細(xì)心的老師小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的細(xì)心的老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師是一位細(xì)心的老師，她就是我的語(yǔ)文老師“張老師”。
張老師又高又瘦，后腦勺長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。不幸的是過(guò)了一個(gè)暑假，張老師的頭發(fā)就像是被一個(gè)壞巫婆施了法術(shù)，變成了短頭發(fā)了。她還有一雙水汪汪的大眼睛，像一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣亮。只要我們寫(xiě)錯(cuò)了字，就像晚上貓捉老鼠一樣，一眼就能看到錯(cuò)字。
而且我們不惹張老師生氣的，為什么呢？因?yàn)閺埨蠋煹?肚子里，有著一個(gè)可愛(ài)的小寶寶呢！如果惹張老師生氣的話，小寶寶的成長(zhǎng)就會(huì)受很大的影響。
有一次，張老師正在細(xì)心地教我們知識(shí)，忽然，張老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)正要回答問(wèn)題，我后面的同學(xué)無(wú)視旁人，舉著手大聲地說(shuō)：“我會(huì)、我會(huì)”。張老師就問(wèn)：“你知道，你就快說(shuō)！”然后，他支支吾吾地又說(shuō)不會(huì)。張老師也不生氣，一個(gè)字一個(gè)字耐心、細(xì)心地教導(dǎo)我們不知道的知識(shí)。
我的老師又細(xì)心又溫柔，我很愛(ài)我的老師，她教了我很多的知識(shí)，真幸運(yùn)，讓我遇到了這樣的老師。
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