我身邊的老師六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我身邊的老師六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　老師，一個(gè)影響力極強(qiáng)的名字；老師，一位博學(xué)又嚴(yán)厲的偉人；老師，一個(gè)光榮而偉大的職業(yè)。我已經(jīng)五年級(jí)了，教過(guò)我的老師有很多，有的聰明、有的嚴(yán)厲、有的`慈祥，給我印象最深的是三四年級(jí)教我語(yǔ)文的嚴(yán)老師。

　　嚴(yán)老師人如其名，無(wú)時(shí)無(wú)刻不板著一張臉對(duì)著我們。但她卻是典型的刀子嘴豆腐心，她的幽默感也很不錯(cuò)，還會(huì)逗得我們哈哈大笑，但最令我難以忘懷的是她的威嚴(yán)！

　　一次上語(yǔ)文課，一個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)無(wú)聊極了，便滔滔不絕地向他的后桌講話，幸好后桌坐的人是個(gè)高材生，左耳進(jìn)右耳出。嚴(yán)老師當(dāng)時(shí)正在板書，她好像后腦勺也長(zhǎng)了眼睛似的，頭一下轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼睛直勾勾地看著那個(gè)同學(xué)，同學(xué)嚇得連忙收回了他的狂放。

　　還有一次，嚴(yán)老師帶我們?nèi)タ鞓?lè)書吧看書。一到那里，同學(xué)們像瘋了一樣，在里面跑來(lái)跑去。這時(shí)嚴(yán)老師抓住一名同學(xué)，對(duì)他進(jìn)行了數(shù)十個(gè)方面的教訓(xùn)，一頓開(kāi)罵后，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連最討厭的三位“大王”也不得不收回了他們之前的狂放，裝得象個(gè)好孩子一樣安安靜靜地一旁讀書去了。

　　嚴(yán)老師的教導(dǎo)，使我各方面都有所進(jìn)步。在四年級(jí)期末，連我想都不敢想的高分九十七都考出來(lái)了。總之，嚴(yán)老師的細(xì)心教導(dǎo)和嚴(yán)厲管教讓我受益良多，還帶給我一個(gè)多月無(wú)額外語(yǔ)文作業(yè)的美好休閑的暑假時(shí)光。

　　我們每個(gè)人在生活中總有位一直細(xì)心教導(dǎo)你的老師吧！如果有一天，你們也碰上了嚴(yán)老師，別忘了幫我向她問(wèn)聲好！

　　這就是我身邊的嚴(yán)老師！

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