教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)作文1
有人說(shuō)，老師是園丁，不辭辛勞地為我們修剪枝丫，澆灌我們長(zhǎng)大;有人說(shuō)，老師是海洋，擁有博大的胸懷，將我們犯的錯(cuò)都一一包容;有人說(shuō)，老師是一盞明燈，在我們感到茫然的時(shí)候?yàn)槲覀冋樟燎斑M(jìn)的路，給我們指引方向，讓我們看到前方有我們要的希望…...
但我認(rèn)為，老師是一本質(zhì)樸的小說(shuō)，他沒(méi)有散文的精美，沒(méi)有詩(shī)詞的華麗，沒(méi)有戲劇的沖突與跌宕起伏，但是他有情節(jié)，有故事，有內(nèi)涵，有我們生活中的一切。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)橛辛四�，我們的生活更加靚麗;因?yàn)橛辛四覀兊娜松用骼?因?yàn)橛辛四�，我們的…�?/p>
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給予了我學(xué)習(xí)上的自信，是您給予了我生活上的勇氣，是您給予了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給予了我奔向美好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是為我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門(mén)的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。
老師，我想說(shuō)聲謝謝，在這一年來(lái)，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎?您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫(huà)上去的嗎?
是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，是您讓我樹(shù)立了無(wú)比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師!我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”!
教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)作文2
隨著時(shí)間的`推移，我即將結(jié)束我的小學(xué)生活，步入初中了�；貞涀约鹤哌^(guò)的學(xué)習(xí)道路，是老師的一次又一次的微笑和鼓勵(lì)伴隨著我的一個(gè)又一個(gè)成功。
一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)非常膽小的學(xué)生，上課不敢舉手發(fā)言。您發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便鼓勵(lì)我大膽舉手發(fā)言。又一次語(yǔ)文課，您提了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我很想舉手回答，但又怕答錯(cuò)問(wèn)題被同學(xué)們嘲笑。正在我猶豫不決時(shí)，您鼓勵(lì)的目光給了我勇氣，我居然大聲地回答起問(wèn)題來(lái)，并且答對(duì)了。您又向我投來(lái)贊許的目光，并表?yè)P(yáng)我：“你真棒！”這句話給了我極大的勇氣，從此，我敢舉手發(fā)言了！
還有一次，因?yàn)橄抡n著急和好朋友下樓玩兒，我便在走廊里跑了起來(lái)，被值周生抓住，給班級(jí)扣了分。我沮喪地回到了班級(jí)，和您說(shuō)了這件事。沒(méi)想到的是，您竟然沒(méi)有批評(píng)我，只是和我講了在走廊跑跳不安全的道理，只是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次改正就好了�！弊屛曳浅８袆�(dòng)。從這以后，我再也沒(méi)有在走廊跑跳過(guò)。
在這六年里，您為我們付出了太多太多。所以，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)作文3
思念園丁一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念幼兒園時(shí)代，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到幼兒園時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！
每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師！
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
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