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與什么相關(guān)的作文

小學(xué)生寫大自然的作文400字

時間:2021-03-31 12:36:14 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生寫大自然的作文400字集錦6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫大自然的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生寫大自然的作文400字集錦6篇

小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇1

  走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進(jìn)自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

  當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時:當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時;當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……,春姑娘來了。她來看望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物---春風(fēng)、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。

  當(dāng)火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進(jìn)林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。

  當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香,秋的美。

  當(dāng)北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人,66無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。

  這就是我們的自然,它有著無邊無際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏?靵戆桑屛覀冏哌M(jìn)自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇2

  你看過小溪嗎?小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎?他們是寬容、積累的。你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會我們知識,大自然真是我們的好老師啊!

  在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻,小小的螞蟻有著大大的力氣,它是動物世界的大力士你可別小看它,他能舉起的往往是比自己重十倍的東西,而我有幸看到驚心動魄的一幕。

  記得有一次,我在操場上正悶得發(fā)慌,只見幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾,它們圍著一塊小小的蔥四周,我想:他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢?他們又用自己的觸角碰了碰對方的觸角,接著他們走了,我一時好奇就跟在他們后面,不一會就出來了一大群螞蟻,他們踏著整齊的步伐,來到了那一塊蔥的前面,首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞,然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇!這么小的螞蟻,竟可以抬起龐然大物的蔥,真讓我敬佩。

  團結(jié)就是力量,可以戰(zhàn)勝一切,謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物,是你們教會了我團結(jié)合作才會成功,你是我的好老師!

小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇3

  我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

  大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力……

  我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí),從動植物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

  壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設(shè)計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”?煞奖懔耍诠と怂r,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的.發(fā)明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

  大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計出更多的小發(fā)明。

小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇4

  大自然帶給我們數(shù)不清的啟示:過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰;過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅,最終導(dǎo)致人類滅亡……

  我觀察過舅舅家魚缸里的魚,有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪,以吃其他魚的糞便為生,他可以用嘴巴允吸墻壁,讓自己粘在墻壁上。在仔細(xì)觀察了清道夫后,我有了靈感,想發(fā)明“空中吸盤”,它模仿清道夫的嘴,消防員把它戴在手腳上后,就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候,消防員還可以將它狠狠的甩出去,它后面的引線會連在消防員的手上,使消防員成為真正的蜘蛛俠。

  我在科學(xué)書上看見過一種動物,叫做犰狳蜥,是南非的特有動物。每當(dāng)遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴,形成一個圓環(huán),向安全地帶滾去;即使不滾動,就是那一身突起的荊棘,也會令獵食者望而生畏?戳诉@種“蜥蜴變形金剛”的故事,我靈機一動,想發(fā)明一種“球型金剛機器人”,將這種機器人安置在邊防線上,當(dāng)有敵人入侵時,它們就立刻變形成為一個圓環(huán),向前沖去,它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨,也得讓敵人滿地找牙。

  一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命;一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀!只要我們肯學(xué),天天都會有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。

小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇5

  在神秘的大自然中,有各種各樣的生物,它們都非常的奇妙有趣,如:蝴蝶那美麗的翅膀,居然是用來嚇跑敵人的。還有那笨重,巨大的鯨魚,經(jīng)過進(jìn)化后的身體成為了“流線型”,而“流線型”在水中受到的阻力是最小的,所以它可以輕而易舉地超過以前的游輪……我們?nèi)祟愲m然是最聰明的動物,可是也有許多時候我們也要向其他動物們“學(xué)習(xí)”。接下來就是非常好的例子:

  自從發(fā)明雷達(dá)之后,人們一直想提高雷達(dá)的性能,防止以假亂真。經(jīng)過科學(xué)家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn),青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。經(jīng)過科學(xué)家們的不懈努力之后,人類發(fā)明了一種電子蛙眼,而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣,能準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達(dá)系統(tǒng)能快速識別出特定形狀的飛機,艦船和導(dǎo)彈等……特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。

  電子蛙眼的作用還有,它還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機要發(fā)生碰撞,它能及時的發(fā)出報警,提醒人們。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止或減少車輛碰撞事故的發(fā)生,避免給人們帶來不必要的人員傷亡,和財產(chǎn)損失。

  大自然真是奇妙有趣,科學(xué)家們從大自然中的動物身上得到啟發(fā),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動物身上受到啟示的發(fā)明。

小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇6

  那天,我輕輕地閉上眼睛,并沒有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。

  春天,我撫摸著我所見之人,一點也不急躁。我輕輕撫摸著小草,讓它頑強地生長;我撫摸著風(fēng)車,讓它飛快地轉(zhuǎn)動起來;我撫摸著蒲公英,隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng),我?guī)е粋個希望喚醒了一個個沉睡的生命。

  夏天,我來到大街小巷,孩子們見到我都十分的喜悅,我很高興,給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香,我來到美麗的花園。這里人來人往,他們都欣賞著含苞而放的花朵,我和花兒也互相傾吐著自己的心事。

  到了秋天,我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼,時而讓它鞠躬行禮,時而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命,我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂著落葉,陪著它走完生命的最后一程,它輕輕落下,靜靜地躺在大樹身邊。

  冬天來了,我累了,我該休息了。我把雪輕輕送到地下,讓它供孩子們玩耍,我也不愿打擾他們的興致,送去一絲絲寒冷。

  我輕輕睜開眼睛,我做了一個風(fēng)的夢,仿佛不愿再回來。

  別人說,風(fēng)是一種心情,一種失落的心情,像狂風(fēng)中的苦澀;我卻認(rèn)為,它像一個人,一個特別的人,它會安撫小草,叮囑莊稼,跟花兒寒暄……

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