提心吊膽的一天作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的提心吊膽的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那剎那，我仿佛與世隔絕，我的世界聽不到一點(diǎn)世內(nèi)的聲音，我無(wú)助的發(fā)沙啞的聲音：“什么……我沒及格？”
還有三分鐘，抓緊時(shí)間。監(jiān)考老師的話讓我忐忑不安。我抓緊拳頭冥思苦想：“這道題怎么寫！”我的手拿住筆，使筆尖快速地從草稿上飛過。這道題老師講過類似的幾種題型，我腦子里略過一千種、一萬(wàn)種答案，我拿不準(zhǔn)啊！隨著時(shí)間的流淌，我看不到一點(diǎn)希望。我只能隨隨便便抓一個(gè)來(lái)決定我的成績(jī)。我要是復(fù)習(xí)就好了！我要是用心就好了！我要是當(dāng)時(shí)認(rèn)真就好了！此時(shí)，我的心里有千萬(wàn)個(gè)聲音在責(zé)怪自己，但這都沒用，時(shí)間錯(cuò)過不會(huì)再來(lái)。我看了這一天的安排，對(duì)！我還有希望！剎那間，在我看似煩悶心煩的周圍霎時(shí)充滿了色彩，看到了希望。
回到家，我開始背誦下午考的科目，只要有時(shí)間，就有希望。在下午的考場(chǎng)上，我提筆奮戰(zhàn)，利用中午的時(shí)間復(fù)習(xí)下午的科目，俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不快也光”嘛！時(shí)間飛速流淌，夜晚，我躺在床上，回想起今天的提心吊膽，下定決心，以后要復(fù)習(xí)，認(rèn)真，用心�。�
“你最后一道題等于多少？是25嗎？這道題老師講過，我是不是又算錯(cuò)了！”“�。〔粫�(huì)吧？我的結(jié)果是47啊！”“那完了，不是你錯(cuò)那就是我錯(cuò)，搞不好我們一起錯(cuò)！”老師踏著沉穩(wěn)的步伐，擺著嚴(yán)肅的神態(tài)，使嘰嘰喳喳的世界打破了，這種氛圍讓我們更是提心吊膽啊！咳，“發(fā)成績(jī)單”，我雙手捧著我的`成績(jī)不敢去看，我瞇著只剩一條縫的眼睛隱隱約約的看到了總分255分�！笆裁础覜]及格？”我的周圍嘰嘰喳喳窗外的鳥叫聲，沉悶的天氣壓著我的心�！斑诉诉耍瑘�(bào)告！”進(jìn)�！皩�(duì)不起，我們發(fā)現(xiàn)成績(jī)單有出錯(cuò)的，把455印成了255�！蔽曳路鹇牭搅丝吹搅艘唤z希望，我抓住了最后一條救命稻草！我的總分455，我成功了。
也許在這道路上，沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但要向前看，滿懷希望就會(huì)所向披靡。例如曾國(guó)藩經(jīng)過不懈地努力勤奮獲得成功。讓我們滿懷希望，不再有提心吊膽的一天。
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