我的小手拉大手初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的小手拉大手初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”在大詩人李白的筆下，黃河水是日夜奔騰，滔滔入海的。但是我們?nèi)祟惥褪怯每萍己椭腔圩岦S河水在煙臺(tái)停留，為我們煙臺(tái)人服務(wù)。

　　3月22日，是世界水日，為了讓同學(xué)們知道我們平時(shí)用的水都是從哪里來的，讓大家節(jié)約用水，我們南通路小學(xué)四年級(jí)一班全體同學(xué)和家長(zhǎng)以“認(rèn)識(shí)水利用，愛護(hù)水資源”為主題，用小手拉大手的形式，開展了一次研學(xué)活動(dòng)，參觀了南水北調(diào)工程中的幾個(gè)項(xiàng)目。

　　我們的第一站是福山高疃泵站。高疃泵站是山東省引黃調(diào)水工程第八級(jí)泵站，位于門樓水庫上游，福山高疃鎮(zhèn)，總設(shè)計(jì)流量5.5立方米每秒。聽著講解員叔叔的講解，望著清澈的河水，我心想，如果沒有國(guó)家的英明決策，沒有建設(shè)者的辛勤汗水，沒有強(qiáng)大的.工業(yè)和科技支撐，我們膠東人民怎么會(huì)喝到黃河水呢？真是科技和智慧造福了人類呀。第二站是門樓水庫。門樓水庫是我們煙臺(tái)的母親河，它位于清洋河下游，控制流域面積1077平方公里，總庫容2.02億立方米，是一座集防洪、灌溉、發(fā)電、飼魚、參觀等功能為一體的綜合性大型水庫。在遠(yuǎn)處大山的環(huán)繞中，在燦爛陽光的照耀下，一望無際的門樓水庫水面恬然安靜，庫水呈現(xiàn)藍(lán)綠色，像一顆璀璨的明珠發(fā)出熠熠光彩。最讓我興奮和感興趣的是最后一站旺遠(yuǎn)橡膠壩工程。同學(xué)們剛一下車，就贊嘆不絕，橡膠壩像一條巨大的黑龍，臥在河道中央，又像個(gè)黑色的大枕頭，一下子把河水分成了巨大的兩截。上面的水位高，下面的水位能低3米左右。講解員叔叔說，旺遠(yuǎn)橡膠壩工程建成于20xx年6月，其主要任務(wù)是涵養(yǎng)水源，美化環(huán)境，工程規(guī)模為大（二）型，設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)為20年一遇，橡膠壩為枕式，壩高3.5米，分四孔，總長(zhǎng)183.6米，正常蓄水量125萬立方米。我覺得最奇妙的是這個(gè)工程的設(shè)計(jì)，巨大的橡膠壩中間是空的，當(dāng)煙臺(tái)缺水，我們需要水時(shí)，工作人員通過電腦操作，往橡膠壩中注入空氣，整個(gè)橡膠壩膨脹升高起來，上游的水就被攔住；遇到雨季，河水大增，煙臺(tái)需要泄洪時(shí)，按下指令，自動(dòng)操作系統(tǒng)將橡膠壩中的空氣抽空，橡膠壩慢慢萎縮，河道的上下游幾乎沒有落差，水毫無阻攔的奔流而下，簡(jiǎn)直太奇妙，太神奇了。

　　南水北調(diào)工程，人類用科技和辛勤勞動(dòng)，讓本來會(huì)白白流入大海的黃河水為北方缺水地區(qū)的居民飲用和灌溉，造福沿線的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和居民生活，真是個(gè)偉大的工程。

　　水是人類的生命之源，如果我們不節(jié)約用水，我們?nèi)祟惪吹降淖詈笠坏嗡�可能就是我們的眼淚。通過這次活動(dòng)，我們的小手拉起了更多的大手，和爸爸媽媽們，和全社會(huì)共同關(guān)注節(jié)約用水，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同愛護(hù)我們的地球。

【我的小手拉大手初中作文】相關(guān)文章：

大手牽小手的優(yōu)秀作文11-30

大手牽小手小學(xué)作文12-20

大手拉小手，我是安全小能手作文04-09

初中小手拉大手作文600字04-06

關(guān)于大手拉小手的高中作文12-20

最美的情是大手拉小手作文06-05

大手牽小手，書香伴成長(zhǎng)作文04-24

大手牽小手，快樂滿崇文作文04-22

小手拉大手作文500字05-28