珍惜春天的時(shí)光小學(xué)的作文（通用5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜春天的時(shí)光小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜春天的時(shí)光小學(xué)作文 篇1
春光短暫，所以我們要珍惜春天的時(shí)光。
每年春天，我常常都會(huì)去踏青，這一年，我們家來(lái)到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發(fā)出感嘆�！皣\嘰，喳喳”是什么鳥(niǎo)兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥(niǎo)的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹(shù)上找到了小鳥(niǎo)�！斑@是什么鳥(niǎo)兒呀？”我奇怪這是什么鳥(niǎo)兒�！班��！卑职秩粲兴嫉卣f(shuō)，“應(yīng)該是一只小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應(yīng)該是一只小麻雀吧！
繼續(xù)向前走，綠油油的大樹(shù)像哨兵一樣站在道路兩側(cè)，各種各樣的小生命都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這樣應(yīng)該就是萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)面吧。看著這些景物，媽媽發(fā)話了：“其實(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，雖然春天的時(shí)光很短暫，但是是一個(gè)很舒服的季節(jié)，既不炎熱也不寒冷。”我看著天空中明媚溫暖的陽(yáng)光，再想到即將來(lái)臨的炎炎夏日就覺(jué)得春天很短暫，春天的時(shí)光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流失，這樣的美景也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。它就像我們?nèi)说臅r(shí)間一樣，是寶貴的，是一去不復(fù)返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無(wú)限美麗的風(fēng)景，我真想使時(shí)間暫停�。∷晕液薏坏枚辔鼛卓诖禾斓目諝�，多看幾眼這風(fēng)景如畫(huà)的景色！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩(shī)人孟浩然贊美春天的詩(shī)句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！
珍惜春天的時(shí)光小學(xué)作文 篇2
“咔嚓”“咔嚓”，隨著幾聲清脆的響聲，被寒冬封印了一個(gè)冬天的溪水，終于耐不住他那調(diào)皮的性子，想要與春一起玩耍。噓！仔細(xì)聽(tīng)，溪水那充滿歡樂(lè)的笑聲又縈繞在了我們的耳旁。你瞧，溪水又睜開(kāi)了朦朧的睡眼，在太陽(yáng)的沐浴下緩緩流淌，不時(shí)的伸個(gè)懶腰，拍打起朵朵浪花，與岸邊的花兒揮手，與青青地草兒說(shuō)再見(jiàn)。他時(shí)刻謹(jǐn)記著他從誕生就肩負(fù)的使命——與無(wú)邊無(wú)垠的大海會(huì)面“大海那么廣闊，我想去看看！”此時(shí)此刻，我仿佛也化作了一朵浪花，隨著小溪的步伐向大海奔去。堂堂溪水出前村，攔得溪聲日夜喧。美好的時(shí)光，隱藏在那漸漸消融的溪水中。
“呷呷”“呷呷”，伴著一聲聲飛燕的鳴叫，被嚴(yán)寒驅(qū)趕走的飛燕，又跟隨著春的腳步回到了故園。它們一刻不停在建造屬于自己的新巢。飛燕仿佛是一個(gè)胸有成竹的建筑師，它搭建自己的巢時(shí)，是很講究的，用泥土枝條、草莖、羽毛和上口水，把窩蓋成半個(gè)碗形，看起來(lái)十分精致，同樣也很牢固。幾天后，一個(gè)溫馨的鳥(niǎo)巢就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。美好的時(shí)光，蘊(yùn)含在那余音裊裊的鳥(niǎo)鳴中。
“沙沙沙”“沙沙沙”，小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花。小雨無(wú)聲無(wú)息的下個(gè)不停，寒冬早已失去了往日的威風(fēng)，終于逃之夭夭。在春雨的呼喚下，我在這如夢(mèng)如幻的世界里漫步，雨絲縷縷，默默的像母親的手臂，溫柔的撫摸著我的.頭，我的臉。萬(wàn)物在春雨的滋潤(rùn)下，不負(fù)春光，野蠻生長(zhǎng)。春雨將一望無(wú)際的凍土，繪成了每一朵花，每一株草，每一個(gè)樹(shù)；我愿是花，投入雨的懷抱；我愿是小草，成為雨的伙伴；我愿是樹(shù)，做雨的朋友；我愿化作小雨點(diǎn)，融入這春意盎然的時(shí)光。美好的時(shí)光，融化在那淅淅瀝瀝的春雨中。
春天的時(shí)光最美好，她孕育著多少蓬勃的生機(jī)呀！
珍惜春天的時(shí)光小學(xué)作文 篇3
剛送走了銀裝素裹的冬天，又迎來(lái)了美麗的春天，我們?cè)陲L(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨出門(mén)踏青了。
剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，樹(shù)林的空氣彌漫著泥土的新鮮氣息，叫人舒心。走著走著，一縷清香撲鼻而來(lái)，是調(diào)皮的春風(fēng)把春姑娘的香水瓶打翻了嗎?哦，原來(lái)是嬌紅的桃花呀!瞧，她正向我們招手呢，這些桃花多美啊，紅的像爽朗大方的姑娘，粉的像嬌羞的小妹妹，淡紅的含苞待放的花骨朵像個(gè)可愛(ài)的小寶寶。蜜蜂最愛(ài)湊熱鬧，它提著小桶在花叢中飛來(lái)飛去，唱著歌，跳著舞，將花的芬芳盡收桶里。來(lái)到湖岸邊，金絲垂柳在湖水里梳洗著美麗的秀發(fā)，真是“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄岸＿�、叮咚”誰(shuí)在唱歌?我循著歌聲找過(guò)去，啊!原來(lái)是小溪?dú)g快的流淌，清澈的溪水里還有小魚(yú)游來(lái)游去，掬一捧，嘗一口，甘甜的溪水流進(jìn)了我的心田，小溪就像一條迂回的玻璃帶子，多美啊!
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要趁著春天的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，用我的知識(shí)創(chuàng)造更美麗的春天!
珍惜春天的時(shí)光小學(xué)作文 篇4
又是一年春好色，我們要去春游啦！天氣晴朗，似乎是刻意為我們準(zhǔn)備的�？粗巴庹克{(lán)的天空，我心里不禁一陣暢快。
經(jīng)過(guò)一路的歡歌笑語(yǔ)，我們來(lái)到了位于金東區(qū)的金滿湖公園。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)，前段時(shí)間，金滿湖公園中盛開(kāi)著美麗的郁金香�？上�，我們來(lái)的不是時(shí)候，郁金香的花期已經(jīng)過(guò)了。
雖然錯(cuò)失目睹郁金香“芳容”的好時(shí)機(jī)，但是，金滿湖公園處處都是美。高低起伏的碧綠草坪中，錯(cuò)落有致地栽種著郁郁蔥蔥的各類樹(shù)種，鑲嵌著一潭譚泛著金光的湖泊，讓人不禁產(chǎn)生拍照的欲望！
潘老師讓我們每個(gè)小組自行擺pose，由她這個(gè)業(yè)余攝影師為我們拍照。有的組，圍成了一個(gè)圈，躺在草地上，向著天空中振臂呼喊；有的組畫(huà)出一顆大大的愛(ài)心……作為組中唯一一片“綠葉”，我自然被所有的“紅花”給包圍起來(lái)了。“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”，也別有一番韻味。
我們?cè)诓萜荷戏窒砻朗场ＰｉL(zhǎng)走來(lái)，有的同學(xué)連忙請(qǐng)校長(zhǎng)品嘗。一旁的潘老師好像是“吃醋”了，抱怨道：“我每次都在他們旁邊，但從來(lái)沒(méi)這待遇！”聽(tīng)了這似打趣的話，我們都有些慚愧，“嘿嘿嘿”假笑�？汕傻氖牵形煌瑢W(xué)沒(méi)注意腳下，摔了個(gè)狗啃泥，引得我們大家都“哈哈哈”開(kāi)懷大笑！
下午，我們又移至下一個(gè)景點(diǎn)“古婺窯火”。在這，我們學(xué)習(xí)制作古婺瓷器。大家照貓畫(huà)虎地學(xué)著現(xiàn)場(chǎng)工作人員的技法，捏的捏，搓的搓，敲的敲，玩得不亦樂(lè)乎。
沐浴在陽(yáng)光下的時(shí)光是多么的快樂(lè)啊，但是快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的。這最后的歡樂(lè)時(shí)光，我們用神奇的畫(huà)筆在“湛藍(lán)的信紙”上寫(xiě)下我們永生難忘的回憶！
珍惜春天的時(shí)光小學(xué)作文 篇5
滿天星如同璀璨群星般鋪灑；迎春花盡情展現(xiàn)出迷人的微笑以示眾人；蝴蝶花或憨態(tài)可掬地點(diǎn)著小腦袋，或妖嬈地伸展；一個(gè)個(gè)小喇叭似的牽�；ㄓ质嵌嗝淳煽蓯�(ài)啊！……不過(guò)，這里的主角還是那漫天飄散的櫻花。
瞧，那鋪滿櫻花花瓣的小道上，櫻花樹(shù)花開(kāi)，粉紅色的花瓣在半空中快活地飛舞著，好像跳著優(yōu)美的華爾茲。晶瑩的，透明的嫩粉色花瓣，在陽(yáng)光下折射出了奇異的光彩。
這里是“蔚然花�！�，我們正在這兒盡情地賞花，春游。活動(dòng)接二連三地來(lái)了。接下來(lái)是畫(huà)風(fēng)箏。
用丙烯顏料和水粉畫(huà)筆在白色的風(fēng)箏上添色彩，接著放飛它！聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但想要把鋪在草坪上的風(fēng)箏均勻地沾上顏料可不容易。我看見(jiàn)別人都開(kāi)始了創(chuàng)作：彩虹、小汽車、小豬佩奇，都已初見(jiàn)雛形。我慌了，忍不住隨意下筆，很快勾勒出了我最擅長(zhǎng)的——眼睛！我也知道的呀！放飛風(fēng)箏時(shí)，空中有兩只窺探世間的眼睛……連我自己都不禁吐槽——這是什么后現(xiàn)代批判主義啊？一時(shí)間，我可后悔了，竟在迷糊中將黑、紅、綠混到一塊兒去了。好在有多余的白風(fēng)箏，我可以重畫(huà)。這一次萬(wàn)萬(wàn)不可以搞砸！
可是又畫(huà)什么呢？我無(wú)所事事地哼起了我聽(tīng)了一路的歌。急？我當(dāng)然很著急，就毫無(wú)目的地畫(huà)起了幾何圖形，細(xì)細(xì)描摹著風(fēng)箏的邊框，可偏偏顏料們又輕浮地?fù)肀г诹艘黄�，怎么分也分不開(kāi)啦！我的心情同它們一樣，五顏六色，亂成了調(diào)色盤(pán)，混出了暗沉的顏色。
但、是、呀，我眼所及之處，風(fēng)景甚好。有由明麗的亮橙色過(guò)渡到嫩粉色，又由白色泛出粉紫色的月季花，花邊輕薄似蟬翼，似蕾絲，一團(tuán)一簇圓滾滾，討人愛(ài)；有或橙或粉的朱頂紅，花瓣尖頂似拖地的禮服，妖嬈大氣，細(xì)看紋路，正如風(fēng)格大膽的街頭畫(huà)家用噴漆顏料繪出的哩！有天空藍(lán)的繡球花——若它一小朵一小朵的開(kāi)在路邊，還以為是什么不知名的野花呢！可它偏生花莖又直又長(zhǎng)，頂端正簇?fù)碇鴶?shù)以百計(jì)的小藍(lán)花，不負(fù)其名。
所以說(shuō)，我哪里會(huì)心情低落呢？
然而在這群芳斗艷的時(shí)節(jié)，我的目光卻停留在了遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)上。淺淺的粉，鋪天蓋地地，卻溫柔地?fù)u曳著降臨了。我腦中突然出現(xiàn)了一句歌詞——“那千萬(wàn)朵綻放如火的櫻花在夜色中飛散，但是你的聲音卻永遠(yuǎn)無(wú)法傳遞到這里來(lái)……”于是那風(fēng)箏上四處飄散的櫻花便呈現(xiàn)在了我們眼前。在吹拂著的春風(fēng)里，在陽(yáng)光下，我看著它在半空中翱翔，風(fēng)箏不時(shí)像只大型犬拉都拉不住。我生怕那細(xì)線被它扯斷，不得不看它越飄越遠(yuǎn)也無(wú)可奈何……因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏多么有紀(jì)念意義呀！我的作品在空中……看著櫻花花瓣在尋尋覓覓，看著它們那樣快活，看著屬于我的、獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏，我想到了那首《向陽(yáng)時(shí)光》：
“輕飄飄，心若
身處云端；在陽(yáng)光之中，輕飄飄，心若隨風(fēng)輕舞……”
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