三年級(jí)尋找春天的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)尋找春天的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)尋找春天的作文600字 篇1
清晨，我被媽媽叫醒。媽媽說(shuō)四月是郊游踏青的日子，今天我們一家三口要出去尋找春天。“到哪兒�。俊蔽移炔患按膯�(wèn)�？墒菋寢寘s要保密，說(shuō)到了我就知道了。急得我抓耳撓腮，大人們卻哈哈大笑。
一路上歡聲笑語(yǔ)，汽車(chē)仿佛知道我急切的心情，很快就到達(dá)了目的地。哦，玄武湖公園呀�！巴�，人真多！”剛走進(jìn)公園大門(mén)，我就忍不住驚嘆。你瞧，人們扶老攜幼，臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。 “是啊，現(xiàn)在正是草長(zhǎng)鶯飛花開(kāi)的好時(shí)光，大家都出來(lái)感受春天的氣息了”。媽媽笑著說(shuō)：“找找看，春天究竟在哪里？”
穿過(guò)開(kāi)滿(mǎn)迎春花的小路，我們來(lái)到湖邊。兩岸的柳樹(shù)象垂著頭的小姑娘，把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子蕩漾在水中。我俯下身仔細(xì)地觀(guān)察湖水，湖水真清啊，能看到許多小小的魚(yú)兒靈活的在水草中游來(lái)穿去。我正看的起勁，突然傳來(lái)“嘩啦”一聲，水草猛地一動(dòng)，呀！一條又大又肥的紅鯉魚(yú)躍出水面來(lái)，嚇了我一跳�？吹轿覀兂龊跻饬系臉幼�，它甩甩尾巴轉(zhuǎn)了個(gè)身，得意洋洋的又走了。
跟著人流走上小橋，我們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一座白塔，走到跟前才發(fā)現(xiàn)這是一座佛塔，每一層都供奉著許多佛祖。佛塔后面有兩排轉(zhuǎn)經(jīng)筒，據(jù)說(shuō)轉(zhuǎn)動(dòng)它能得到佛祖的保佑。我也學(xué)著大人的樣子虔誠(chéng)的轉(zhuǎn)著，希望能給自己帶來(lái)好運(yùn)。哇！白塔前面還有好多鴿子！一只只胖乎乎的，在地上蹦來(lái)跳去啄游人撒下的食物吃，也不怕人。我腳一跺，伸開(kāi)雙臂向它們沖去，它們頓時(shí)驚慌失措的亂飛而起。哈哈，有兩只小家伙竟然撞在了一起……
“妍妍快看啊，前面有好大一片櫻花林呀！”媽媽叫我。真的，滿(mǎn)林的櫻花開(kāi)得那樣燦爛，像一大片粉色的云霞。清風(fēng)吹過(guò)，花瓣微顫，暗香浮動(dòng)，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋。我急忙打開(kāi)相機(jī)，把這迷人的美景永遠(yuǎn)留下。
“妍妍，找到春天了嗎？”回去的路上，媽媽問(wèn)我�！班�！”我重重的點(diǎn)頭，大聲地唱起歌來(lái)：
“春天在哪里呀？
春天在哪里？
春天就在小朋友的眼睛里！”
三年級(jí)尋找春天的作文600字 篇2
“溫暖的春天在哪里呀，溫暖的春天在哪里，溫暖的春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的溫暖的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去和她親密接觸。充滿(mǎn)著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找溫暖的春天的樂(lè)趣。
于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我和媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹(shù)，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開(kāi)了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺袘阎环菪迈r的感覺(jué)，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，溫暖的春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀(guān)景；道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹(shù)后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的`孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。
溫暖的春天被我找到了，溫暖的春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找溫暖的春天，播撒希望吧！
三年級(jí)尋找春天的作文600字 篇3
今天我和爸爸、媽媽一起外出踏青，尋找我們身邊的溫暖的春天。剛出門(mén)我就感受到了溫暖的春天的氣息。路上的人們都把厚厚的冬裝，換成了各式各樣的“初春裝”。有的換上了毛茸茸的小絨衣、有的換上了輕盈的薄棉襖，有的穿上了彩色的線(xiàn)衣、有的甚至穿上了襯衫來(lái)迎接溫暖的春天的到來(lái)。門(mén)口的石榴樹(shù)，已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的新芽。走近一瞧，冬天還穿著灰褐色的“棉襖”，現(xiàn)在就換上了嫩綠的絨衣。枝頭上再也不是光禿禿的，而是在夢(mèng)發(fā)著新一代的綠葉。仔細(xì)一看，小小的嫩芽正在努力的向外探頭，一片片的綠葉掛在枝頭上，就像一朵朵翠綠的花兒掛在枝頭，給樹(shù)木增添了生機(jī)。
報(bào)春的花兒也盛開(kāi)了。有紅的、有粉的、也有淡紅的。近看，樹(shù)上一朵朵粉紅的花朵，像孩子粉兜兜的臉蛋兒，又像一個(gè)個(gè)花型的水蜜桃掛在樹(shù)上，乳白的花朵垂在樹(shù)梢上，如同一個(gè)個(gè)穿著白花裙的小精靈，坐在樹(shù)上向我們傳遞溫暖的春天的到來(lái)。遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的花朵織成了一片花海，有火紅、有橙黃、有明黃、有玫紅……色色俱全、五彩斑斕，十分漂亮！
走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，不管是賣(mài)水果的還是賣(mài)蔬菜的商販，都在攤位上擺出了現(xiàn)在最“時(shí)尚”的商品。只要仔細(xì)看市場(chǎng)里賣(mài)的東西，你就不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最應(yīng)季的水果、蔬菜是菠蘿、萵筍等。我吃了一塊金黃的菠蘿，酸酸甜甜的，還帶有菠蘿本身的清香，十分好吃。我想：這就是溫暖的春天的“味道”吧！
再來(lái)看看公園里的溫暖的春天�？蓯�(ài)的小候鳥(niǎo)們經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天，都三五成群的從遙遠(yuǎn)的南方又飛了回來(lái)，向我們報(bào)春了！天空上再也不是只有藍(lán)天和白云，又來(lái)了一群群藍(lán)天的“�？汀薄Ｋ蓸�(shù)經(jīng)過(guò)春雨的沖刷，把它那翠綠的針葉露了出來(lái)；冬青樹(shù)的葉子也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。它悄無(wú)聲息地把穿了一冬天的衣服，換成了溫暖的春天嫩綠的春裝；還有那湖邊的柳樹(shù)，也把長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”染成了青綠色，站在湖邊傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲，看著那碧波蕩漾的湖面，柳枝再輕輕拂過(guò)你的臉頰，這就是溫暖的春天的感覺(jué)呀！
我想：這次出來(lái)踏青游玩，我找到的“溫暖的春天”可真多呀！
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