讀書(shū)伴我幸福成長(zhǎng)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我幸福成長(zhǎng)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，讀書(shū)可以使人進(jìn)步，人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活，而書(shū)讀人，則會(huì)越讀越死。
我愛(ài)書(shū)，那是因?yàn)樽x書(shū)時(shí)可以得到更多的知識(shí)。記得上次，當(dāng)我在自己的房間里看一本百科全書(shū)的時(shí)候，爸爸突然“冒”了出來(lái)，問(wèn)我：“時(shí)間可以倒流嗎？”，這個(gè)問(wèn)題我剛好在這本百科全書(shū)里看到過(guò)，于是，我立即說(shuō)：“當(dāng)某樣物品的運(yùn)動(dòng)速度超過(guò)光速時(shí)，時(shí)間就可以倒流�！碑�(dāng)爸爸聽(tīng)完我的答案后，說(shuō)我可以當(dāng)愛(ài)因斯坦了，我聽(tīng)完自豪得不得了，我覺(jué)得書(shū)可真是個(gè)好東西�。�
然而讀書(shū)不只是給我們帶來(lái)更多知識(shí)，還讓我們知道了一些寫(xiě)作技巧，什么擬人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要寫(xiě)一篇作文，題目是《我感動(dòng)的一件事》，我絞盡了腦汁也想不出來(lái)這么寫(xiě)，突然，我想起了《兒童文學(xué)》上的一篇文章，它講的是一個(gè)小女孩因?yàn)榭嫉貌缓枚奁粋�(gè)叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他們成為了朋友。我從這篇文章里受到了啟發(fā)，想起了上次馬浩然考得不好，我同桌幫助了他的事，于是，一篇關(guān)于心理描繪的作文便從我的筆尖上“流”了出來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)還有一個(gè)原因，那就是可以讓我們得到樂(lè)趣。每當(dāng)我泡在書(shū)中時(shí)，我的'心情就會(huì)隨著文章的情景變化，主角遇到傷心事我也會(huì)跟著傷心，主角高興我也很高興，我還可以體驗(yàn)書(shū)中的人的生活，比如上次我看一本關(guān)于土著的書(shū)，看到了他們的生活，我就像真的生活在那里一樣。
我總是因?yàn)榭磿?shū)的事情跟媽媽斗嘴，因?yàn)槊刻焱砩吓R睡前我都會(huì)讀一本書(shū)，每次我媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)，由于被書(shū)里的情節(jié)所吸引，我一般不會(huì)立即放下書(shū)本，只有到她搶走為止！讀書(shū)是多么好！既可以讓我們得到樂(lè)趣，又可以知道寫(xiě)作技巧，還可以得到更多知識(shí)，真是一舉三得�。�
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