成長的眼淚作文
成長的眼淚作文1
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的眼淚作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
眼淚不一定是脆弱,眼淚可以是成長,可以是安慰,可以是懷念,可以是真情,因?yàn)榱鳒I,我才可以感受到了親情,友情,感受生活,感受生命。
有一次我們?cè)缟腺I的包子沒吃完,只剩下一個(gè)了,到了中午吃飯的時(shí)候,我想吃那個(gè)包子,可是哥哥也想吃,我就讓給了哥哥,過了一會(huì)兒,我剛坐那兒拿著遙控器,正在看電視的時(shí)候,哥哥看到了,就讓我把遙控器給他,我就說:剛才那個(gè)包子我都沒吃,還把它讓給你吃了,這次你該讓我了。哥哥聽了這句話不但沒讓給我,反而火冒三丈,就直接把遙控器從我手上奪了過去,我就哭了,我心里想我以后再也不要和哥哥玩兒了。
我每次想到這件事情都會(huì)哭,心里非常恨哥哥,但我一直這樣也不好,我知道他的心里也很不開心,我想我應(yīng)該去給哥哥道歉,可還沒等到給哥哥道歉,哥哥先來找我了,低著頭對(duì)我說:妹妹,是我不好,我不應(yīng)該這樣跟你發(fā)脾氣,對(duì)不起。以后我會(huì)做你的好榜樣的,我會(huì)守護(hù)著你。聽了哥哥的話,我忽然不恨哥哥了,我原諒哥哥了,哥哥很開心。
通過這件事情,媽媽說我們兩個(gè)都長大了,懂事了,這就是所謂的“成長”!
成長的眼淚作文2
眼淚,你,悄悄地布滿我的眼眶,涼涼地流過我的臉龐。讓我體會(huì)人生的酸甜苦辣。
幼時(shí),眼淚常會(huì)在我的眼眶里跳舞,只為一塊糖,一聲不算嚴(yán)厲的呵斥·····這時(shí)的我,單純而天真。
兒時(shí),眼淚依然會(huì)在我的眼眶里散步,只為了不小心絆倒了的疼痛,同學(xué)小小的捉弄·····這時(shí)的我,快樂而活潑。
現(xiàn)在,眼淚很少再來,不再為一塊糖,不再為一聲呵斥,不再為小小的疼痛,小小的捉弄。但它仍會(huì)在我的臉頰滑翔,直到它累了,倦了,才會(huì)閉起紅腫的雙眼。這時(shí)的我,抑郁而冷淡。
因?yàn),現(xiàn)在的我,已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的酸澀,生活的沉重。夜深人靜,淡淡的惆悵依然盤旋在心頭,眼淚輕輕滑下,柔柔的,如清風(fēng)一般拂過我的臉龐,心中卻多了一份莫名的孤獨(dú)與寂寞。每當(dāng)這時(shí),都是你來陪伴我,渡過漫漫長夜。醒來,只有雙眼的紅腫告訴我,你來過;每當(dāng)這時(shí),都是你來洗滌我充滿陰霾的心靈,你告訴我,陽光總在風(fēng)雨后,過去的總會(huì)過去;每當(dāng)這時(shí),都是你來撫慰我,幫我打開灰色的心扉,是你給了我藍(lán)色的晴空!
透過淚水,我看見了我的成長;透過淚水,我看見了老師的關(guān)懷,同學(xué)的友情,親人的疼愛;透過淚水,我看見了失敗背后的陽光。
眼淚是我成長的腳印,是伴我渡過喜哀怒樂的朋友!
成長的眼淚作文3
眼淚是失去至親的悲痛;眼淚是得到第一的激動(dòng);眼淚是心靈受傷時(shí)的發(fā)泄;而我覺得眼淚也是遭遇困難后的成長。
記得那一次,天氣格外晴朗,剛學(xué)會(huì)自行車的我向媽媽申請(qǐng)可不可以一個(gè)人去街上買書。“你剛學(xué)會(huì)騎車,一個(gè)人不行,想得出個(gè)!”媽媽嚴(yán)詞拒絕!澳棠膛阒桑粋(gè)人出去遇到個(gè)好歹,有奶奶在!币慌缘哪棠碳泵φf道。出乎意料的是,爸爸不但沒有阻止我,反而拍了拍我的肩膀,微笑著同意了,還悄悄塞給我50元錢。
此時(shí)的我如同一株生長在花房的小花,第一次直接感受太陽的溫暖,好不高興啊!推出我心愛的自行車,腳下用力踩著踏板,一路上的風(fēng)景雖然看過千萬遍,今天卻比尋常更加艷麗,更加動(dòng)人心弦。
一路迎風(fēng),一路高歌,離目的地越來越近了,腳下不自覺地加快了速度。伴隨著“嘭”的一聲,我和車子來了個(gè)側(cè)滾翻,還好我機(jī)靈,用手撐地,沒受傷。真是得意忘形。》銎鸬沟氐淖孕熊,我細(xì)細(xì)打量了一下,呀!鏈條掉了!我嘗試著把鏈條接上去,毫無頭緒不說,還弄得滿手都是黑乎乎的車油!爸爸不在!媽媽不在!奶奶也不在!不爭氣的眼淚終于拉了下來。這可怎么辦呢?難道要把車推回家啊?那么遠(yuǎn)……越想越委屈。早知道聽奶奶的話了。我蹲下身來,繼續(xù)搗鼓著。不行,遇事要冷靜,我努力地安撫著自己。
突然,靈光一閃,街上應(yīng)該有修自行車的,修一修不就行了。擦干眼淚,說干就干,推起自行車就往前走?墒悄睦镉心兀课以僖淮蜗萑肓嗣悦,問問路人,有點(diǎn)害羞。自己先找找再說吧?墒嵌刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)一大圈,沒見一個(gè)修車攤。我再次陷入了困境,不爭氣的眼淚又如斷了線的珠子滾落下來。
“小妹妹,怎么啦?”好心的小賣部阿姨關(guān)切地問道。困境中的我仿佛抓住了救命稻草一般:“哪里有修自行車的?”我也顧不上禮貌了,委屈勁再一次泛上心頭,眼淚簌簌地往下掉。
“呶,就在那邊。一個(gè)人出來的。坎灰,修下就好了!卑⒁逃檬种噶酥福业男睂(duì)面。天吶!冤枉路走了不少,竟然就在眼前。推起自行車往修車攤走去,我不禁埋怨自己:那么膽小做什么?問問路都不敢,白折騰自己了,哎……
來到修車攤,師傅三下五除二便把問題解決了?粗锲鹦∽臁⒁荒樜奈,師傅笑了:“小妹妹,一個(gè)人出來的。客τ赂!回家路上小心點(diǎn)啊!”
告別了修車師傅,再無買書的心情,直接踩著自行車往家趕;氐郊遥棠炭吹揭荒槕Z樣的我,急忙問道:“怎么啦?小寶貝?怎么弄得變成了個(gè)大花臉?”不爭氣的我,受了多大委屈似的哽咽地回答:“自行車……掉鏈,修……好……了……”爸爸卻又笑了,語重心長地說:“機(jī)會(huì)可是你自己爭取的哦!至少你學(xué)會(huì)了自己解決問題,哭啥啊?不值得高興嗎?喲!小花貓,讓我看看一路哭回來的。侩y為情死了!”聽了爸爸的話,我立馬破涕為笑。
是的!只有經(jīng)歷過了才會(huì)成長!我想我下次還會(huì)爭取機(jī)會(huì)鍛煉自己的!
成長的眼淚作文4
樹樁的年輪,意味著成長;藍(lán)天中白云的更替,暗示著成長;大自然的花開花落,訴說著成長;我們——感受著成長。
我們每天都在成長的軌道上漫步,腳下的路沒有盡頭。回頭細(xì)看曾經(jīng)留下的腳印,會(huì)發(fā)覺,成長像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜······
時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月,至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······
那天,陽光很刺眼,班里的人都覺得悶熱,煩躁。
往日的班,總是笑聲不斷,明朗的笑聲,開懷的笑聲,無憂無慮的笑聲······但那天,一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾,但,卻沒有最真實(shí)的。學(xué)校開廣播跟我們道別,老師跟我們?cè)拕e,從頭到尾,沒有人開小差,每個(gè)人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常,只是看著老師,似乎怎么看也看不夠。老師說完后,還沒有到放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們開始東張西望,但眼光始終沒有離開過教室,每個(gè)人都想好好的看一下這個(gè)充滿歡笑,充滿回憶的地方。我把班里的每個(gè)人都細(xì)細(xì)的看了一遍,才發(fā)覺同學(xué)們的另一面。我后悔了,后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時(shí)光。
放學(xué)的鈴聲無情地打響了,那聲音真的很刺耳,很難聽。放學(xué)后,我和幾個(gè)好友相聚在一起,互相傾訴著不舍。
“以后一定要多聯(lián)系,知道嗎”
不知是誰說了一聲。
“對(duì),對(duì)”
大家異口同聲。
“要多出來聚聚”
“千萬不要丟了聯(lián)系方式”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
······
依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒有不散的宴席,在時(shí)光的催促下,我們踏上了分別的道路。
在車上,我一直看著這位哺育過我的母親。
我不會(huì)忘記這里發(fā)生過的故事,一定不會(huì)。
回到家后,一個(gè)人坐在房間里,手里拿著畢業(yè)照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來。我很驚訝,一向不輕易流淚的自己,現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出。回想起以前美好的瞬間,才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。
猛然間,我突然明白,我長大了。
離別,成長必須面對(duì)的角色。
那天的淚水,是成長的淚水。
成長的眼淚作文5
你好像一個(gè)俏皮的小精靈,經(jīng)常光顧我的眼眶,常在我激動(dòng)之時(shí),跳出我的眼眶,在我臉上滑翔。你,好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣,經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng),常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后,帶著你的朋友,滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至。你,又好像一個(gè)知心的朋友,常在我失敗時(shí),悄悄溜進(jìn)了我的雙唇,安慰我陽光總在風(fēng)雨后。幼時(shí),你經(jīng)常與我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我臉上溜冰。直到你累得跳不動(dòng),倦得溜不動(dòng)。兒時(shí),你依舊愛在我臉上飛跑,有時(shí)為了一顆糖,一個(gè)娃娃,一粒巧克力豆……
長大了,你漸漸與我疏遠(yuǎn)了。不在為糖,為娃娃,為巧克力豆。但你還來,靜靜的,悄悄的,浸濕了枕巾,浸濕了頭發(fā)。那一天,你又來看望我了。那天下課的時(shí)候,我和同學(xué)玩耍時(shí),不小心摔了一跤,雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不覺來到了我的臉上,流進(jìn)了我的雙唇,無味……這時(shí),有同學(xué)開始笑話我了,還有些同學(xué)對(duì)我指手畫腳。你又來了,是輕輕的來,你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾,一不小心,你順著我的臉,又一次鉆進(jìn)我的嘴里,好苦澀。忽然,一雙小手拉住了我,是一位女同學(xué),她把我拉起,扶到醫(yī)務(wù)室,她用酒精消毒,然后用紗布包扎……
你再一次來了,仿佛也被她感動(dòng)了,柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中,很甜,很甜……你三次襲擊了我,讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉,在我失落時(shí),你讓我看到了父母的疼愛,老師的關(guān)心,同學(xué)的友情,你教我正直,教我勇敢,教我堅(jiān)強(qiáng)。透過淚水,我分明看到了粉紅色的希望。哦!眼淚都是我的體會(huì),成長的滋味;擦干眼淚,忘了一切,眼淚是苦,眼淚是傷悲,眼淚是甜,眼淚是昨天!我的眼淚呀!我每天都在你的呵護(hù)中成長!
成長的眼淚作文6
當(dāng)我字正腔圓地演講完稿紙上的最后一個(gè)字,臺(tái)下響起了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。我沉浸在成功的聚光燈下,任淚水隨風(fēng)飄落……
往昔,我是一個(gè)極其內(nèi)向卑微的孩子,就在那天老師將這么一個(gè)任務(wù)交給沉默的我時(shí)。我知道,我的人生將要面臨一次下定決心。
離演講還有三天了,我才情愿拿起那讓我看也不想看一眼的手稿,對(duì)著鏡子,吞吞吐吐地念著。又不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)過來調(diào)侃我?guī)紫拢骸鞍,你就不要費(fèi)勁了,倒數(shù)第一咱們班穩(wěn)拿著呢!”其余的人便哄堂大笑。我忍住將要流下的淚水。面對(duì)著別人的嘲笑,我感覺我自己竟是如此的渺小,好似漠漠深灰的宇宙中的一粒塵埃。
一放學(xué),我慢慢吞吞地寫完作業(yè),將本子柔成一團(tuán)塞進(jìn)書包里,便頹喪地倒在床上,拿起那份手稿。腦子里忽地蹦出兩個(gè)小人,一個(gè)對(duì)我說:“別放棄,只要努力就會(huì)成功!”另一個(gè)對(duì)我說:“哎呀,你就別操那閑心了,你是拿不到名次的!蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,但愣是不掉下來。我知道,我只有披荊斬棘才能走出一條屬于我自己的路,只有越過高山才能看到最廣闊的天空。
于是,夕陽下,天橋上。我拿著手稿,望著夕陽照耀下橘紅的車流,以及那來來往往的車流。我放聲讀著:“不付諸眼淚,何來的成功?”難道自己寫的自己都不懂嗎?我苦笑。擦干了眼淚繼續(xù)前進(jìn),才是活著的出衷。天橋下有人停下來,竟還有的人鼓起了掌。攥著那已被汗水浸濕的手稿,激動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒。
臨講前,面對(duì)同學(xué)們的冷嘲熱諷與那觀眾評(píng)委的期待,我拖著那已軟的雙腿,邁著沉重的步伐走上演講臺(tái)。起初,我極為緊張,額頭上布滿了細(xì)汗,仿佛有百萬個(gè)惡魔在無情撕扯著我脆弱的'靈魂,講話也吞吞吐吐,稿紙也被無聲的汗水浸濕。但我不服輸,在觀眾那質(zhì)疑的目光與評(píng)委緊鎖的眉頭中,我的意志在自我摧殘中苦苦掙扎。我盡量不去看觀眾的雙眼,將目光挪到別處。我的心漸漸平靜下來了,語調(diào)也變得輕松、順暢……
功夫不負(fù)有心人。最終,圓潤、激昂的語調(diào)撥動(dòng)了每個(gè)在場人的心弦,我的成績勇奪榜首。
頓時(shí),一股熱潮悄然涌上雙眼。
那次眼淚流進(jìn)了我的心里。
成長的眼淚作文7
眼淚對(duì)于每個(gè)人來說并不陌生。尤其在我們小時(shí)候,眼淚更是常常與我們相伴。有時(shí),我們會(huì)為了父母的一句責(zé)備而流淚,有時(shí)會(huì)因?yàn)榕c小朋友鬧矛盾流淚;會(huì)在失去心愛的玩具時(shí)流淚,也會(huì)為考試不理想而流淚… …
眼淚是我們表達(dá)情緒的一種方式,我們?cè)谘蹨I中不知不覺長大,漸漸變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)。可有時(shí),不必要的眼淚會(huì)無形中阻礙我們的成長。
前幾天午讀課上,同學(xué)們正在教室里靜靜地看書,忽然,隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)佳妮趴在桌子上,頭深深埋在臂彎里。不用問,她就是這哭聲的主人。我忙問:“怎么了佳妮,發(fā)生什么事了?”她緩緩地抬起頭來,臉上布滿了淚水,眼睛紅紅的。同學(xué)們這時(shí)也都關(guān)切地望著她。
面對(duì)我的詢問,佳妮微微張了張嘴,好像是回答了我一句。不過,雖然我竭力想聽清楚,但還是一個(gè)字也沒能聽見。依我的經(jīng)驗(yàn)判斷,佳妮一定是受欺負(fù)了。我看了看她周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)佳妮右后方的同學(xué)何忠柯眼神躲躲閃閃,不敢直視我,好像做錯(cuò)了什么事。正當(dāng)我再次詢問,準(zhǔn)備查個(gè)水落石出時(shí),佳妮的同桌站起來了:“老師,佳妮的弟弟來給她送水,可何忠柯不給他開窗,所以佳妮急哭了。”同學(xué)們聽了一片唏噓,在下面小聲地議論:“我還以為是什么大事呢?”“這還用得著哭嗎?”“太愛哭了”……
這時(shí),我才注意到窗邊站了一個(gè)可愛的小男孩,手里拿著一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來,這時(shí)佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什么大問題,我松了一口氣,同時(shí),也有些哭笑不得:雖說還是小學(xué)生,但畢竟已經(jīng)六年級(jí)了,面對(duì)這樣的問題實(shí)在不至于去哭,這樣脆弱,以后面對(duì)更大的困難又該怎么辦呢?就像佳妮,碰到剛才這樣的問題,完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來,很容易就解決了問題。即使是遇到再大點(diǎn)的困難,也可以想辦法或?qū)で罄蠋熀屯瑢W(xué)的幫助。
在這里想告訴同學(xué)們,在我們成長的道路上布滿了荊棘與坎坷,面對(duì)各種困難與挫折,如果只是坐著流眼淚,結(jié)果只會(huì)是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘,克服各種障礙,只有這樣我們的成長之路才會(huì)愈加寬廣,我們才能走得更遠(yuǎn)!
成長的眼淚作文8
時(shí)間的長河滾滾而來,沖刷著記憶的沙灘。一串串腳印淡了,一顆顆五彩貝殼仍保留著。因?yàn)橛辛诉@些貝殼的點(diǎn)綴,沙灘才變得更加多姿多彩;因?yàn)橛辛四峭甑狞c(diǎn)綴,人生才變得更加精彩。那么,就讓我選出一顆“小貝殼”來點(diǎn)綴我的成長歷程。
我清晰地記得一件讓我自豪的一件事:在一個(gè)下著大雪的夜晚,我和爸爸走在回家的小路上,因?yàn)檠┫碌拇螅液桶职肿叩煤苈,路上結(jié)了冰時(shí)不時(shí)的刮起一陣風(fēng),讓人不禁打起一個(gè)噴嚏。風(fēng)掀起我的衣角,我忍不住抬頭望天空——好冷。突然,我的腳一滑,“噗”一下,掉進(jìn)了結(jié)冰的小溝里。但這冰,很脆,一下子,把我的鞋弄得全濕了。當(dāng)時(shí)又冷又疼,我艱難地爬了起來,一步一步地走回了家,我哭得很慘。
現(xiàn)在回想起來,我當(dāng)時(shí),真勇敢,真?zhèn)ゴ螅?/p>
曾經(jīng)的我自卑過、無奈過,同時(shí)也自豪過,但我深深地明白:成長就得多情多味,F(xiàn)在的我終于明白:海水只有經(jīng)過巖石的拍打,才能激起美麗的浪花;天空只有經(jīng)過雷雨的劈打,才能呈現(xiàn)出燦爛的彩虹;蝴蝶只有突破厚實(shí)的蛹,才能在五彩的世界飛翔。不是每一顆種子都能長成參天大樹,不發(fā)芽、不努力便只能成為空殼。如今的我還不夠成熟,遇到一些小事就哭得稀里嘩啦,但我知道:只有擁有不怕困難、勇往直前的決心,成長的歷程才會(huì)走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
成長的眼淚作文9
晶瑩剔透,如小寶石的你,常常和我作對(duì),動(dòng)不動(dòng)就喜歡在我的眼眶里舞蹈,在我臉頰上滑動(dòng),直到累了、倦了,才肯停下來休息。
它是我的一位特殊朋友。
兒時(shí),幼小的我,會(huì)因?yàn)橐粋(gè)糖果,一個(gè)玩具,很多自己想要卻得不到的東西而哭鬧。這時(shí),頑皮的你,分分鐘都待不住,活躍了起來?磥,你還真懂我。≈灰憧匆娢蚁胍獏s未得到的東西,就不停地舞蹈,不停地向下滑動(dòng)。大人看見你這個(gè)小明星,心就軟了,把我想要的東西買下來。我十分高興,你似乎和我一樣興奮,再不鬧了,十分聽話地回到屬于自己的地方,安靜地做一個(gè)聽話的乖寶寶。
我長大一些,懂事一點(diǎn)了,再不會(huì)為糖果呀玩具呀而讓你再次活躍。當(dāng)然,你也變了,你也不會(huì)為那些東西而跳動(dòng),但你還會(huì)流出,像一個(gè)小偷似的,安靜地、悄悄地,在黑夜里溜出來。你不愛炫耀了,只是在爸媽訓(xùn)斥我時(shí),當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),或是在夜深人靜我感到孤獨(dú)的時(shí)候,才肯默默地出來看看我。
但是有一天,你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。我想讓你出來陪我,因?yàn)槲夜聠巍⑽。而你卻偏偏不出來,你很生氣地告訴我:“你要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這樣的你,我才不要呢!我不會(huì)再來陪你!”你丟下這么一句話,走了……
好長一段時(shí)間,你沒有再來過。你的離開,讓我知道了自己不能懦弱,要堅(jiān)強(qiáng)起來。
眼淚,它在很長時(shí)間才來一小會(huì)兒。它是苦的,但我透過它,看到了一個(gè)多彩的世界。
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