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國旗下講話稿

國旗下講話稿

時間:2021-04-08 10:43:45 國旗下講話稿 我要投稿

國旗下講話稿(精選7篇)

  現(xiàn)如今,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的國旗下講話稿(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

國旗下講話稿(精選7篇)

  國旗下講話稿1

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。

  有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:"我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。"同樣,一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑,小鹿說:"我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。"這則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標,并為之拼搏,遠大的理想才能最終實現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。

  托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經(jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:"夢里走了許多路,醒來還是在床上。"它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

  可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生...難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。

  同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學的學習生活將會是實現(xiàn)自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風。

  也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。

  最后讓我們像前面故事中"獅子""小鹿"那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!

  在這里我希望看到:放飛理想,定位成功,同學們應該去去演繹你們的夢想,去實現(xiàn)你們的追求,你們要用自己的努力,去爭取每一次的成功。

  國旗下講話稿2

  今天在國旗下,我給大家講一個故事,題目是《一箭斷,十箭難折》。這個故事講的是:很久很久以前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,相互間勾心斗角,擾得整個皇宮不得安寧。一天,老國王得了重病,他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,讓十個兒子折,可十個兒子用盡力氣,誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里,你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

  其實,在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

  同學們也都知道:新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利,靠的是軍民齊心協(xié)力;SARS病毒的戰(zhàn)勝,靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校,也正是由于全體師生的共同努力!

  雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。

  人,總得在集體中生活,誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護,獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛,才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體,維護并集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!

  同學們,讓我們都來熱愛我們的集體,關(guān)心我們的集體。人人都為維護集體的利益。

  國旗下講話稿3

  親愛的同學、老師,大家好!

  今天我在國旗下講話的題目是《感恩老師》。

  每當天空布滿星星時,每當萬家燈火熄滅時,有一個人還在燈光下奮筆疾書,為了培育出燦爛的桃李,她在萬籟俱寂中強忍睡意,給學生鋪下通往成功的路。她,就是老師,沒有華麗的詞藻贊美她,只有樸素的微笑;沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。支支粉筆是老師耕耘的犁頭,三尺講臺,是老師奉獻的戰(zhàn)場,也許成功走入社會的學生會忘記她,但她從不去爭取贊美的話,而是把精力放在培育下一代花朵上,也只有老師才會那么純真圣潔,默默無私。

  當我們初入校園,是老師把我們引進知識的殿堂,當我們對生活迷迷茫茫時,是老師幫我們找到人生的航向,在生活、學習中,是老師用她瘦弱的身體為我做出表率,當我們在傷心、病痛中哭泣時,是老師給我們關(guān)懷,在面對巨大的災害時,是老師用她們的生命呵護我們成長,是老師用愛托起明天的太陽,給我們照亮世界……

  在汶川大地震中,當救援人員搬弄石板時,看見了催人淚下的一幕,一位老師用自己的臂膀擁住幾個學生,用自己的脊柱扛起千斤重的石板。當救援人員準備救出老師懷中幾個幸運存活的學生時,卻發(fā)現(xiàn)老師擁得太緊,只好截下他的胳膊,救出孩子。幾天后,在廢墟?zhèn)黜炛痪涓腥朔胃脑挘航叵挛业某岚颍徒o你飛翔。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當我們學習中有困難時,是老師為我們點亮希望的燈火。滴水之恩當涌泉相報,讓我們感恩老師們吧!感謝她們對我們莘莘學子的諄諄教導,對我們生活中的悉心照料。教師節(jié)快到了,讓我們用最樸素、最真摯的語言對老師說一聲:謝謝您,老師!

  國旗下講話稿4

老師們、同學們:

  我今天講話的題目是:心理健康才是真正的健康。

  人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

  現(xiàn)代社會,競爭激烈,學習或工作負擔重,生活節(jié)奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關(guān)系復雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴重,在我們的周圍,有的人情緒反復無常,時而熱情奔放,時而沉默寡言,悶悶不樂;有的人脾氣暴燥,常常無端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭吵,拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,意志消沉,悲觀失望,整天無所事事,迷戀網(wǎng)吧,常常遲到曠課,厭學情緒嚴重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負,目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與同事、老師、同學、父母對立情緒嚴重。

  所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。我們怎樣才能擁有健康的心理?尤其是對于青少年來說,擁有健康的心理應該具備以下素質(zhì):

  首先,對自己有一個正確的認識,并自尊自愛。

  心理健康的人具有自知之明,有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好,還能正確評價自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的生活,學習和工作,因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠,

  其次,能正視現(xiàn)實,勇于解決問題。

  心理健康的人能和客觀現(xiàn)實保持良好的接觸,能對周圍的事物有清醒的客觀的認識;能正視困難與挫折,勇于面對現(xiàn)實,找出問題的病結(jié)和解決的辦法,而不企圖逃避,推卸責任;,

  第三,樂于交往,能保持和諧的人際關(guān)系。

  心理健康的青年,總是喜歡與人交往,以尋找知音,建立友情,保持合諧的人際關(guān)系。

  第四,情緒穩(wěn)定,性格開朗。

  人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,但人的需要總有得不到滿足的時候。這就要求人們善于排除心理障礙,能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的.生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。

  老師們、同學們,讓我們在關(guān)注身體健康的同時,一起來關(guān)注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園。

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  國旗下講話稿5

各位老師、各位同學:

  大家早上好!

  非常高興,我們又相聚在國旗下,相聚在這陽光明媚的秋日早晨。再過2天,期中考試將悄然而至,大家準備好了嗎?

  對于初一、高一年級的同學來說,這次考試是初中、高中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學初中、高中三年學習的基調(diào)。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學們對于不同于小學、初中階段的學習方法的適應程度,并對自己的學習方法作一些改進。

  對于初二、高二年級的同學來說,這次考試是一種跨越。初二、高二,是初中高中三年的學習中承上啟下的一年。從學習的知識上來說,又加深了一個層次。

  對于初三年級的同學來說,這次考試是一種演習。作為三年中最為緊張的一年,初三的同學們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期中考試,將是初三同學的又一次中考的預演,初三同學所需要做的,就只有拼搏。

  對于高三年級的同學來說,剛剛過去了一個不同尋常的周末,高考科目的第一次成績在上周末揭曉,英語和3門選考科目的成績,決定了同學們這次期中考試的科目數(shù),也決定了大家在高三接下來的時光的學習任務(wù)。這次期中考試,也算是新學段的第一次大型重要考試,希望大家有個良好的開端。

  期中考試是一次階段性考試,是對前面所學知識的一次重要檢測,也是教學評價的一種手段?荚嚨恼0l(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。為此,希望同學們做到以下幾點:

  一、認真復習,積極備考

  每位同學都要端正學習態(tài)度,重視考前的復習。一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真梳理,歸類,合理分配各科時間,全面系統(tǒng)地復習的同時,注意突破重難點,爭取做到熟能生巧,融會貫通。最后兩天的復習,送給大家十二個字:列表織網(wǎng)、錯里重生,死去活來。列表織網(wǎng):即通過框架圖的方式,梳理自己半個學期學到的知識脈絡(luò),查漏補缺;錯里重生,即認真看一遍錯題本,從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出,絕對會得到最大的提升;死去活來,即用死功夫把必須牢記的知識夯實,然后在考試中靈活地運用。

  二、充滿信心,掌握技巧

  很多同學都有過這樣的經(jīng)歷:考前會做,考試出錯,考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài),運用好考試技巧,要沉著冷靜,對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真審題,仔細推敲,先易后難。

  請同學們記。骸邦}難,我難人亦難,我不畏難;題易,我易人亦易,我不大意!币虼擞龅饺菀椎念}不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握好答題時間。

  三、遵守規(guī)則,誠信考試

  凡事誠為先,誠信是做人之本。我們可以在學識能力上遜于他人,但人品上決不可低于他人。教育家陶行知說:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人!币虼耍M瑢W們做到以下2點:

  1.不必有作弊之念頭。作弊只會讓你人格掃地,顏面盡失。如果想通過作弊來提高成績,從而達到父母的期望,更是會弄巧成拙,因為你誠信的缺失只會讓父母痛心疾首。

  2.不能有作弊之行為。不能攜帶任何通訊工具、書籍、紙張進入考場;專注做好自己的試卷,眼睛不要東張西望;不要與同學交談、使眼色、做手勢等。

  四、正確對待成績

  期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。

  一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講,認真記筆記?作業(yè)是否及時完成,獨立完成?是否主動學習,主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學習,是心無旁騖,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)要求?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學習環(huán)境?

  同學們,讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己的進步,證明自己的智慧!祝各位同學能在期中考試中搏出精彩,拼出風度,考出自己理想的成績!

  國旗下講話稿6

  尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好。

  今天我演講的題目是“關(guān)注心理健康,提高自身心理素質(zhì)”

  心理健康是一個人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國,越來越多的人認識到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療,努力學習心理保健的知識和技能。那么如何才能確保自己心理健康,不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?

  作為學校的心理輔導老師,我想送給大家7個生活關(guān)鍵詞:

  第一個關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認識自己,發(fā)展能力,發(fā)現(xiàn)生活的意義。

  第二個關(guān)鍵詞是“挑戰(zhàn)”。心理健康的人面對挑戰(zhàn)也焦慮,也緊張,但是他們不會退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個人提高自信,有勇氣,負責任地生活的前提。生活里充滿挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn)選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn),樂于挑戰(zhàn),才能贏得生活的饋贈。

  第三個關(guān)鍵詞是“自省”,心理健康的人堅持自省。我是什么樣的人?我需要什么?我該往哪里去?反省的結(jié)果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了,行動也就更加堅定。

  第四個關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇,我們的性格和能力,即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個時候需要的不是悔恨和埋怨,而是接納。接納幫助我們恢復內(nèi)心的平靜,讓我們更加理性與從容。

  第五個關(guān)鍵詞是“開放”。心理健康的人對自己的體驗和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法,不做出偏激的行為。學會尊重差異,欣賞差異,努力培養(yǎng)適應多元文化世界的素質(zhì)和能力。

  第六個關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐,腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想,甚至可能是有害、危險的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒,獲取新鮮資訊,建立感情,獲得歸屬感。

  第七個關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認為求助是一件很丟人的事,為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目,只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會增進你和周圍人的感情,讓人覺得你的真誠和可親近。

  嘗試、挑戰(zhàn)、自省、接納、開放、溝通、求助,努力體驗這7個生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長,每個人都能保持心理健康!

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  國旗下講話稿7

  各位老師,各位同學,大家好。在我校一年一度的學生運動會來臨之際,我來談?wù)剤F結(jié)的話題。

  “一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。

  一個有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思,在動物界,一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝強敵,而一個單獨生活的野獸,卻很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵,在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層,然而就是這弱不禁風的螞蟻,以其相互團結(jié)的優(yōu)勢,當之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對天敵,一只螞蟻的防御沒有多大價值。是啊,蚍蜉撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。我們需要的就是這種團結(jié)一致螞蟻精神。

  在學校,班級是我們最親近的集體,也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績時,我們應當想到,這是你與集體共同努力的成果,你的智慧更多地來自于集體。如果集體的水平不高,個人的水平也不太可能高,反之,只有班集體的水平整體提高了,才有所謂你個人的進步,當然,班集體水平的提高,離不開組成班集體的每一個人的努力;蛟S有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功,但不得不說的是,中國封建社會的閉塞所造成的落后,已為后人做出了血的例證。

  學習上需要集體,需要每一個人不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規(guī)來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。

  還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校?

  還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備?

  還有多少同學在午自修時沒有降低說話的分貝?

  還有多少同學在大掃除時說說笑笑或提前離崗?

  還有多少同學在校園或走廊遇到老師低頭而過?

  還有多少同學看到教室或樓道里的紙團繞道而行?

  你我都是班級的一分子,請注意你的言行直接影響了你的班級的形象,不要因為你,而讓班級蒙羞。幫助同學是團結(jié),但幫助同學作弊、抄作業(yè)、撒謊,卻是對集體的損害。

  本周周六是我校一年一度的學生運動會。在這體育盛會來臨之際,同學們涌現(xiàn)出了令人感動的集體精神,爭相報名參加,只可惜所報項目有所限制。但是同時也出現(xiàn)了不和諧音符,有的同學猶猶豫豫,推三阻四,生怕有何損失,或是漠然置之,冷眼旁觀,這樣的同學可以毫不客氣地說,他很自私。榮譽是集體與我們所共有的,我們有義務(wù),有責任為我們的集體,也為我們個人爭得榮譽。

  最后預祝此次校運會成功舉行!謝謝。

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