一件令我驕傲的事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的一件令我驕傲的事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一件令我驕傲的事作文1
“發(fā)試卷了,發(fā)試卷了,還是傳說(shuō)中的‘無(wú)敵四連發(fā)’,怎么辦吶?”一個(gè)膚色發(fā)黑的學(xué)生,捂著臉,內(nèi)心像是見(jiàn)了鬼一樣害怕,那個(gè)人就是我。
我坐在座位上,等待著沒(méi)收手機(jī)的死神——試卷降臨。
“鈴、鈴、鈴!鄙险n鈴響了,曾經(jīng)歡樂(lè)的上課鈴的聲音,如今卻變成死神來(lái)襲的警鐘,教室里原本吵鬧,現(xiàn)在變得死一般的寂靜。這時(shí),老師來(lái)了,身后幾個(gè)同學(xué)的手里抱著不同的試卷,而老師的手里拿著戒尺,兇神惡煞的樣子仿佛是地獄中的.魔王。
看著老師走上講臺(tái),把戒尺往桌子上一拍,說(shuō)道:“這次我們班考得很不好……”聽(tīng)到這句話時(shí),我的心如同被利劍穿透一樣痛苦,以至于老師后面說(shuō)了什么,我都沒(méi)聽(tīng)清,知道同桌對(duì)我說(shuō):“我都考了第七名,你學(xué)習(xí)這么好,該不會(huì)是第一吧?”我才回過(guò)神來(lái),擺了一個(gè)不可能的手勢(shì)。
不知過(guò)了多久,老師才說(shuō):“小郭,來(lái)看看你考的!边@時(shí)云遮住了太陽(yáng),天陰了下來(lái)。我萬(wàn)分驚恐地起身,心中默念:神吶,祝我一臂之力吧!
走到了講臺(tái)上,我一眼就看到了我的分?jǐn)?shù):語(yǔ)文96、數(shù)學(xué)98、英語(yǔ)100、科學(xué)96。5,旁邊還放著一張寫(xiě)著“第一名”的獎(jiǎng)狀。我的心如海上浪花一樣翻騰:這應(yīng)該是我第一次這么驕傲的時(shí)刻吧。
這時(shí),天晴了。
一件令我驕傲的事作文2
每年秋季學(xué)校都會(huì)舉辦一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。每當(dāng)我看到有同學(xué)作為運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候。心中都會(huì)有一種期待:希望有一天自己也能站在主席臺(tái)上,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)言。終于在20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。我實(shí)現(xiàn)了代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言的愿望,并得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是一件令我十分驕傲的事情。
記得距離運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始只剩五天的時(shí)候,我拿到了運(yùn)動(dòng)員代表的最終發(fā)言稿。拿到發(fā)言稿后,我瞬間覺(jué)得“壓力山大”。首先,我要抓緊一切課余時(shí)間熟悉發(fā)言稿。然后分段背誦,最后將內(nèi)容連接起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)不斷的練習(xí),我終于將內(nèi)容流暢地背誦了下來(lái)。
很快就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天。,臨上場(chǎng)前,老師告訴我不要緊張,要相信自己,你一定可以的。上了主席臺(tái)。面對(duì)那么多的同學(xué),我還是有一點(diǎn)兒緊張。我平復(fù)了一下起伏的心情拿起了話筒,一字不漏地背誦下來(lái)了事先準(zhǔn)備到稿子。發(fā)言后,所有師生都給予了我熱烈的掌聲。走下主席臺(tái),看著老師滿(mǎn)意的笑容,我心里的大石頭終于落地了!
這次能代表全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)言,讓我感到驕傲和自豪,也體會(huì)到了成功的喜悅,我明白了:要做好每一件事情,都要認(rèn)真對(duì)待,充分準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人!
一件令我驕傲的事作文3
上個(gè)星期四中午,我正在做作業(yè),秦老師叫我去辦公室打字。
來(lái)到辦公室,秦老師指定了一臺(tái)電腦給我用,并把稿子給了我,就到一旁工作去了。我拿到稿子,打開(kāi)電腦進(jìn)入Word文檔,就很快打起來(lái)。我飛快地按著鍵盤(pán),十指熟練地打著。盡管天氣炎熱,我早已是口干舌燥,汗珠不斷地從額頭沿著面頰流了下來(lái)……可是非常專(zhuān)注,每打一段文字都十分認(rèn)真,生怕打掉了一個(gè)詞一個(gè)字,簡(jiǎn)直是全神貫注、投入其中。其他同學(xué)見(jiàn)了,無(wú)不佩服得五體投地,不住地“嘖嘖”“哇,簡(jiǎn)直是神童!”我聽(tīng)了,感到得意洋洋。
后來(lái)電腦突然打不出書(shū)名號(hào)了,我急得直冒冷汗。怎么辦呢?突然來(lái)了靈感,我馬上把剛才打過(guò)的書(shū)名號(hào)復(fù)制了過(guò)來(lái)。
終于把稿子打完了,老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶雪碧給我解渴。我從老師手中接過(guò)雪碧,那種興奮與驕傲之情自然不言而喻了。我舍不得喝,拿著雪碧得意洋洋地走進(jìn)教室,吸引了眾多的年眼球。是呀!我都在用電腦學(xué)習(xí)了,利用現(xiàn)代化的手段來(lái)學(xué)習(xí),這樣會(huì)使腦袋更靈活,照我們老師的話來(lái)說(shuō)那就稱(chēng)為科技人才;想想現(xiàn)在還有同學(xué)補(bǔ)作業(yè),天天要老師叮囑,這中間的差距有多大呀!想到這里,我又感到一股驕傲的熱浪涌上心頭。
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