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學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2021-04-06 16:18:32 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

【熱門】學(xué)校工作總結(jié)合集6篇

  總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】學(xué)校工作總結(jié)合集6篇

學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間20xx下半年已結(jié)束,在本學(xué)期開學(xué)之際,我們秘書部通過學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下抱著“全力以赴,做到最好”的精神,做到“以人為本,服務(wù)校群”,不斷地加大對工作的要求,強(qiáng)化工作的力度,協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園,從而使學(xué)生會的工作有秩序地進(jìn)行。

  我部對本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:

  一.招新成員

  為了完善管理秘書部和增加后備軍,本部門在10月初開展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實(shí)際情況而定下了嚴(yán)格的招新要求,更設(shè)定了“機(jī)關(guān)重重”的考驗(yàn),最后有3位新生以優(yōu)異的成績成為秘書部的一份子,從而擴(kuò)大了秘書部的力量,組成了5人的大家庭。

  二.組織新成員實(shí)習(xí)訓(xùn)練

  同一件事不同的人做,效果不一樣的原因來自個(gè)體差異;同一件事同一個(gè)人做,效果不一樣的原因來自于方法的差異。為使秘書部的每一項(xiàng)工作達(dá)到最佳效果,不僅應(yīng)該選擇最合適的人,同時(shí)也應(yīng)該最有效的方法,因此本部門組織了為期一周的工作實(shí)習(xí),同時(shí)本部部長在實(shí)習(xí)中特別強(qiáng)調(diào)以下兩點(diǎn):一是工作前大家各抒已見,獻(xiàn)策集思廣益;二是工作結(jié)束要及時(shí)總結(jié),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出差距,彌補(bǔ)不足。

  三.內(nèi)部工作

  1、各干事及成員對工作都抱著熱忱的態(tài)度,具有甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神,認(rèn)真落實(shí)并協(xié)助學(xué)生會及各部門開展工作,并能做好有關(guān)的記錄。

  2、在工作中我們能與各部門互相合作,從而得到共同的默契把學(xué)生會安排的工作按時(shí)完成。

  3、檢查各部門的會議情況以及工作總結(jié)。

  盡管我們在各方面的關(guān)懷與支持下,取得了顯著的成績和長足的進(jìn)步,但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到自身的差距和不足。我們的工作與時(shí)代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離,這就需要我們在今后的工作中加以改進(jìn),我們堅(jiān)信,在各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)幫助和廣大師生一如既往的支持下,我們今后的工作一定能取得更大的進(jìn)步和成績。!

學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化,按照教育局的文件指示精神,為建設(shè)中華民族共有精神家園,結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵,我校于9月X日-10月X日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)宣傳,營造節(jié)日的氛圍

  學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案,及時(shí)召開班主任會議,布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報(bào)、廣播臺對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立63周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情,愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

  二、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

  1-3年級主題:傳唱優(yōu)秀童謠,4-9年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文,這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

  三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動(dòng)

  我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族文化教育為主線,利用團(tuán)隊(duì)、班級這兩個(gè)平臺,抓住重大節(jié)日活動(dòng),采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動(dòng)。中秋節(jié)前后,各班利用班會課時(shí)間,組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動(dòng)。通過主題班會活動(dòng)的開展,營造了節(jié)日的氛圍,感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

  四、開展“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動(dòng)。

  1-3年級以繪畫為主,4-9年級以手抄報(bào)為主;顒(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終,在各班上交的眾多作品中,我們評出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng)。

  通過本次活動(dòng)的開展,同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月XX這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗,讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,給他們以不一樣的文化感受,進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感,促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  20xx年9月19日,我?guī)е鵀榘嗉壨瑢W(xué)謀利益的熱情競選團(tuán)支書一職。雖然離開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多星期了,一些事是由上一任團(tuán)支書負(fù)責(zé)的,有的只完成了一半,而時(shí)間緊急需要交,面對壓力我就把它當(dāng)作考驗(yàn),實(shí)在來不及就請其它班委幫忙。以下為我支部9—11月份開展工作情況。

  1 , 準(zhǔn)時(shí)出席每周一中午12:40的例會,事先準(zhǔn)備好剪報(bào),會上認(rèn)真做好會議記錄并定期上傳到網(wǎng)上團(tuán)支部,會后把會議內(nèi)容及時(shí)傳達(dá)給本班級的每位同學(xué)并積極聽取同學(xué)們的意見和建議,有不清楚的就問團(tuán)委其它人員,盡力解答同學(xué)們的不解。

 。玻 10月21日—11月7日期間,認(rèn)真做好“大學(xué)生與改革開放30周年攝影”大賽、“大學(xué)生與改革開放征文大賽”作品征集活動(dòng)。

  3, 運(yùn)動(dòng)會期間積極配合班長和體委的工作,及時(shí)將我們班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會上的表現(xiàn)做好記錄上傳到網(wǎng)上團(tuán)支部。

  4, 積極做好團(tuán)日活動(dòng)的申請,秉著“艱苦與快樂并存,集體與個(gè)人同在”的活動(dòng)主題與11月1日組織班級去xx神龍川兩日游,此次活動(dòng)旨在增加班級同學(xué)之間的交流,增強(qiáng)班級凝聚力。

 。, 認(rèn)真貫策本學(xué)期的工作計(jì)劃,,開展系列形式多樣,內(nèi)容豐富,具有教育意義的活動(dòng),讓團(tuán)員青年在活動(dòng)中在學(xué)習(xí),在活動(dòng)中成長,使我班成為一支具有生命力、充滿活力的隊(duì)伍。

  雖然我上任不久,但是我覺得值得一提的是這學(xué)期我們班的同學(xué)都很積極的參與班級活動(dòng),特別是上學(xué)期很少參加活動(dòng)的同學(xué)也都很積極配合我的工作,有時(shí)還惹來別的班級羨慕的眼光,這讓我感到很欣慰。從這點(diǎn)上我看到了我的辛苦沒有白費(fèi),動(dòng)力也就更大了,以后我會更加努力的做好我自己的工作的。

  身為一個(gè)團(tuán)支書,不僅要在班級中做好自己的工作,在團(tuán)委中也要積極配合好各部門的工作,盡力把自己該做的事給做好。團(tuán)委的事有時(shí)候很多很復(fù)雜,要求班級每個(gè)人的配合,但是對于我們大二的同學(xué)學(xué)習(xí)也比較緊張,有時(shí)說話沒人答理,從而有好多班級團(tuán)支書被弄得焦頭爛額,然而我是一個(gè)做事比較細(xì)心的人,做什么事都要想好該怎么做,怎樣做才能做的比較好一點(diǎn),對與團(tuán)委要交的攝影作品和征文我會分時(shí)間段傳達(dá)給同學(xué)們,把要求通知他們并且做好督促工作,等要交的時(shí)候我就整理好交給指定的部門,這樣既沒有讓同學(xué)們產(chǎn)生東西積壓的厭惡感,也沒有不配合好團(tuán)委的工作。

  當(dāng)然,由于起點(diǎn)不高,經(jīng)驗(yàn)還是不足,因此在工作中還是存在一些缺陷的?偨Y(jié)有以下幾點(diǎn):1,雖然提前準(zhǔn)備剪報(bào),但是還是沒有有征對性的找到相關(guān)的內(nèi)容;2,有時(shí)候由于自己沒有充分準(zhǔn)備好,有些計(jì)劃的活動(dòng)不能開展的起來;3,有時(shí)候太心急調(diào)動(dòng)大家的積極性,太希望把班級給搞好一點(diǎn),而忘了僅憑一個(gè)人的熱情是不行的;這些都是以后工作中都要注意的問題。當(dāng)然真正做好團(tuán)支書的工作還要付出更多的努力,要一如既往的付出。雖然我不是最好的團(tuán)支書,但是我會努力的,一方面在不足中改進(jìn)自己,另一方面像有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)支書學(xué)習(xí),從而獲得進(jìn)步。

  未來的日子里,我會一如既往的努力工作,編織新的夢想,張開翅膀追求一個(gè)又一個(gè)高度,尋求一次又一次心動(dòng)之旅,永不言休,永不停止,永遠(yuǎn)向前……

學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  經(jīng)過一學(xué)期的努力,本學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作也暫告段落,本學(xué)期經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力,積極進(jìn)取,銳意開拓,我系學(xué)生會工作取得了顯著的成績,得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的認(rèn)可。

  社團(tuán)部是XXXX----- XXXX學(xué)年第一學(xué)期年由財(cái)政金融系黨總支和團(tuán)總支批準(zhǔn),財(cái)金系團(tuán)總支學(xué)生會新組建的一個(gè)部門,社團(tuán)部為我系廣大同學(xué)提供了提升,鍛煉自我的舞臺,與此同時(shí)積極整合我系各組織資源,對各組織進(jìn)行人性化的監(jiān)管。并把握了各組織的發(fā)展方向以及日常工作,工作運(yùn)行狀況及其活動(dòng)的性質(zhì),過程和結(jié)果。

  下面就社團(tuán)部在本學(xué)期開展的工作,做總結(jié)性回顧:

  一. 完善部門的建設(shè)。

  作為新組建的部門,在部長的努力下,完善部門內(nèi)管理機(jī)制,合理協(xié)調(diào)同各部的合作及分工問題,積極研討策劃發(fā)展方案。同時(shí)選拔了一批合格的干事,嚴(yán)格要求每位社團(tuán)部成員,部長帶頭,努力做好工作。

  二.組建并監(jiān)管我系各組織

  經(jīng)上級團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會主席團(tuán)批準(zhǔn),社團(tuán)部下設(shè)有主持組,禮儀組,裁判組為系內(nèi)各活動(dòng)培養(yǎng)并選拔主持,禮儀和裁判,并監(jiān)督我系足球隊(duì),籃球隊(duì),排球隊(duì)和監(jiān)管辯論隊(duì)。使之有組織,有紀(jì)律的開展活動(dòng),并積極爭取系內(nèi)學(xué)生會的支持,為我系各組織的各項(xiàng)活動(dòng)提供有保障服務(wù)。

  三. 積極籌備成立新組織

  根據(jù)我系需要和我系學(xué)生的優(yōu)勢及特長,策劃了新社團(tuán)的方案,例如紅絲帶愛心社及新金融協(xié)會社團(tuán),為社團(tuán)提供各方支持,并積極努力尋求支持。其中新金融協(xié)會社團(tuán)正在批準(zhǔn)中。

  四.積極開展外聯(lián)工作

  結(jié)合我部外聯(lián)資源,建立有關(guān)的信息檔案,搜集外界資料為學(xué)生會各部門,各項(xiàng)活動(dòng)的開展,及對外聯(lián)工作提供信息服務(wù)。現(xiàn)同XX市12所高校已建立良好的合作,其中作為嘉賓參與樂蘭大等5校開展的活動(dòng),取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。

  四. 積極籌備開展特色活動(dòng)

  社團(tuán)部于10月積極與百事公司及和平四校洽談,預(yù)與百事公司合作,同XX市39所高校聯(lián)合舉辦百事首屆校園職業(yè)經(jīng)理人挑戰(zhàn)賽,由于甲流的影響,我校封校的限制,活動(dòng)最終未能得以實(shí)施。

  但我們社團(tuán)部沒有氣餒,利用一月時(shí)間積極策劃并籌備了12.1預(yù)防艾滋病大型公益宣傳活動(dòng),積極爭取,做好了外聯(lián)工作,得到了XX省紅十字會,XX省衛(wèi)生廳預(yù)防艾滋病委員會,XX省疾控中心,XX省高校學(xué)生預(yù)防艾滋病協(xié)作組織的大力支持,為我們活動(dòng)的開展提供了很多便利。本次活動(dòng),提供防艾折頁,青少年防艾知識冊,農(nóng)民工讀本,防艾海報(bào)及撲克,紅十字會預(yù)防艾滋病調(diào)查問卷,近千余物品,并提供部分資金支持及提出好的建議,而且邀請了蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社長期從事艾滋病宣傳的志愿者來我院進(jìn)行艾滋病知識宣講及青少年同伴教育的講座,使我財(cái)政金融系團(tuán)總支學(xué)生會的本次公益活動(dòng)能圓滿的舉辦。其次,在我院系領(lǐng)導(dǎo),院團(tuán)委的各方協(xié)調(diào)下,在各個(gè)方面都予以支持使得這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

  五. 立足校園文化,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)

  作為我系學(xué)生會的一部分,社團(tuán)部積極配合各部,參加了各項(xiàng)活動(dòng)及賽事。其中在迎新杯系列體育賽事中,協(xié)同各部,積極為我系學(xué)子提供服務(wù),加油助威。

  同時(shí)在學(xué)院及我系活動(dòng)中,例如校園歌手大賽,校紀(jì)校規(guī)知識競賽,12.1防艾活動(dòng),金融投資模擬交易大賽表彰大會,部分講座,會議中等,提供主持及禮儀工作,為各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了有力的保障。

  當(dāng)然,工作中我們也存在著很多問題,例如:

  一. 我部發(fā)展方向及開展工作任務(wù)不夠明確

  二.工作當(dāng)中分工不夠明確,計(jì)劃欠周密

  三.工作的前瞻性和靈活需要加強(qiáng)

  四.部內(nèi)干事的培養(yǎng)有待加強(qiáng)

  五.干事的交流與合作意識有待提高。

學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  我校堅(jiān)持以縣“xx”教育工作和局工作要點(diǎn)科研工作整體思路為先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)我!耙匝写俳、以教促學(xué)”的目標(biāo)。把理論用于實(shí)踐,積極開展校本教研,進(jìn)行有針對性的課題研究,嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高科研活動(dòng)質(zhì)量。

  首先,我們落實(shí)科研工作三年規(guī)劃的階段目標(biāo)一,學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)階段。對我縣“xx”整體科研工作認(rèn)識學(xué)習(xí)。完善建立科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善科研管理制度,明確科研工作發(fā)展的要求,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,制定和完善學(xué)校科研發(fā)展規(guī)劃,抓“實(shí)’科研工作各教研組、各位教師依照體規(guī)劃課題《促進(jìn)教師教學(xué)有效行為》整體調(diào)整階段目標(biāo)、制定具體的工作計(jì)劃。

  第二,組織教師對各種觀念、材料、現(xiàn)象、行為進(jìn)行價(jià)值判斷,并結(jié)合自己先前的知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作比較、辨優(yōu)劣,從而形成新的科研意識.

  第三,理論知識的“砸實(shí)”.

  本學(xué)期,我們特別重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),營造學(xué)習(xí)氣氛,倡導(dǎo)行動(dòng)研究,完善激勵(lì)機(jī)制,科研領(lǐng)導(dǎo)參與培訓(xùn)學(xué)習(xí),點(diǎn)輻射到面,并對全體教師作好每學(xué)期兩次的專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo),使教師掌握正確的研究方法。采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,研討與講座相結(jié)合,激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。

  2.我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊(duì)伍的建設(shè),成立以校長為組長的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮明星教師、骨干教師的榜樣作用,加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的組織與領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高教育科研工作者服務(wù)意識和工作能力。

  第四, 選題“真實(shí)”.本學(xué)期,我們從規(guī)范教科研工作入手,扎實(shí)有效地開展課題研究工作。尤其是對學(xué)校的重點(diǎn)課題——縣級課題《提高教學(xué)有效性促進(jìn)教師有效教學(xué)行為》,將加強(qiáng)研究的力度。每位教師分別確立規(guī)劃課題下的小課題,開展研究工作。

  第五,工作“落實(shí)”、 研究“務(wù)實(shí)”.

  重視課題研究的過程設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施制定課題研究管理體制,將課題研究貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終,扎實(shí)有效地開展課題研究工作。與教研緊密結(jié)合、三課三制均以課題研究為主線,定期進(jìn)行課題研究匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),注重研究的過程資料積累。加強(qiáng)課堂教學(xué)研討與交流,倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式,善于激活課堂,變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。

  立足師本,情境,可行,解決實(shí)際教學(xué)問題。并與教學(xué)中的熱點(diǎn)問題結(jié)合,相互促進(jìn),注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性;將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,踏踏實(shí)實(shí)將課題研究內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透;不另辟蹊徑,加重負(fù)擔(dān),在課題研究中體現(xiàn)個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,有效指導(dǎo)課堂實(shí)踐;做好課題研究的過程管理,注意搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料。

  第六,本年度科研工作所取得的收效。

  1.本年度我校共有40歲以下參與實(shí)驗(yàn)的教師領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)17人,每位 實(shí)驗(yàn)教師都能與教研相結(jié)合,開展課堂活動(dòng)約30余節(jié),分別積累教學(xué)設(shè)計(jì)、反思敘事、階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文等過程性材料。

  2.有針對性的'開展培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3月25日開始分階段共計(jì)組織四次對教師科研培訓(xùn)工作,解決教師對科研的困惑問題,

  3.能積極參與上級組織的科研培訓(xùn)、課堂教學(xué)活動(dòng)。

  4.能積極參與科研主題論壇活動(dòng),并與本校課題研究交

  流活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合,在9月23日與9月26日自上而下組織村小、中心小學(xué)的論壇交流活動(dòng),并經(jīng)過逐層的選拔推薦,10月份在參與縣級科研論壇活動(dòng)中,我校藏老師獲得科研主題論壇活動(dòng)優(yōu)秀教師稱號;我校被評為科研主題論壇先進(jìn)單位;我校一名課題實(shí)驗(yàn)

  教師在市級“xx”優(yōu)秀課題評選中獲一等獎(jiǎng)。

  經(jīng)過總結(jié)看到,課題研究雖然取得了一定的收獲,但是還存在著很多將現(xiàn)實(shí)性的問題,我們在以后的研究中,還要把研究目的明確化、研究工作日;;更要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參與引領(lǐng)作用,發(fā)揮教師間的交流促學(xué)習(xí)的作用,更加有效的、切實(shí)的開展好我們的科研工作!

學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  一、基本概況

  朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于xxxx年,現(xiàn)有116個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3521人,教職工225人,校園面積30000平方米,建筑面積4000平方米,綠化面積12500平方米,綠化覆蓋率達(dá)40%以上。學(xué)校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青,是首屈一指的花園式綠色學(xué)校。曾榮獲臨沂市"文明單位"、市“規(guī)范化學(xué)!薄⑹屑墶拔拿魇痉秾W(xué)!、市工會工作單位,市少先隊(duì)工作紅旗單位,市先進(jìn)教研室等榮譽(yù)稱號。

  二、創(chuàng)建過程和成果

  (一)統(tǒng)一認(rèn)識,建立和完善教育體系

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長遠(yuǎn)的理念,充分認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo),構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂和社會為載體,學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長胡文江任組長,各處室負(fù)責(zé)人和年級組長為成員的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生,在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識。形成"綠色校園"—"綠色教育"—" 素質(zhì)教育"—"可持續(xù)發(fā)展教育"的教育鏈條,把創(chuàng)建"綠色學(xué)校"、實(shí)施"綠色教育"作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn),把開展環(huán)境教育創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

  (二)重視課堂主渠道,將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中

 。1)把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)?荚囍杏协h(huán)境教育內(nèi)容的題目,有比分。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性,發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構(gòu)建起環(huán)境教育的課程體系。

 。2)充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識,利用宣傳欄定期出?麄鼽h和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī),張貼環(huán)保標(biāo)語等。

 。3)加大投入,狠抓管理,加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校利用校舍危房改造的契機(jī),對校園進(jìn)行了全面規(guī)劃,定出美化的近期和遠(yuǎn)期的實(shí)施目標(biāo),投入近100萬資金新建校舍19間,配備了多媒體教室、語音室、電腦室等,征建了運(yùn)動(dòng)場,校園小廣場及其附屬設(shè)施,有計(jì)劃購買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃,有每年持續(xù)植樹和有效的管理,我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域,由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評比。每周一小結(jié),每月一總結(jié),每學(xué)期一次總評比,把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評選文明班級的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化,無衛(wèi)生死角,廁所無異味,食堂符合衛(wèi)生要求,餐具每餐高溫消毒,保證教工、學(xué)生的身心健康。

 。4)投身社會大課堂,環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過以生活為中心,以解決問題為導(dǎo)向,采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境,從我做起等活動(dòng);通過講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識;引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費(fèi)、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識科普小制作競賽,在市縣級比賽中均獲得驕人的成績。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操,同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。

  三、成果和體會

  "綠色學(xué)校"的創(chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在"實(shí)施環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校"的活動(dòng)中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育,校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué);ú輼淠居粲羰[蔥;道路、運(yùn)動(dòng)場、教室地面潔凈無紙屑雜物;宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動(dòng)、醒目;草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹木有知識簡介牌;公共場所擺放鮮花;學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰;愛護(hù)花草,不亂折亂踏;不高聲喧嘩,不干擾他人學(xué)習(xí);做到了"地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生"的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展,使德育、美育自然融為一體,開拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了知識面;陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然,培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識,節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累,認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操;同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,擴(kuò)大了社會影響,使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū),凈化了環(huán)境,提高了學(xué)生的文明素質(zhì),帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)

  朱田小學(xué)環(huán)境教育銳意改革,勇于創(chuàng)新,以"環(huán)境教育"為辦學(xué)特色,做到"環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識進(jìn)家庭,環(huán)境行動(dòng)到社會"。孩子們既是"綠色教育"的受教育者,也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師"。很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍。通過孩子們的言行,擴(kuò)大了學(xué)校的影響,提升學(xué)校的聲譽(yù)。優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,科學(xué)的管理,優(yōu)秀的教師和良好的校風(fēng)使我校各項(xiàng)工作成績顯著,引起了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛關(guān)注。我們認(rèn)為創(chuàng)建"綠色學(xué)校"既是提升學(xué)校品位,加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇,也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)公民,更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),產(chǎn)生有益的社會影響。這是有益于學(xué)校的發(fā)展,有益于學(xué)生的成長,有益于社會的功在當(dāng)代利在千秋的事業(yè)。

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