我學(xué)會(huì)了釘紐扣六年級(jí)作文
我學(xué)會(huì)了釘紐扣六年級(jí)作文1
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了釘紐扣六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天老師教我們釘紐扣。
老師先拿了一根線，舔了一下線頭用手捻了捻線頭，穿進(jìn)針眼，把線拉得一樣長(zhǎng)，用手在線尾上繞了一圈，搓了一下，結(jié)就打好了。老師拿出了一件舊衣服，和一枚有四個(gè)扣眼的紐扣，把紐扣放在布上，用大拇指壓住，開(kāi)始縫了。老師把針從下面穿上來(lái)，反復(fù)幾次，逢成了一種“X”形的'樣子，然后在布的下面，把針壓在那兒，把線在針上繞幾圈，把針穿出來(lái)，紐扣就釘好了。
我回到位子上，自己也逢了一遍。當(dāng)我把線從底下往上穿時(shí)，一不小心刺到了我的大拇指，還好只是碰了一下。當(dāng)我第二次往上穿時(shí)，我居然找不到剛才穿的洞眼了！我刺刺這邊，刺刺那里，始終找不到洞眼。最后，還是刺進(jìn)去了。縫好了，我拿給老師看�？墒�，老師皺了皺眉頭，對(duì)我說(shuō)：“啊呀！釘反了�！蔽抑缓没氐轿蛔由现匦箩斶^(guò)。這次，我仔細(xì)看了看紐扣，分出了正反。這一次，我應(yīng)該釘正了。我把釘好的紐扣拿給老師看，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，這次釘對(duì)了，結(jié)也打的很好！”我美滋滋的回到了坐位上，心想：我終于學(xué)會(huì)釘紐扣了！
今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了釘紐扣！
我學(xué)會(huì)了釘紐扣六年級(jí)作文2
星期六，我到公園去玩，一不小心把扣子弄掉了，回到家，我本想讓媽媽幫我釘，可媽媽正忙著做家務(wù)，再說(shuō)了，我都已經(jīng)這么大了，什么事情應(yīng)該都要學(xué)著做。
于是，我拿來(lái)媽媽的繡花針，找了一根黑線，一心一意地釘了起來(lái)。
第一步——穿針。你可別小看穿針這個(gè)技巧，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)超級(jí)難，我穿的時(shí)候總是只穿進(jìn)一條，另外兩條露在外面，我心急如焚，可是線寶寶就像個(gè)調(diào)皮的小男孩，總是不聽(tīng)話，我只好請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，只見(jiàn)媽媽把線放在嘴巴里咩了一下，然后把線往針孔里一放，就過(guò)去了，真不愧是“十字繡大王”啊！神速。我學(xué)著媽媽的樣子，從新穿了一次，果然成功了。
第二步——把線打個(gè)結(jié)，把扣子放在布上，用針從下往上釘，穿過(guò)扣子的小孔，我小心翼翼的把針往上穿，生怕戳到手，平日里，看到媽媽穿針引線的速度可快了，可是到了我手里，就不聽(tīng)使喚了。我明明把針往左釘，可它偏偏跑到右，我不管三七二十一，左一針右一針，總算被我給釘上了。最后還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟，就是釘好后要打個(gè)結(jié)。先橫著穿過(guò)去一針，然后把小圈套在針上，用手把那個(gè)小結(jié)按住，再把針往上一拉，就OK了。你千萬(wàn)不要小看這個(gè)結(jié)，要是落掉這個(gè)步驟，之前做得可就前功盡棄了。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這個(gè)紐扣給釘上了，雖然紐扣有點(diǎn)歪，扣上還不是很平整，可是我心里美滋滋的。因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。
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