我們的馮老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我們的馮老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
公認(rèn)地，馮老師是一個(gè)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師。
她長(zhǎng)得不高，也可以說(shuō)有點(diǎn)矮，一頭棕色的頭發(fā)與她板著的臉，似乎形成了一種反差萌。臉上架著一副黑框眼鏡，嚴(yán)肅起來(lái)的眼神能把人殺死。
她的課時(shí)而無(wú)聊，時(shí)而有趣，就如同她的性格，陰晴不定。她上著課，如果聽(tīng)到一絲吵鬧，臉上的笑容頓時(shí)消失，板著一副冰塊臉。
就說(shuō)說(shuō)今天課上發(fā)生的事，程菡同學(xué)在課上趴臺(tái)，她把這位可憐的人叫起來(lái)，“扔”了出去，似乎是吼著對(duì)我們說(shuō)：“在我的數(shù)學(xué)課上，沒(méi)有一個(gè)人敢睡覺(jué)，在我的課上睡覺(jué)，后果自負(fù)……”下面同學(xué)鴉雀無(wú)聲，都不敢惹現(xiàn)在正在生氣的馮老師。
其實(shí)，馮老師很溫柔。
記得一次我和同桌亭廷的“周三測(cè)”成績(jī)慘不忍睹，于是我和亭廷臥薪嘗膽，打算提前預(yù)習(xí)新課，提前寫(xiě)新課作業(yè)，表示“痛改前非”。當(dāng)我們懷著一顆忐忑不安的心，拿著作業(yè)本，來(lái)到馮老師面前“懇請(qǐng)”指點(diǎn)一二：“馮老師，這是新課作業(yè)�！瘪T老師早就丟掉了大魔王的'模樣，換上了笑容滿(mǎn)面，她稍作吃驚地說(shuō)：“你們這就寫(xiě)完了，我今天還不打算上這一課。你們把作業(yè)放著吧，我找時(shí)間看看，回去吧，要不然上課就遲到啦！”
��！如此溫柔！少女氣息簡(jiǎn)直爆表啊！她拎著她的工作袋，和我們一起走辦公室。我們回教室上課，馮老師則上了五樓給另一個(gè)班上數(shù)學(xué)課。
她可以嚴(yán)肅，可以溫柔，很少女，當(dāng)然也可以一本正經(jīng)地和同學(xué)們“談人生”。
今天在我們寫(xiě)習(xí)題時(shí)，她給我們上了“人生大課堂”。就開(kāi)年級(jí)肖主任玩笑事件，她對(duì)我們說(shuō)：“我們老師辛苦付出，不求你們有什么回報(bào)，只求你們能尊敬師長(zhǎng)。你們這樣開(kāi)師長(zhǎng)玩笑是肯定是不行的，在外面，你們也不能說(shuō)自己的老師有多么不堪。何況老師批評(píng)你們是教育你們，希望你們好。如果有人要罵你們，我也堅(jiān)決不會(huì)同意，因?yàn)橹挥形也拍芰R自己的孩子，其他人我都不允許……特別是我的數(shù)學(xué)科代表們�！边@可以說(shuō)是特別的護(hù)短了。
這時(shí)我充滿(mǎn)敬意地抬頭望向馮老師，她的眼神像是一位母親對(duì)待一個(gè)剛剛受到委屈的孩子，又溫柔又嚴(yán)厲。
馮老師就是這樣一個(gè)既嚴(yán)格又溫柔的數(shù)學(xué)老師。
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