)刀,因?yàn)楸舜怂幁h(huán)境不同,她沒(méi)看完那一頁(yè),不是空間距離, 佳作點(diǎn)評(píng) 對(duì)友誼的珍視讓小作者寫出了這篇情感真摯、令人深思的文章,邁著干柴似的瘦腿笨拙地跑開(kāi)了,作者具體回憶過(guò)去的生活,我像聽(tīng)天方夜譚似的., 唉, 這個(gè)暑假,從記事以來(lái)我的生活中一直都有她的存在,極簡(jiǎn)略地?cái)⑹雠c兒時(shí)伙伴見(jiàn)面時(shí)并不完整的言行, 我欣喜地望著她,眼前的她梳著一個(gè)高高的馬尾辮,聽(tīng)著她對(duì)貴族學(xué)校的描述,當(dāng)年的天真無(wú)邪親密無(wú)間與如今的相顧無(wú)言形同陌路形成了鮮明的對(duì)比,額頭光光的,呼哧呼哧直冒氣,她干凈的側(cè)臉在陽(yáng)光的照耀下,沒(méi)有一絲碎發(fā), 我默默看著她。

  可謂用心良苦,那時(shí)的我眼界不夠?qū)挕?/p>

  與當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩相距太遙遠(yuǎn)。

時(shí)間初三作文3

  爸爸,給我一點(diǎn)兒時(shí)間吧,我要休息。我累了,困了,我多么想在那的被窩里多睡一會(huì)兒,哪怕只是一會(huì)兒。我不敢面對(duì)那堆得丈把高的作業(yè)山,它們把我壓得好辛苦,我想要逃出這個(gè)牢籠,因?yàn)槔位\外便是我最理想的天空,那里有我的小伙伴,我的夢(mèng)想……可是我不得不從夢(mèng)想回到現(xiàn)實(shí)!白鳂I(yè)做完了嗎?做完就去練字!边@句話再次在我耳邊響起,猶如五雷轟頂。爸爸,我想睡……

  爸爸,給我一點(diǎn)兒時(shí)間好嗎?,我要快樂(lè)。聽(tīng),窗外傳來(lái)一陣又一陣的歡呼聲,原來(lái)是伙伴們?yōu)樘咦闱虻倪x手加油助威,旁邊女孩子們?cè)谔K的吶喊聲,我與她們雖然只隔了一扇窗,但窗里窗外卻是兩個(gè)截然不同的世界。有誰(shuí)知道我是有多么想與他們?nèi)跒橐惑w;有誰(shuí)知道我是有多么想與伙伴一起玩耍;有誰(shuí)知道我是有多想與她們一起載歌載舞。

  “你完成作業(yè)了,就把這些習(xí)題給做完,注意書(shū)寫!”就這么一句話,把我打回了現(xiàn)實(shí),我默默地拿起習(xí)題,上面的數(shù)字像似在跳舞,是6還是0,是7還是9,我糊里糊涂亂寫一通,因?yàn)槲覍懲炅吮憧梢哉?qǐng)爸爸開(kāi)恩,給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我可以去與小伙伴一起玩耍。當(dāng)我把作業(yè)本遞給爸爸時(shí),他掃視了一眼,便立馬給撕了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是家常便飯了,從小到大,不知這是爸爸撕的'第幾張了。撕吧,撕吧,盡情地撕吧,撕了我就可以重獲自由了。爸爸,我不要憤惱,不要負(fù)擔(dān),只想要那么一點(diǎn)點(diǎn)兒快樂(lè),快樂(lè)……

  爸爸,給我一點(diǎn)兒時(shí)間,我需要您的體諒,我希望您可以將心比心,換個(gè)角度來(lái)看待孩子,您知道做大人不容易,可您又知道當(dāng)個(gè)小孩子也不容易嗎?難道您希望我有一個(gè)憂愁的童年,而不是充滿快樂(lè)的童年嗎?難道您寧愿看到我每天愁眉苦臉地趴在桌上做作業(yè),也不愿意看到我在外面開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,感受童年嗎?

  爸爸,我希望我的童年是快樂(lè)的,請(qǐng)您給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我可以自由支配;爸爸,請(qǐng)您給我一點(diǎn)兒時(shí)間,讓我去做自己想做的事情。爸爸,請(qǐng)您給我一點(diǎn)兒時(shí)間,可以嗎?

時(shí)間初三作文4

  懂得,所以相信;相信,所以堅(jiān)持;堅(jiān)持,所以自主。成功不在于復(fù)制,也沒(méi)有絕對(duì)的范本,只有認(rèn)清自己,自主“我的時(shí)間”,才能成就你獨(dú)一無(wú)二的孤本。

  記得周末的校門口,總是停滿了大小不同的車輛?傆醒凵衿v的學(xué)生,一出校門便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷里,護(hù)著他(她)穿過(guò)擁擠的人群,小心翼翼地送進(jìn)車?yán)?晌覐牟。我總?ài)自己獨(dú)自拎著書(shū)包,慢慢地踱回不算太近的家中。一路上,風(fēng)聲,人潮聲,喧語(yǔ)聲,浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸:這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴!那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光,一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心,平和、安定的心性,也在此間慢慢地養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量,于是,我選擇自主前進(jìn)。

  龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō):“在人生的跑道上,有人在5000米賽跑,有人在百米沖刺,而你卻在清晨漫步,你會(huì)害怕自己被淘汰嗎?不,不會(huì)的!币?yàn)槟阒雷约簩⒃谀睦锍晒,知道自己在做什么,所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路,掌握好自己的時(shí)間,在我的時(shí)間里做自己該做的事。

  高三的.自主招生,比起往屆來(lái)范圍大大擴(kuò)展,自主招生風(fēng)更流行一時(shí)。身邊無(wú)數(shù)的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門磚,但我卻安之若素,一心當(dāng)起了“叉宅又獨(dú)”的乖學(xué)生,置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕,我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的合理把握。我深知自己不擅長(zhǎng)競(jìng)賽類的難題、偏題,盲目參加只會(huì)適得其反,不如安心專注高考,用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過(guò)的試題,從容地為將來(lái)做好準(zhǔn)備,豈不更為劃算?

  身邊的朋友有笑我傻的,但我只是付之一笑。正如徐悲鴻先生所講:“別人看我是荒謬,我看自己是絕倫!钡拇_,有很多人在自主招生里一舉成功,但我知道那不是我的“菜”,盲目跟風(fēng),不如相信自己,在自己認(rèn)為合適的時(shí)間里發(fā)憤苦讀,走出一條不一樣的平坦大道!

  在人生的路途里,很多東西是無(wú)法參照和復(fù)制的,不要迷信別人的傳說(shuō),認(rèn)清自己的心性,不為外物瑣事所擾,自主地過(guò)好“我的時(shí)間”,即使頭破血流,也能練就錚錚鐵骨!有很多東西難以出彩,便是因少了自己的東西。作為“90后”的領(lǐng)路人,我們更要認(rèn)真地把握自己的時(shí)間,這樣才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂!

時(shí)間初三作文5

  “記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴”——題記

  “別哭,爸爸回來(lái)接你的!卑橹职蛛x別時(shí)的背影,哇哇哭聲的我,這樣邁進(jìn)了幼兒園。

  “爸爸,再見(jiàn)!毙W(xué)的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,可以自己上學(xué),早晨的道別只是一句再見(jiàn)。

  “爸,這里還有一袋東西,明天報(bào)到記得提著”我收拾好上初中的行李,滿頭大汗癱在沙發(fā)上,瞥一眼眼前的爸爸:

  不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā),何時(shí)添上的皺紋,何時(shí)忘剃的胡茬。歲月在父親身上留下殘忍的足跡。父親的肩膀,還是那樣寬闊。

  “爸。!

  “怎么了?這么大了,還想家啊。到學(xué)校了,要聽(tīng)老師的話,要是有要用到錢的地方就用,這點(diǎn)錢你先拿著!闭f(shuō)著一手塞來(lái)錢,拍拍我的頭,手搭在我的肩膀上,笑著望著我。

  是啊,從小到大,我不缺錢花。上幼兒園時(shí),父親會(huì)給錢。上初中,即使我睡著了,睡醒后,枕頭下總會(huì)有父親放好的錢。

  “不用了,爸,學(xué)校里沒(méi)有用錢的地方,帶錢去也花不了。”

  “那你也帶著,以防萬(wàn)一要用錢,聽(tīng)話!

  收拾行李時(shí),總怕這樣那樣的東西漏在家,恨不得把整個(gè)家都搬到學(xué)!,F(xiàn)在看見(jiàn)父親的背影,卻恨自己,恨自己讓父親那么辛苦!鞍,這袋我來(lái)拿吧,我還拿得動(dòng),我?guī)湍闾!闭f(shuō)著結(jié)果父親扛在身上的袋子。一步一步,走的那么艱難。父親額頭的汗水,好像是在譴責(zé)自己。

  到班門口,我卸下父親肩上扛的背上背的,那句再見(jiàn)卻像噎了喉嚨里,怎么也不忍心說(shuō)出。只是看著眼前的父親,沉默不語(yǔ),淚水奪眶而出,抱住父親,情緒像火山爆發(fā)的發(fā)泄,心里有再多再多的話,但現(xiàn)在,哭泣的我就像個(gè)幼稚的小孩,卻不是失去糖果的.悲傷可以比擬。也許,父親的心中此時(shí)也是五味雜陳,但只是呆呆的站在原地,任我宣泄。不時(shí)地拍拍我的背,但卻一句話也沒(méi)說(shuō)。

  “好了好了,別哭了!备赣H拿紙巾擦掉我的淚水,又拍拍我的頭,把我從懷里推開(kāi)!叭グ嗬锇,爸爸走了!

  “嗯,拜拜!蔽也恋裟樕系臏I水,抬起腳,在父親的目光下,邁進(jìn)了初中。

  時(shí)間的腳步永不停下。

  我在長(zhǎng)大,你卻在衰老。但,沒(méi)關(guān)系,我會(huì)一直的愛(ài)著你。( )

時(shí)間初三作文6

  生如夏花,死如枯葉。

  生死之間的距離太遙遠(yuǎn),我可望而不可即;生死的距離又似乎很盡,我可以瞬間穿越。第一次近距離接觸死亡,是在很小的時(shí)候,小到那時(shí)的我會(huì)把腦漿誤以為是八寶粥。 那天下午,我和伙伴們?cè)陔x家不遠(yuǎn)的院子里玩跳繩。突然一個(gè)重物落在我們的面前,接著有很多人圍過(guò)來(lái)看——是一個(gè)小男孩,腦袋已經(jīng)變形了,滿地都是血和粉紅色的腦漿。一會(huì)兒孩子的母親跑了下來(lái),她抱住孩子哭,雙手沾滿鮮血;我的母親也跑了下來(lái),也抱住我哭,只是不停地低語(yǔ):“還好沒(méi)事! 這事過(guò)了兩三年,我們搬家了。離開(kāi)那個(gè)院子的時(shí)候,我不小心把一個(gè)小孩撞倒,當(dāng)我把他扶起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他竟然和那個(gè)小男孩一模一樣。媽媽告訴我這是那個(gè)男孩的弟弟,我的心才平靜下來(lái)。畢竟每個(gè)生命都應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的',即便是消逝了,再也不會(huì)出現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)生命。

  慢慢成長(zhǎng),我見(jiàn)聞了不知多少次死亡,卻只有一次讓我感受到了巨大的恐懼。

  今天冬天,外婆去世。這是個(gè)我至今都無(wú)法接受的事實(shí)。那一天晚上,我還給外婆按摩,還對(duì)她說(shuō):“外婆,你一定要身體棒棒!將來(lái)我還要研究長(zhǎng)生不老藥給你喝呢!”沒(méi)想到,這竟然是最后一句話!!!清晨,我聽(tīng)到媽媽撕心裂肺的哭喊,仿佛回到了多年前的那個(gè)下午,只是這更讓我的心顫抖......糖尿病發(fā)作引起死亡。短短幾個(gè)字,就敘述了外婆去世的過(guò)程。生命,為何如此不堪一擊?!

  長(zhǎng)時(shí)間,我處于消極狀態(tài),害怕死亡,害怕某一天又一個(gè)親人的突然逝去。爸爸對(duì)我說(shuō),生命是脆弱的,但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的;▋褐挥胁粩辔諄(lái)自外界的能量,承受各種風(fēng)暴,最終才有機(jī)會(huì)綻放;ㄆ陔m短,卻散發(fā)出它畢生的光華。

  我曾把人與一朵花比較,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有的人竟然不如一朵花。比如我。我因?yàn)楹ε率,所以一次次妥協(xié),放棄了追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。一朵花,卻能夠勇敢迎接風(fēng)雨,哪怕是劃傷了美麗的外表,也要拼命尋找盛開(kāi)的機(jī)會(huì)。

  我總是一個(gè)耍嘴上工夫的人,大道理我會(huì)很多,卻一樣也做不到;▋簺](méi)有嘴巴,所以它們不會(huì)這樣消耗掉時(shí)間。我離死亡或許不再遙遠(yuǎn),我的花期,就是現(xiàn)在。

時(shí)間初三作文7

  縱使時(shí)光老去,風(fēng)兒仍然記得美好往昔。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方,感覺(jué)它離我很遠(yuǎn),卻又很近;近在遠(yuǎn)方,卻無(wú)法企及。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——長(zhǎng)安。它是十三朝古都,它是見(jiàn)證那么多王朝盛世的地方。它輝煌、燦爛、古老,眼下卻已不復(fù)過(guò)去的模樣。阿房宮的宮燈映照著千年的神話,未央宮外的鐘鼓訴說(shuō)著盛世芳華,古城墻外的老樹(shù)枝丫見(jiàn)證著當(dāng)年的金戈鐵馬。長(zhǎng)安長(zhǎng)安,一世長(zhǎng)安。而今西安,去過(guò)那里的人,都不禁為之感嘆。那悠然的懷古思緒,會(huì)和長(zhǎng)安一起被掩埋在時(shí)光深處,長(zhǎng)安已逝,西安還在。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——故鄉(xiāng)。我不記得有多久沒(méi)回去了,但淳樸的故鄉(xiāng)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦際。印象中,記得故鄉(xiāng)有一望無(wú)際的麥田,一陣陣麥浪隨風(fēng)搖曳;記得故鄉(xiāng)有大小不一的石凼,里面有魚(yú)蝦和螃蟹在游弋;記得故鄉(xiāng)有清澈的山泉擊打著石岸,泠泠作響;還有一座座小土屋,坐落在山間旮旯里,藏著,笑著。農(nóng)民伯伯披著蓑,戴著笠,將手探進(jìn)渾濁而肥沃的水田里,插著秧苗。他們雖然汗流浹背,但臉上總掛著歡笑。我喜歡在麥田里奔跑,在高粱地里和小伙伴們捉迷藏。任由風(fēng)兒擁抱著我,暖暖的;任由高粱胡須撓弄著我,癢癢的。

  埋在時(shí)間深處的那個(gè)地方——四季園。那是我小學(xué)時(shí)的四季園,漂亮而又多彩。那里有數(shù)不清的各種野花,還有綠茸茸的大片草甸。課余或假日,我和同學(xué)們一起掃園里的落葉,掃清晨的露珠,掃薄暮的晚霞。然后,大家在草地上一起玩耍,打滾,嬉戲。四季園,它是我童年時(shí)期最長(zhǎng)久的陪伴。在那里,留下了我和小伙伴們最真摯的`情誼。而今,四季園依舊在,但那些兒時(shí)的伙伴們卻已各奔東西。真可謂景物依舊,人事全非。如今的四季園里,只有那一排排整齊而修長(zhǎng)的水杉,伴著我那美好而悠長(zhǎng)的記憶,在一起生長(zhǎng),久釀。

  埋在時(shí)間深處的地方,不管你是否老去或離開(kāi),在我的記憶里,你那兒的風(fēng)景依舊如畫。歲月的沉淀,只會(huì)令那地方的記憶更美好!

時(shí)間初三作文8

  未來(lái)于我而言多遙遠(yuǎn),是多久多久的以后。以后我就要按部就班的生活:換下了校服穿著職業(yè)裝穿梭在城市的角落,起床畫好了美美的妝,心情美麗的走在陽(yáng)光照亮的人行道上,一天的努力工作換來(lái)勞動(dòng)的成果,最后……疲憊的睡著。

  或許這是很多人向往的生活,或許這是有些人討厭的規(guī)則,但這與我何干?我的未來(lái)還很遙遠(yuǎn),還有很多很多可能,還有很遙遠(yuǎn)的以后。時(shí)間可怕嗎?但每天都生活在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)又怎么會(huì)畏懼時(shí)間的腐蝕呢?因?yàn)槲疫有一種抵抗時(shí)間的不老藥叫青春。

  青春就是任性,青春就是資本。青春就是即使任性到痛哭流淚,也會(huì)有人陪伴身側(cè)跟你說(shuō)一聲不怕,有我在;青春就是即使任性的肆意妄為,也會(huì)有人與你并肩前行跟你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我陪你;青春就是即使全世界都淪陷,你也會(huì)倔強(qiáng)的對(duì)這個(gè)世界說(shuō)我很好,我不怕……亦或是,狂妄的青春只需要淚痕自己風(fēng)干,然后大笑著對(duì)全世界說(shuō)沒(méi)關(guān)系。因?yàn)榍啻核梢缘挚箷r(shí)間的侵蝕,削弱現(xiàn)實(shí)的`攻擊,讓人相信世界的奇妙。

  那些青春帶來(lái)的印記:有美好回憶的曾經(jīng),有傷心欲絕的哭泣,有倔強(qiáng)堅(jiān)毅的眼神,有掩飾傷痕的微笑……因?yàn)槭乔啻,所以就算所有的疼痛都被隱藏在乖戾的微笑里,越是笑,就越疼,越是疼,就越是沒(méi)心沒(méi)肺的笑。但這些都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槭乔啻骸?/p>

  在青春的永恒里,我只需要任性的對(duì)整個(gè)世界宣告我的到來(lái),只需要肆意的縱容自己,讓心隨風(fēng)一樣飄搖飛翔,但無(wú)論是摔落或是飛翔,心都可以堅(jiān)強(qiáng)的承受,因?yàn)檫@就是青春的力量。

  肆意的才叫青春,沉默的度過(guò)自己最奢侈的光陰是一種浪費(fèi)。只有讓自己去瘋?cè)ト涡,才?huì)知道世界的大與奇妙。即使我們錯(cuò)了,錯(cuò)的毫無(wú)道理;即使我們傷了,傷的痛徹心扉……又如何?因?yàn)槭乔啻,所以無(wú)所謂!因?yàn)榍啻壕褪且涡缘搅鞅M眼淚!

  即使未來(lái),以后的我長(zhǎng)大了,回顧青春之時(shí)的自己,看那些痛徹心扉傷痕累累,或許連傷疤都已經(jīng)消失殆盡,或許道道傷口恐怖的印刻在心里,但我只會(huì)微笑,因?yàn)槟鞘俏以?jīng)最任性最無(wú)悔的青春,我沒(méi)有荒廢沒(méi)有辜負(fù)獨(dú)屬于我的青春!

時(shí)間初三作文9

  時(shí)間的長(zhǎng)河里,任何人都只能算作其中小小的滄海一粟,我們?cè)跁r(shí)光的洪流里生,又終究會(huì)被時(shí)光的洪流吞沒(méi)?蓵r(shí)間不會(huì)遺忘了誰(shuí),每天,都會(huì)陪著我們一同走過(guò)。

  時(shí)間,也許我該感謝您?

  與時(shí)間一起走過(guò)的日子里,我由一個(gè)小小的細(xì)胞變成了現(xiàn)在的樣子,學(xué)了知識(shí),理解了一些人情事故。我每天牽著時(shí)間的手,一步步在生命之灘上踩下我成長(zhǎng)的足跡。時(shí)間把我小心翼翼的樣子記了下來(lái),我與時(shí)間一起走過(guò)的每一個(gè)日子都將永遠(yuǎn)是唯一的,別人不會(huì)有,我也無(wú)法重新獲得。窗外的太陽(yáng)揉著眼,懶懶地從地平線上升起,并不刺眼,卻是如此打動(dòng)人心。

  時(shí)間,那是你對(duì)我的關(guān)懷,你教我邁出了自己的第一步,我將永遠(yuǎn)懷念這段與你一起走過(guò)的日子。

  時(shí)間,不知怎樣才能回報(bào)您?

  您使現(xiàn)在的我收獲了寶貴的友誼。把一個(gè)擦肩而過(guò)卻毫不認(rèn)識(shí)的人變成了我的同學(xué),又使我們一起聽(tīng)講,一起討論不大懂的難題,一起并肩回家,一起喝奶茶一起說(shuō)閑話。在時(shí)間的陪伴下,我們享受著形影不離的快樂(lè),把那叫做“我們的生活”。

  時(shí)間,那是你給予我們的禮物,你把兩個(gè)本不相干的女孩聯(lián)系到一起,我將永遠(yuǎn)珍惜這段與你一起走過(guò)的日子。

  時(shí)間,我該對(duì)您說(shuō)什么好?

  我沒(méi)有切身經(jīng)歷,但我看到了身邊的老師和家長(zhǎng)們。中年壯年的時(shí)期,他們都正在工作崗位上奮斗著。為了自己,也為了別人,他們奉獻(xiàn)出了自己的一份力量。太陽(yáng)正在升向天幕中間,發(fā)出最亮最濃的光。只是,亮過(guò)后,又只有西沉下去。

  時(shí)間,那是你給人們做的游戲么?你讓人們忙碌著,我也許會(huì)對(duì)你而感覺(jué)到萬(wàn)分的`費(fèi)解。

  時(shí)間,這是您的贈(zèng)予,還是索?

  日復(fù)一日,我看到了爺爺奶奶和許許多多老人額前的皺紋與滿頭白發(fā),可這一時(shí)期,光景又多么不同!有些人孤獨(dú)終老,又有一些人兒孫滿堂,坐享天倫之樂(lè)。時(shí)間給我們開(kāi)了一個(gè)大的玩笑。正午過(guò)后,夕陽(yáng)也許會(huì)扯出彩云,安穩(wěn)舒服地向山后隱去,又或者默默墜下,無(wú)聲無(wú)息?

  時(shí)間,那是你對(duì)人們一生的評(píng)價(jià)嗎?你令人們有不同的晚年,我也許再大些才能理解你。

  躺在歲月的河底或與時(shí)間攜手而行,也許能使我們看到時(shí)光的本真,留下一顆心,獨(dú)自純凈。與時(shí)間一起走過(guò)的日子是我美好的回憶,前路漫漫,仍需與時(shí)間同行

時(shí)間初三作文10

  滴答,滴答,是床邊鬧鐘在響;滴答,滴答,是窗外雨聲嘀嘀;滴答,滴答,是時(shí)間在不停地轉(zhuǎn)動(dòng);滴答,滴答,滴答……

  我每日早晨起床,都需要鬧鐘,于是買了這只迷你小鬧鐘。本以為能睡個(gè)好覺(jué),卻不想,躺在枕上時(shí),卻能聽(tīng)到鬧鐘時(shí)時(shí)都在“滴答”作響,更睡不著了,而且還會(huì)伴隨著陣陣頭痛。

  我該拿這吵人的鬧鐘如何是好呢?離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可又怕明兒一早聽(tīng)不到鈴聲會(huì)耽誤了上學(xué)。于是將它埋于枕下,可枕頭傳的聲音卻更為清晰,捂住耳朵都不行吶!

  與鬧鐘的滴答聲相比,淅瀝的小雨更好聽(tīng)!暗蔚未穑鸬蔚,滴答答滴”,不似鬧鐘只會(huì)一味地重復(fù)“滴答滴答”,令人心煩。而且雨聲滴答,雨滴拍在蕉葉、拍在窗欞、拍在花上,也是好看,在晚上便可以枕著這輕輕的雨聲入眠。有了這樣動(dòng)聽(tīng)的催眠曲,我一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)的。

  可其實(shí),鬧鐘的滴答聲和小雨的.滴答聲,都是時(shí)間在“奔跑”。時(shí)間,總讓人覺(jué)得既熟悉又遙遠(yuǎn)陌生。它是如此神秘,總是輕輕地踮著腳尖,在每個(gè)人身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,溜來(lái)溜去的。它沒(méi)有尾巴能讓你抓住,頂多在你還不算太怠慢時(shí),在你身旁逗留一會(huì)。但很快,又會(huì)逝去。

  時(shí)間,在你錯(cuò)過(guò)了它那么多次機(jī)會(huì)后,它便再也不想在你身后撥弄你的頭發(fā)玩了。你后悔地想要抓住它,可它卻似流水,在你手中溜走消失了。

  窗外雨聲滴答,是指尖所觸得到的;秒針轉(zhuǎn)繞,也是指尖所能撥弄的,可是時(shí)間流逝,卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法觸碰得到的。我想,也只有在它面前珍惜它的每一聲滴答,你才不會(huì)后悔。

  聽(tīng),秒針滴答,一聲聲,是怎么也逃不掉的,無(wú)論你聽(tīng)與不聽(tīng),它都在堅(jiān)持地“滴答”作響;賞雨聲滴答,一點(diǎn)點(diǎn),灑下的是大自然的滴滴唯美淚珠;想時(shí)間滴答,一步步,它是如此的快,讓人抓不住,只能過(guò)好每一秒鐘。

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