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幸福的滋味高中作文600字匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的幸福的滋味高中作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
幸福的滋味高中作文600字 篇1
如果說(shuō)生活是一片海,歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里,那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光。
大海退潮時(shí),有時(shí)會(huì)留下很多貝殼。那些貝殼大小不一,色彩各異,有的很小很黯淡,有的大而明亮。常?吹胶⒆觽冘嚱辉诤┥媳寂埽,笑啊,他們撿拾了貝殼就像見(jiàn)到了寶貝似的。也許,這就是幸福吧。那些貝殼,說(shuō)老實(shí)話,不怎么樣,平淡無(wú)奇,但就是這些小什物,裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。幸福就像海水撫過(guò)的珠貝,閃閃亮亮。
幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面,吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑,稻麥也樂(lè)彎了腰。摘下一片葉子,些微帶著點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié),成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果,只不過(guò)有的口味甜甜的,有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過(guò)汗水,此時(shí)的心情也許除了幸福,別無(wú)他詞可形容。
一串風(fēng)鈴在窗邊唱著歌兒,春去秋來(lái),我已是高二的學(xué)長(zhǎng)了。帶著欣喜的感覺(jué),我繼續(xù)著校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿,浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮,聲情并茂地演播;一同為人物悲憤,哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運(yùn)……我們一同走過(guò),足矣,無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠(yuǎn)縈繞在心田,永遠(yuǎn)。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì)“退役”,我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們,成為一名領(lǐng)頭的舵手,一股幸福的感情油然而生。長(zhǎng)大了呵……
漫漫長(zhǎng)空下,星星的眼睛眨啊眨,我端坐里室,奮筆疾書(shū),哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己,把握每一份24小時(shí),當(dāng)35個(gè)周計(jì)劃完成之時(shí),這一學(xué)年就可以驕傲地宣布:我是充實(shí)的。曾幾何時(shí),清華只是一個(gè)冒著光鮮的肥皂泡的夢(mèng),對(duì)當(dāng)時(shí)和當(dāng)年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機(jī)器轟鳴中,僅僅完成了兩個(gè)五年計(jì)劃就屹立在強(qiáng)國(guó)之林。它不朽的豐碑也勉勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,有計(jì)劃,敢拼才能傲然崛起。很好,我也順利地完成了兩個(gè)周計(jì)劃,基本達(dá)到或超過(guò)調(diào)控目標(biāo)。幸福在不知不覺(jué)中飄然而至。
楊柳岸,獨(dú)坐河畔,口含蘆管,任悠揚(yáng)的小調(diào)兒飛出,好幸福;當(dāng)流星劃過(guò),浪漫而虔誠(chéng)的人們默默許愿,又是何等的幸福!
幸福的感覺(jué),也許只是心靈的震顫,它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧!
幸福的滋味高中作文600字 篇2
梨花院落融融的月光,和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng),流入我的心中,輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦,敲響我的心鍵,奏出曲曲幸福的旋律……
那是一種美妙的音樂(lè),手指在鋼琴鍵上飛動(dòng),悅耳的琴聲讓人快樂(lè);那是一種自然的歌聲,小橋流水嘩嘩地流淌,輕快的水聲讓人舒暢;那是一種畫(huà)眉鳥(niǎo)的叫聲,用一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的音符,譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的旋律。世間如此多姿,人生如此多妙,來(lái)到這個(gè)世界,本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶,這也是一種幸福。幸福,只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福,就在我的身邊!
小鳥(niǎo)說(shuō):“幸福是在天空自由地飛翔!濒~(yú)兒說(shuō):“幸福是在水里快樂(lè)地呼吸。”花兒說(shuō):“幸福是對(duì)著大地自然地微笑!蔽艺f(shuō):“幸福是聆聽(tīng)大地的聲音,自然的旋律!碧斓亻g有無(wú)數(shù)種旋律,其中最重要的三種是:“親情旋律”、“友情旋律”、“愛(ài)情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符,只不過(guò)其中有高有低罷了,正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符,才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律,也留下了幸福的足跡。
當(dāng)你放學(xué)回家,滿臉疲倦地靠在椅子上,媽媽給你送來(lái)一杯濃濃的奶茶,這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布,傾盆大雨隨即落下,爸爸冒著風(fēng)雨,給你送傘,這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里,媽媽坐在床邊為你扇著扇子,豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來(lái),汗?jié)窳怂囊路瑓s打濕了你的心,這難道還不是幸福嗎?
幸福的旋律真的很美,幸福的滋味真的很甜,幸福的淚水真的很澀,幸福的感覺(jué)真的很爽!每個(gè)人都渴望擁有幸福,可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫,它能在一瞬間出現(xiàn),也能在一剎那消失;它能給你帶來(lái)快樂(lè),也能給你帶來(lái)悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹,雖然美麗,卻很短暫。幸福,打開(kāi)了我心靈的窗戶,讓我看到一片清新的景象,也讓我明白了雨過(guò)總會(huì)天晴。
幸福,真的很偉大,它給予每一個(gè)人,每一種生物快樂(lè),讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地,它不斷地冒著熱氣,幸福從它身邊悄悄走過(guò),一陣微風(fēng)吹來(lái)了,它開(kāi)心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋,幸福又來(lái)了,它為天空帶來(lái)了一縷陽(yáng)光,它快樂(lè)地笑了。
幸福,是一種妙不可言的旋律,它為我的生活增添了幾分快樂(lè),減少了幾分煩惱?矗衷谧V寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的旋律了……
幸福的滋味高中作文600字 篇3
幸福是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子,人們因而感慨幸福的遙不可及。其實(shí),只要我們敞開(kāi)心靈的門(mén)扉,用心感悟,一舉手一投足間都回聆聽(tīng)到幸福的旋律,帶來(lái)那甜甜的滋味。
夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子,半開(kāi)的門(mén)內(nèi)傳來(lái)熟悉的飯菜香,卸下一身疲倦推開(kāi)門(mén),照例喊上一聲“我回來(lái)了”家里依舊是那樣溫馨的滋味,媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來(lái)回穿梭,她嘴尖掛著微笑,打量著一桌精心準(zhǔn)備的飯菜,那金黃色的果然是我最愛(ài)的馬鈴薯。
爸爸翹起腿興致勃勃地談?wù)撝?dāng)天的股市行情,那得意的勁早已揚(yáng)上了眉梢。尋著煙味?外公望著窗外正建著的大廈犯愁?煙霧縈繞在這個(gè)一向正經(jīng)嚴(yán)肅的軍人周圍。“回來(lái)啦,今天有什么好玩的事不”看著他轉(zhuǎn)過(guò)去,彎彎的眼角一層層的皺紋,其實(shí)也不過(guò)是個(gè)老頑童。真好,我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被,爸爸耐心教育我,外公說(shuō)著我早已知曉的笑話逗我開(kāi)心。
我是幸福的,因?yàn)槲矣袗?ài)我的家人,我能感受帶家人帶來(lái)幸福帶滋味。在家靠父母,出門(mén)靠朋友。到了學(xué)校,跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾,記憶翻開(kāi)初二的那一頁(yè)。大人們都說(shuō)初二是初中生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的心中更是裝載了數(shù)不清的愁緒與稍許的叛逆。連著幾次大考,一向引以為傲的數(shù)學(xué)卻成了揪心的痛,望著老師在卷面上留下大片紅色印記,淚水止不住打在了課桌上,含著不盡的悔恨。
睜開(kāi)眼,不知是誰(shuí)遞來(lái)一份紙巾,抬頭死黨們都笑著說(shuō)“原來(lái)你也會(huì)哭啊”其實(shí)我看得出他們眼里的擔(dān)憂!罢f(shuō)好的,我們都要加油”幾雙手握在一起,筑起的`是堅(jiān)定不移的信念,和他們?cè)谝黄,有課間的喧鬧,有考完試漫步操場(chǎng)的閑適,這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵(lì)。
時(shí)間流逝中,會(huì)遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節(jié)里,扶起摔倒的行人,幫助他人亦有幸福滋味,以強(qiáng)烈的責(zé)任心完成老師分配的工作,得到同學(xué)認(rèn)可,亦有幸福滋味……
每個(gè)人都有屬于自己的二十一筆的幸福。于我而言,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都由幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個(gè)清晨,洋溢在每一絲空氣中,融化在心里?是甜甜的。
幸福的滋味高中作文600字 篇4
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng),能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤(rùn)幼小的心田;幸福是一種感覺(jué),帶給我無(wú)限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵,?lái)不及接送我上學(xué),因此,我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子,我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們,而他們的父母是世界上最好的父母!每當(dāng)下大雨時(shí),我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們,我的心都痛了,而且我有一種酸酸的感覺(jué)很想哭,即便如此,我也只能獨(dú)自撐著傘,含著淚走在雨中。
但是,發(fā)生了一件事,改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天,原本還是晴空萬(wàn)里,一下子涌過(guò)來(lái)一股云浪,仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍,從西南方滾滾而來(lái),緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái),打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校,但被他拒絕了,從他那眼神中,透露出一種憤怒的表情,此時(shí),我的心已經(jīng)碎了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),隨后慢慢地流露出了眼淚,心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來(lái),一氣之下,我沖出了家門(mén),冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上,哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了,外面的大雨依舊持續(xù)著,但是,我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了,看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去,沖到校門(mén)口時(shí),看到了一個(gè)熟悉的身影。!是爸爸,他拿著傘跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)了一句:“下次別忘帶雨傘了,我先走了。”我看著他全身濕透,離去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福貫穿我那流淌的血脈,我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上,雨停了,可我還沒(méi)收攏傘,路人用奇怪的目光注視著我,但我覺(jué)得并不奇怪,因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛(ài)。
天空是幸福的藍(lán)色;湖水是幸福的青色;夕陽(yáng)是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛,絢麗多姿的。
幸福的滋味高中作文600字 篇5
一直都想去看看海,據(jù)說(shuō)站在一片蔚藍(lán)面前,心中有說(shuō)不出的明凈。但總是被各種各樣的事情牽制,總以為,幸福遠(yuǎn)在山的那頭,我永遠(yuǎn)都無(wú)法逾越,嘗不到幸福的滋味。
總是胡思亂想著做個(gè)英雄,做出驚天動(dòng)地的大事,流芳百世。但日子卻如河水一般,流逝了15年,還是一個(gè)樣。幸福的滋味,我真的很想嘗一嘗。
春天是個(gè)感冒多發(fā)期,身子骨弱的我就更不用說(shuō)了,年年栽在換季。姜湯成了我的必備良藥。良藥苦口,媽媽不太愛(ài)放糖,每次辣出我一身汗,身體的確舒服了不少,這是幸福的味道嗎?我從來(lái)都不這樣認(rèn)為。
夏季是個(gè)上火的季節(jié),每天必有的兩道菜是涼拌黃瓜和清炒苦瓜。前者酸,后者則苦。一直都只敢吃黃瓜,有一天實(shí)在忍不住嘗了一片苦瓜,本著不浪費(fèi)糧食的心強(qiáng)行咽了下去,忍不住扒幾口飯?jiān)诳诶,突然地,有一種甜味泛上心頭,沁入肺腑,那一天,我愛(ài)上了苦瓜。這是幸福的味道嗎?我從來(lái)都不曾這樣認(rèn)為。
秋天是個(gè)干躁的季節(jié),家里便水果蔬菜不斷,初三緊張的生活更是讓人時(shí)刻都想發(fā)火。也不知何時(shí),媽媽就開(kāi)始熬蓮子木耳湯,在我做作業(yè)做到昏昏欲睡時(shí),她就會(huì)端一碗來(lái),看我大口大口地喝完,笑著讓我堅(jiān)持下去。蓮子木耳湯,甜甜的,這是幸福的味道嗎?我也從來(lái)都不曾這樣認(rèn)為。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)。四肢發(fā)麻,連筆都拿不起來(lái),幾次考試又不盡人意,心都涼了,有一天放學(xué)拖著沉重的腳步回家,大老遠(yuǎn)就聞到了一陣香味,原來(lái)是媽媽在熬羊肉湯,那湯很燙,喝下去,全身都覺(jué)得有一股熱量,精神也來(lái)了,又一次給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這是幸福的滋味嗎?我還是從來(lái)都不曾這樣認(rèn)為。
直到有一天,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到一個(gè)大城市上學(xué),突然失去了所有的束縛,卻倍感不適。第一個(gè)星期就病倒了,這時(shí)我才知道,孤單是多么難受。
那過(guò)去的種種味道,都是媽媽帶給我的幸福滋味,可我從來(lái)都不曾留意。媽媽就是我的大海,是她哺育了我,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,而我卻一直沒(méi)有品味出她給我的生活帶來(lái)五彩斑讕的幸福的滋味——酸酸的,甜甜的,苦苦的……我一次次的回味著,終于明白了幸福的滋味。
幸福的滋味高中作文600字 篇6
蘋(píng)果是甜的,檸檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全,這幸福也伴隨著我的生活。
在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門(mén)口心急如焚的我,朦朧看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影,好熟悉,近了,原來(lái)是媽媽!媽媽將手中的衣服披在我的肩上,緊緊地?fù)е,慢慢地走向家。這時(shí),我的幸福是甜的。
在某一次考試之后,分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評(píng)了我,回到了家,媽媽責(zé)備了我。看到老師的不滿,看到媽媽的無(wú)奈,我的眼淚滴濕了我的考試卷,這種心酸使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),因?yàn)樾腋T谙蛭艺惺郑≡趯W(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候,老師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望,這時(shí),我的幸福是酸的。
在某一個(gè)黑暗的夜晚,我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題,看著復(fù)雜的圖形,變形的符號(hào),我絞盡腦汁,卻遲遲得不到答案,終于,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,題目終于迎刃而解,這時(shí),我體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué),我結(jié)交過(guò)許多朋友,有的朋友給予我好的影響,有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友,在這之間,難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦,誤會(huì),這時(shí)我總會(huì)反省自己,那樣可以使我更加清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿,我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友,容忍朋友,所以,再出現(xiàn)摩擦,誤會(huì)的時(shí)候,我總能解決,和好如初。就像吃辣椒一樣,雖然很辣,但越吃越香。這時(shí),我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四種不同的味道,它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣,在不同的情況下我總能嘗到不同的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右,我總會(huì)笑納它們,因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種幸福。
我嘗到了幸福的滋味,人生本來(lái)就是一種幸福!
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