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【推薦】小學英語作文800字3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學英語作文800字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學英語作文800字 篇1
一、鉆研教材,分析學生，抓住重點，積極教學
學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學設計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況,沒有備好學生的課。以后，要漸漸克服這一點。
二、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多應運。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的.情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
三，具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學
整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。從而建立學生自信心。提高學習興趣。
由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難免有失敗和彎路。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，這是我一學期來的教學總結(jié)和感想，希望大家能給我寶貴的意見和建議。
小學英語作文800字 篇2
Hello, everyone! I’m so glad to tell you something about my sister, whose name is Vane. She is 12 years old, she’s one year younger than me. She has two big eyes, a small mouth and long hair. Everyone who saw her always said she was very beautiful.
In my eyes, she is smart and funny. On weekends, I often listen to music with Vane. Vane’s favorite singing star is Vae. His Chinese name is Xu Song. But my favorite singing star is Vision. Vision’s Chinese name is Wei Chen. Vae and Vision are great singers. After that, we often go shopping. We all like shopping very much. Vane likes eating candies. I like candies, too. Because they’re so sweet. We all like sweet food. On the one hand, Vane and I are sisters, on the other hand, we’re friends, too.
Maybe you can’t imagine what a good girl she is, but it’s my pleasure to have such an excellent sister.
【譯文】
大家好！我很榮幸能向你們介紹我的妹妹。她的名字叫Vane。她12歲了，她比我小一歲。她長著兩只大眼睛，一個小嘴巴，還有一頭長發(fā)。每個見到她的人都會說她長得很漂亮。
在我眼里，她既聰明又風趣。每逢周末，我經(jīng)常和Vane一起聽音樂。Vane最喜歡的歌手是Vae。他的中文名是許嵩。但是我最崇拜的歌手是Vision，Vision的中文名是魏晨。魏晨和許嵩都是杰出的歌手。過后，我們會去購物，我們都非常喜歡購物。Vane喜歡吃糖，我也喜歡吃糖。因為糖很甜。我們都很喜歡吃甜的.東西。我和Vane既是姐妹，又是朋友。
也許你無法想象她是一個多么好的女孩，而我卻慶幸有這一個優(yōu)秀的妹妹。
小學英語作文800字 篇3
再次翻開姚xx老師的這本《小學英語情趣課堂教學》時，說心里話真的是很痛苦，像是下了很大的決心。過了兩個月的無拘束、無壓力的生活之后，發(fā)現(xiàn)靜下心來做一件事很難，尤其是讀書。因為是王老師給我們下了死任務，只好硬著頭皮去讀。事實證明：有壓力才會有動力。這句話說的一點兒也不假。我重點研讀了本書的第六章。本章節(jié)向我們展示了一些優(yōu)秀的情趣英語課堂教學設計與課例，精心的教學設計，精彩的教學預設，無不體現(xiàn)了編寫教師的獨具匠心。設計中體現(xiàn)了人文主義，從教學目標到教學過程，都很巧妙地將傳統(tǒng)的“要我學”轉(zhuǎn)換成了“我要學”。
第一部分以北京師范大學新版小學英語教材四年級下冊第十單元 Mc’s stre 6個課時的`教學內(nèi)容為例，展開基于情趣教學思想想的教學設計。閱讀的過程中，可以看出編寫教師非常細心，把課堂上的每個細節(jié)都處理的很到位，包括課堂的一些預設，生成。這一單元是一個閱讀課，一提到英語閱讀，我的腦海中就是bring, difficult。縱觀這六課時的教學設計，教師借助插圖、對話，并通過肢體語言、聲音、多媒體資源、設置有效情境，挖掘文本固有的情趣，給予學生適時的語言支持和鋪墊，幫助學生理解語言，理解故事。一步步地幫助學生把握技巧，培養(yǎng)他們的閱讀能力。成功地把閱讀變成悅讀，使它真正地變成一種樂趣。在今后的閱讀課上，我會盡力效仿，使它變得不枯燥。
第二部分是姚老師本人執(zhí)教的展示課例。就像姚老師所說“情趣教學著眼于對學生學習興趣的誘導”。在教學設計上，教師立足于激發(fā)學生的學習情趣，并通過多媒體資源，為學生呈現(xiàn)多個自然又生動的教學情境。另外，姚老師的板書設計給了我耳目一新的視覺體驗，能夠立足于文本內(nèi)容的同時，重難點突出，也符合中年級學生的認知特點。
讀罷此書，心中感慨萬千，作為教師，很佩服姚老師的那份執(zhí)著，以及對教學認真的工作態(tài)度。相比之下,我是差太多了。在教學設計上，我也要有所創(chuàng)新：
1.導入部分需要為所學內(nèi)容做鋪墊，不能華而不實。
2.適當?shù)伢w現(xiàn)小組合作的魅力，鍛煉學生的語言運用能力。根據(jù)學生的能力，在適當時機把主動權(quán)交給學生，充分關注學生的主體意識，激發(fā)學生主動參與的熱情。
3.注重教學設計的整體性，連貫性。
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