關(guān)于積極向上的作文（通用61篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于積極向上的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
積極向上的作文 篇1
在成績(jī)面前永不滿足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。
在我身邊也有這樣一個(gè)人，他就是我的朋友—林希揚(yáng)。他，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)的秀里秀氣的。有一次，語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了課后，我盡情的玩耍。無(wú)意間，我看見(jiàn)了林希揚(yáng)正坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一絲不茍。便對(duì)他說(shuō)：“你考了個(gè)第一，別復(fù)習(xí)了，一起玩吧�！彼麉s嚴(yán)肅的說(shuō)：“雖然我得了個(gè)第一，但我不能因此而松懈。要繼續(xù)努力，不然就會(huì)滑落下來(lái)的，積極進(jìn)取，取得更好的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得自己也應(yīng)該向林希揚(yáng)學(xué)習(xí)。于是，我也去復(fù)習(xí)了。
還有一次，老師把一些差生交給他輔導(dǎo)。他又給自己定下了目標(biāo)，意味著一次新的'挑戰(zhàn)，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。林希揚(yáng)的精神讓我懂得了一個(gè)道理：人生要不厭倦，必須要有連續(xù)目標(biāo)的追求。在前進(jìn)的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。否則，就會(huì)落伍，被社會(huì)淘汰。
積極向上的作文 篇2
那年的我已經(jīng)12歲了，但在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期里，我在學(xué)習(xí)上總是有些精力不是很集中，不管在校還是回家，老是有些思想雜念，無(wú)論我怎么堅(jiān)定，心里也時(shí)時(shí)刻刻想著玩游戲。
這個(gè)學(xué)期，我爸爸知道了我的思想，就不讓我每天玩電腦了，只能星期六玩一下而已。剛開(kāi)始，我在學(xué)校上課，還是有些想著玩電腦。中午回到家，看見(jiàn)姐姐玩電腦，就想去看看，但是，姐姐說(shuō)：“爸爸說(shuō)了，星期六才到你玩�！蔽抑缓玫攘�。
到了星期六，我早早的起床，趕快打開(kāi)電腦，玩了起來(lái)。姐姐醒了，看見(jiàn)我早早的起了床，就叫我下機(jī)了。說(shuō)呆會(huì)在玩，我就很舍不得的下了。到了中午，我說(shuō)：“可以玩了嗎？”姐姐說(shuō)：“慌慌張張干嘛，吃完飯?jiān)偻��！薄芭�！”我喪氣的說(shuō)。又過(guò)了一會(huì)兒，吃完了飯，我趕快沖過(guò)去打開(kāi)電腦，又玩了起來(lái)。因?yàn)槲姨胪媪�，就直接不登陸QQ，玩隱身QQ游戲。后來(lái)，姐姐有事出去了，我一個(gè)人在家玩電腦，玩了一會(huì)兒，不知道怎么回事，爸爸打電話來(lái)，我不知道是爸爸，以為是那些騙子，就不接了。
后來(lái)，一直響了好幾次，我就過(guò)去接，一接，原來(lái)是爸爸。爸爸以生氣的`口氣說(shuō)：“你怎么不登陸QQ？”“我……我……”我一時(shí)說(shuō)不出話。爸爸叫我把QQ登了，就和我聊天，我就被訓(xùn)了一頓。自從那次以后，我努力學(xué)習(xí)，努力控制自己。直到一天，老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就跟爺爺說(shuō)了。爺爺去了以后，我以為要被罵，就做好了準(zhǔn)備，爺爺出來(lái)后，我看爺爺?shù)谋砬闃幼雍芨吲d，就走上去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了！”我當(dāng)時(shí)大吃一驚，我也沒(méi)干什么，怎么被表?yè)P(yáng)了。于是又問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：“老師說(shuō)你很愛(ài)看課外書，是個(gè)好學(xué)生�！蔽疫@才記起來(lái)。
就這樣，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我一定要積極進(jìn)��！
積極向上的作文 篇3
無(wú)論任何人，在其成長(zhǎng)的道理上都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候我們應(yīng)該怎么辦呢？人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)放松心態(tài)，輕輕地對(duì)自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)就是藍(lán)天。面對(duì)困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應(yīng)對(duì)，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會(huì)有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)拍拍你的手，給自己以鼓勵(lì)。有首歌唱到“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)舉起的'你左手，左手代表著方向，不會(huì)向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)舉起你的右手，右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁”，多么富有內(nèi)涵的歌曲，簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡(jiǎn)單說(shuō)句，困難算什么，有我在，一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵(lì)，困難就會(huì)后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。
積極向上的作文 篇4
有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己那么積極的生活，是想要過(guò)給別人看的，是想要記錄給別人看的，畢竟有那一些記錄在驅(qū)使著自己去過(guò)一個(gè)積極的生活，去過(guò)一個(gè)有意義的生活，好讓他們看到自己的自己，好給他們呈現(xiàn)自己積極的生活，所以自己會(huì)被迫的去過(guò)那種積極的生活。
其實(shí)也不是說(shuō)不好吧，其實(shí)那樣子也可以去使自己成為一個(gè)積極的人，那樣子過(guò)得也是挺充實(shí)快樂(lè)的`，自己喜歡的一個(gè)人，我說(shuō)他，特別介紹就是我需要偶爾的辜負(fù)一下別人對(duì)我的期待，確實(shí)有的時(shí)候我們存在著別人對(duì)我們的期望，負(fù)重前行讓自己活得太累了。
可能有的時(shí)候因?yàn)閯e人對(duì)我們的期待，我們的想要去滿足別人，那一個(gè)心中的自己最后忘了自己究竟是想要成為怎樣的人，以至于丟失了成為自己的快樂(lè)。當(dāng)然很多時(shí)候別人的那一些期待都是有助于我們成為更好的人的，是我們成為更好的人的動(dòng)力。
也不是說(shuō)一定要全部辜負(fù)他們對(duì)我們的期待，我們只是偶爾需要辜負(fù)一下而已，更多的時(shí)候我們應(yīng)該讓他們的期待得到滿足，應(yīng)該讓他們知道對(duì)我們的期待是沒(méi)有錯(cuò)的。你只有那樣子才可以不斷的驅(qū)使我們前進(jìn)嗎？就那樣子我們才可以看到巔峰的風(fēng)景。
畢竟這一路確實(shí)也是需要有別人期待才可以支撐我們走過(guò)那么艱難的路，才可以支撐我們堅(jiān)持到現(xiàn)在，如果僅憑自己的信任會(huì)很難去做到，我們還需要旁人的鼓勵(lì)以及旁人那期待的眼神，他們讓我們覺(jué)得自己的努力可以最后收到相應(yīng)的回報(bào)效果，他們最后看到我們實(shí)現(xiàn)自己自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，他們對(duì)我們所抱有的期待之后，臉上所露出的那一滿意的笑容就是我們所想要的回報(bào)之一。
積極向上的作文 篇5
三毛曾說(shuō)過(guò)：每個(gè)人至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。可似乎我早已經(jīng)忘了夢(mèng)想的模樣。
小的時(shí)候是小小的人有著大大的夢(mèng)想，如今是大大的人丟了小小的夢(mèng)想。小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家，畫家，醫(yī)生，想上清華北大，現(xiàn)在似乎都忘了。
曾經(jīng)無(wú)比的渴望著長(zhǎng)大成人，如今卻好想回到過(guò)去回到童年。曾經(jīng)自信的認(rèn)為著自己的號(hào)，如今發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的差。曾經(jīng)天真的想象著未來(lái)的美好，如今只剩下了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始迷茫，無(wú)所事事的.忙碌著無(wú)奇的每一天。似乎一切都有意義又都沒(méi)有意義，似乎我還是當(dāng)初的我又早已改變，似乎時(shí)間走的緩慢又馬不停蹄。于是越來(lái)越迷茫，說(shuō)好的今天努力變成了明天，又從明天變成了后天，日復(fù)一日的，他就消失了，于是生活越來(lái)越平庸。日子越來(lái)越平淡。
每天被手機(jī)包圍著，讓雞湯毒害著，聽(tīng)世界在吵鬧著，這成了我們大多數(shù)人的命運(yùn)，每天看著別人的故事，評(píng)論著別人的人生，感嘆著他人的成功，于自己卻不曾思索，就這樣的淪為平庸。
霍金即使全身都不能動(dòng)，但他依然研究著，今天我們才能看到一個(gè)個(gè)神奇的理論。馬云經(jīng)歷了一次次的創(chuàng)業(yè)失敗，但他依然堅(jiān)持著，今天我們才看到了現(xiàn)在的阿里巴巴。袁隆平經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，將一生都獻(xiàn)給了科研，今天我們才能看到雜交水稻的問(wèn)世。他們都在堅(jiān)定的走著，那些比我們優(yōu)秀的人還在努力，我們?yōu)槭裁床慌σ换啬兀∧切┫麡O的心態(tài)，影響這我們成長(zhǎng)，積極的尋找生命的力量。
成功的人一定是有夢(mèng)想的，是有目標(biāo)的，夢(mèng)想是黑夜里的燈，照亮了前路；夢(mèng)想是深海里的船，通往回家的路；是雨后的陽(yáng)光，沐浴心頭的芳香。只有有了夢(mèng)想他才能在層層困境中堅(jiān)定的行走，才能闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，到達(dá)理想的彼岸。
積極向上的作文 篇6
我有一位朋友，她的名字叫溫慧琳。她是一位六年級(jí)的小學(xué)生。她儀表端莊，在她稚嫩的小臉上，長(zhǎng)著一雙大而靈的眼睛，閃爍著天真爛漫的光芒。再配上兩道濃濃的眉毛，真的好比下凡的`仙子。她還有著一頭烏黑的頭發(fā)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著誘人的香味。迷人極了！
她除了擁有迷人的外表，學(xué)習(xí)的成績(jī)也總是令人刮目相看的。每次成績(jī)單一下來(lái)，紙上都會(huì)寫著“第一”或“第二”這幾個(gè)閃耀著金色光芒的字眼。還真是厲害！不過(guò)，我知道這一切的勞動(dòng)成果，都離不開(kāi)她對(duì)待學(xué)習(xí)那種積極的態(tài)度。
記得那一次，我打電話約她一起出去玩，但卻被她委婉地拒絕了。她說(shuō)要邀請(qǐng)我到她家去玩。一到她家，她便很有禮貌地倒了一杯暖水遞給我。接著她就悄悄地走進(jìn)了房間�？粗x去的背影，我沒(méi)有太在意，只是想著：“她等會(huì)兒就會(huì)出來(lái)。”閑著沒(méi)事，我便打開(kāi)電視機(jī)津津有味地欣賞著。那節(jié)目把我弄得捧腹大笑，那笑聲可算得上是震耳欲聾了。不經(jīng)意間，我瞄了一下鐘表，我立馬嚇了一跳，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)。驚奇的是，房間里沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我隨便問(wèn)了一句：“溫慧琳，你在干嘛？”但她并沒(méi)有回答我。出于好奇，我慢慢靠近她的房間。剛靠近，房間里靜悄悄的，只能聽(tīng)到“沙沙”的翻書聲。我越走越近，只見(jiàn)她此刻正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，似乎鉆進(jìn)了每個(gè)可愛(ài)的漢字世界，在歡快地暢游著。她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只顧發(fā)奮苦讀。平時(shí)那兩道濃濃的眉毛也緊皺著。她顯得十分專注。時(shí)間飛逝地過(guò)去了，眼看就要六點(diǎn)了。為了不打擾她，我靜靜地走了。直到八點(diǎn)，她才回電話對(duì)我說(shuō)：“真不好意思。剛回過(guò)神來(lái)，就發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開(kāi)了我家……”
看來(lái)，她可真是一位名副其實(shí)的積極分子呀！
積極向上的作文 篇7
走在人生的境遇中要保持樂(lè)觀。做個(gè)人生的旅行者，走在路上。
——題記
走在路上，總是會(huì)有挫折坎坷不如意之處。走在路上，總是會(huì)一波三折，蜿蜒曲折。走在路上，總是不會(huì)一帆風(fēng)順渡過(guò)難關(guān)。要做個(gè)樂(lè)觀向上的勇敢者，要做個(gè)有勇有謀的智者，要做個(gè)一絲不茍的敬業(yè)者。我是位敬業(yè)人是個(gè)旅行者。我走在路上。
一波三折
體會(huì)過(guò)“虎落平陽(yáng)被犬欺”的文人雅客貶謫經(jīng)歷。不過(guò)大多數(shù)都保持樂(lè)觀心態(tài)歸隱山林。陶淵明的豁朗闊達(dá)的樂(lè)觀陶冶之情就很完美呈現(xiàn)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”更有《水滸傳》中一百單八將。生生死死，凄凄慘慘戚戚。像是按了個(gè)葫蘆又起了個(gè)瓢一樣一波三折。在逆境中重生，在順境中努力奮斗的英雄。一波三折之后的'境遇讓我為之贊嘆不已。因?yàn)樗麄兌紦碛袠?lè)觀豁達(dá)的壯志豪情。走在路上，有著一波三折的境遇。
路的起航
品味蘇軾的江城子·密州出獵。其中有一句是表達(dá)他心切成為有用之臣的愿望。“持節(jié)云中，何日遣馮唐。'更有希望做個(gè)有事業(yè)的官職，做個(gè)有用之臣�！弊^垂釣者，徒有羨魚情。”我為這些有志之人的勇氣所折服。我以他們?yōu)榘駱印Ｂ返钠鸷綇挠掠趽?dān)當(dāng)開(kāi)始，走在人生的境遇中。
苦盡甘來(lái)
陳勝為王之時(shí)，幼年就被定為奴隸�？墒撬兄鞠颉！把嗳赴仓欩]之志哉”的豪言壯語(yǔ)陪伴他度過(guò)光輝一生。膽敢與秦王抗?fàn)幾鲗?duì)利用此局勢(shì)欺騙蒙蔽，掩人耳目以此獲取人民的信任。展開(kāi)起義，最后取得成功。陳勝為王成就霸業(yè)。真是有勇有謀才得以苦盡甘來(lái)。我為之所觸動(dòng)，打動(dòng)我內(nèi)心的理想念頭。我也想像那樣苦盡甘來(lái)，走在路上。
走在路上。樂(lè)觀向上，積極奮斗，志取理想，走在路上，做個(gè)樂(lè)觀的旅行者。
積極向上的作文 篇8
在這初中最后一年里，這個(gè)時(shí)期就是我們拼搏正當(dāng)時(shí)的時(shí)期，拼搏讓我們?yōu)榱烁玫孛魈臁?/p>
記得，我們剛邁這個(gè)中學(xué)的大門的時(shí)候，在學(xué)校的大門上貼著中考完的學(xué)生的成績(jī)，當(dāng)時(shí)我就看了一眼覺(jué)得沒(méi)意思就走了；可是當(dāng)我自己真到了這個(gè)初三的最后一年的'時(shí)候，自己才感覺(jué)到這個(gè)分?jǐn)?shù)與成績(jī)的重要性，當(dāng)時(shí)初一和初二的時(shí)候覺(jué)得還非常的輕松，但這個(gè)暑假忽然就過(guò)去了，這個(gè)馬上就要面對(duì)中考的我感覺(jué)有一種無(wú)形的壓力正在壓著我。
開(kāi)學(xué)的第一天，我就已經(jīng)開(kāi)始了忙碌而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，在那天老師就已經(jīng)給我們關(guān)于中考的事情。在那之后，我們的同學(xué)好像紛紛都充滿干勁，讓給我們上課的老師都贊不絕口，我覺(jué)得我自己也十分喜歡充滿干勁的班集體。在課上我和同學(xué)們都認(rèn)真思考，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)已便不讓自己在這個(gè)大家都奔跑的時(shí)期掉下隊(duì)，讓自己跟不上。
在外面上體育課的時(shí)候，老師也是先跟我們說(shuō)了體育在中考的重要性，后來(lái)老師加大對(duì)我們的素質(zhì)訓(xùn)練，以至于讓一些同學(xué)開(kāi)始害怕上體育課。但是我覺(jué)得這時(shí)如果不把自己的身體鍛煉好的話，以后在訓(xùn)練中，就有可能掉下隊(duì)來(lái)，我也是一個(gè)有點(diǎn)胖的男孩，在體育課我也總是跟不上大隊(duì)伍，有時(shí)也討厭上體育課但是體育老師的一句話就堅(jiān)持下來(lái)。就是一次進(jìn)步。就是這句話，讓我起了拼搏的念頭，每一次自己倒在地上大口大口喘氣的時(shí)候總會(huì)想起這句話，所以每一次我都用盡我自己的力量去跑，去拼搏。
拼搏，這兩個(gè)字在我們這個(gè)時(shí)期的人來(lái)說(shuō)是重要的，讓我們每一次都能用盡全力去做這件事，同學(xué)們此時(shí)不博，更待何時(shí)，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥?lái)一起拼搏。
積極向上的作文 篇9
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，引導(dǎo)我們青少年從小奮發(fā)向上，崇德向善，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。
在我們的身邊，有很多品德高尚的人�？渍呀�，是一位年過(guò)六旬的老人。一天，他聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚塘里。孔老漢二話沒(méi)說(shuō)，也不顧得脫衣服，就跳進(jìn)水里，奮力游去。他用雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起，托上岸。最終，5名落水小孩在他和隨后趕來(lái)的民警救護(hù)下全部脫險(xiǎn)。此時(shí)他全身早已濕透，體力也完全透支，但是不等孩子的.家長(zhǎng)們來(lái)道謝，他便默默地離開(kāi)了。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為大人才需要做好事，小孩是不需要那樣的�？墒沁@樣想就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冎灰?xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)也有許多的有青少年的身影。我曾看到，在傾盆大雨中，兩位同學(xué)共撐一柄小小的花傘；我也看到，一個(gè)同學(xué)滑倒在寒風(fēng)冰雪里，素不相識(shí)的人上前攙扶，我還看到，一個(gè)同學(xué)在細(xì)心的為他人講解難題，共同討論……這種種的光輝行為都不止一次曾讓我們的青春熱血沸騰。
這些人不僅僅體現(xiàn)出他們的善良，也體現(xiàn)出社會(huì)的進(jìn)步。越多好人在身邊出現(xiàn)，意味著祖國(guó)越來(lái)越美好，社會(huì)越來(lái)越和諧。所以，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，是我國(guó)的建設(shè)目標(biāo)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中具有統(tǒng)領(lǐng)作用；又是中華民族的美好夙愿，也是國(guó)家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)；還是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，是……
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們青少年應(yīng)從小奮發(fā)向上，崇德向善，幫助他人，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。我們要好好學(xué)習(xí)，不能虛度年華，碌碌無(wú)為；要心地善良，做崇德向善的人；要銘記重要講話精神，為中國(guó)的發(fā)展盡力！
積極向上的作文 篇10
積極與消極一直隱藏在我們身邊，它們或許是一時(shí)情緒的噴發(fā)，又或許是你一生永久的跟隨，所以，一時(shí)的選擇，有可能就會(huì)影響你的一生。
積極的人與消極的人，思考問(wèn)題的方式截然不同，在細(xì)微的小事上也能看出差別。就比如半杯水，積極的人就會(huì)想：杯子里有半杯水呀！而消極的人卻想：杯子里還有一半是空的唉！積極的人往往對(duì)生活充滿憧憬與希望，也總是非常快樂(lè)，樂(lè)觀；而消極的人生活中充滿了悲哀，總是嫌這個(gè)不好那個(gè)太差，因此，都很悲觀，往往他們的人生都是悲哀、傷痛、孤獨(dú)的。
積極樂(lè)觀的人，對(duì)待生活的態(tài)度就與他們不同。他遇事會(huì)往好處想，一件事，他總會(huì)先想，我這件事做的真好！太棒了！而消極悲觀的人看事情總會(huì)先想他干這個(gè)如何不好，想它最壞的結(jié)果。每一件事都是個(gè)“兩面派”，總會(huì)有它好的一面，也一定會(huì)有它不好的一面。在這冥冥之中自有安排，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，因此，要時(shí)刻保持一個(gè)樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)每一件事，你所看到的，都源于自己的心態(tài)。
在我的生活中，當(dāng)然也有這類例子。就比如上次舞蹈考級(jí)，我們小一班被分成了兩組練習(xí)考級(jí)舞蹈，因?yàn)閹ш?duì)老師不同，結(jié)果我們組比另外一組多跳了好幾遍，就聽(tīng)有人在那兒不停地抱怨：“憑什么讓我們跳這么多遍，她們組才跳了一兩遍？”“為什么嘛！”但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，我們多跳幾遍難道對(duì)自己沒(méi)有好處嗎？當(dāng)然不是！我們多練習(xí)了幾遍，就比別人更加熟練，比別人進(jìn)步的`更快，難道不是一件好事嗎？這才是正確積極的想法！
接受樂(lè)觀，拒絕悲觀，擺脫消極的困擾，一路與積極為伴。以良好的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事，將微笑帶給遠(yuǎn)方的自己！
積極向上的作文 篇11
暮色朦朧，我獨(dú)倚斜欄，看落葉飄零，聽(tīng)秋風(fēng)蕭蕭，手捧一本《假如給我三天光明》……
同樣的夜晚，小巧的我依偎在母親身邊，聽(tīng)母親口中講的灰姑娘、丑小鴨，那精美的《格林童話》封面，那有趣的童話故事，伴我進(jìn)入夢(mèng)的天國(guó)……
從孩提到現(xiàn)在，經(jīng)典一直伴作我成長(zhǎng)，兒時(shí)是母親講的童話，現(xiàn)在是《假如給我三天光明》，我閉上眼，關(guān)掉燈，心不禁一顫，好黑，仿佛世界都已經(jīng)進(jìn)入無(wú)邊的黑暗中，恐懼、驚慌占據(jù)著我的靈魂，我連忙打開(kāi)燈，怔怔的看著手中的《假如給我三天光明》。黑暗，87年的`四季輪回，海倫就生活在這樣的世界里？
“每一次斗爭(zhēng)都是一次勝利，再加把勁兒，我就能夠達(dá)到璀璨的云端、藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。”的確，海倫就是這樣，堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)，面對(duì)困難，她堅(jiān)持不懈的奮發(fā)進(jìn)取，在這世界上，困難是一塊墊腳石，沒(méi)有困難的人生不叫人生，克服了一次，就勝利了一次，在海倫坎坷的一生中，她就是如此的拼搏�！凹热蝗松牡缆飞蠜](méi)有任何捷徑，我就地走自己迂回曲折的小路。我滑落過(guò)好幾次，跌倒，爬不上去，撞著意想不到的障礙就發(fā)脾氣，接著又制服自己的脾氣，然后又向上跋涉�！敝灰�，有信心，世界上做不到的事情，海倫就是一個(gè)真實(shí)寫照，肢體上的殘缺，并不能代表一切，她的內(nèi)心世界是無(wú)比豐富的。她才是真正完美無(wú)缺的人。
在漫長(zhǎng)的人生道路中，每個(gè)人都會(huì)有不平凡的經(jīng)歷，而真正能夠克服厄運(yùn)的人，卻很少。人的意志是很強(qiáng)大的，但是如果在困難面前是一種消極的態(tài)度，這種強(qiáng)大就會(huì)變成弱小的，那么就會(huì)被困難打敗。相反，如果你抱著一種積極的心態(tài)去面對(duì)它，那么你就會(huì)將困難打敗。
積極向上的作文 篇12
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，被請(qǐng)回答回題如一個(gè)討厭的跟屁蟲一樣，甩也甩不掉，許多題我都會(huì)，老師一叫我，我卻支支吾吾說(shuō)半天也說(shuō)不出幾個(gè)字，甚至連我會(huì)的題，我都要猶豫好久，如果我舉手了，那我一定鼓足了十二分的勇氣，
以前的我積極自信，常常舉手回答問(wèn)題，老師請(qǐng)我的，我也可以干脆利落地發(fā)表我的觀點(diǎn)，說(shuō)話也大聲宏亮許多。年齡漸漸增長(zhǎng)，積極性卻慢慢減少，我也不清楚自己到底在怕什么，怕同學(xué)嘲笑？怕老師批評(píng)？好像是又好像不是。我有會(huì)的題，我好想舉，又不敢，要不要舉，說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？要不舉吧？說(shuō)不定就對(duì)了，還是不了吧�！毙闹杏袃蓚�(gè)人在吵架。每每我想的答案和老師一樣，我又沒(méi)舉手，就萬(wàn)分后悔。
我不喜歡和同學(xué)說(shuō)話很大聲，一到回答老師問(wèn)答就秒變蚊子的同學(xué)，我覺(jué)得他們不大方，不自信，也不積極，我也相信我不是這一種人�？墒情L(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越像這種人了，說(shuō)話聲音小，不大方，上課不積極……
我記得很清楚，我五年級(jí)有一次鼓足了勇氣舉了手，我現(xiàn)在想想，我都可以說(shuō)沒(méi)有留遺憾了，夸張點(diǎn)說(shuō)，那一次舉手我很是驕傲。
被老師叫到回答問(wèn)題，是我現(xiàn)在的噩夢(mèng)，一個(gè)黑色的，用也甩不掉的影子。我以前是那么的積極呀，回答錯(cuò)了，被說(shuō)了，我也依然自信的`回答，我也舉手試過(guò)，想找回以前的真正的我，但好像真的回不去了。
沒(méi)有找到原因，也許只是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，一路上跑得太急太快，丟了不少東西。我把真正的自己、積極的自己弄丟了，這不是真正的我！我還可以回到從前嗎？找到真正的自己。
積極向上的作文 篇13
當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地，我總抱怨秋天太短；當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)，飄下幾滴雨水，我總抱怨晴天太少；當(dāng)排排大雁向南飛，我總抱怨時(shí)間太快……
前不久，我讀了一篇你文章，雙胞胎姐妹到公園看花，妹妹指著花說(shuō)：“看呀！這花真漂亮�！倍憬銋s說(shuō)花下還有刺呢！我閉上眼睛，想到了不久前家鄉(xiāng)發(fā)生的一起事件：年輕司機(jī)吳章濤為救落水兒童身亡。我嘆息道：“真為他可惜呀！”同學(xué)卻不以為然的說(shuō)：“你怎么不為家鄉(xiāng)出了這樣的英雄而驕傲！”聽(tīng)完話，我立刻茅塞頓開(kāi)，心情也舒暢了很多。原來(lái)，看問(wèn)題的角度不同，心情也隨之變化。
就拿當(dāng)今的金融風(fēng)暴來(lái)說(shuō)，美國(guó)華爾街?jǐn)?shù)百家企業(yè)破產(chǎn)，人們紛紛系緊錢袋，為這次金融而擔(dān)憂，但是，在我看來(lái)也絕非如此，席卷全球的金融風(fēng)暴揭示了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的.漏洞與泡沫，現(xiàn)在的風(fēng)暴只是為以后經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所下的一劑藥罷了，俗話常說(shuō)“良藥苦口”，這次大規(guī)模的風(fēng)暴就是良藥，就是為了給監(jiān)管不力的監(jiān)管機(jī)構(gòu)拉響紅燈，又有誰(shuí)會(huì)可以料到，10年后的經(jīng)濟(jì)不會(huì)迅速發(fā)展？我們不應(yīng)該擔(dān)憂。
只有擁有好心態(tài)，用積極心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題。傷心的時(shí)候，想到微笑；失敗的時(shí)候，想到成功；困境的時(shí)候，想到冷靜；磨難的時(shí)候，想到堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)待問(wèn)題的角度就是你心情的預(yù)報(bào)表，相信積極的心態(tài)總會(huì)帶給人們意想不到的收獲。
當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地，那是在告訴你，春天已經(jīng)臨近；當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)，飄下幾滴雨水，那是在給干裂的大地帶來(lái)生機(jī)；當(dāng)大雁排排向南飛，那是再告訴人們又是一個(gè)豐收的季節(jié)……
用積極的心態(tài)看世界，你會(huì)感覺(jué)生活總是那么美好。
積極向上的作文 篇14
昨天，被人批評(píng)了，才知道原來(lái)這段時(shí)間都被我糟蹋了！
回想起來(lái)感到悲哀、可笑。常言說(shuō)人生苦短，但為什么感覺(jué)到漫長(zhǎng)？人都是在被人唾棄、討厭的情況下才覺(jué)悟、知錯(cuò)。人生難免有崎嶇的道路，眼前不可能一帆風(fēng)順。人老愛(ài)回憶過(guò)去，不敢面對(duì)未來(lái)。不知道前方的路如何，才會(huì)這么懦弱！
我也是個(gè)愛(ài)回憶過(guò)去的人，但我是在懺悔現(xiàn)在的自己，后悔自己的所作所為。不過(guò)，我常常對(duì)自己說(shuō)：一定不讓自己枉來(lái)此生！讓自己活得精彩！讓人生充滿樂(lè)趣，或許到老了回想起來(lái)才會(huì)感到有幸福感！所以的一切的.一切都只是回憶，俗話說(shuō)：生不帶來(lái)，死不帶去。也許有的人到死也不會(huì)明白！
我的班主任常跟我們說(shuō)：你們要對(duì)得起自己，等到將來(lái)回頭看的時(shí)候，要能說(shuō)我不后悔了！是的，我們應(yīng)該振奮起來(lái)，我們要永遠(yuǎn)記住：我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望！當(dāng)年正在讀初中的周恩來(lái)總理，他的老師問(wèn)他們是為什么而讀書？有的人說(shuō)是為了錢、名利、地位。而唯獨(dú)周總理說(shuō)是為了中華之崛起而讀書！正是他從小有這個(gè)夢(mèng)想，使他才能為了祖國(guó)而貢獻(xiàn)！
自己的人生把握在自己的手里，前進(jìn)的方向也握在手。能不能不留遺憾的去走好腳下的每一步，就看看自己了，誰(shuí)也幫不了自己。我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在的好玩來(lái)放松自己。當(dāng)你退步了，別人就進(jìn)步了，難到就忍心經(jīng)過(guò)自己努力辛苦得來(lái)的成績(jī)下滑？肯定是不！
所以要不斷的努力。也不能因受表?yè)P(yáng)而驕傲，俗話說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這是多少人經(jīng)歷過(guò)而下的結(jié)論。我們要想脫下“東亞病夫”這頂帽子，就必須自己富強(qiáng)起來(lái)。所以，我們應(yīng)該要有明確的目標(biāo)，朝著目標(biāo)前進(jìn)！
積極向上的作文 篇15
漫漫人生路，有多少花開(kāi)花謝，草青草黃，我們都要坦然面對(duì)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“心態(tài)決定一切�！笔堑�，心態(tài)的好壞決定著人生的命運(yùn)。擁有健康的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活，才能收到意想不到的生活的饋贈(zèng)。
眾所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭破裂，命運(yùn)多舛，年少的不幸經(jīng)歷使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài)，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂愁嘔血而香消玉損�！凹t消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知�！辈挥傻昧钊硕笸�!而《紅樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對(duì)家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂(lè)觀地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識(shí)，娶她做自己的孫媳婦，掌管著整個(gè)家族，將生命的賦予發(fā)揮到了人生的最高點(diǎn)!
生活是至高無(wú)尚的'統(tǒng)治者。在生活之路上，永遠(yuǎn)遍布著荊棘，充斥著暴風(fēng)驟雨。如果你選擇了悲觀的心態(tài)，只能使你走向毀滅。我的父親，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打擊，曾使他一度失落，甚至想過(guò)在死神面前低頭!然而，當(dāng)他重新鼓起勇氣，正視生命的一切時(shí)，他卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，生活仍然向他敞開(kāi)大門，向他招手，向他微笑著。于是，他笑對(duì)生活，繼續(xù)自己的人生之旅。
這正如一首詩(shī)所說(shuō)：“悲觀的人，聽(tīng)悲觀的歌，做悲觀的夢(mèng)，過(guò)悲觀的生活;樂(lè)觀的人，聽(tīng)樂(lè)觀的歌，做樂(lè)觀的事，過(guò)樂(lè)觀的生活�！毕嘈盼野�，朋友：健康的心態(tài)，會(huì)讓你超越一切!
積極向上的作文 篇16
眾所周知，雨是會(huì)停的，但是那種語(yǔ)境馬克吐溫的回答，帶給人一絲幽默的感覺(jué)。 個(gè)人覺(jué)得馬克吐溫和他的朋友是兩種性格的人，面對(duì)同一種事情，兩個(gè)人表現(xiàn)的有不同之處。同樣是下雨，他的朋友很是著急，怕由于下雨而不能遠(yuǎn)出郊游，但是馬克吐溫的回答截然不同，沒(méi)有一絲抱怨，是一種樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。 是的，雨是會(huì)停的，世界上沒(méi)有什么東西可以永恒不變，都會(huì)隨著時(shí)間、環(huán)境等因素的改變而改變。如冰川，隨著氣溫上升而融；如花朵，隨著水分流失二枯萎；如木頭，蘇州時(shí)間變化而腐朽。包括人民自己，不會(huì)像出生時(shí)的自己那樣，受委屈就哭，開(kāi)心時(shí)就不顧面子的笑。當(dāng)然，也會(huì)隨著時(shí)間變化而走向成熟。 一切事物，有始有終。這里的“終”并不是指死亡，也可以理解為因?yàn)槟承〇|西而改變了最初的樣子。更多的'時(shí)候，我們要去接受這一改變，而不是去抱怨它，埋怨它。 著名史學(xué)家司馬遷，命運(yùn)坎坷，不幸遭遇宮刑，但是他的下半生并沒(méi)有在抱怨埋怨中度過(guò)，而是更加奮發(fā)圖強(qiáng)，完成史學(xué)巨著《史記》。在人生的低谷，遭遇不幸時(shí)，不必抱怨，畢竟抱怨也無(wú)力回天，還不如嘗試規(guī)劃自己新的人生道路，這樣才會(huì)有自己意想不到的收獲。 記得我小時(shí)候，就聽(tīng)別人說(shuō)道過(guò)殘奧會(huì)，當(dāng)時(shí)心里很不明白“殘疾人是怎么參加奧運(yùn)項(xiàng)目的”。于是打開(kāi)電視，結(jié)果我震驚了，坐在定制的輪椅上打球，失去雙手的參加跑步比賽，失去雙腳的參加用手的比賽。有時(shí)候，人生就是少了這種積極向上，敢于拼搏的態(tài)度。 無(wú)論發(fā)生什么不幸的事，都不應(yīng)該去抱怨它，應(yīng)該嘗試有沒(méi)有新的出路，不應(yīng)該過(guò)于死板，只有見(jiàn)事物消極的一面，從而錯(cuò)過(guò)了它的積極的一面。
積極向上的作文 篇17
“上課，一定要多舉手回答問(wèn)題，一定要積極主動(dòng)�！鄙险n前幾分鐘，我暗暗下定決心�！芭e就舉唄，不就是站起來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題嗎？有什么可怕的！瞧我的！”上課鈴聲響時(shí)，我又給自己加了一把勁兒。
終于，老師來(lái)了，三步并作兩步地跨上講臺(tái)，津津有味地講起課來(lái)。幾分鐘后，老師讓我們默讀全文。大家讀完之后，老師便問(wèn)：“哪位同學(xué)能概括一下這篇課文的主要內(nèi)容？請(qǐng)舉手�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，我的心跳開(kāi)始加快。偷偷掃視了一下教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)低頭坐著，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，有的.同學(xué)在小聲說(shuō)話，好像老師說(shuō)的話與他們根本無(wú)關(guān)。好在班上還有幾位語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的女同學(xué)，她們大膽而主動(dòng)地舉著手，滿臉自信。
看只有那幾位同學(xué)舉手，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“敢于主動(dòng)發(fā)表見(jiàn)解，不管是否正確，都是一種進(jìn)步。何況，老師和同學(xué)還可以幫你指出錯(cuò)誤呢�！边@時(shí)，我下意識(shí)動(dòng)了動(dòng)胳膊，心不由得怦怦直跳，暗想：“只要有一位男同學(xué)舉手，下一個(gè)舉手的人就會(huì)是我�！比欢�，我看了看四周，還是沒(méi)有男生舉手�！芭率裁�，不就是概括課文的主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。我輕輕地把左胳膊放在桌子上，目光掃了一下周圍，見(jiàn)沒(méi)有人注意，才慢慢地舉起了右手，只是舉得很低，胳膊顯得那么沉重。我真想把手放下。這時(shí)，老師的目光向我這邊投來(lái)。終于，老師指名讓我回答問(wèn)題。我吞吞吐吐，聲音也很小，或許老師都沒(méi)聽(tīng)清楚。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，我才概括完課文的主要內(nèi)容。老師見(jiàn)我漲紅了臉，鼓勵(lì)我說(shuō)：“概括得很好。很高興你能積極主動(dòng)地回答問(wèn)題。有自信并付諸行動(dòng)，才有可能成功。”坐下之后，我才發(fā)現(xiàn)，在課堂上回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中那么難。
積極向上的作文 篇18
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的困難，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾的走下去，可是，在面對(duì)困難時(shí)，關(guān)鍵是看你用什么方法，什么態(tài)度去面對(duì)，是否能夠積極的去面地困難。海倫凱勒，一生下來(lái)就看不見(jiàn)光明，而且還是聾啞作文，可是，現(xiàn)實(shí)的殘酷并沒(méi)有將她打敗，從此讓她一蹶不振，而是恰恰相反，她克服自己的生理缺陷，努力生活，積極樂(lè)觀的態(tài)度，讓她這顆金子并沒(méi)有蒙上一層灰，而是大放光彩，成為著名的文學(xué)家。
所以，我們要堅(jiān)信，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)困難，永不放棄，永不言敗，我們總能克服困難。
劉偉，曾經(jīng)是一位熱愛(ài)體育，是國(guó)家運(yùn)動(dòng)員的一名選手，他非常熱愛(ài)體育，希望能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上有金牌為國(guó)家爭(zhēng)取榮譽(yù)，可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，上天并沒(méi)有因?yàn)樗臒崆槎珢?ài)他，相反，總是讓他遭受磨難，讓他的'雙手沒(méi)有了。如果是一個(gè)正常人，遇到這種事，肯定會(huì)很痛苦，劉偉也一樣，從天而降的災(zāi)難，澆熄了他的希望，使他的夢(mèng)想破滅，現(xiàn)實(shí)曾一度讓他頹敗，可是，他站起來(lái)了，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他想，雙手沒(méi)了，他可以去參加殘奧會(huì)，也一樣可以為國(guó)爭(zhēng)光，于是，他選擇了游泳，可是，上天就像是在跟他開(kāi)玩笑一樣，因?yàn)樗那趭^努力，刻苦，努力拼搏，為國(guó)家爭(zhēng)光，卻得了一種病，不得不離開(kāi)，兩次打擊，若是一般人，可能已被擊敗，可劉偉并沒(méi)有，相反，他每天不斷的鼓勵(lì)自己，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活，比以往更熱愛(ài)生活，而且還用雙腳彈奏鋼琴，演繹出世間的一個(gè)奇跡，不斷激勵(lì)著人們。
這兩則故事告訴我們，面對(duì)困難，不要放棄，用積極樂(lè)觀的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神去面對(duì)它，從而戰(zhàn)勝它。
積極向上的作文 篇19
世上的各種事物，全憑你自己如何去想。用健康、積極、快樂(lè)的眼光，用欣賞的態(tài)度去對(duì)待事物，你會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好；當(dāng)你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批評(píng)的態(tài)度去看待事物，那么就只能永遠(yuǎn)生活在絕望的環(huán)境中。
心態(tài)是要靠自己去掌握，去調(diào)整的。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：樂(lè)觀的人看半杯水，他會(huì)想，我還有半杯水。于是每天注入一滴水，終于有一天水溢出了；而悲觀的人看半杯水，他想著，我只有半杯水了，于是終日愁眉不展，最后有一天水全干了。
樂(lè)觀、積極的人用健康的向上的心態(tài)助自己成功，讓自己快樂(lè)地活著；而悲觀消極的人用病態(tài)的`心態(tài)讓自己永遠(yuǎn)活在陰霾里，讓自己在絕望中痛苦地徘徊。
成功的心態(tài)不是在成功之后才培養(yǎng)出來(lái)的，成功的心態(tài)是在未成功前千百次的失敗中磨練出來(lái)的。心態(tài)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它決定著你的將來(lái)，你的成功與失敗。
心態(tài)是我們自己掌握的，因?yàn)槲覀冇凶杂傻乃枷�，自由的心靈，我們不被某種力量所約束，我們是自由的，在眠隊(duì)一切不如意的事情時(shí)，我們可以用美好的心態(tài)去面對(duì)，那么我們就不會(huì)感到絕望。
2008年的北京奧運(yùn)，每個(gè)熱門話題都體現(xiàn)了一個(gè)共同點(diǎn)——“重在參與”。很高興看到中國(guó)人民的心態(tài)是如此樂(lè)觀，因?yàn)榇蠹艺f(shuō)，得不得金牌沒(méi)關(guān)系，拿了冠軍我們當(dāng)然起立歡呼，沒(méi)拿金牌字要盡力就一樣是中國(guó)的英雄。
成功與失敗并存，希望與失望相伴，生與死相隨，禍與福相依……我們掌握了自己的心態(tài)，讓自己保持健康向上的熱情，我們就成功了一半！
我們最大的敵人是我們自己，只要戰(zhàn)勝自己，把握好心態(tài)，我們就是生活中的勇者！
積極向上的作文 篇20
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春!
青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正就應(yīng)走在追夢(mèng)的路途上不是嗎
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)啊!我們的青春就就應(yīng)去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得!我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮!
青春的我們，些許天真;些許幼稚;些許勇敢!
青春，正就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放下，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢心里有完美的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放下呢我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)!
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就就應(yīng)勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也能夠坦然的'告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言!
青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀!
花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮!
積極向上的作文 篇21
在我們班，有一名同學(xué)因生病而連續(xù)請(qǐng)了很長(zhǎng)的假，回來(lái)后落下了很多功課，本來(lái)成績(jī)就差的他，自認(rèn)為老師更是對(duì)他失去了信心，索性破罐子破摔，想干什么就干什么。
大家在聽(tīng)課，他若聽(tīng)不懂便不聽(tīng)了，因?yàn)樗緛?lái)成績(jī)就不好。有一天，老師把他叫到了辦公室，他一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)用的東西了，已經(jīng)完全喪失了信心，老師愛(ài)怎么批評(píng)就怎么批評(píng)吧。他進(jìn)去以后，我們?cè)谕饷嫱德?tīng)。老師對(duì)他說(shuō)，永輝��！這幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道，因?yàn)槔蠋煹难劬κ侨f(wàn)能的，可以打開(kāi)每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�。永輝剛要說(shuō)些什么話，然后就被老師打住了，老師便接著說(shuō)，如果你真覺(jué)得自己本就無(wú)能那老師也沒(méi)有辦法，老師也幫不了你，但我希望你聽(tīng)我一句勸；人，沒(méi)有生下來(lái)就愚蠢的，沒(méi)有生下來(lái)就命中注定的，但只有生下來(lái)就懶惰的，就只會(huì)做白日夢(mèng)，你不是笨孩子，老師相信你，肯努力，一定可以成功的。老師說(shuō)完后，他立馬跑了。后來(lái)他想明白了，于是懇求老師每天晚上給他補(bǔ)習(xí)功課，老師答應(yīng)了。每天大家都早早的放學(xué)了，只有他和老師還在那里，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力，期末考試他贏得了全校第一，大家都為他鼓掌喝彩，他和老師也欣慰的`笑了。
同學(xué)們問(wèn)他怎么做到的，他把整個(gè)事情告訴了我們，我們也申請(qǐng)老師要補(bǔ)課，老師答應(yīng)了，我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級(jí)。
得來(lái)這些，全是老師和陳永輝的功勞，當(dāng)然還有大家堅(jiān)持不懈，積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習(xí)在我們這個(gè)積極向上的班級(jí)。
積極向上的作文 篇22
為了讓大家盡快認(rèn)識(shí)我，也為了盡快融入這個(gè)和諧的集體，今天，我就向大家介紹一下自己吧！
我，黑而短的頭發(fā)。圓圓的腦袋，五官平淡無(wú)奇�？墒�，我有一口畸齒，上方正中間有兩顆巨大的板牙，其中一顆攔腰被撞斷了，只剩右邊一個(gè)大虎牙獨(dú)霸一方，下牙一排，東倒西歪。就像幼兒園小朋友站隊(duì)一樣，有的偏向東，有的倒向西，中間擠成了一團(tuán)。雖然我牙長(zhǎng)得十分難看，但我還是愛(ài)笑一笑，也必定有人笑話我，也怪不得有人給我起綽號(hào)為“壞牙兔”呢！
我，是一個(gè)四肢簡(jiǎn)單，身體瘦弱的男孩子。用爸爸的話說(shuō)：一把能掐死的`東西。的確，細(xì)胳膊細(xì)腿細(xì)腰的我，經(jīng)常被比喻為長(zhǎng)在田地里細(xì)瘦的麻桿，一副弱不禁風(fēng)的樣子。許多親戚見(jiàn)我就說(shuō)：“你怎么沒(méi)長(zhǎng)呢？是不是你媽不給你吃肉��？”搞得每次我媽都成了替罪羊。
我，是一個(gè)熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的男孩子。別看我矮，各種體育比賽可毫不含糊。一千五百米長(zhǎng)跑、八百米長(zhǎng)跑，屢屢在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠，越野賽成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的；乒乓球比賽，去年縣上取得第三，今年市上運(yùn)動(dòng)會(huì)得到兩枚金牌；臺(tái)球在小學(xué)無(wú)人能敵，有時(shí)連許多大人也稱我為“小師傅”呢！
我，也是很愛(ài)表現(xiàn)自己的人。在零五年藝術(shù)節(jié)上，我來(lái)到咱二中參加朗誦比賽，取得第一。今年“六一”兒童節(jié)上，我為國(guó)慶60周年為給校師生獻(xiàn)上了《贊美您，祖國(guó)》，在生人面前從不害羞，老師提問(wèn)也能如實(shí)回答，面不紅，心不跳。
我，也是愛(ài)犯錯(cuò)誤的人，偷著去同學(xué)家玩游戲，期末考試粗心大意等等。
我，這就是我，獨(dú)一無(wú)二，積極向上的我。
積極向上的作文 篇23
相信大家對(duì)困難，大多持討厭的態(tài)度，沒(méi)錯(cuò)，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，不過(guò)，我認(rèn)為困難是我們每個(gè)人通往成功之路所必須的。同學(xué)們，你們一定知道，我們的祖國(guó)，在以前，仍是落后的，面對(duì)著清朝政府的腐敗無(wú)能，面對(duì)日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……面對(duì)著這么多困難，我們中華民族的子孫沒(méi)有退縮，推翻了清朝政府的統(tǒng)治，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅(jiān)強(qiáng)的中華人民！
同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，你可曾想過(guò)，在抗日時(shí)期的人民和戰(zhàn)士們，他們面對(duì)困難，退卻了嗎？沒(méi)有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們面對(duì)困難，需要的不正是他們這種頑強(qiáng)的意志嗎？沒(méi)錯(cuò)，困難給我們帶來(lái)的往往是失敗，但同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，在通往成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，我們總是會(huì)遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，但是，如果沒(méi)有這些困難，我們的成功有什么意義呢？是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒(méi)有困難，哪來(lái)的失��？沒(méi)有失敗，哪來(lái)的'成功？
所以，我認(rèn)為，面對(duì)困難，我們不應(yīng)該逃避，而應(yīng)該正視它。困難并不可怕，我們應(yīng)該盡自己所能，去克服困難。成功了，證明我們有能力去完成它，證明了我們的能力；失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后面對(duì)同樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣對(duì)待，為今后獲得成功打下基礎(chǔ)。難道這比成功所給予我們的還少嗎？同學(xué)們，看了這篇文章，是否能改變你們對(duì)困難的看法呢？如果能，就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，用面對(duì)成功的態(tài)度，去面對(duì)困難吧！
積極向上的作文 篇24
公元1167年金兵攻陷江寧，丈夫趙明誠(chéng)在路上去世，南宋的小皇帝拼命逃跑，這一切都摧殘了你的人生。
國(guó)破，家亡，夫死。一切難捱的都來(lái)了，這徹底擊倒了你嗎？不！沒(méi)有。你仍然樂(lè)觀地活著，努力找尋安穩(wěn)。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的詩(shī)稿在桌上放著，你望著家里那些破散又凌亂的物件，皺了皺眉頭，沒(méi)有流淚，只是笑。因?yàn)槟阒溃寒?dāng)一切都無(wú)法逃避時(shí)，要學(xué)著用笑來(lái)代替哭泣，即使是苦笑，也要笑。
終于，在一個(gè)大雁南飛的'深秋，小雨滴滴嗒嗒地敲打窗欞。孤獨(dú)難過(guò)的你，看著滿地的黃花，悲從中來(lái)，忍不住伏案痛哭了一場(chǎng)�？墒�，趙明誠(chéng)的身影從你眼前掠過(guò)，微笑著又匆匆走遠(yuǎn)。你止住了眼淚，這一切都是事實(shí)，無(wú)法改變，為什么要沒(méi)盡頭地哭泣？豁然開(kāi)朗后，你寫下了那首《聲聲慢》以寄愁思�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……怎一個(gè)愁字了得！”思愁擊倒你了嗎？不！沒(méi)有。你仍然寫詩(shī)作詞，哭泣一時(shí)，而不是一生，要笑，要樂(lè)觀。每當(dāng)讀到這首詞，我似乎看到你憂傷過(guò)后的奮筆疾書，似乎感受到你孤苦背后的傲然身姿。
后夫張汝舟，不僅家暴，還貪欲你的財(cái)物。那時(shí)的社會(huì)，如果女人告丈夫，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都要坐牢兩年。坐就坐！那又如何？你寧愿受皮肉之苦，也不愿做精神的奴役。終因賢名，只坐了九天牢，你就出獄了。出獄后，你生活的意志并未消沉，詩(shī)詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲�！督鹗浐笮颉方K于完稿，“江山留與后人愁”堪稱千古絕唱。
是你，讓我懂得了什么是樂(lè)觀；是你，讓我學(xué)會(huì)了用笑去代替眼淚；是你，讓我相信樂(lè)觀的姿態(tài)會(huì)創(chuàng)就人生的輝煌。
積極向上的作文 篇25
每個(gè)小朋友，每個(gè)小同學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多困難。在困難面前，如何面對(duì)，我的答案就是：勇敢面對(duì)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海�？晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。八達(dá)嶺長(zhǎng)城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動(dòng)了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長(zhǎng)城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會(huì)兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于，爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，只要勇敢的面對(duì)它，最終，困難一定會(huì)被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開(kāi)始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉?lái)的.學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)，還有很多的朋友，老師對(duì)我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下落的很快。面對(duì)困難我沒(méi)有逃避，而選擇勇敢的面對(duì)，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂(lè)的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的地方問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來(lái)，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見(jiàn)困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會(huì)成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長(zhǎng)。
積極向上的作文 篇26
泱泱中華，無(wú)數(shù)的人才用自己的實(shí)踐去訴說(shuō)，去表達(dá)：積極的自己認(rèn)識(shí)，能讓人自信與快樂(lè)。
深知自己，活得瀟灑。
李白做官多次被貶，無(wú)數(shù)次的貶官令常人難以接受，甚至?xí)约邯?dú)特的寫詩(shī)才能，能言山河之豪放，又不輸小溪之婉轉(zhuǎn)。于是李白毅然辭去朝廷官位，仗劍行天下，活得如同仙人一般瀟灑和快樂(lè)。所至之處，詩(shī)意盡來(lái)，隨口就是一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡淖孕排c豪橫；再不濟(jì)就是：“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁�！钡拇髿馀c灑脫；又或是：“山高水長(zhǎng)，物象萬(wàn)千，非有老筆，清狀何窮”的不覺(jué)喜悅與贊揚(yáng)和“往事隨風(fēng)去，深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對(duì)自己才能的積極認(rèn)識(shí)，才讓李白從黑暗的官場(chǎng)中拾回自信與快樂(lè)，成為了流芳百世的謫仙人。
縱使千百年后，人們依然清晰地記得，大唐盛世中，一住紅裝白衣的詩(shī)人，用自己的雙手，書寫了無(wú)數(shù)自信與快樂(lè)的詩(shī)篇。
不懼質(zhì)疑，堅(jiān)信自己。
當(dāng)代歌手李榮浩在出名之前，被觀眾嘲笑眼睛小，聲音沙啞，但李榮浩沒(méi)有被評(píng)論所影響，因?yàn)槔顦s浩深知自己擁有獨(dú)特的煙嗓，能賦予歌曲滄桑之感，令歌曲更有情感，更能深入人心。經(jīng)一番努力后，終于創(chuàng)曲《年少有為》，獨(dú)特的聲音令聽(tīng)眾身臨其境，也讓李榮浩收獲眾多粉絲，獲得了他在樂(lè)壇的快樂(lè)與自信。
正如《年少有為》的'歌詞一樣：“假如我年少有為，不自卑。懂得什么是珍貴�！笔前�，只有積極認(rèn)知自己，才能讓李榮浩懂得自信與快樂(lè)的珍貴。
我們或許無(wú)法模仿李白：“茫茫大夢(mèng)中，唯我獨(dú)先覺(jué)”的不羈，也不會(huì)如李榮浩的聲音道盡人世凄涼，但我們只要善于去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處，建立積極的自己認(rèn)知，也能閃耀自信與快樂(lè)的光芒，照徹世間。
積極向上的作文 篇27
美麗的安琪兒，捧著鮮艷的花兒，光著腳丫兒，輕輕地，輕輕地，向你微笑……
天空總是藍(lán)色的，草總是綠色的，沒(méi)有什么會(huì)因?yàn)槟愕吐涞那榫w變成灰色，相信未來(lái)的路會(huì)很遙遠(yuǎn)，嬌艷的花兒會(huì)綻放在路邊，伴你同行，理想是你不滅的燈，照耀著你前進(jìn)的未來(lái)，心中的信念呼喚著你勇往直前！
其實(shí)，人與人的表面，并沒(méi)有什么差別，但是展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)心，決定了他的內(nèi)心世界和性格，成功人士往往給人以一身輕松的感覺(jué)，但是失敗者往往看起來(lái)心墻沉重。對(duì)于一件事物，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同，換一個(gè)角度去思考，往往會(huì)得到不同的答案。每個(gè)人都有成功的理由，每朵花都有綻放的理由，你和我之間沒(méi)有什么不同，擁有一樣湛藍(lán)的天空，擁有一樣遼闊的大地！
地球不會(huì)因?yàn)槭チ四愣Ｖ剐D(zhuǎn)，所以我們只能改變能改變的，忘記能忘記的，接受不能改變的。你改變不了你的出身，但你可以用自己的努力改變自己的生活，改變自己的命運(yùn)！
傷心時(shí)，雖然不能徹底遺忘掉不開(kāi)心的往事，但是我可以把心情拿出來(lái)曬一曬，尋找短暫的快樂(lè)，這不是很好么？在充滿陽(yáng)光的海灘上，也許，就只有孩子明白，天堂其實(shí)也就不過(guò)如此！人的'欲望是無(wú)止境的，但是也要適可而止，不能太過(guò)貪欲，有時(shí)候放棄也是很無(wú)奈的，但這只是成功的一個(gè)開(kāi)始！
一個(gè)虛度光陰的人，就算有一副在好的皮囊，也掩飾不住他的俗氣。一個(gè)積極進(jìn)取的人，即使衣衫襤褸，也擋不住自己由內(nèi)而發(fā)的貴氣！
生命是無(wú)止境的，我們只有奮勇直前，不怕跌倒，一步一步的向前進(jìn)，才會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖，春的生機(jī)，夏的熱烈，秋的颯爽，冬的純潔……
我相信，通往天堂的路，永遠(yuǎn)為我打開(kāi)，同時(shí)也為你打開(kāi)……
積極向上的作文 篇28
中午，我正在家里亂走，雖然作業(yè)還沒(méi)寫完，但是也不想寫，玩的話爸媽又反對(duì)，誒，真愁人��！
就在這時(shí)，一個(gè)小孩從天空中降落下來(lái)，我先是大吃一驚，隨后開(kāi)始打量這個(gè)小孩：全身綠色，五官長(zhǎng)得和人差不多。喂！看夠了沒(méi)？他的話打斷了我的思緒。呃。你是人嗎？叫什么名字？我開(kāi)始調(diào)查他的'私人問(wèn)題。我不是人，我叫積極。他用沙啞的聲音回答道。積極這個(gè)名字可真是奇怪，我心里嘀咕著。交個(gè)朋友，好嗎？沒(méi)問(wèn)題。我想握他的手，可怎么也握不到。你是在為做作業(yè)犯愁？是。是的。我驚訝地看著他，他竟然知道我在想什么�？梢宰屛疫M(jìn)入你的體內(nèi)嗎？他的這句話讓我有一些害怕。他見(jiàn)我不說(shuō)話，于是接著說(shuō)：“把嘴張開(kāi)�！焙闷嫘氖刮腋プ觯l(shuí)知他突然消失了，我剛想去找他，心里卻只有一個(gè)念頭：寫作業(yè)！我像飛似的沖到椅子上，拿去鉛筆，沙沙地寫了起來(lái)，不到五分鐘，作業(yè)全部搞定，我從來(lái)沒(méi)有做作業(yè)這么快過(guò)，抬頭一看，積極正站在我面前，說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在你知道我積極的力量了吧，以后可要積極一點(diǎn)哦！”說(shuō)完，他便消失了。
咣，��！我坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己從床上掉了下來(lái)，原來(lái)以為夢(mèng)中的積極幫我把作業(yè)做完了，激動(dòng)的從床上掉了下來(lái)，但是積極在我心中扔下了一顆積極的種子，盡管這只是個(gè)夢(mèng)。
積極向上的作文 篇29
世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)天才是一塊墊腳石，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。這是巴爾扎克的名言。
一個(gè)人是樂(lè)觀還是消極，就要看她的性格。但是每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，在面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)做什么？大哭一場(chǎng)？大罵一通？打一場(chǎng)架？大家都來(lái)看看我面對(duì)困難和挫折時(shí)，是怎么做的吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，眼看著就要放假了，我的心情卻像掉進(jìn)了冰窟一樣糟糕。到底是為什么呢？剛剛發(fā)下來(lái)一張卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨媽媽的罵，我的心情也跟著一落千丈。
在我正準(zhǔn)備垂頭喪氣回家挨打的時(shí)候，我突然轉(zhuǎn)念一想：我不能就這樣被挫折戰(zhàn)勝，我要打敗它！于是，我便快步走回到家中，趁媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我趕緊把錯(cuò)題都訂正了過(guò)來(lái)，并且寫完了今天的作業(yè)。媽媽回來(lái)時(shí)問(wèn)我：這次考試怎么樣？我低聲說(shuō)：我我只考了94分沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽已經(jīng)打開(kāi)了我的.試卷，正當(dāng)我的心砰砰直跳的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：這次考試是比較差，但是，只要你能找到錯(cuò)誤的原因，下次不要再犯同樣的錯(cuò)，爭(zhēng)取考個(gè)滿分就好了！聽(tīng)了這話，我心中的大石頭終于落了地，我也很高興終于把挫折感這塊絆腳石給打敗了。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但我對(duì)待挫折的態(tài)度與大多數(shù)人不同，我會(huì)勇敢地去和它挑戰(zhàn)，直到克服困難，戰(zhàn)勝挫折。你們以后也可以嘗試這種辦法哦！
積極向上的作文 篇30
很明顯示地感覺(jué)到這幾天的積極心態(tài)變?nèi)趿诵?/p>
也許是一些原本并不是非常在意的小事，就是在自己認(rèn)為無(wú)足輕重的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)地積壓著，悄然無(wú)息地默默影響了自己的心態(tài)。等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那就是它們已經(jīng)達(dá)到了一定的程度。
問(wèn)題既然發(fā)現(xiàn)了，就要好好地深究挖掘出那些根源，一一地去打破，一一地去修復(fù)彌補(bǔ)，如果希望重新找回那種積極感覺(jué)的話。
這個(gè)答案是毋庸置疑的，我想積極的心態(tài)就像一縷暖陽(yáng)，不過(guò)于炙熱，同時(shí)又能給予溫暖，哪有人不喜歡的呢？也許會(huì)有人說(shuō)他喜歡陰暗，可能是個(gè)例，也有可能是他不敢正視自己內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的渴求吧。
這些問(wèn)題的根源里，兼職收入與方向的不確定，也占了一定的比例，一直還懸而未決，只能一直在自己提醒自己督促；還有一個(gè)就新近學(xué)習(xí)的課程難度和力度都有點(diǎn)大，比自己原本以為的輕松容易的想像差距有點(diǎn)大，另外就是群內(nèi)同學(xué)們的互動(dòng)量太大了，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏，這也加大了一種怕不如別人的壓力感，即使可能人家大多只是在水聊，可一看那幾百近千的聊天樓層，不爬又怕錯(cuò)過(guò)什么，爬又要不知花費(fèi)多少時(shí)間生怕只是浪費(fèi)時(shí)間。
還有就是因?yàn)榧媛殕?wèn)題把之前的'考試計(jì)劃給打亂了，一時(shí)沒(méi)能提起興趣，這也是非常困擾自己的。
其實(shí)但凡能沉下心認(rèn)真地思考一下，就能一一地找出問(wèn)題的根源，如果不及時(shí)去解開(kāi)這些結(jié)，只會(huì)讓那一團(tuán)亂麻消耗套住了自己的進(jìn)取的心態(tài)。
我想還是要積極一點(diǎn)，學(xué)會(huì)時(shí)間安排，行動(dòng)起來(lái)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，加油！
積極向上的作文 篇31
每一個(gè)人都知道各種各樣的樹(shù)，都見(jiàn)過(guò)各種各樣的樹(shù)，都感覺(jué)到一些樹(shù)的頑強(qiáng)，都知道哪些樹(shù)有什么用處，都知道每棵樹(shù)都有他自己的特點(diǎn)和弱點(diǎn)。
每一棵樹(shù)都可以保護(hù)環(huán)境，抵御惡劣或邪惡的環(huán)境，都可以拿來(lái)制作桌子、椅子、凳子、樓房和一些零件等。松樹(shù)也是這個(gè)樣子，其實(shí)他還有在冬天也非常頑強(qiáng)，冬天都不掉葉子，而且葉子也不變色，所以松樹(shù)可不是那一般的.小樹(shù)。
比如我們班的丁亭微和石津瑜，她們精神和勇氣就像松樹(shù)一樣，不論遇到了多大的困難，都努力的向前奮進(jìn)，絕不給班級(jí)留下一丁點(diǎn)的誤差，而且還要把自己的事情做的十全十美，不留下一丁點(diǎn)欠缺，給班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光添彩。他們也像松樹(shù)，上課主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，把自己的知識(shí)，精力和勇氣奉獻(xiàn)給別人，讓別人也知道相關(guān)的知識(shí)。
我也想要學(xué)習(xí)松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量和勇往直前的精神，還想學(xué)習(xí)他的勇氣和力量松樹(shù)高貴的品質(zhì)。
最后，我通過(guò)總結(jié)一下這篇課文，讓我知道了我必須要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，不能給班級(jí)脫后腿，要讓我的實(shí)力沖向前線，拉開(kāi)班級(jí)的總分?jǐn)?shù)，再?gòu)睦锩婕臃謹(jǐn)?shù)，給班級(jí)正榮譽(yù)，給班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
雖然我學(xué)習(xí)不是很理想，但是我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取趕上學(xué)習(xí)，讓自己不會(huì)給班級(jí)脫后腿，讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
積極向上的作文 篇32
我們就像小樹(shù)抽枝發(fā)芽，而父母卻用自己的心血讓“小樹(shù)苗”茁壯成長(zhǎng)，而我們是否而學(xué)會(huì)了感恩呢？
有時(shí)，我們明知自己做的不對(duì)，但還是讓父母為自己操心；有時(shí)，自己總是發(fā)脾氣，讓父母為自己擔(dān)心。而自己的任性，卻讓父母?jìng)摹ｋy道父母欠著我們的嗎？不，欠，我們欠父母的債，一輩子也還不清！
在我們心中，最多的是壓力，父母希望自己的孩子能夠考上好大學(xué)，找上好工作、過(guò)上好日子，但父母總是很著急，所以，整天念叨：“學(xué)習(xí)第一”，“多做題”，“復(fù)習(xí)”，“別玩游戲”，“考試成績(jī)?cè)趺礃影 �，”你怎么總是不如人家呢”……雖然，父母想讓我們考上好學(xué)校，但也給我們帶來(lái)了許多壓力，但父母也是為我們好哇！難道，我們掙了錢，父母會(huì)得到嗎？但如果我們不好好學(xué)習(xí)，以后，會(huì)有好生活嗎？不會(huì)，所以，從另一個(gè)角度看一件事，你會(huì)學(xué)會(huì)更多的道理。
當(dāng)自己成功時(shí)，你會(huì)想到父母嗎？如果沒(méi)有父母的教導(dǎo)，我們會(huì)成功嗎？我們要學(xué)會(huì)感恩，讓父母不在擔(dān)心，讓感恩的心陪伴我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我們由小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，果實(shí)就是我們的收獲，到那時(shí)，只有父母會(huì)懂得我們的快樂(lè)，只有父母懂得我們的痛苦，而在父母看來(lái)，我們的幸福生活就是最好的報(bào)答！好的勵(lì)志文有時(shí)候?qū)Α吧衬敝械?人來(lái)說(shuō)或許是一汪清澈的湖水，而糟糕的勵(lì)志文，就像是酷暑中的火爐。如何寫好勵(lì)志演講稿呢？下面是小編為你分享的幾篇?jiǎng)?lì)志感恩積極向上的演講稿，希望你能學(xué)習(xí)到。
積極向上的作文 篇33
自從老師宣布少先隊(duì)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)后，我們班一下子涌現(xiàn)出一大批爭(zhēng)章積極分子。張明要獲得保健章，那真是太容易了。他爸爸媽媽都是醫(yī)生，平時(shí)他就是我們班的小衛(wèi)生員，大家有個(gè)傷風(fēng)感冒都會(huì)向他請(qǐng)教幾個(gè)小秘方。這不，著兩天他把一些基本的防病保健的小知識(shí)打印好了，正在班上宣傳傳閱呢！
“舞蹈家”陸佳雖然在獲得表演章這方面已沒(méi)有什么大問(wèn)題了，但她還是絲毫不敢松懈，一下課就看見(jiàn)她在操場(chǎng)上練功。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō) 最近她又在排練新的舞蹈了，我們就等待著她精彩的表演吧！
瞧！向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話的徐林著兩天也特別神秘，一下課就粘著我們班的“笑星”東東，兩個(gè)人嘀嘀咕咕不知道在“密謀”什么。我暗中打聽(tīng)了一下，說(shuō)是在這個(gè)周五的'班會(huì)課上，徐林要給大家一個(gè)驚喜。周五很快就到了，班隊(duì)課上照例同學(xué)們要各自拿出自己最近學(xué)的本領(lǐng)展示給大家看。上課鈴一響，只見(jiàn)徐林一個(gè)箭步?jīng)_到講臺(tái)上，漲紅了臉說(shuō)：“我今天想給大家講個(gè)笑話�！贝蠹叶急凰蝗坏呐e動(dòng)驚呆了，他可是從來(lái)都不上講臺(tái)的，班主任欣慰地拍起手來(lái)，大家著才緩過(guò)神兒來(lái)，跟著拍起手來(lái)。掌聲過(guò)后，許林開(kāi)始講笑話了。
當(dāng)然積極分子并不止這些，總之在我們班一只只雛鷹 正在起飛，他們總有一天會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天。
積極向上的作文 篇34
昨天坐輕軌，剛出檢票口就停下了一輛車。我和兒子急急忙忙往下跑，一看，里三層外三層的站滿了人。站臺(tái)上還有一些人，今天正趕上周末，高校學(xué)生開(kāi)學(xué)，又趕上農(nóng)博會(huì)最后兩天，三下合一，人能不多么？我好不容易找個(gè)插腳的地方，心想，每次坐輕軌站點(diǎn)也就停留一倆分鐘，今天怎么這么長(zhǎng)時(shí)間呢？莫非專程來(lái)等我，正想著，廣播室傳來(lái)了列車員的聲音，前方車出現(xiàn)了事故，請(qǐng)乘客耐心等待，著急的可以去退票。這時(shí)，車廂里開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，有的'已經(jīng)竄出來(lái)，準(zhǔn)備退票。有人熱得受不了，在站臺(tái)上等候，大多數(shù)人還站在原地不動(dòng)。28度的高溫加上密集的人群，已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)，就像一個(gè)大蒸籠里蒸著的熱氣騰騰的叉燒包。
這時(shí)，又上來(lái)一個(gè)中年男子，他還提著一個(gè)大行李包，生生地塞在人們的腳下。只聽(tīng)他說(shuō)：“真是百年不遇啊，這百年不遇的事讓我給攤上了，真倒霉��！”我看見(jiàn)我兒子在旁邊偷笑，他也認(rèn)為自己倒霉，我說(shuō)別這樣想，一車廂的人不都在這等待么？我也很著急，兒子學(xué)校要求1點(diǎn)必須到校，可也沒(méi)辦法，既坐之，則安之。不一會(huì)，這個(gè)男子又唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，聽(tīng)得我入迷了，忘記了車子沒(méi)有開(kāi)。時(shí)間大約過(guò)了15分鐘，從對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)一輛車，大家心里的石頭才算落了地。這時(shí)，外面的人們也上了車，輕軌車又輕快地上路了。
由此我想到，當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，我們常常想點(diǎn)快樂(lè)的事，事情總會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)，讓積極因素戰(zhàn)勝消極因素，快樂(lè)就會(huì)多一些。
積極向上的作文 篇35
“丁零零……”放學(xué)了，許多同學(xué)眼疾腳快地沖出了教室，因?yàn)榻裉靸晌恢等丈?qǐng)假，老師一定會(huì)抽兩名學(xué)生幫忙的�？晌�，偏偏坐在第一排，不管我怎么在心里祈禱“別叫我”，命運(yùn)還是沒(méi)放過(guò)我。
“淑彥，幫同學(xué)擦下窗戶吧！”我回過(guò)頭，老師正用期待的眼神看著我。我把這口嘆氣聲吞進(jìn)肚子里，極不情愿地從牙縫里擠出一個(gè)字：“行�！本瓦@樣，放下書包，無(wú)奈地拿起抹布。有同學(xué)看到了，都冷嘲熱諷著：“誰(shuí)叫你不跑快一點(diǎn)，真是聰明��！”但有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“要不你逃跑吧？”“不行！老師會(huì)說(shuō)的！”朋友們只好自己去玩去了。
我一個(gè)人在空蕩蕩的教室里擦窗戶，老師一直在看手機(jī)�！昂脽┌�！”我已經(jīng)受不了了，窗戶感覺(jué)像個(gè)無(wú)底洞，擦了正面還要擦反面，還有淘氣的同學(xué)在窗戶上留下自己的“爪印”�！爸荒苷{(diào)整自己的心態(tài)了�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)，“我是班級(jí)的一員，多做一點(diǎn)也沒(méi)什么呀！我一個(gè)還頂倆呢！老師點(diǎn)我是對(duì)我信任，我可不能辜負(fù)��！”不知道為什么，想著想著，我把地也拖了，桌子也擦了，等老師抬起頭，可是好好表?yè)P(yáng)了我一番呢！為此，老師還送我一本精致的筆記本，還在上面簽名表?yè)P(yáng)，最后印上我們班的`印章。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，跟老師道別后，就高高興興地回家了。
晚上吃飯，我吃得特別多，連爸媽都對(duì)我刮目相看。我把今天在班里值日的事說(shuō)了后，他們也表?yè)P(yáng)了我。一直到了第二天，這種激動(dòng)開(kāi)心的心情一直在我心頭蕩漾。
積極向上的作文 篇36
真是一個(gè)神奇的日子，昨天還在萬(wàn)里晴空的天空，今就下起了小雨，不過(guò)好在是春雨細(xì)碎的雨絲在空中掠過(guò)，只留下星星燦爛隨便打在樹(shù)葉上，在輕輕的靜靜的滑落在地面的一瞬間，我來(lái)到了這個(gè)世界正是春天。
等到淚水干了以后，我才靜靜的打量著這個(gè)世界，隨著媽媽的高興的笑容，眼角還有淚水，爸爸也很高興，一手摟著媽媽一手還逗著我，隨處可見(jiàn)的喜慶的紅色，亮的發(fā)亮的紅燈哦，真是非常熱鬧，本以為是陰雨的一天卻沒(méi)有曾想過(guò)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到的天邊，出現(xiàn)了一道很淡淡的卻足以讓令人們驚喜的彩虹，那是一抹很濃烈的彩虹，在我的.心中我也相信我一定會(huì)和彩虹一樣的絢爛。
但漸漸長(zhǎng)大的時(shí)間和我早已記不清了幼年時(shí)代的故事了，倒是自己的壞脾氣變了不少，其實(shí)我自己也明白，壞脾氣非常的習(xí)慣，比如有人打爛我的一支筆，我便會(huì)生他很久的氣，突然又不知道怎么和人家道歉，又比如早上明明是我自己睡過(guò)了頭卻撒氣在家里人的身上，過(guò)了一會(huì)兒又平靜了，直到后來(lái)，我被一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨堵在了圖書館的門口，只能再進(jìn)去避避雨，借一位阿姨的手機(jī)，打過(guò)電話后便陷入了等待。
在那一刻時(shí)間，就像是一位年事已高，兩鬢斑白的老婦人，拄著拐杖，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也終于看見(jiàn)了，媽媽來(lái)了，依然微笑著，我的心里也變得更加的溫暖，某日早晨陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地?fù)肀е蟮�，朝著�?mèng)想前進(jìn)的便是我，比彩虹更加絢爛的也是我。
積極向上的作文 篇37
我們來(lái)看這樣一個(gè)故事：從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了。老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：這太難了��！它們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！”聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了��！沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)�！”越�?lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮�。很自然，其他所有的`青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么大的力氣跑完全程？它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這則故事告訴我們：
總是記住你聽(tīng)到的充滿力量的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè)觀！而且，最重要的是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望！
積極與樂(lè)觀的人做事將總是成功，而消極與悲觀的人做事將總是失��！
積極向上的作文 篇38
生活中，人人都會(huì)犯錯(cuò)，只有積極地看待問(wèn)題，才能順利解決。
一次，我做的卷子出了一些不該出的低級(jí)錯(cuò)誤，心情原本就不好，再加上媽媽的數(shù)落，情緒更是十分低落。媽媽說(shuō)：“你看你，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！用心了嗎？動(dòng)腦了嗎？想了嗎？算了嗎？”我懊惱地想：就是啊，這道題我明明會(huì)的，怎么就錯(cuò)了呢？正在這時(shí)，門被弟弟猛地推開(kāi)了。弟弟看了看卷子，邊拍手邊指著打紅勾的地方笑道：“哇！姐姐對(duì)了這么多題��！姐姐好棒呀！”聽(tīng)著他那奶聲奶氣幼稚的聲音和開(kāi)心的語(yǔ)調(diào)，媽媽忍不住笑了，我也笑了。弟弟用自己積極的視角，化解了我和媽媽緊張的氣氛。
還有一次，爺爺去菜市場(chǎng)買菜，還買了我和弟弟愛(ài)吃的草莓。我迫不及待地打開(kāi)包，卻發(fā)現(xiàn)草莓都被擠爛了。一看草莓惡心的樣子，我和弟弟頓時(shí)沒(méi)了胃口。怎么辦呢？總不能浪費(fèi)呀。這時(shí)，奶奶想出了一個(gè)好辦法：用榨汁機(jī)把草莓榨成草莓汁，還可以留一些果汁凍冰棍呢！我們說(shuō)干就干，不一會(huì)便榨出了好幾杯果汁。下午，我和弟弟還一人得到了一根草莓冰棍。就這樣，爛草莓變成了可口的'果汁和涼爽的冰棍。
生活中困難并不可怕，只要積極地去看待問(wèn)題，總能順利地解決。積極而又樂(lè)觀的心態(tài)，能使人激發(fā)潛能，使人奮發(fā)向上，以適應(yīng)不同的環(huán)境和變化，從容應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
積極向上的作文 篇39
忘卻自己中有著快樂(lè)。因?yàn)�，我要努力把別人眼中的光明，當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福�！@是海倫·凱勒的名言。
一個(gè)失明的人，見(jiàn)不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他們努力地生活下去，就算看不見(jiàn)親人，朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活，比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn)，但能感受到，即使遇到更大的困難，也可以克服，因?yàn)�，他們已�?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦，站起來(lái)，會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的人也能好好地面對(duì)生活，難道我們不可以嗎?不是的.，我們可以看到美麗的世界，我們更應(yīng)該比他們做得更好!
相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧!她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力，沉浸在黑暗中，還聽(tīng)不到任何聲音，那是如此痛苦啊!但是，她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情，依然學(xué)習(xí)，后來(lái)，她考上了大學(xué)，獲得了成功。不勞而獲是不可能的，必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约�，站起�?lái)，繼續(xù)努力才是最好的方法!
為此，我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》 ，讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為 。以前，我寫過(guò)好多故事，都不怎么好，那是因?yàn)�，我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在，我終于明白了如何寫真實(shí)的故事了!
積極向上的作文 篇40
蛹因?yàn)檫M(jìn)取，才會(huì)蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因?yàn)檫M(jìn)取，才能在巖石逢中扎根，開(kāi)出艷麗的花朵；鹱因?yàn)檫M(jìn)取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭。萬(wàn)物都是因?yàn)檫M(jìn)取，才創(chuàng)造了欣欣向榮的美好世界。
時(shí)光飛梭，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)高科技、高信息的社會(huì)，每時(shí)每刻都處于瞬息萬(wàn)變的`狀態(tài)。惟有進(jìn)取——不斷追求，才能在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地。
羅蘭說(shuō)過(guò)，人不可以一直沉浸在對(duì)過(guò)去的留戀中，否則就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)失去進(jìn)取心。
但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂(lè)、金錢圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過(guò)眼云煙所淹沒(méi)，不思進(jìn)取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進(jìn)取心，即便擁有億萬(wàn)財(cái)富，但生活放縱、醉生夢(mèng)死也是空。
人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如行尸走肉，漸漸會(huì)被奢華所吞噬；人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如沒(méi)有了靈魂的軀殼，思想已經(jīng)一去不復(fù)返；人生，沒(méi)有了進(jìn)取，就如停滯不前的時(shí)鐘，永遠(yuǎn)也不能找到正確的鐘點(diǎn)。我們?nèi)糁涣魬龠^(guò)去的美景，或只陶醉于現(xiàn)實(shí)的風(fēng)光，就永遠(yuǎn)不可以到達(dá)彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”激蕩豪情從何而來(lái)？
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來(lái)的新挑戰(zhàn)，進(jìn)取，是我們生活的亮點(diǎn)。
海爾公司曾經(jīng)是面臨破產(chǎn)的冰箱廠，但自從現(xiàn)在的海爾董事長(zhǎng)——張瑞敏走馬上任后，便提出：“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。”
積極向上的作文 篇41
人生就像半杯水，積極者說(shuō)：‘哇塞，還有半杯水呢！’可是消極者卻說(shuō)：‘唉，只有半杯水了！’
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事：在馬路上開(kāi)車，剛要過(guò)紅綠燈時(shí)，紅燈亮起，你恰巧排在第一排。你也許會(huì)抱怨甚至氣憤地說(shuō)：‘太倒霉了，差一點(diǎn)兒就過(guò)去了！’可是積極者卻認(rèn)為：太好了，等會(huì)兒綠燈亮起時(shí)我可以第一個(gè)過(guò)去了！
我就是一個(gè)比較積極樂(lè)觀的人。有一次早晨上學(xué)，媽媽開(kāi)著車帶我行駛在快速路上，恰好沿著輕軌線，有一列輕軌車跟我們齊頭并進(jìn)，我便喊著‘看輕軌車與我們的車誰(shuí)跑得快’。車行駛了一會(huì)兒，我的視線被一片灌木叢遮擋住了，也看不到輕軌列車了，我的心里較著勁：我們一定會(huì)超過(guò)輕軌車的！一定要……又過(guò)了一會(huì)兒，灌木叢不知不覺(jué)消失了，我仔細(xì)找輕軌車，也沒(méi)影了！我興奮地叫起來(lái)：‘耶，我們車跑得快，把輕軌車超過(guò)去了！’媽媽卻突然說(shuō)輕軌車恐怕已經(jīng)在前面到站了。我一想也有可能。這就是從兩種角度看待同一個(gè)問(wèn)題，輕軌車在我們后面，讓我高興！在我們前面，我會(huì)空歡喜一場(chǎng)。都是想法，結(jié)果卻不同。為什么不讓自己高興呢��？我覺(jué)得應(yīng)該用積極樂(lè)觀的.心態(tài)對(duì)待生活！
在我們的思維里，判斷和選擇永遠(yuǎn)有兩種態(tài)度：積極和消極。這兩種態(tài)度會(huì)帶給我們截然不同的結(jié)果：積極令人向上，對(duì)生活充滿期望，人生就是喜��；消極令人沮喪，不良的心理暗示，會(huì)使我們的人生蒙上陰影！
是啊，人生就像半杯水，積極者往往常樂(lè)！
積極向上的作文 篇42
無(wú)論是贊美還是批評(píng)，都是別人對(duì)自己的一種評(píng)價(jià)。特別是聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，我們要理智地接受批評(píng)，及時(shí)反省自己。
批評(píng)是一種關(guān)心，能否意會(huì)其中的深意和善意就要看我們的智慧了。那些嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)候言辭太過(guò)于犀利，讓人很難接受，只顧著抵抗那些傷人的話語(yǔ)，都忘了去理解這些話當(dāng)中的涵義。能夠有人批評(píng)自己，其實(shí)也是一種幸運(yùn)。這說(shuō)明有人在意你、擔(dān)心你，只是所用的方式你可能接受不了，但不能因此抹殺了批評(píng)里的善意。愿意花力氣批評(píng)你的人是希望你能夠做得更好，認(rèn)真地從批評(píng)當(dāng)中吸取有益的部分，將會(huì)受益無(wú)窮。試想，當(dāng)你犯了錯(cuò)的時(shí)候，沒(méi)有人批評(píng)你，只是冷漠地看著你，那才是一種傷害。
有時(shí)候，批評(píng)源于一些誤解。別人有時(shí)并不是那么的了解你，只是從某些事情大致地了解你的性格特點(diǎn)，就會(huì)容易產(chǎn)生誤會(huì)。當(dāng)并不了解你的人批評(píng)你的`時(shí)候，往往會(huì)覺(jué)得委屈，明明自己并不是那樣的人，沒(méi)有做錯(cuò)什么事情，卻要被別人這樣莫名其妙地訓(xùn)一頓。試著把這種批評(píng)看作是一種關(guān)心，然后耐心地向?qū)Ψ浇忉�，讓誤會(huì)解開(kāi)。
批評(píng)雖然不如贊美來(lái)得動(dòng)聽(tīng)悅耳，但是忠言逆耳利于行。善意的批評(píng)能夠讓人進(jìn)步，前提是能夠理智地接受批評(píng)，能夠反省自己，改善不足。就算是因誤會(huì)而來(lái)的批評(píng)，也要給予理解和寬容。
積極向上的作文 篇43
我曾經(jīng)在書本上讀過(guò)這樣一段話：“戈壁灘上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百不朽。這是對(duì)生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著暴風(fēng)雨，這是對(duì)生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，駿馬追求草原。因?yàn)樗麄兌加欣硐搿Ｎ覀冎詿釔?ài)生活，留戀生活，是因?yàn)樯钭屛覀儾患拍�，不空虛。我們朝著各自的理想奔波，追求，直到永遠(yuǎn)�！�
生，生活；命，命運(yùn)。生活的命運(yùn)構(gòu)成一段人生之路。每個(gè)人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓我們感受到愛(ài)的溫暖；是生命，讓我們睜開(kāi)眼睛欣賞大千世界；是生命，讓我們體會(huì)到何為情，何為恨。萬(wàn)物間，情何為物？凡事都講究一情字。
萬(wàn)事都要經(jīng)過(guò)磨難而顯珍貴。生命中出現(xiàn)頻率最高的是挫折。有了挫折，我們才能體會(huì)到成功的不易。沒(méi)有跌到谷底的人領(lǐng)略不了山頂生命的決勝美景，沒(méi)有經(jīng)歷荊棘叢木的人體會(huì)不了一馬平川的舒適。生命的.意義，就在于此，為了艱難后的驚喜，激情。同時(shí)，我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的帆，讓人們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｖ袩o(wú)畏地前進(jìn)。農(nóng)民的追求，是希望的田野上編制碩果累累；工人的追求，是繁花的都市中托起豎直聳立的高樓；而老師的追求，是所謂的“桃李滿天下�！�
正如一位哲學(xué)家說(shuō)：“我們的追求，就是要在充滿荊棘的人生中跋涉，心懷理想，重在追求，永不停留！”
追求人生的光彩為成功驚喜！為夢(mèng)想，我們努力奮斗！加油！相信自己！
積極向上的作文 篇44
健康這個(gè)字眼，在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越重要。
今天人們的生活水平逐漸提高，但健康與我們卻拉長(zhǎng)了距離，現(xiàn)在幾乎每一個(gè)小朋友家里都有什么“呀，土豆！”、“好多魚”之類的膨化食品，甚至吃的飯都被這些垃圾食品所代替，還有的小朋友很少喝水，取而代之的.是各種果汁飲料�，F(xiàn)在，肥胖癥的兒童越來(lái)越多，孩子們的抵抗力越來(lái)越差。我們難道就這樣逐漸被健康拋棄了嗎？
我的身體以前很不好，在小時(shí)候落下了病根：愛(ài)感冒發(fā)燒，一吃藥輸液就會(huì)引發(fā)胃病和哮喘，弄得身體抵抗力越來(lái)越差。我雖然小，但已飽受病痛的折磨。生病時(shí)，不要說(shuō)學(xué)習(xí)了，就是吃飯，玩都沒(méi)有心情了。就是因?yàn)樾r(shí)候吃膨化食品，喝飲料啊，甚至還在冬天吃雪糕。后來(lái)又檢查出了我對(duì)雞蛋過(guò)敏，從五歲起我就再也沒(méi)吃過(guò)蛋制品，垃圾食品和飲料什么的更與我無(wú)緣�，F(xiàn)在，我每天堅(jiān)持鍛煉，吃主食，蔬菜水果，喝白開(kāi)水，不吃垃圾食品�，F(xiàn)在我的身體也恢復(fù)的響當(dāng)當(dāng)了，疾病遠(yuǎn)離了我，也就不會(huì)再耽誤學(xué)習(xí)了。
我也有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前自主學(xué)習(xí)，積極思考，每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己的作業(yè)要干凈整潔而且正確率高。閑暇時(shí)書與我為伴，這是我的精神食糧。
我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題很積極，每次都能考出好成績(jī)。課下，我是老師的好幫手，幫助老師收發(fā)作業(yè)，和同學(xué)們一起辦板報(bào)，幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，每天雖然很忙碌，但我很充實(shí)，很快樂(lè)。
這就是健康、積極向上的我！
積極向上的作文 篇45
如果說(shuō)人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是這首歌必不可少的部分；如果說(shuō)人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我度過(guò)了十二個(gè)春秋，雖然許多事我都忘記了，但是有件事仍然讓我銘記于心，因?yàn)槟且豢�，我長(zhǎng)大了。
我上三年級(jí)的時(shí)候，我家剛搬了新家，因?yàn)槲覀兗抑挥形野职忠粋�(gè)人去掙錢，讓他壓力很大，所以媽媽只好也去打工。有一次，媽媽打工，加班到十一點(diǎn)，不能回來(lái)給我做飯，讓我去親戚家吃飯。我是一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立性的'人，平時(shí)從沒(méi)獨(dú)自一人去過(guò)親戚家，因?yàn)槲沂且粋�(gè)膽小的孩子，怕黑，怎么可能會(huì)一個(gè)人去呢？可是不去，吃什么呢？這時(shí)，我想到了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，我鼓起勇氣，拿著手電筒出發(fā)了。
起初周圍的人比較多，我不是很害怕，后來(lái)路上只剩我自己，我越來(lái)越害怕，寂靜的夜晚，偶爾一聲鳥(niǎo)兒的鳴叫使我的心情忐忑不安，總是怕旁邊跳出一個(gè)小鬼，或從后面突然跳出一個(gè)小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我總想回頭，使我總想放棄，可是我心想：一點(diǎn)黑怕什么，我可是男子漢，如果怕黑我就不是男子漢了，我皺緊眉頭沖了過(guò)去。這時(shí)，我感覺(jué)周圍不那么可怕了。我心里也變得不是那么害怕了�；氐郊�，我驕傲地對(duì)媽媽講述了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了�！�
通過(guò)這件事，我明白了——如果面對(duì)自己害怕的事，一定不要放棄，要去鼓起勇氣面對(duì)，并努力把它解決。
積極向上的作文 篇46
面對(duì)種種困境，我們可以樂(lè)觀面對(duì)，也可以悲觀，那么我們?yōu)槭裁床煌玫姆矫嫒ハ�，為什么不�?lè)觀面對(duì)？同樣，我們可以成為‘鎖鏈，也可以成為花環(huán)，我們?yōu)槭裁床怀蔀榛ōh(huán)呢？把好自己的人生，用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生，你的`人生如何，靠你自己把握。 有一個(gè)故事，一個(gè)老人，他沒(méi)有兒子，也沒(méi)有女兒，無(wú)依無(wú)靠。每天生活支出靠自己年輕時(shí)存的錢，他會(huì)編竹簍，但他沒(méi)有好好利用，他想自己看了，反正都會(huì)死，還賺錢干什么，后來(lái)，存的錢用光了，他也餓死了。老人選擇成為鎖鏈，悲觀面對(duì)困境，所以他的人生如此失色。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，在這種遭遇下，是人都會(huì)埋怨天，變得頹廢，更不會(huì)說(shuō)擁有夢(mèng)想。但海倫凱勒不同，她滿懷理想希望，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，后來(lái)，在她的努力下，完成了一系列著作。海倫凱勒跟看人不同，她選擇成為花環(huán)，以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)人生的困境。
問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心，是想成為鎖鏈還是花環(huán)？ 你希望的人生是你現(xiàn)在的樣子嗎？在日常生活中，面對(duì)困境，我們要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，把好自己的人生，使自己成為花環(huán)，而不是鎖鏈。不僅我們?nèi)绱�，我們的�?guó)家也要如此。國(guó)家要在地震，洪水等自然災(zāi)害中保持積極的態(tài)度，做到能救一個(gè)是一個(gè)，只要是可以救，就不要放棄。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也一樣，不能因?yàn)橐淮问【头艞�，悲觀，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)展。
積極向上的作文 篇47
“功夫不負(fù)有心人”是一名很名的俗語(yǔ)，它告訴人們只要勤奮，就沒(méi)有什么做不成的事。
堅(jiān)持到底，持之以恒，才能有所作為。機(jī)會(huì)并不是給那些坐在書桌前默默等待的人的。只有你去探索，你才能從中得到。想要真功夫，你就得不懈地去練習(xí)。
居里夫人就是一個(gè)鮮明的代表人物，她在長(zhǎng)時(shí)間不懈的努力中，終于發(fā)現(xiàn)了鐳，不斷地?cái)嚢�、溶解、沉淀、分析那成噸的工業(yè)廢渣，果然“功夫不負(fù)有心人”，鐳誕生了，一個(gè)在化學(xué)史上的奇跡，誕生在一位“史無(wú)前例”的女學(xué)者身上，鐳讓居里夫人明白了，她的努力，付出并沒(méi)有白費(fèi)，她得到了“她所付出的”。秋天，正是豐收的好時(shí)機(jī)，一棵棵樹(shù)木，一叢叢莊稼，給了農(nóng)民們最純直、最無(wú)邪的笑容。
付出的并不僅此一人，史蒂芬·威廉·霍金也付出了極多，雖說(shuō)他不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧加雷氏癥，但是仍然成為了一位偉大的科學(xué)家，人們稱他為“宇宙之王”。他起先研究著量子宇宙論，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的“黑洞悖論”觀點(diǎn)錯(cuò)了，就不斷修改、改正，盡管他只能坐在輪椅上創(chuàng)造奇跡，但是他很頑強(qiáng)，并沒(méi)有被疾病所。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是不公平的.，不管你的境遇如何，你只能全力以赴”。
他時(shí)白，上帝不會(huì)給他特別待遇，所以他只能努力努力再努力，他的收獲，是巨大的，他的奉獻(xiàn)，使科學(xué)從此走上另一條光明的道路。
活著就有希望。抱著堅(jiān)持不懈的人定能成功。
積極向上的作文 篇48
人的一生少不了運(yùn)動(dòng)。何為運(yùn)動(dòng)？真是一個(gè)寬泛的概念。從字面上來(lái)理解，就是讓身體動(dòng)起來(lái)。運(yùn)動(dòng)包括很多種：走路是運(yùn)動(dòng)，跑步是運(yùn)動(dòng)……奧運(yùn)會(huì)有那么多的項(xiàng)目就足以說(shuō)明這一點(diǎn)，然而，為什么運(yùn)動(dòng)員的身體那么好？三個(gè)字，多運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有極大的益處。就拿我自己來(lái)說(shuō)明吧，以前的我，肺活量特別小，剛跑幾步就氣喘吁吁了。后來(lái)，我天天運(yùn)動(dòng)，不是早晨跑就是晚上跑，雖然開(kāi)始很累，但漸漸地也就適應(yīng)了。瞧！現(xiàn)在的我，跑個(gè)幾百米簡(jiǎn)直是小菜一碟！從一年級(jí)經(jīng)常生病到現(xiàn)在體格健壯，這都是多運(yùn)動(dòng)的功勞啊！
運(yùn)動(dòng)對(duì)精神方面有極大的益處。我們說(shuō)生活要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，在學(xué)習(xí)的.同時(shí)，也要充分得到放松。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)就是放松的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。從運(yùn)動(dòng)中可以得到無(wú)限的樂(lè)趣，還能鍛煉身體，真可謂一舉兩得。運(yùn)動(dòng)還可以作為發(fā)泄、解脫的一種工具，當(dāng)心情郁悶時(shí)，去操場(chǎng)上“瘋”一場(chǎng)，出了一身汗，壞心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，這不是很有益處的嗎？
從運(yùn)動(dòng)中我們還能學(xué)到一些做人的道理，感悟人生。打籃球的時(shí)候，我們每個(gè)人的心中都裝著“團(tuán)結(jié)”二字，不知不覺(jué)就有了默契。在跑步的時(shí)候，雖然累得精疲力竭，得看到前方就是終點(diǎn)時(shí)，總有一股力量沖向前方，這種力量叫堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)也教給了我們?cè)S多。
現(xiàn)在的80后、90后青年們，那些白領(lǐng)們，大都缺乏運(yùn)動(dòng)，這對(duì)他們的身心都是無(wú)益的。運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉方式，一種放松，是一種好習(xí)慣，更是一種積極的生活態(tài)度。
積極向上的作文 篇49
在這個(gè)世界上，有許多種人，有一些的人心底是善良的，有此人是高尚的，也有一些人是邪惡的，而我的李旭老師是一個(gè)有耐心的人。
李旭老師他是一個(gè)有耐心的人，他長(zhǎng)的高高的，身材不胖不瘦，剃著光頭，面目表情豐富極了，他下課時(shí)總是樂(lè)哈哈的，可是一到上課，就立馬嚴(yán)肅起來(lái)，平時(shí)總喜歡打羽毛球。
在前天，我又回到了風(fēng)雷京劇院練功，在上午我要把新戲?qū)W完，早上七點(diǎn)鐘，我從家里出發(fā)了，到了李旭老師家后開(kāi)始學(xué)戲了，《鍘美案》唱段，一句一句我學(xué)的快極了，一個(gè)上午就搞定了，從包龍圖打坐在開(kāi)封府，一直到最后一句人來(lái)看過(guò)了香蓮狀，結(jié)束，我練的.快極了，李旭老師本以為我開(kāi)竅了，我連半段戲都沒(méi)學(xué)到，我本以為李旭老師會(huì)面紅耳赤，可是沒(méi)有想到李老師還在一遍一遍認(rèn)真的教，沒(méi)有絲毫不耐煩的意思，這個(gè)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，那個(gè)動(dòng)作沒(méi)用心，李老師給我一個(gè)一個(gè)糾正，沒(méi)有一點(diǎn)急躁，我到后來(lái)也用了心，雖然學(xué)的也不是特別快，可是我也開(kāi)心極了，甩水袖走圓場(chǎng)，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍，一遍不行再來(lái)兩遍，兩遍不行來(lái)第三遍，就這樣，這一段唱的動(dòng)作，終于基本完成了，后面的反復(fù)練習(xí)，背熟就要看自己了。
通過(guò)了這一次事后，我發(fā)現(xiàn)我的李老師，他是一個(gè)有耐心的人。
積極向上的作文 篇50
忘卻自己中有著快樂(lè)。因?yàn)椋乙Π褎e人眼中的光明，當(dāng)作自己的太陽(yáng)，把別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作自己的幸福�！@是海倫·凱勒的名言。
一個(gè)失明的人，見(jiàn)不到彩色美妙的世界，沉浸在黑暗之中，但他們努力地生活下去，就算看不見(jiàn)親人，朋友也可以好好地生活下去。許多人都這么認(rèn)為——失明的人會(huì)更好地面對(duì)生活，比一般人都有更強(qiáng)的意志。他們雖然看不見(jiàn)，但能感受到，即使遇到更大的困難，也可以克服，因?yàn)�，他們已�?jīng)經(jīng)歷過(guò)失明的痛苦，站起來(lái)，會(huì)更好地面對(duì)人生。失明的'人也能好好地面對(duì)生活，難道我們不可以嗎？不是的，我們可以看到美麗的世界，我們更應(yīng)該比他們做得更好！
相信大家都認(rèn)識(shí)海倫·凱勒吧！她很小的時(shí)候因?yàn)橐淮伟l(fā)高燒失去了聽(tīng)力和視力。失明后還失去了聽(tīng)力，沉浸在黑暗中，還聽(tīng)不到任何聲音，那是如此痛苦��！但是，她沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱情，依然學(xué)習(xí)，后來(lái)，她考上了大學(xué)，獲得了成功。不勞而獲是不可能的，必須付出努力才有結(jié)果。我們向海倫學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極面對(duì)生活。不要因?yàn)樾⌒〉氖虑閲樀棺约�，站起�?lái)，繼續(xù)努力才是最好的方法！
為此，我將會(huì)把海倫·凱勒的作品——《假如給我三天光明》轉(zhuǎn)載到我的作文本中，讓大家體會(huì)一下生活是那么曲折有意義的。百分之八十為轉(zhuǎn)載。以前，我寫過(guò)好多故事，都不怎么好，那是因?yàn)�，我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在，我終于明白了如何寫真實(shí)的故事了！
積極向上的作文 篇51
從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)站是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了：
老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：“這太難了��！它們肯定到不了塔頂！”它們絕不可能成功的，踏太高了！聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)�！�?/p>
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的'意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮撸茏匀黄渌械那嗤芏枷胫浪窃趺闯晒Φ�。有一只青蛙跑上前去�?wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程？它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這個(gè)故事寓意：
總是記住你聽(tīng)到的充滿活力的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè)觀!
而且，最重要的是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望!
積極向上的作文 篇52
今天，我讀了一本書，書的名字叫做《不要隨便否定自己》。這本書里講了一只有點(diǎn)與眾不同的小羊，它的一只耳朵是檸檬色的，它討厭這只跟別的羊不一樣的耳朵，并且認(rèn)為發(fā)生在自己身上所有不好的事情都是這只耳朵造成的。于是，老山羊用畫筆給小羊的檸檬色耳朵“刷上了粉紅色的顏料”。小羊覺(jué)得現(xiàn)在一切的美好都是這只粉紅色耳朵帶來(lái)的。一場(chǎng)大雨沖刷掉了“粉紅色的顏料”，小羊請(qǐng)求老山羊再給自己的耳朵刷成粉紅色，老山羊坦白：我給你刷的是水，你的耳朵一直都是檸檬黃色的。
原來(lái)，一切的改變?cè)醋杂趦?nèi)心……身體上的不足不會(huì)給自己帶來(lái)霉運(yùn)，關(guān)鍵是自己是自己對(duì)待事情的心態(tài)。心態(tài)也影響著人們對(duì)事物的看法。比如，兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了。”而樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂(lè)的原因，并不是因?yàn)樗康腵多少，而是因?yàn)榭创龁?wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(zhǎng)高度，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件事情做得更完善、更完美。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到很多不順心的事，但無(wú)論我遇到了什么，都要調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題，分析問(wèn)題，查找原因，尋找解決問(wèn)題的方法。如果失敗了，也不要?dú)怵H和退縮。要積極在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，做一個(gè)陽(yáng)光、勇敢的孩子！
積極向上的作文 篇53
我們來(lái)看這樣一個(gè)故事：從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了。老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論：這太難了！！它們肯定到不了塔頂！”“他們絕不可能成功的，塔太高了！”聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續(xù)喊著：“這太難了�。](méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)�！�?/p>
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么大的力氣跑完全程？
它發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子！
這則故事告訴我們：總是記住你聽(tīng)到的充滿力量的話語(yǔ)，因?yàn)樗心懵?tīng)到的或讀到的話語(yǔ)都會(huì)影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè)觀！而且，最重要的'是：當(dāng)有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對(duì)此充耳不聞！要總是想著：我一定能做到！永遠(yuǎn)不要聽(tīng)信那些習(xí)慣消極悲觀看問(wèn)題的人，因?yàn)樗麄冎粫?huì)粉碎你內(nèi)心最美好的夢(mèng)想與希望！
積極與樂(lè)觀的人做事將總是成功，而消極與悲觀的人做事將總是失��！
積極向上的作文 篇54
有一個(gè)漂亮的小女孩叫玲玲，由于家中的一場(chǎng)大火被少成了重傷，送到了醫(yī)院。他的臉被燒得面目全非，看著自己不在美麗的臉，玲玲疼痛不已，她從此一蹶不振了。每天把自己埋在被子里，不愿見(jiàn)任何人。玲玲的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“你不妨向窗外看看，有可能會(huì)有人給你一個(gè)微笑呢！”玲玲半信半疑，把頭伸到窗外。對(duì)面是一所中學(xué)。這個(gè)時(shí)候，正是放學(xué)的時(shí)間，有許多學(xué)生涌了出來(lái)。玲玲頓時(shí)看見(jiàn)了一位中學(xué)生。那位中學(xué)生看見(jiàn)了玲玲，突然愣了一下，然后就沖之一笑。以后，凡是路過(guò)窗前的人都會(huì)對(duì)她笑一下。后來(lái)，她又恢復(fù)了信心，樂(lè)觀的面對(duì)生活，努力的配合醫(yī)生的整容手術(shù)，重新又回到了原來(lái)的那個(gè)她�？祻�(fù)后，她又回到學(xué)校去上學(xué)，因?yàn)樗呐�，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，考了一所很好的大學(xué)。
玲玲面對(duì)挫折樂(lè)觀這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。像這種事例還有許多許多。
比如：
貝多芬是一個(gè)鋼琴家。他在中年時(shí)，耳朵失聰。熱愛(ài)音樂(lè)的他，樂(lè)觀面對(duì)這樣沉重的打擊。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是，他依然沒(méi)有放棄鋼琴這條路。最終，他創(chuàng)作了一首世界著名鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》。
還有一個(gè)例子，就比如說(shuō)朗朗吧！朗朗從小學(xué)彈鋼琴，可是，他在十幾歲的時(shí)候，他的`智力一下子退到了三歲時(shí)的智力。可是，他并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)努力和挫折，她成了中國(guó)著名的鋼琴家。
貝多芬和玲玲，他們這種遇見(jiàn)挫折，永不退縮，樂(lè)觀、積極面對(duì)的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
積極向上的作文 篇55
生活中總有很多積極向上的人，我們班的才女鷺鷺就是個(gè)這樣的人。
鷺鷺原來(lái)畫畫的`是不好看的，可是她想把畫畫的漂亮好看，于是她每天都會(huì)看一些關(guān)于畫畫之類的書。一個(gè)月下來(lái)就買了五六本此類的書了。
她不但看還照樣子畫，一張畫的不好就從新再畫一張，下課時(shí)別人在玩，我總看到她伏在桌子上畫來(lái)畫去，時(shí)不時(shí)又會(huì)用橡皮擦。有一天，我去看了她的畫，比她以前畫得好多了！又過(guò)了一段時(shí)間，我想看她是不是又進(jìn)步了，就又去看她的畫，沒(méi)想到她畫得已經(jīng)比我畫得還要好了。不愧是功夫不負(fù)有心人哪！
過(guò)了幾天，美術(shù)老師讓我們畫植物寫生，美術(shù)本發(fā)下來(lái)時(shí)，鷺鷺的得分竟然是全班最高的，同學(xué)們對(duì)她佩服不已，就連美術(shù)老師都對(duì)她豎起了大拇指，可她卻認(rèn)為自己畫得不夠好。
鷺鷺在體育方面表現(xiàn)的也很積極。每次體育課時(shí)，老師讓我們女生跑一圈，她雖然每次都是前幾名到達(dá)終點(diǎn)，但她覺(jué)得還不夠，她想能第一跑到終點(diǎn)。
于是，每次體育課自由活動(dòng)時(shí)，她都會(huì)跑上幾圈，每次跑完都大汗淋漓，氣喘吁吁，我勸她不要再跑了，會(huì)累壞的。她總說(shuō)：沒(méi)事，我撐的了。果然，漸漸地，她跑的越來(lái)越快，經(jīng)常第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。她真是好樣的。我們要學(xué)習(xí)她這種不怕苦不怕累循序漸進(jìn)的精神。
積極向上的作文 篇56
生活，就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都可以在臺(tái)上扮演著不同的角色，為自己唱一場(chǎng)戲，或者是平平淡淡，或是轟轟烈烈。我希望自己能夠永遠(yuǎn)保持積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，成為一個(gè)快樂(lè)的人。
有一句話叫“你開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天呢？”我非常喜歡這句話。曾有位同學(xué)問(wèn)我：“為什么你整天都是這么開(kāi)心快樂(lè)？”我便是用這句話回答她的。如果你不開(kāi)心，周圍的人也會(huì)不開(kāi)心。悲傷的氣氛是會(huì)傳染的。沒(méi)有人樂(lè)意看一幅充滿哀愁的面孔，相反地，大家都更喜歡那些擁有開(kāi)朗笑容，能給人帶來(lái)歡笑的人。所以，生活中遇上與朋友鬧矛盾、考試考砸等不快樂(lè)的事情，傷心過(guò)后都要學(xué)會(huì)站起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，永不放棄。
人生路漫漫，難免會(huì)遇上黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助、落寞、彷徨的時(shí)候，在那些時(shí)刻，我們期盼有人能提著一盞燈，來(lái)到自己面前，照亮我們，用燈光溫暖我們的心，引著我們走向光明。那么，點(diǎn)燈的人是誰(shuí)？是我們自己。
給自己點(diǎn)一盞燈，一盞堅(jiān)強(qiáng)之燈。沒(méi)有誰(shuí)的`一生是一帆風(fēng)順、平平坦坦、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。人生有太多的挫折和風(fēng)浪。在崎嶇不平的路上，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，需要以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。在很多時(shí)候，給予我們力量的，是希望，是你心中那一份堅(jiān)定的信念。生活中，許多人在絕境之中成功地抓住了那一絲絲希望，成功地逃離了困境。
為自己點(diǎn)一盞希望之燈！鼓勵(lì)自己以堅(jiān)韌不拔的精神、積極向上的心態(tài)面對(duì)生活，永不放棄心中的理想，才不負(fù)此生。
積極向上的作文 篇57
“真善美”是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，是我們每一個(gè)青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。
“真”是讓我們青少年覺(jué)每一件事是真實(shí)的，做人要真實(shí)地去做，不要弄虛作假，導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個(gè)人身上；而弄虛作假的人就逍遙法外，所以我們要做真實(shí)的自己，要做真實(shí)的青少年！
“善”是善良，善良就說(shuō)讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂(lè)于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡，不要讓一些無(wú)辜的人再受到一絲折磨，不要讓那些可憐的人無(wú)家可歸、喪失親人、流浪街頭，所以除了“真”，我們還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的青少年。
“美”是心靈美，心靈美的青少年會(huì)受到人民的無(wú)任歡迎。雖然她很丑，但是她心靈很美，這是比美貌更重要的。比如某些人，雖然外貌很好，但是心里卻是蝎子般毒辣的心，心胸狹窄的人，狼心狗肺的人再美也不會(huì)受到人們的歡迎，反而迎來(lái)的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì)做出一些令人驚訝的事情來(lái)，所以說(shuō)我們青少年不僅要“真”、“善”，還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。
所以，我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的'品格，而且還要有一顆樂(lè)于助人，關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無(wú)任歡迎的青少年，讓21世紀(jì)的中國(guó)這顆明珠更加璀璨奪目，屹立于東方，騰飛于世界，更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無(wú)比輝煌的明燈。
少年積極向上，真善美伴我行！
積極向上的作文 篇58
本學(xué)期的全部課程已經(jīng)讀完，緊張的溫習(xí)階段也將要結(jié)束，下個(gè)禮拜三就要入行期終考試了。
期終考試是對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大校閱閱兵;是對(duì)自己的自決心信念、意志力的一次大考驗(yàn);是向老師和家長(zhǎng)最詳細(xì)、最直接、最全面的大匯報(bào);總之，這是一次具有非常重要意義的考試！
經(jīng)由一個(gè)多禮拜的溫習(xí)，讓我對(duì)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容有了更系統(tǒng)的把握，加深了對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)的理解。還有幾天的溫習(xí)時(shí)間，我將振作精神、全力以赴，當(dāng)真?zhèn)鋺?zhàn)期終考試，爭(zhēng)取考出水平，考出好成績(jī)，讓老師滿足，讓家長(zhǎng)興奮！
首先，用準(zhǔn)確的心態(tài)對(duì)待考試，已要克服溫習(xí)迎考前過(guò)分緊張的情緒，又要克服盲目樂(lè)觀，不當(dāng)作一歸事的疏松情緒，更要克服畏難怕苦、得過(guò)且過(guò)的情緒;要堅(jiān)定決心信念，從容自信，積極備戰(zhàn)，努力攻克期終考試關(guān)。
其次，公道安排時(shí)間入行溫習(xí)，分秒必爭(zhēng)做訓(xùn)練，充分利用好這個(gè)禮拜六和禮拜天，當(dāng)真對(duì)各科的`知識(shí)入行查漏補(bǔ)缺，努力鞏固所學(xué)習(xí)到的知識(shí);
再次，當(dāng)真完成老師布置的測(cè)練標(biāo)題題目，對(duì)這學(xué)期單元考試時(shí)造成丟分的標(biāo)題題目留意總結(jié)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能再次丟分，不懂的題目要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，不放過(guò)一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，扎實(shí)把握基礎(chǔ)知識(shí)。
另外，要保持精神上的最佳狀態(tài)，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間，保持最佳的身體狀態(tài)，努力打好這一仗，為這學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
積極向上的作文 篇59
成長(zhǎng)伴隨著荊棘與坎坷，也伴隨著枯燥和單調(diào)，更伴隨著煩惱與憂愁。但我們應(yīng)該用陽(yáng)光向上，永不服輸?shù)木駚?lái)積極地面對(duì)成長(zhǎng)。只有克服了困難，壓下了單調(diào)，解開(kāi)了煩惱，我們才是真正的成長(zhǎng)了。
孟子曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。在中國(guó)古代像左丘明，孫臏，司馬遷等優(yōu)秀人物都是在逆境中鍛煉出來(lái)的，而且都有杰出的成就，抵抗逆境的能力。作為人才難免遇到逆境研究歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，為什么有的`人遇到逆境就一蹶不振，就此消沉，而有的人卻涅槃重生，名流千古。因?yàn)樗麄兡芊e極面對(duì)逆境，面對(duì)他們成長(zhǎng)中必須面對(duì)的東西，而不是一味逃避。在逆境中成才的人不勝枚舉，如文王拘而演《周易》；仲尼扼而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》。而在順境中失敗的人亦有很多。比如某市的重點(diǎn)高中的學(xué)生高考落榜有四名學(xué)生服毒自殺，后因搶救及時(shí)而幸免慘劇的發(fā)生。這就是因?yàn)樗麄兊纳钐樌耍?jīng)不起一點(diǎn)的困難和坎坷，他們不會(huì)積極的面對(duì)成長(zhǎng)，才是他們犯下了錯(cuò)誤。
于我而言學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)枯燥與單調(diào)，他提不起我的百分之一的興趣，但我卻要積極地面對(duì)它，因?yàn)橹挥形曳e極地面對(duì)才會(huì)成長(zhǎng)。有句話叫人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。我們應(yīng)該積極的面對(duì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)讓我們變得更好。
積極向上的作文 篇60
“不經(jīng)一番冰霜寒，哪得梅花撲鼻香”每個(gè)人的路都是崎嶇的，只有在這條路上灑下辛勤的汗水，付出艱苦的勞動(dòng)，費(fèi)勁了畢生的心血，經(jīng)過(guò)一番“冰霜寒”，終得“梅花撲鼻香”人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)涉過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤有時(shí)行經(jīng)叢林不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)面對(duì)人生中的種種困難，我們應(yīng)如何抉擇呢？那是一串歪歪扭扭的腳印，它伴我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬面對(duì)自己那一深一淺浸滿淚水的腳印，實(shí)在讓人難以想象，但是它屬于我的痕跡有怎能不讓人歷歷在目呢？
曾經(jīng)生活給予我許多夢(mèng)幻，讓我無(wú)盡地追尋望眼欲穿，總摸不清夢(mèng)的起點(diǎn)無(wú)盡的'惆悵彌漫在我的眼前；但我不怕因?yàn)槲矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要用自己的智慧和力量去改變我的執(zhí)著我的矜持，我的練達(dá)，使我重新充滿力量，去搏擊，去追尋。追逐夢(mèng)總是千百回，失敗和挫折一次次向我襲來(lái)一份痛苦，一份煩惱，一份憂愁我一遇到這些，我都會(huì)發(fā)出感慨每當(dāng)遇到困難我總會(huì)一遍有一遍地告訴自己：別灰心在困難面前應(yīng)當(dāng)乘風(fēng)破浪，迎流而上不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這點(diǎn)困難算得了什么這只是我在人生中遇到的一塊小小的絆腳石而已，我不能一跌不振俗話說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)化失敗為學(xué)習(xí)的動(dòng)力奮勇向前人的一生，不可能一帆風(fēng)順多少總會(huì)有一些坎坷和波折，在接受命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)我們應(yīng)該勇敢地說(shuō)：“我能行�！�
積極向上的作文 篇61
之前參加過(guò)不少的訓(xùn)練營(yíng)。幾乎每一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)最開(kāi)始的時(shí)候，都有在招收班委或者是助教之類的。
其實(shí)打心眼里一直是很想去參加的，一個(gè)是一種榮譽(yù)感，還有一個(gè)就是有參與感，似乎會(huì)更喜歡這門課程，同時(shí)學(xué)習(xí)的積極性也更大一點(diǎn)兒。
可每一次，我?guī)缀醵际窃谂R門一腳的時(shí)候打退了堂鼓。
總是在準(zhǔn)備參與的那一刻，給自己設(shè)了限，同時(shí)告訴自己很多為什么不參與的原因：時(shí)間不夠，任務(wù)怕完不成，自己不夠優(yōu)秀等等，卻幾乎忘了參與的好處，就是多融入一個(gè)圈子，結(jié)交更多的優(yōu)秀的朋友，同時(shí)只有實(shí)踐還能更好地詮釋了解知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)。
所以說(shuō)，以往的每一次機(jī)會(huì)都被自己生生地錯(cuò)過(guò)了。
當(dāng)這一次看到訓(xùn)練營(yíng)的招聘，我?guī)缀踉诘谝粫r(shí)間點(diǎn)擊了進(jìn)去，填了資料，雖然中途的時(shí)候仍在猶豫不決，尤其在提交的時(shí)候提示有些必填項(xiàng)加緊填的時(shí)候，又一次退縮的.心理，但這回我在心里告訴自己蠻試一下吧，有那么多優(yōu)秀的人在競(jìng)爭(zhēng)這崗位自己也不一定能選上，蠻試一下吧。
報(bào)著這樣患得患失的心態(tài)，我提交了資料。一兩天過(guò)去了，當(dāng)我漸漸地忘記這件事的時(shí)候，我收到了班委的面試電話。
說(shuō)實(shí)在話，我有點(diǎn)懵，同時(shí)有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張，但是和面試學(xué)姐聊得挺開(kāi)心的，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)對(duì)方是一個(gè)很優(yōu)秀的人。
最后，學(xué)姐表示讓我等通知。其實(shí)不管結(jié)果如何，這次小小的進(jìn)步還是讓我很開(kāi)心，有所收獲。
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