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第一學(xué)期高中化學(xué)名師工作室工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編收集整理的度第一學(xué)期高中化學(xué)名師工作室工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期高中化學(xué)名師工作室工作計(jì)劃 1
根據(jù)《戶縣教育“三名”工程管理辦法》和《戶縣高中化學(xué)名師工作室工作方案》，制定本學(xué)期工作室工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
做好工作室起步階段的各項(xiàng)工作，使工作室的運(yùn)行逐漸步入正式軌道，力爭(zhēng)使其成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)。
二、工作目標(biāo)
圍繞《戶縣高中化學(xué)名師工作室工作方案》中的總體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)，各成員通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不斷提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，并利用個(gè)人專長(zhǎng)帶動(dòng)和影響青年教師不斷進(jìn)步。
三、主要措施
1、積極組織各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)工作室成員不斷進(jìn)步。
�。�1）“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”。本學(xué)期擬組織工作室成員學(xué)習(xí)就近地市學(xué)科工作室的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并與他們形成合作關(guān)系，以促進(jìn)工作室的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，擬邀請(qǐng)市教研室的專家對(duì)工作室的工作進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)工作室成員專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。
�。�2）加強(qiáng)工作室常規(guī)學(xué)習(xí)的督促和指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)工作室工作方案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，工作室定期對(duì)各成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和檢查，督促各成員如期完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成相應(yīng)目標(biāo)。
2、做好教學(xué)研討活動(dòng)的'組織和開展工作。
本學(xué)期工作室擬開展一次聽評(píng)課活動(dòng)�；顒�(dòng)前要提前定方案，定主題，定地點(diǎn)，定發(fā)言人，定參會(huì)人員。力爭(zhēng)通過活動(dòng)的開展，能夠解決化學(xué)學(xué)科教學(xué)中的若干問題，能夠提升參會(huì)人員的教學(xué)研討意識(shí)和能力。
3、堅(jiān)持做好化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)模式的探索工作。
課改實(shí)驗(yàn)校的名師應(yīng)繼續(xù)圍繞“五步三查”教學(xué)模式做好化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革的探索工作。學(xué)期末可結(jié)合近年來的實(shí)踐與探索，形成材料，與工作室其他成員進(jìn)行交流和討論。力爭(zhēng)達(dá)成部分共識(shí)，為下一步深入研究奠定基礎(chǔ)。
其他學(xué)校的名師也應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，探尋符合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，為化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)效率的不斷提高做出自己應(yīng)有的努力。
4、確定指導(dǎo)和幫扶對(duì)象，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。
按照工作要求，工作室每位成員均應(yīng)有幫扶對(duì)象。各成員應(yīng)盡快確定自己的幫扶對(duì)象，并制定幫扶計(jì)劃和幫扶措施。應(yīng)將所幫扶的教師及時(shí)納入到工作室工作團(tuán)隊(duì)之中，要求他們參加工作室的研討和交流活動(dòng)以及課題研究工作，形成學(xué)科教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)他們快速發(fā)展。
5、繼續(xù)完善工作室工作制度。
繼續(xù)完善工作室各項(xiàng)制度。及時(shí)制定考核考評(píng)辦法，對(duì)成員各個(gè)方面的情況進(jìn)行考核評(píng)估。從而促進(jìn)工作室各項(xiàng)工作有效開展。
第一學(xué)期高中化學(xué)名師工作室工作計(jì)劃 2
一、目標(biāo)設(shè)定
提升教學(xué)質(zhì)量：通過集體備課、教學(xué)研討，提高化學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量和效率。
教師專業(yè)發(fā)展：促進(jìn)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)，包括教學(xué)技能、教育理論及學(xué)科知識(shí)的深化。
學(xué)生能力培養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、問題解決能力和創(chuàng)新思維。
資源建設(shè)與共享：構(gòu)建和豐富化學(xué)教育資源庫，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
二、主要活動(dòng)安排
開學(xué)初工作坊：
組織一次全體成員參加的啟動(dòng)會(huì)議，明確工作室目標(biāo)、分工及本學(xué)期工作計(jì)劃。
開展教學(xué)理念與方法的交流分享，引入新的教學(xué)理念和技術(shù)。
集體備課與示范課：
每月至少組織兩次集體備課活動(dòng)，針對(duì)重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深入討論，設(shè)計(jì)高效的教學(xué)方案。
邀請(qǐng)資深教師或成員上示范課，展示先進(jìn)教學(xué)方法，并進(jìn)行課后反思與評(píng)價(jià)。
教學(xué)研究與課題申報(bào)：
成立課題小組，圍繞化學(xué)教學(xué)中的實(shí)際問題開展研究，鼓勵(lì)成員申報(bào)校級(jí)或更高級(jí)別的`科研項(xiàng)目。
定期舉辦研究成果分享會(huì)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。
學(xué)生化學(xué)興趣小組：
組建學(xué)生化學(xué)興趣小組，定期開展實(shí)驗(yàn)探究、科普講座等活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。
舉辦化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽或創(chuàng)新大賽，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
資源建設(shè)和共享：
建立線上資源平臺(tái)，收集并上傳優(yōu)質(zhì)教案、課件、實(shí)驗(yàn)視頻等資料，便于成員間交流與學(xué)習(xí)。
定期整理和更新國(guó)內(nèi)外化學(xué)教育動(dòng)態(tài)，分享最新教學(xué)資源和研究成果。
對(duì)外交流與合作：
與其他學(xué)校或機(jī)構(gòu)的化學(xué)名師工作室建立聯(lián)系，組織互訪交流活動(dòng)，拓寬視野。
參加或主辦化學(xué)教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座，提升團(tuán)隊(duì)影響力。
三、評(píng)估與反饋
中期評(píng)估：學(xué)期中進(jìn)行一次工作進(jìn)度檢查，評(píng)估各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施效果，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃。
期末總結(jié)：學(xué)期末進(jìn)行全面總結(jié)，收集成員反饋，表彰優(yōu)秀成果，為下學(xué)期工作提供參考。
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