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生活的快樂六年級(jí)作文（通用19篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的生活的快樂六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的快樂六年級(jí)作文 1
在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過(guò)，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來(lái)，重新爬起。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認(rèn)不是一個(gè)樂觀的人，也沒有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來(lái)不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題，再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜]有多啦A夢(mèng)，所以沒有時(shí)光返回機(jī)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問(wèn)題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的.錯(cuò)。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)：“唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想，那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒有察覺到生活中的無(wú)限快樂。
生活的快樂六年級(jí)作文 2
在我經(jīng)歷的十幾年里，我沒有得到應(yīng)該屬于我的東西。
幾年前，在一夜之間我失去了我的至愛，那一次使我幼小的心靈受到了極大的傷害。從此屬于我的東西隨著媽媽到了另外一個(gè)地方，讓我悲傷、思念、哀愁。
還不到三年級(jí)的時(shí)間，爸爸找了一個(gè)繼母并且還有兩個(gè)女孩。在村民和一些親戚朋友的眼里，繼母永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，就連我媽媽也不能占據(jù)它的'位置。但在我心里，任何人都不能代替媽媽永遠(yuǎn)是好的。
就因?yàn)檫@樣，我一直生活在怨恨和悲痛之中，媽媽的離開使我精神失落，成績(jī)下降，心里感到空虛。有時(shí)候，甚至?xí)幸环N要隨媽媽而去，到美麗的天堂或是離開爸爸去自己想去的地方，自由堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，那該有多好�。�
這種想法有過(guò)好幾次，但是我就是放不下那無(wú)知幼小的妹妹，如果我離她而去，讓她生活在一個(gè)沒有愛，而充滿怨恨的家庭里，那么她長(zhǎng)大后一定會(huì)恨我怨我。我不能在失去我最后所擁有的，所以我暫時(shí)將愚蠢的想法放在一邊，尋找我初中生活的快樂。
在最后一年的初中生活里，雖然很苦，但是我相信這是成功的基礎(chǔ)。
每當(dāng)老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況時(shí)，我不知道要怎樣回答。找不到成績(jī)下降的原因。老師對(duì)我說(shuō)的話太多太多了，有對(duì)生活壓力的，也有對(duì)學(xué)習(xí)壓力的，始終我的思想還停留在那個(gè)陰影當(dāng)中。
我要在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，將那些事情放在腦后，我已經(jīng)找到了解脫的辦法。我要真正地在生活中快樂起來(lái)，放下包袱，好好學(xué)習(xí)。
生活的快樂六年級(jí)作文 3
每個(gè)人對(duì)樂活的定義和感受截然不同，我覺得樂活就是要“正向思考”，凡是樂觀面對(duì)，臉上隨時(shí)掛著笑容，保持快樂的心情，如果沒有正向思考，就會(huì)讓哀愁充滿各個(gè)角落，社會(huì)也會(huì)失去朝氣，因此，正向思考是十分重要的。
在生活中，實(shí)踐正向思考，可以讓自己變得更快樂，實(shí)踐的方法有很多，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”，有時(shí)遇到不如意的事，轉(zhuǎn)念一想：“賽翁失馬，焉知非福？”例如：風(fēng)和日麗的周末下午，原本要去公園玩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)午后雷陣雨而作罷，而窩在家里看了兩本好書，或許，當(dāng)下會(huì)覺得倒楣，其實(shí)，何開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓贰?/p>
另外還有一個(gè)法寶，那就是不怕挫折，當(dāng)遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因?yàn)楹ε掠龅酱煺�，而不敢挑�?zhàn)新事物。如果我們遇到不如意的事，我們可以找一個(gè)可以傾訴的'對(duì)象，訴說(shuō)心中的不愉快；如果我們遇到很大的挫折，可以想想重度殘障卻永不放棄的口足畫家———謝坤山，只要想到他那堅(jiān)忍不拔的精神，保證被挫折絆倒的你，一定又有力氣爬起來(lái)向前走。
“正向思考”是我心目中達(dá)到樂活的不二法門，時(shí)時(shí)感恩不抱怨、不怕挫折等等，都是正面思考最好的典范，希望未來(lái)的每一天，我都能正面思考，達(dá)到樂活。
生活的快樂六年級(jí)作文 4
快樂是什么？告訴你，快樂猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫，如一壺醇香的酒……可是，快樂究竟在哪里呢？
當(dāng)我漫步于路邊時(shí)，卻不知快樂正在向我走來(lái)——
那是一位頭發(fā)花白，兩鬢銀須的老爺爺，彎著腰駝著背，向不遠(yuǎn)處的人行橫道走去。
看見此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過(guò)人行橫道，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。到了另一側(cè)的路邊，我又扶著他走上了人行道。
“謝謝，謝謝！”老爺爺感激地說(shuō)，“不用謝”，我滿面笑容地說(shuō)，“這是我應(yīng)該做的�！�
剎那間，我感到了一種從未有過(guò)的，發(fā)自內(nèi)心的快樂。
哦，原來(lái)快樂就在那每一步穩(wěn)健的步伐中！
當(dāng)我迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的.大門，坐在我熟悉的位子上，快樂又悄然而至——
只見同桌小A走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小高，幫我講講這道題�！�
“哦，是這道啊，來(lái)，聽著----”我就耐心地講開了。最后，我問(wèn)；“怎么樣，明白乎？”“明白，感激不盡！”他眉飛色舞地說(shuō)。
一瞬間，我又感到了那樣一種快樂。哦，原來(lái)快樂也在一步步地耐心講解中！
快樂是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景，少了它，生活就會(huì)變成一杯白開水，淡而無(wú)味。那么，就讓我們一起來(lái)尋找快樂，在生活中快樂，在快樂中生活吧！
生活的快樂六年級(jí)作文 5
暑假終于要開始了，我們跨過(guò)了學(xué)習(xí)的山峰，逃過(guò)了卷子的魔爪，終于打敗了大boss期末考試，迎來(lái)了曙光與黎明。
我先要放松一下，我要去體育村里的水上樂園游泳，我買了門票換上了我去年買的泳褲就去游泳了。跳到水里感覺好輕松啊，好像把所有的煩惱，所有的.憂傷都通通消散了。
過(guò)了一會(huì)兒我看見水中漂浮著一個(gè)大香蕉，這一定是人們所說(shuō)的大名鼎鼎的香蕉船了。我游過(guò)去準(zhǔn)備上船，我上！我上！我上……我連續(xù)跳了好幾下都沒有跳上去，看來(lái)我不得不用我的必殺技了！我把自己想想成為一個(gè)蟾蜍魚，看我的蟾蜍魚之跳，我啪的一下就抱上去了，但是因?yàn)橹匦钠谟疫�，撲通一下，船翻了。我落入水中，我�?mèng)寐以求的香蕉船浮到了水面，我卻喝了一肚子的水，看來(lái)香蕉船是不想讓我坐呀！但我不甘心。我把船推到了滑梯那里，我爬上了滑梯，我跳了一下，然后從滑梯上下來(lái)，剛好落到香蕉船上。耶！我終于坐上了香蕉船，我坐了一會(huì)兒香蕉船就一直慢慢的在水中漂，感覺沒意思我就下來(lái)，我決定去找個(gè)超級(jí)高的地方。
我在遠(yuǎn)處看見一個(gè)直通云霄的水上滑梯，是一個(gè)水龍頭形狀的，我上了這個(gè)滑梯想下看好高呀，足足有四層樓這么高，我壯著膽子滑了下去啊，啊！啊！啊！風(fēng)吹著我的臉頰，沖下來(lái)是我沒有其他的表情，只有驚恐和失措，幸好下面有伏板，要不然我就又要喝一肚子的水了。
我真喜歡這樣的暑假，但我更喜歡水上樂園帶給我的快樂！
生活的快樂六年級(jí)作文 6
人生在世，短短數(shù)十載，生不帶來(lái)死不帶去，而我們唯一應(yīng)該珍惜的，就是當(dāng)下。
好多人會(huì)后悔，當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜，比如童年的時(shí)光，那時(shí)候那么天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。比如青春年華，那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分，愛過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，瀟瀟灑灑，只要真真切切的感受過(guò)，就已是不負(fù)好時(shí)光了。
在我看來(lái)，身處浮世，物質(zhì)生活固然是人們孜孜不倦所追尋著的，但是物質(zhì)能帶給人們的享受只是一時(shí)的。
并不是說(shuō)金錢不重要，相反，它很重要。有錢，就可以生活的更輕松些，不用再整天為了吃飽喝暖犯愁，不用因?yàn)閾?dān)心家里的錢運(yùn)轉(zhuǎn)不開，耽誤了孩子上學(xué)而整宿整宿的`睡不好覺，也不用再在面對(duì)一些突發(fā)的情況時(shí)會(huì)顯得有些束手無(wú)措。
人啊，疲于奔命一輩子，也不過(guò)是為了生活的更好些，社會(huì)地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰(shuí)的眼色生活。
其實(shí)何必呢？活得那么累，甚至沒有了自己，我們應(yīng)該努力生活，擁有更好的物質(zhì)條件，在面對(duì)選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權(quán)利，同時(shí)也能夠在一定程度上去保護(hù)自己的家人。但是，做這些的前提，是你要快樂！因?yàn)槿绻豢鞓�，那么賺再多的錢又有什么意義，如果不快樂，那么生活還有什么期待感，還有什么樂趣，如果不快樂，我們?yōu)槭裁催�要讓自己過(guò)得那么累。所以，讓自己快樂些，讓生活輕松些，自然點(diǎn)，一切都會(huì)好的。
生活的快樂六年級(jí)作文 7
夏日炎炎，熾熱難耐，常讓人絞盡腦汁尋找消暑的秘方。
那么應(yīng)該要如何才能消暑呢？想必大家都會(huì)想到去海邊游泳，享受海浪沖在身上的痛快感覺！吃冰，感受冰塊在嘴中融化的透心涼；騎車兜風(fēng)，徐緩地騎乘，體會(huì)微風(fēng)吹拂臉龐；飛快的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感；要不還可到圖書館閱讀書籍，不僅有清涼的冷氣，也能享受遨游浩瀚書海的暢快。
在這么多林林種種的的消暑方法中，你最喜歡哪一樣呢？
今年我無(wú)意中又找到一個(gè)極為消暑的秘方呢！清晨，在媽媽驚醒我的南柯一夢(mèng)后，大家便開始七手八腳地準(zhǔn)備出游的物品；沿途暈車的不適，加上睡眠不足的我，心不甘情不愿地抵達(dá)目的地后，才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山，只好拖著沉重的.步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，許多有趣的昆蟲，歡喜地跳躍及飛舞，樂趣油然而生；路途中巧遇的游客，雖然陌生，卻也能和他們談笑自若。此時(shí)，微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的身體，在婆娑起舞的林蔭下，更覺一陣沁涼，暑意盡消。走著走著，竟有一股涼意迎面而來(lái)，只是光線卻漸行漸暗，原來(lái)前方是曾經(jīng)廢棄而今已規(guī)劃為游客能參訪古跡的隧道。走在隧道中，讓人全然不覺外頭是盛夏的正午，反而有些兒微冷呢！
原來(lái)爬山竟是最佳的消暑秘方，還能運(yùn)動(dòng)健身呢!追求健康的你，不妨試試，必能有更勝于我的收獲哦！
生活的快樂六年級(jí)作文 8
我每天早上醒來(lái)都很開心。我喜歡陽(yáng)光和溫柔的洗澡。每當(dāng)我聽到鳥兒在樹上唱歌或聽到樹下溪流的聲音時(shí)，我總是感到快樂和快樂，因?yàn)槲倚睦镉羞@樣的信仰。生活需要快樂。我總是喜歡給別人帶來(lái)微笑，因?yàn)槲抑廊藗儾皇侵参铮麄兊奈⑿κ蔷裆系目鞓�，給別人帶來(lái)堅(jiān)定的`支持和幫助。生活需要快樂。
有些人可能會(huì)問(wèn)，快樂是什么？我可以肯定地回答：快樂不是鴿子上白色的羽毛，不是燕子嘴上的紅色，也不是蘆葦?shù)炎拥那宕嗪晚懥�。快樂是地球上一切事物的無(wú)私和熱情。海納百川的寬宏大量是白云飄浮在藍(lán)天上的溫暖。生活需要快樂。這是所有動(dòng)物的本質(zhì)。我堅(jiān)信沒有人喜歡住在一個(gè)沒有笑聲和笑聲的社會(huì)里。當(dāng)你去商店購(gòu)物時(shí)，推銷員的微笑會(huì)讓你感覺如何？當(dāng)你看到別人真誠(chéng)的微笑時(shí)，你會(huì)有什么感覺？到處都是快樂。她像空氣一樣彌漫在地球的每一個(gè)角落。如果世界上沒有歡樂，那就充滿了人們的心。
人們的生活就像一朵枯萎的花，一只翅膀斷了的鳥。但我很高興我們?cè)谑澜缟嫌泻芏鄻啡�。我不相信�?/p>
只要你有仁慈和無(wú)私，你就會(huì)感到快樂和快樂。新的一天悄悄地來(lái)了，太陽(yáng)仍然微笑著，陽(yáng)光下的鳥仍然在茂密的森林里唱著水，漣漪仍然在我身上。我也會(huì)微笑地度過(guò)我生命中的每一天。
生活的快樂六年級(jí)作文 9
那些消逝的時(shí)光總是如水般清澈，它倒映著兩個(gè)快樂的身影，是你，是我。
我們倆因?yàn)樽坏陌才抛叩搅艘黄�，不知是老天的捉弄，還是命運(yùn)開的玩笑，我們兩個(gè)完全不同性格的人竟然瘋瘋癲癲的在了一起，那時(shí)你很愛講笑話，而我總是靜靜的聽著你講，然后哈哈大笑。
你喜歡寫詩(shī)，你的詩(shī)很凄美，仿佛在訴說(shuō)著你內(nèi)心深處悸動(dòng)的情愫，每次拿起你寫的詩(shī)，總有一種迷離，彷徨的感覺。那時(shí)，我在云的那一頭，注視著你。而你總是嘴角不輕易間上揚(yáng)在云的那一頭，我和你笑了，仿佛夏日的.陽(yáng)光。
還記的嗎？我們喜歡在課堂上偷偷地寫紙條，沒有語(yǔ)言的生動(dòng)，卻能表達(dá)出內(nèi)心最真實(shí)的情感；我們?cè)?jīng)在食堂里討論著班上的人與事，然后相會(huì)的哈哈大笑；我們?cè)?jīng)在放學(xué)的路上，相互牽著手，笑呵呵的回家；我們?cè)?jīng)在電話里告知著自己的秘密，并約定誰(shuí)也不能講出去。
那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，就已經(jīng)化為了華麗的泡影，慢慢在我心窩放大，蕩漾…
然而，在你我最后的一學(xué)期，我和你吵架了，是我向你提出的。然后，你轉(zhuǎn)學(xué)了。你轉(zhuǎn)學(xué)了，可是并沒告訴我，原本想說(shuō)聲對(duì)不起，可是你卻不能來(lái)。我還是呆呆的站在原地，靜靜的等著你回來(lái)。
如今，我也學(xué)你寫著小詩(shī)，寫著我來(lái)不及的道歉，經(jīng)常到曾經(jīng)我們?nèi)ミ^(guò)的地方，默默的凝望著。常常抬起頭看著窗外的云，他們變換著姿態(tài)，亦是小心翼翼的看著我，希望一片浮云能帶去我的想念。
鏡頭緩緩滑過(guò)時(shí)光的碎片，每一小片都沉淀著我們的曾經(jīng)，成為最美麗的光源…
生活的快樂六年級(jí)作文 10
生命那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要活得那么無(wú)味，要高高興興的去面對(duì)。迎著太陽(yáng)走，對(duì)著大地笑，把所有煩心事拋之腦后。其時(shí)，生活是美好快樂的。忘記我們身邊所有不快樂的事，多想想快樂的事。
你快樂，生活就快樂，你不快樂，生活就是無(wú)味的。我想說(shuō)：“我很快樂，不知道是什么東西，使我感到無(wú)比的快樂�！�
每天，我背著書包去學(xué)校，我很快樂，因?yàn)樯磉呌袩o(wú)數(shù)的笑聲感染著我，讓我變得快樂。
生活真的很美，只是你還未發(fā)現(xiàn)。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福，因?yàn)樗齻兛偸窃诓煌臅r(shí)候給我送上不同的的溫暖。
在家里當(dāng)我任性和媽媽吵架的時(shí)候，她卻在第二天清晨送給你最陽(yáng)光的微笑。
充滿笑聲的生活是精彩的，愛笑的人是快樂的。有些人只是因?yàn)閯e人做的一個(gè)動(dòng)作或一句簡(jiǎn)單的話便開懷大笑，而有些人看到了無(wú)非就是說(shuō)句“無(wú)聊”就走了。這就是生活的'差距，那個(gè)笑的人為什么笑呢？就是因?yàn)樗纳詈芸鞓罚莻�(gè)只是說(shuō)“無(wú)聊”的人就是因?yàn)樗钐珶o(wú)味了，所以才會(huì)認(rèn)為無(wú)聊。
當(dāng)我看完“活著，就是幸福”這篇作文時(shí)，我真高興，因?yàn)樗懒嘶钪褪敲篮眯腋５�，不�?huì)再厭倦一日平淡無(wú)奇的生活了。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，不要?dú)怵H，要微笑的挑戰(zhàn)。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，不要傷心，要相信自己。
“笑一笑，十年少�！边@是我同桌常對(duì)我說(shuō)的一句話，沒錯(cuò)，微笑，只有開懷大笑，你的生活才是美好的。
生活的快樂六年級(jí)作文 11
生活中，快樂無(wú)處不在，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛，用心去感受，用心去傾聽。其實(shí)，快樂就在你身邊。
閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜聆聽，生活宛如曲蜒的山脈，奔騰不息的江水。拈開一頁(yè)書，指尖儀在扉頁(yè)上，鼻尖縈繞著淡淡書香。看一本書，心情高低起伏，隨著魯濱遜在海上探險(xiǎn)，在荒島僻荒；跟著孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂？
當(dāng)你一個(gè)人在孤寂的教室，溫暖的陽(yáng)光斜織在你的臉上，涼風(fēng)陣陣襲來(lái)。你為一道“題虎”冥思苦想，“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)，突然黯然開朗——真是“柳暗花又一村”啊！這又是一種快樂。
優(yōu)雅的音樂聲中，走近。我，舞蹈著。踮起腳尖，挺起背部，宛如一只美麗的蝴蝶，隨著旋律時(shí)而歡快又時(shí)而沉重地起舞。音樂溫暖地撩起了我的裙擺，撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽(yáng)光照在我散亂的頭發(fā)上，汗水濕透了我的'后背、額頭，汗珠滴落下來(lái)，而我卻格外快樂。
靜靜聆聽海聲。陣風(fēng)吹過(guò)，浪花淘氣地玩耍。無(wú)限的大海，湛藍(lán)的天空仿佛合二為一。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，像母親的手，那么溫和。夕陽(yáng)西下，余暉映在海上，為大海增添幾分姿色，變得金光粼粼。看著美麗的風(fēng)景，何嘗不是一種快樂？
當(dāng)你在困難時(shí)得到的幫助，當(dāng)你在苦惱時(shí)得到的安慰，當(dāng)你在犯錯(cuò)時(shí)得到的寬容……這些不都是快樂嗎？
相信吧，陽(yáng)光是燦爛的，太陽(yáng)每天都是新的，用心品味生活給我們帶來(lái)的快樂吧！
生活的快樂六年級(jí)作文 12
我的童年是在一個(gè)小鄉(xiāng)村里度過(guò)的，我的童年是快樂的。
五歲的時(shí)候，我很頑皮，經(jīng)常是早出晚歸。早上穿得干干凈凈，晚上回來(lái)，奶奶都不認(rèn)得我了。
有一次，我喊伙伴們一起去池塘里抓泥鰍。這時(shí)，我的一個(gè)伙伴喊我到水草那里去，我剛到那兒就被絆倒了，摔了個(gè)“狗啃泥”�；锇閭兌脊笮�，我氣得抓起一把泥向一個(gè)比我小半歲的孩子扔過(guò)去。哎！擊中了！我的子彈成功打到他的臉，就在我得意洋洋之時(shí)，那個(gè)被我打中的.人也抓了一把泥巴向我扔來(lái)。就這樣，“泥巴大戰(zhàn)”開始了，這場(chǎng)“惡戰(zhàn)”整整打了一個(gè)下午。到了晚上六點(diǎn)，雙方都“鳴金收兵”。我剛回到家，媽媽就責(zé)備道：“怎么這么晚才回來(lái)？還弄得一身泥土，怎么全身都濕了？”我一聽媽媽的嘮叨，就說(shuō)：“好好好，我下次不弄了，可以嗎？”媽媽這才說(shuō)：“果然是個(gè)乖兒子�！�
雖然我認(rèn)了錯(cuò)，但是江山易改，本性難移，我仍然是每天很晚回來(lái)，弄得一身泥。
記得還有一次，爸爸媽媽要出去，到親戚家拜訪，把我留在家里，卻把門鎖了起來(lái)，我在家里思考著怎樣才能逃出“牢籠”。不久，外面響起了伙伴們的聲音：“快出來(lái)呀，曹子陽(yáng)！”我突然就注意到一扇沒有上鎖的窗，果然天無(wú)絕人之路。我一下子就從窗子里跳了出去，照舊又玩到了很晚�；丶視r(shí)，爸爸媽媽還沒回來(lái)，而我的肚子就餓的“咕咕”叫，便偷偷地挖了個(gè)山芋烤著吃，吃完便上床呼呼大睡。
我的童年生活是快樂的，你的呢？
生活的快樂六年級(jí)作文 13
快樂在哪里？當(dāng)你考試考了100分，當(dāng)你幫助別人，別人感謝你，當(dāng)你的班級(jí)因你而驕傲的時(shí)候，你都會(huì)感到快樂。快樂無(wú)處不在，今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂吧。
在我四年級(jí)暑假的.時(shí)候，我正在與時(shí)間賽跑――在7月底我即將進(jìn)行一次嚴(yán)峻而又困難的鋼琴考級(jí)，可只上剩下十幾天了，在這短暫而又緊迫的時(shí)間里，我就要背下19元之多的鋼琴譜，看著那一張張不重樣的小蝌蚪，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我曾一度的想過(guò)放棄，但最終都被一個(gè)信念給斷絕，我每當(dāng)想放棄時(shí)，總會(huì)想：“我不可以放棄，我一定可以的，堅(jiān)持，忍耐！一定背的下來(lái)！”我依靠著這個(gè)信念，每天面對(duì)著一串串五線譜，咬緊牙關(guān)，硬是背了下來(lái)，過(guò)了十天后，我已經(jīng)可以熟練地把全部彈下來(lái)了，我想：考級(jí)那天一定要完美過(guò)關(guān)。
一眨眼考級(jí)的日子到了，我非常緊張，輪到我了，我機(jī)械式地鞠了一口弓，開始彈琴了，我按下的第一個(gè)音的同時(shí)，心里想：加油，都會(huì)背了，不能讓努力白費(fèi)。我越彈越輕松，最后居然談彈得有聲有色，我走下鋼琴，開心的又去鞠了一躬，回家等著我的好消息了。我十分自信，我一定過(guò)關(guān)了。
果然不出我所料，一個(gè)星期后結(jié)果下來(lái)了，我果然過(guò)了。那時(shí)，我的心比蜂蜜還甜，也非常快樂。
這次考級(jí)令我十分難忘，也非�？鞓�！
生活的快樂六年級(jí)作文 14
夜晚，天空中不時(shí)地閃爍著一顆星星，一道流星飛快地閃現(xiàn)。我坐在屋頂，抬頭望著那被燈光照亮好久的天空，真正感受到了在世界生活的快樂。仰望星空，無(wú)不引起你對(duì)生活的種種遐想。每個(gè)人，在寂靜天空的陪伴下，都會(huì)靜想……
生活中，你能上學(xué)，吃喝玩樂。海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人，他聽不見所有聲音，也看不見所有東西，寫作賦予他生活的快樂。因?yàn)閷懽�，他點(diǎn)燃了生活的希望，他的心靈再次燃燒了！他仿佛又聽見人們喧鬧的聲音，有看見了人們熱鬧的景象，他又重新振作，寫下了世界著作。
倘若，你生活在一個(gè)貧窮的'家庭里，不要心焦，也不要煩惱。這種命運(yùn)或許是命中注定。對(duì)有錢的人來(lái)說(shuō)，你也有快樂。雖然不能玩遙控汽車，你可以玩三輪車；沒有高貴華麗的衣服，你卻有獨(dú)一無(wú)二的衣服；沒有一套好的套房，卻有一間古老的住宅，這種住宅一直是城里人向往的地方。這種日子里要心平氣和，你的快樂別人沒有，永遠(yuǎn)嘗試不到。每個(gè)人的快樂都不同，遭遇也不同。
“生活中的一點(diǎn)挫折永遠(yuǎn)不能打敗對(duì)生活的信心�！蔽蚁Ｍ蠹叶家獔�(jiān)信這句話。生活中沒有絕路，如果這條路關(guān)閉了，另一扇門必定為你敞開。生活是快樂的，你要慶幸自己來(lái)到了這個(gè)世界。
天空更暗了，但更美了。我依舊坐在屋頂，憧憬著美好的未來(lái)，不禁由衷地贊嘆道：星空，真美！
生活的快樂六年級(jí)作文 15
每天早上我來(lái)到教室，總能看到一個(gè)忙碌的身影；每天中午吃過(guò)午飯，也總能看到一個(gè)忙碌的身影；每天放學(xué)整隊(duì)時(shí)，還是那個(gè)忙碌的身影……她總在那里默默無(wú)聞地打掃著或是監(jiān)督著別的同學(xué)搞衛(wèi)生，她就是我們班的衛(wèi)生委員--戴勝男。
她的身材胖胖的`，眼睛水靈靈的，深受同學(xué)們的喜愛。一做起值日來(lái)，她可一點(diǎn)兒也不馬虎，她在同學(xué)們做好了值日后，還要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍呢，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)角落！
記得那是一個(gè)下著大雨的早晨。淘氣的雨滴們放肆地在走廊上嬉戲玩耍著，一會(huì)兒在走廊低洼處匯成了一個(gè)小池塘。同學(xué)們上學(xué)走過(guò)這里，水花四濺。戴勝男可不會(huì)由著淘氣的雨滴影響了同學(xué)們。你看她一到校便拿起工具，帶著一幫同學(xué)去對(duì)付那個(gè)小池塘了。那些淘氣的小水滴們從這兒跳到那兒，又從那兒溜到這兒，把同學(xué)們弄得手忙腳亂。
大約過(guò)了十分鐘，積水終于全部都被請(qǐng)進(jìn)水桶了。再回過(guò)頭來(lái)看看我們的衛(wèi)生委員吧：只見她那綠顏色的鞋子的鞋面都濕了，她那原本紅撲撲的臉蛋，已經(jīng)被冷風(fēng)吹紫了，可她的臉上仍然露出了滿意的笑容。
她為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了讓全班同學(xué)有一個(gè)好的環(huán)境，也為了讓全班同學(xué)每天都有好心情上課，就這樣日復(fù)一日地操勞著，毫無(wú)怨言。
"樸實(shí)的、無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨……"這些詞用在她身上都不為過(guò)，每當(dāng)聽到表?yè)P(yáng)，她總是紅紅臉，抿嘴一笑。
那個(gè)忙碌的身影就這樣定格在了每個(gè)同學(xué)的腦中。
生活的快樂六年級(jí)作文 16
有一次，媽媽買來(lái)一顆菠蘿，我看得直流口水，因?yàn)槲易钕矚g吃菠蘿了！只見圓圓的菠蘿像一個(gè)胖娃娃似的，頭頂上的葉子好像是一頂帽子。我趕緊叫媽媽切。媽媽用刀把菠蘿切成塊狀，放在鹽水里浸泡一會(huì)兒，才允許我吃。我迫不及待地拿起牙簽，挑起一塊菠蘿送入嘴中，哇，酸酸甜甜，真好吃！這時(shí)我問(wèn)媽媽：“為什么菠蘿要放在鹽水里泡呢？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橛名}水泡了以后就更甜了”。鹽水是咸的呀，這菠蘿被鹽水一泡，不是應(yīng)該更咸了嗎？怎么會(huì)變得更甜呢？我不相信，就準(zhǔn)備試一試。
第二天，媽媽又買來(lái)菠蘿。我把菠蘿分成兩半，一半用鹽水泡，一半不用鹽水泡。過(guò)了一會(huì)，我嘗了嘗用鹽水泡的菠蘿，很甜，很好吃。又嘗了嘗沒有用鹽水泡的這一半，甜倒是挺甜的，就是感覺舌頭麻刺痛的，好像是被無(wú)數(shù)根小針刺一樣。這是為什么呢？我這一問(wèn)，媽媽也說(shuō)：“對(duì)呀，為什么會(huì)這樣呢？”我趕快上網(wǎng)查了查，原來(lái)菠蘿的果肉含有一種叫“菠蘿酶”的物質(zhì)，這種酶能夠分解蛋白質(zhì)。如果不用鹽水先泡就吃，這種酶對(duì)于我們口腔粘膜和嘴唇的幼嫩表皮有刺激作用，會(huì)使我們有一種麻刺痛的感覺。所以當(dāng)我們吃鮮菠蘿時(shí)，最好先用鹽水泡上30分左右的.時(shí)間，再用涼開水浸泡去咸味，這樣可以抑制菠蘿酶對(duì)我們口腔粘膜和嘴唇的刺激，同時(shí)也會(huì)感到菠蘿更加香甜了。
哦！原來(lái)如此。通過(guò)這一番探索與研究，我知道了：知識(shí)不一定單單從書中學(xué)到，生活中處處有學(xué)問(wèn)，生活中處處有快樂。快樂是無(wú)處不在的！
生活的快樂六年級(jí)作文 17
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到了一片綠茵茵的草地上。這個(gè)平凡的一天，我目光追隨著一只大螞蟻，作了一次奇異的游歷。
順著那只大螞蟻的方向，走了一會(huì)兒，我目光中出現(xiàn)了幾只推著食物的螞蟻。我猜，它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物，整天不分白天黑夜地勞動(dòng)著。大螞蟻見了“打工族”們，走了上去，熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
和他們打過(guò)招呼后，我們便繼續(xù)前進(jìn)。我跟著大螞蟻?zhàn)哌^(guò)了一個(gè)小草叢，來(lái)到了一片不大不小的土坑邊上，仔細(xì)一看，你猜是什么？蟻窩！
我趴在草叢上，仔細(xì)地看著，我發(fā)現(xiàn)，在螞蟻世界里，還有和我們一樣的“小學(xué)生”。我看見在一片樹葉上坐著幾只小螞蟻，螞蟻“老師”站在“講臺(tái)”上，目光凌厲地盯著兩只正在講話的小螞蟻，一個(gè)“烏龍粉筆頭”來(lái)了個(gè)“一石二蟻”。兩個(gè)小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個(gè)“老師”點(diǎn)贊了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只大蟲子——天牛。我很奇怪，為什么會(huì)飛來(lái)一只天牛？仔細(xì)一看，不得了，一只螞蟻“老爺爺”，在叫“出租車”。只見螞蟻老爺爺一步一步的`騎在天牛的脊背上，抓著它的觸角，振著翅膀，立馬飛了起來(lái)。可是不知道天牛計(jì)程車價(jià)格是多少呢？
太陽(yáng)漸漸西下，太陽(yáng)周圍泛著一絲白光。我該回家了，我依依不舍地?fù)]手，告別了我的螞蟻朋友，我真向往螞蟻們的快樂生活，如果有機(jī)會(huì)的話我要去螞蟻家串串門。
生活的快樂六年級(jí)作文 18
這個(gè)暑假，我又一次回到了我思念已久的奶奶家，一進(jìn)奶奶所在的鄉(xiāng)村，一股專屬于自然的芬芳的氣息撲鼻而來(lái)。
“空氣真好�。 蔽液屠习掷蠇屢黄鸢l(fā)出了贊嘆。“哎喲！我的乖孫子回來(lái)了！”一走進(jìn)奶奶家，奶奶就高興地迎了上來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)道�！鞍パ�！奶奶，現(xiàn)在都十一點(diǎn)三十六分了，該吃飯了吧，我都餓了！”我叫了起來(lái)，“好好，奶奶這就把飯菜端上來(lái)，填飽你的小肚皮，呵呵�！蹦棠棠樕蠞M是寵愛的笑容。
飯后，我走到了奶奶家的后院，“嘰，嘰，嘰，嘰……”“咦，奶奶。這是什么聲音��？”我奇怪地問(wèn)�！芭�，那是奶奶那只老母雞剛孵出來(lái)的小雞。”“好耶！我要看！”我高興地叫道。到雞舍后，映入眼簾的是整個(gè)只黃澄澄的小雞雛，毛茸茸的黃色小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，可愛極了。就拿我看到的第一只小雞來(lái)說(shuō)吧，它全身毛茸茸的，兩只可愛的小眼睛好奇地打量著我。它也許在想：“這個(gè)人是誰(shuí)呢，我出生了幾個(gè)星期怎么從來(lái)沒見過(guò)他呢？”而那一張紅中帶黃，黃中帶紅的小嘴還把我托著它的手心啄得癢癢的`，讓人不由得生出憐愛之心。之后，我還學(xué)著奶奶的樣子給小雞喂谷粒，爺爺還夸我說(shuō)我學(xué)地有模有樣哩！回去的時(shí)候，奶奶還送給我一只小雞讓我回家養(yǎng)，真是太棒了！而可愛的小雞在我的手心里不停地點(diǎn)著頭，好像也在為自己慶祝呢！
小雞真是太可愛了！
生活的快樂六年級(jí)作文 19
有人說(shuō)：“生活不是平淡無(wú)奇，而是充滿驚喜和快樂�！蔽疑钣型小＿@不剛出門，腦海中靈光閃現(xiàn)，我便迫不及待地呼朋喚友，開始我們的快樂之旅……
你瞧，我們小區(qū)已有十幾年歷史，路旁的桂花樹雄壯挺拔、香氣四溢，今天我就想學(xué)課文體驗(yàn)一下所謂的“桂花雨”是什么樣子，搖落的桂花還可以用來(lái)做各種各樣的美食，釀桂花酒，做桂花餡是最普遍的，幾乎是每家必備。
說(shuō)干就干，我們準(zhǔn)備了一塊很大的`一次性桌布鋪在樹下當(dāng)墊子，準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)齻�(gè)人握緊了一枝長(zhǎng)滿桂花的分叉，開始使勁搖晃起來(lái)，桂花真的如課文中所描寫的一樣，如雨一般掉落在桌布上，很快就鋪了厚厚一層，我們的頭上衣服上甚至眉毛上到處都是桂花，只要稍有動(dòng)作，桂花就如輕盈的蝴蝶，盤旋飛舞，花香馥郁，讓人沉醉。我們收集好桂花，先把樹枝樹葉枯花給挑出來(lái)，隨后我又從儲(chǔ)藏室里翻出了一個(gè)篩子，把桂花倒了上去，和小伙伴一起一手抓著篩子的邊緣開始篩了起來(lái)，桂花如頑皮的孩子在篩子上蹦跳著，聞著這芳香撲鼻的桂花，我們開心地笑了起來(lái)。
為了犒勞自己，我們買來(lái)年糕團(tuán)，把白糖和桂花拌在一起當(dāng)餡，坐在桂花樹下津津有味地吃了起來(lái)，鄰居看到我們?nèi)绱顺苑ù蟮坨R：“沒有用糖腌過(guò)，不苦嗎？”“�。俊蔽覀兠婷嫦嘤U，吃進(jìn)肚里的桂花什么味？苦嗎？不知道，我們只吃出了快樂的味道！
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