遇見勇氣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的遇見勇氣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。這是撩動(dòng)心弦的遇見；“這位妹妹，我曾見過的�！边@是寶玉和黛玉之間，初次見面時(shí)歡喜的遇見；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見。

　　而我的遇見，也是克服了內(nèi)心的膽怯與不安。

　　進(jìn)入初中以后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度不斷的增大，幾次測(cè)試下來，分?jǐn)?shù)都不盡如人意，我常常為了這一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，感到愁苦不安！老師也找過我，語重心長地提醒，“有不懂的地方，盡管來問我……”可我，一直沒有勇氣走近老師。月考臨近，班里進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)迎考模式。數(shù)學(xué)課上，老師給我們整理了常見的錯(cuò)題，并提高分貝再次告誡同學(xué)：“有不懂的問題，盡管來問我！”一陣竊竊私語過后，教室里有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)猶豫著舉起了手，老師依次走近舉手同學(xué)的身旁，俯下身子，耐心地指導(dǎo)，幫助這些同學(xué)解答疑惑。我不時(shí)抬頭望向老師，想著老師能走到我的身邊，來一招“近水樓臺(tái)先得月”，但老師好像被熱情的同學(xué)淹沒了一樣，就是沒有走近我的座位。我內(nèi)心躊躇不定，手像灌了鉛似的沉重，怎么也舉不起來。

　　時(shí)間從指間飛快地流逝，看到舉手同學(xué)澄清疑惑后，寫在臉上的愉悅，我擦干手心的汗水，打算做一回“斷腕”的.壯士。我剛想舉手，偏偏下課鈴聲不知趣地響起。想著老師即將離開教室，我的內(nèi)心更加忐忑不安。“解決了一個(gè)疑惑，你就堵住了一個(gè)失分點(diǎn)”父親的話縈繞在我的耳際。就在老師的身影即將離開教室的瞬間，我抓起了試卷，邁開腳步，奔向了老師……

　　心中如釋重負(fù)。

　　遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。

　　我斬?cái)嗔诵闹忻苊苈槁樽璧K我前行的絆索，遇見的不僅是勇氣，還有成長饋贈(zèng)給我的禮物。

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