- 相關(guān)推薦
我以水為知己作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我以水為知己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我以水為知己作文 1
天下有一人為知己，可以不恨，不獨(dú)人也，物亦有之。如淵明以菊為知己；和靖以梅為知己；子猷以竹為知己……一與之訂，千秋之移。
放眼自然，萬(wàn)物皆有迷人之處。當(dāng)風(fēng)乍起，吹皺一池春水時(shí)，我的心中也不禁泛起陣陣漣漪，伸手去觸及，一股清涼之意隨著指尖蔓延全身，遂有久違知己之愉悅。頃刻間，便懂得了水知我，我也知水。
溪水流淌，澄澈萬(wàn)物。水，至清、至美。那淙淙的小溪，涓之細(xì)，行之輕。猶如一條透明的紗巾，蜿蜒在充滿泥沙的石塊上，它不經(jīng)意間從中滑過(guò)，到處都是水的腳印，留下細(xì)細(xì)的，柔柔的痕跡，那泥沙便循著這腳印，悄悄沉入水底。小溪只是輕顫，水波就擴(kuò)展如圓輪，掩蓋了水底的沙石，一切仿若沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般，漸漸歸于平靜。
我多想養(yǎng)一畦清水，在清水中養(yǎng)一個(gè)清涼的自己，生命短暫渺小，唯求心靈如水一般澄澈晶瑩，不染污泥。
河水奔騰，剛?cè)岵?jì)。當(dāng)水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不是就此罷休，另尋道路，而是堅(jiān)持自己的原則與方向，像挺身向前的兵卒，一天天地沖擊石塊，磨平它，磨圓它，最終到達(dá)寬廣的海洋。但水也是聰明多變的，它懂得適應(yīng)不同的環(huán)境，及時(shí)調(diào)整自己。它的柔性使它遇到小山時(shí)，不會(huì)硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，從小山身邊擦過(guò)，它的能伸能屈令我佩服。在這個(gè)波濤洶涌的時(shí)代，就要擁有水這樣的精神。
大海深邃，寬容廣闊。我向往海的無(wú)邊無(wú)際，日出的光芒遮不住它的浩天之氣，凝望那激蕩的大海，里面蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量。我總會(huì)刻意去想它，想它的博大心胸，每每貼近海，我便能感受到它的`“海納百川，有容乃大”。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。只有具備豁達(dá)的度量，人們才會(huì)像大海那樣笑納百川，搏擊未來(lái)。
雨水灌溉，奉獻(xiàn)萬(wàn)物。水孕育生命，是萬(wàn)物的母親，流水的潑墨，迸發(fā)著清靈的韻動(dòng)。山澗、田野，無(wú)處不存在你的款款身影。你在天地之間輕輕一吻，便留下了生命的奇跡，我喜歡傾聽(tīng)雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，那一滴滴輕盈的水珠如頑皮的孩童一般落在花瓣上、嫩葉上，它們都仿佛張開(kāi)了小嘴，盡情地吸吮著甜甜的雨滴。有如天降甘露，本來(lái)有點(diǎn)黃萎的，現(xiàn)在變青了。本來(lái)是青的，現(xiàn)在更綠了。生命離不開(kāi)水，因?yàn)橛心愕哪冻�，地球才充滿生機(jī)。
我以水為知己，是慕其澄澈清明，慕其剛?cè)�、寬廣，慕其日日奉獻(xiàn)。人當(dāng)如水，似水純潔。我以水為知己，水以我為朋友。
我以水為知己作文 2
叮當(dāng)，叮當(dāng)，當(dāng)鐘聲敲過(guò)九下，又到了睡覺(jué)的時(shí)間，爸爸準(zhǔn)時(shí)地合上了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》這本故事書�！敖裉炀椭v到這兒，聽(tīng)了故事你知道要愛(ài)護(hù)水資源了嗎？”
這時(shí)，媽媽熟悉的尖叫聲從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)，“羊羊，你是不是又故意把水籠頭打開(kāi)了，陽(yáng)臺(tái)上都是水了�！辈缓茫瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了，嚇得我趕緊躲進(jìn)了被子里。
歡歡喜喜過(guò)年啰，爸爸真好，給我買了那么多的煙花，有蝴蝶狀的，有飛機(jī)狀的，各式各樣的，真好看。讓我來(lái)放煙花吧，先放個(gè)飛機(jī)狀的，啊，飛的真高啊。再放一個(gè)鉆地鼠，再來(lái)一個(gè)連珠炮，啊呀，不好了，被子著火了，怎么辦啊，對(duì)，用水滅火。水，水，水，怎么沒(méi)有水了。突然，水籠頭說(shuō)話了，“你平時(shí)不愛(ài)惜水，浪費(fèi)水資源，把我肚子里的水都放光了，我也救不了你了”�；鹪絹�(lái)越大，這可怎么辦啊，爸爸救我，爸爸救我……
“羊羊，羊羊，快醒醒，你是不是做惡夢(mèng)了？”
“爸爸，我錯(cuò)了，我以后再也不玩水了，再也不浪費(fèi)水資源了�！�
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的.家園，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從我做起。水是我們的好朋友語(yǔ)文 －水是我們的好朋友
我以水為知己作文 3
水是我最親密的朋友，它天天與我相伴。
刷牙、洗臉時(shí)，它總是第一個(gè)出現(xiàn)。清涼、歡快地跑進(jìn)了杯子、臉盆，伸出無(wú)數(shù)只柔軟的手輕輕地?fù)崦遥拖衲赣H的手，我感到如陽(yáng)光灑在身上的溫馨。
當(dāng)我臟了的時(shí)候，水像從天而降的消防員火速趕到。奔騰的水從水管發(fā)射出來(lái)，刷刷地沖掉污漬，我像被洗凈的衣服，煥然一新，而水，我最親密的朋友，在濕漉漉的發(fā)梢調(diào)皮一笑便匆匆走了。
當(dāng)我口渴時(shí)，我再一次想起它。水像那久旱甘露落在我焦渴的喉嚨里，讓我忍耐不住的歡樂(lè)和興奮，水，我親密的朋友，伴著我，有節(jié)奏地跳著，從喉嚨一直到五臟六腑。
當(dāng)我熱了，我依然最先想起它。嘩嘩的冷水淌過(guò)我的.身體，每個(gè)毛孔都舒展了手臂歡迎著這位親密的朋友，水是一劑妙方驅(qū)散了炎炎的熱氣。
當(dāng)我累了，我還是會(huì)想到它。喝一口，擦一把臉，那水就像武士把散落的力量重新聚集在身體里，我立刻生龍活虎。
水是如此的慷慨無(wú)私，我們有沒(méi)有好好對(duì)待最親密的朋友呢？答案令人失望。頻頻出現(xiàn)的“節(jié)約水資源”的廣告也沒(méi)有引起大家的重視，任意浪費(fèi)水資源，揮霍水和我們的友誼隨處可見(jiàn)，也許幾百年或幾千年后，水——這位最親密的朋友也將放棄人類。
我以水為知己作文 4
水是我們?nèi)祟惖碾x不開(kāi)的好朋友。從我早上一起床開(kāi)始刷牙、洗臉，每一件事情都離不開(kāi)水的幫助。
如果地球上沒(méi)有水，人們將無(wú)法生存。如果沒(méi)有水我的身上會(huì)很臟，渾身長(zhǎng)滿細(xì)菌，變成一個(gè)臟娃娃；如果沒(méi)有水，海底下那些美麗的小魚會(huì)死；如果沒(méi)有水那些成群的小蝌蚪會(huì)沒(méi)有家。如果沒(méi)有水大自然的美麗風(fēng)景就會(huì)消失掉。如果沒(méi)有水……想想就感到害怕。
水是我們的好朋友，我們從小就要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。節(jié)約水的'方法很多，比如洗完手的水可以澆花，還可以沖馬桶，還可拖地。要從每一件小事做起。
我們要感謝我們的好朋友，她給我們帶來(lái)了豐富多彩的生活，是她讓我們干干凈凈的生活。讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約用水，讓我們的好朋友永遠(yuǎn)陪伴著我們不分離。
（點(diǎn)評(píng)：小作者用敏銳的眼睛觀察了自己的生活，還用了那么多如果，假設(shè)了沒(méi)有水會(huì)是什么樣子，可見(jiàn)你是一個(gè)想象力豐富的孩子。）
我以水為知己作文 5
水娃娃出生了，瞧！她可愛(ài)極了，身體成一個(gè)雨滴形，兩個(gè)大眼睛忽閃忽閃的，頭上還帶著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。咦，水娃娃今天怎么在收拾行李? 哦！原來(lái)水娃娃要去找朋友。
首先，她來(lái)到一位阿姨家。只見(jiàn)阿姨正在開(kāi)著水龍頭用流水洗碗，水娃娃連忙上前阻止：“阿姨，請(qǐng)不要用流動(dòng)的水洗碗，現(xiàn)在人類的淡水資源很少了，不能鋪張浪費(fèi)啊！”阿姨聽(tīng)了先是一愣，然后露出恍然大悟的表情道：“嗯，是的，是的。你說(shuō)的很對(duì)。今后我一定改。”水娃娃微笑著提醒道:“洗衣服的水還可以再次利用哦，可以拖地，沖馬桶�！闭f(shuō)完水娃娃開(kāi)心地一蹦一跳的走了。
然后，水娃娃又來(lái)到一個(gè)老婆婆家，只見(jiàn)老婆婆把剛洗完臉的水往門口一潑，水娃娃急了，“老婆婆，請(qǐng)節(jié)約用水，水是可以再次使用的，洗臉的水可以用來(lái)澆花，美化環(huán)境。”老婆婆摸著水娃娃的頭，說(shuō)道，我下次注意�。�.水娃娃又成功了，他開(kāi)心的'手舞足蹈。
最后，水娃娃來(lái)到了健身廣場(chǎng)。許多老人在鍛煉身體，有兩個(gè)小朋友卻在打水仗，兩個(gè)人身上濕漉漉的，像只落湯雞。水娃娃看不慣了，忙上前去：“小軍，小明，要節(jié)約用水，人人有責(zé)，不要用水當(dāng)玩具，不僅浪費(fèi)了水，而且會(huì)凍感冒�！薄芭丁�。小軍小明低了頭，收起了水槍，回家去了。
第二周，水娃娃發(fā)現(xiàn)人們不用流水洗碗，不在用水當(dāng)玩具，學(xué)會(huì)了節(jié)約用水，也學(xué)會(huì)了不污染水，水娃娃樂(lè)呵呵地笑了。這才是他要找的朋友呀。
是呀，水是多么寶貴的資源啊。讓我們一起節(jié)約用水，成為水娃娃的朋友，共創(chuàng)美好家園。
我以水為知己作文 6
時(shí)間的推移，我們漸漸長(zhǎng)大，在沒(méi)有以前的歡樂(lè)，若這樣，不過(guò)是普普通通的一杯水，不久就蒸發(fā)了，若這樣，寧可從不認(rèn)識(shí)，若這樣，寧可擦肩而過(guò)，以前的瘋瘋鬧鬧，現(xiàn)在不過(guò)是禮貌一笑，在沒(méi)有從前的快樂(lè)，提起筆，想說(shuō)卻又不知從何說(shuō)起。
默默注視你，默默地站在你身后，上課時(shí)，一起思考，當(dāng)被老師叫起，周圍雖傳來(lái)一陣歡笑，歡笑過(guò)后，悄悄告訴你答案，下課時(shí)，打打鬧鬧，說(shuō)話從不講分寸，六年的時(shí)光，刻意的去追尋，卻發(fā)現(xiàn)只是一張白紙罷了，記得幼年時(shí)，在操場(chǎng)上追打，在教室里瘋鬧，小誤會(huì)，小摩擦，過(guò)不了幾天，卻也消失了。而現(xiàn)在，爭(zhēng)吵過(guò)后卻永遠(yuǎn)也無(wú)法得到對(duì)方的諒解。
長(zhǎng)大，長(zhǎng)時(shí)間不聊系，時(shí)間長(zhǎng)了，感情變淡了，一切回到原點(diǎn)，難道少年時(shí)的歡笑，溫馨，快樂(lè)，早已被我們稱之的長(zhǎng)大所銷毀，雖有好多話不想說(shuō)出，但有太多的原因讓我們不得不對(duì)我們的.友誼說(shuō)再見(jiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，雖有許多不舍，雖放不下過(guò)去，隨忘不了也從未刻意去忘記，難道真的是我們太驕傲，長(zhǎng)大了，有自己的驕傲與自尊，變得冷淡了，變得再也不像從前我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你了，從不肯低頭，從不肯說(shuō)對(duì)不起，三個(gè)字藏在心底許久卻無(wú)法說(shuō)出。
立下的誓言，要做一輩子的好朋友，不離不棄，沒(méi)有任何東西能破壞我們之間的友誼，卻又何曾想時(shí)間的推移，有了驕傲，有了自尊，卻再也無(wú)法回到過(guò)去，純真的我們。
友誼像一杯水，不久就會(huì)蒸發(fā)，七年之間，變化太多，從不忘與朋友一起時(shí)的快樂(lè)，卻又何曾想，留的少，失的多。
我以水為知己作文 7
水，是生命之源，人的生活往往離不開(kāi)水，水已經(jīng)成為我們生活密不可分的一部分！而現(xiàn)在，許多地方已經(jīng)嚴(yán)重缺水，許多人因?yàn)楦珊档恼勰ザ廊ァ，F(xiàn)在，水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！五水共治，現(xiàn)也刻不容緩！
小時(shí)候，我常常想，水龍頭“嘩嘩嘩”地流個(gè)不停，是不是地球上的水資源都是取之不盡，用之不竭的呢？于是，我常常在洗漱的.時(shí)候，打開(kāi)著水龍頭，讓水繼續(xù)“嘩嘩嘩”地流個(gè)不停，自己卻在旁邊若無(wú)其事地洗漱著，心想：反正水都是用不完的，我為什么不都用點(diǎn)呢？直到發(fā)生一件事后，我才懊悔，當(dāng)初的想法是多么愚蠢。
那天，我一如既往地洗著澡，還哼起了歌，絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)水正在慢慢減少。正當(dāng)我擦好洗發(fā)露準(zhǔn)備沖洗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水龍頭已經(jīng)不出水了。啊，怎么會(huì)這樣，水不是取之不盡，用之不竭的嗎？怎么會(huì)沒(méi)水了呢，我洗發(fā)露都還沒(méi)沖洗掉，這可怎么辦呢？我急忙找來(lái)我的救星——老媽。“媽媽，沒(méi)水了，怎么辦？”聽(tīng)了這消息，老媽連忙走過(guò)來(lái)，看了看頭發(fā)上滿是洗發(fā)水的我，在看了看偶爾有幾滴水流出來(lái)的水龍頭，嘆了口氣道：“唉，停水了，我也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你平常不節(jié)約用水，你看，現(xiàn)在好了吧，沒(méi)水了！”啊，這可怎么辦。洗發(fā)水已經(jīng)在我頭發(fā)上開(kāi)始發(fā)硬，頭皮難受的直發(fā)癢，渾身也冷的直打哆嗦。媽媽連忙叫我擦干身子，換好衣服，可還是感冒了。
從那以后，我在也不敢浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水，現(xiàn)已刻不容緩，如果我們?cè)俨徽湎Y源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。請(qǐng)不要讓地球傷心地流著淚！
我以水為知己作文 8
我小時(shí)候總帶著游泳圈到游泳池游泳，不管什么時(shí)候，我只要一下水就就會(huì)被其它孩子嘲笑著說(shuō)：”哈哈，這個(gè)年齡還要帶游泳圈嗎？“邊笑邊用水珠子潑我。我很生氣，決定學(xué)會(huì)游泳，跟水孩子做好朋友。
暑假到了，是我和水孩子交朋友的好時(shí)機(jī)，為了讓我更快學(xué)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)跟水孩子交朋友的.時(shí)機(jī)，媽媽給我報(bào)名了一個(gè)游泳訓(xùn)練班。
第一、二天，我們學(xué)習(xí)換氣，教練說(shuō)：”頭在水上面時(shí)要張嘴吸氣，沉下水后用鼻子吐氣。說(shuō)完，教練給我們演示了一下，我覺(jué)得好簡(jiǎn)單，試了一下，果真挺簡(jiǎn)單，我很輕松地學(xué)會(huì)了。
第三、第四天，我學(xué)習(xí)蹬水，教練說(shuō)：蹬水有三個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，先開(kāi)，再蹬，后并。教練邊說(shuō)又邊給我們演示。然后教練讓我們趴在游泳池邊上，試著做練習(xí)，覺(jué)得還不行，我又認(rèn)真練了幾次，總算學(xué)習(xí)會(huì)了。第五、第六天，我們學(xué)習(xí)劃水，教練說(shuō)：劃分也分三個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，要先劃、再收、后伸。教練給我們演示了好幾下，我也跟著練習(xí)，很快也學(xué)會(huì)了。第七、第八、第九天，我們學(xué)習(xí)身體協(xié)調(diào)。教練說(shuō)：游泳時(shí)，我們首先要讓身體繃直，腿蹬水一次，手緊接著劃水一次，收手時(shí)換氣，伸手時(shí)頭要沉下去，然后重復(fù)前面的動(dòng)作。說(shuō)完，教練又給我們演示了幾次。這個(gè)比較難，我開(kāi)始練習(xí)時(shí)記得腿的動(dòng)作，忘了手的動(dòng)作，記得手劃水了，又忘了蹬腿，反復(fù)練了好多次，動(dòng)作才有點(diǎn)協(xié)調(diào)。有一次，我在水中游泳時(shí)，教練發(fā)現(xiàn)是蹬水兩次，才劃一次水，馬上把我叫到岸邊，約我糾正錯(cuò)誤。慢慢地，我才和水孩子交上了真正的朋友。
跟水孩子交上好朋友以后真開(kāi)心，現(xiàn)在我又學(xué)會(huì)了潛泳和仰泳，有一次，教練讓我做小教練，我心里真比吃了蜜還甜。水孩子還在旁邊給我鼓掌呢。
我以水為知己作文 9
水，是 我們的“朋友”，我們應(yīng)該保護(hù)它。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我在公園里散步。突然，冒出一聲“姐姐”，我感到莫名其妙，這兒沒(méi)人認(rèn)識(shí)我呀，更何況也沒(méi)多少人，我正納悶，突然又冒出一聲“我在你旁邊，我是一條小溪，不信你看�！蔽业皖^看了看，還真是一條小溪哩！
小溪對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟愐蔡珘牧�，我無(wú)私地奉獻(xiàn)給你們，而你們卻無(wú)情地浪費(fèi)我，真是太可惡了。瞧！我現(xiàn)在都成什么樣了，浪費(fèi)就不談了。原本我是一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪。每天都有許多孩子在這玩耍，可熱鬧了！可現(xiàn)在我成了一條污水河，沒(méi)人理我了。小魚們搬家了，青蛙們也走了，我好孤獨(dú)。即便是這樣，人類還在不斷地污染我。我真的好可憐�。 蔽衣�(tīng)了小溪的話，心里十分難過(guò)。
我坐在草地上想：如果我們以后還像這樣浪費(fèi)水和污染水的話，那過(guò)不了幾年，我們這兒一定會(huì)成為缺水地區(qū)，再過(guò)十年一定會(huì)成為缺水國(guó)家，那么再過(guò)二十年，甚至五十年，我們還能喝到水嗎？有一句話說(shuō)得好：世界上最后一滴水將是人的眼淚。想到這里，我的心禁不住顫抖了。
第二天，我來(lái)到森林里。看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在討論什么，而且非常著急的樣子。我走過(guò)去問(wèn)道：“怎么了，出什么事了？”其中一只小鳥(niǎo)兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“都是你們，只為了掙錢，也不想想我們的大河姐姐。”我迫不及待地問(wèn)道：“到底出了什么事了？”鳥(niǎo)媽媽焦急地說(shuō)：“最近這里辦了一個(gè)工廠，每天都要排放污水到大河里�，F(xiàn)在大河姐姐生病了，她以后再也不能與我們一起嬉戲、玩耍了�！甭�(tīng)了鳥(niǎo)媽媽地話，我心中一陣疼痛。小溪走了，大河也走了，水資源越來(lái)越少了。唉！我們?nèi)祟愓媸强杀�！原本那涼爽、甘甜�?大河，現(xiàn)在卻成了一條條廢水河。
人類如果繼續(xù)這樣折騰下去。遲早有一天，地球上的生命會(huì)消失的。等到了那時(shí)候，地球上到處都是沙漠。我們也知道，沙漠中是沒(méi)有水的。到了那種環(huán)境下，人類還能生存嗎？
水——我們的“朋友”！我們應(yīng)該保護(hù)它，我們要與水做真正的朋友！
我以水為知己作文 10
夜深了，可是水的小臉盆里還不得安寧，溢出的水一滴一滴地往下落，形成了一個(gè)個(gè)小小湖。一個(gè)小水滴從湖中走出來(lái)，它身體藍(lán)藍(lán)的，美麗極了。
水習(xí)慣了和大家擁擠在一起的生活，只想找個(gè)伴兒，一起去天下闖蕩。于是，它大聲向它的家——盆大喊：“我們做個(gè)伴兒吧！正好可以組個(gè)詞水盆！”
可盆非常傲慢：“想得美！小不點(diǎn)兒，你這么柔軟，一擦就沒(méi)了，而我呢？無(wú)論怎么敲或打都很難壞。我才不跟你做朋友呢！”盆無(wú)禮地叫了起來(lái)。
“沒(méi)有我，你還在這兒干嘛？”
“我要你干嗎？我不喜歡你，就是不喜歡你。我只喜歡下面那些誠(chéng)心誠(chéng)意喜歡我的小水滴�！�
語(yǔ)音剛落，地上的`小水滴都得意地笑了起來(lái)。水字無(wú)奈失望極了，頓時(shí)臉色由晴轉(zhuǎn)陰，只好繼續(xù)向前前進(jìn)。
水字向前走呀走，不一會(huì)便走到了大街上，只見(jiàn)那兒人山人海，吵吵鬧鬧，稍不小心就會(huì)被人踩到。突然，一個(gè)五顏六色的泡泡如仙女空降了過(guò)來(lái)，水精靈連忙請(qǐng)求和它做個(gè)伴兒，可才搭上一句話，那泡泡便如打了個(gè)噴嚏，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。（這段的描寫真是精彩至極�。┧`見(jiàn)了臉色大變，笑容頓時(shí)從臉上離開(kāi)了，只留下一條烏黑的、忽有忽無(wú)的腳印，它比劉備初次拜訪諸葛亮未能成功還失落。
可水精靈毫不灰心，繼續(xù)尋找伙伴，終于找到了它的忠實(shí)知音--塔，心里有說(shuō)不盡的高興！再一看孤零零了許久的塔，正和自己一樣，塔看到了水精靈，臉上掛的盡是笑容，恨不得在原地打轉(zhuǎn)、手舞足蹈，似乎結(jié)伴的愿望遠(yuǎn)勝水精靈自己呢！于是他倆成了一個(gè)新組合--“水塔”。它們走遍了荒灘、溝渠、山坡、公路，游遍了祖國(guó)各處。最后他們玩得累了，決定在一個(gè)新的地方安家，于是他們找到了一個(gè)新家：一個(gè)背靠大山，面朝小溪的山坡，定居在了那兒。
時(shí)光飛逝，不經(jīng)意幾年過(guò)去了，水塔的腳下長(zhǎng)滿了青苔，身上繞滿了爬山虎，成了一座原生態(tài)的塔，也成了山坡上一道壯麗的風(fēng)景線。水精靈終于找到它永遠(yuǎn)的朋友！
我以水為知己作文 11
水、火、風(fēng)是好朋友2087年，三個(gè)自然現(xiàn)象，水、火、風(fēng)已經(jīng)是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好朋友，一天， 一個(gè)自然現(xiàn)象—酸雨要來(lái)攻擊他們了，酸雨特別厲害，他落了一些酸雨下來(lái)，把水、火、風(fēng)的爸爸閃電和媽媽雷給打傷了�；饝嵟�，它剛從功夫老師太陽(yáng)那里強(qiáng)化過(guò)，他拔出劍，用火龍斬和黃金圣龍斬猛攻酸雨，可是不管用，于是，他用了必殺技—黃金巖漿，只見(jiàn)，從火的.手中發(fā)出了金黃色光波，把酸雨消滅了，。
可是，酸雨并沒(méi)有完全被消滅，他又下了一大片酸雨，如果不在黎明之前打敗酸雨的話，全宇宙將會(huì)被酸雨淹沒(méi)！火想找水和風(fēng)來(lái)幫忙，火先找到了水，可是他們卻不敢去找風(fēng)，因?yàn)樽蛱焖麄兏L(fēng)吵了一架，吵架的原因是：火和水在外面買東西回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)雞腿不見(jiàn)了，雞腿是爸爸媽媽辛辛苦苦為他們?nèi)齻�(gè)做的，火和水以為雞腿被風(fēng)獨(dú)吞了，他們就吵了起來(lái)，吵了好久才“散棚”。
其實(shí)，雞腿是被酸雨偷走的�；鸷退�是硬著頭皮來(lái)找風(fēng)了。沒(méi)想到風(fēng)早就不把著件事放在心上了，并且說(shuō)：“我什么都知道了，酸雨想要我們彼此產(chǎn)生敵意，自相殘殺，我們還是和好如初吧！”水、火、風(fēng)共同面對(duì)酸雨，水使出水龍鞭，火使出金黃巖漿，風(fēng)使出終極龍卷風(fēng)，終于消滅了強(qiáng)敵酸雨，世界又恢復(fù)了往日的和平風(fēng)在戰(zhàn)后說(shuō)：“伙伴們，我們一定要相信：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！”寓意：同學(xué)們，我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了和氣呀！水、火、風(fēng)是好朋友。
我以水為知己作文 12
人越來(lái)越大，心思也會(huì)越發(fā)細(xì)膩，也會(huì)有許多自己的見(jiàn)解。從初一一來(lái)，我深刻發(fā)現(xiàn)了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水般會(huì)更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會(huì)發(fā)覺(jué)你和朋友地性格一點(diǎn)都不不符合，而且她有些缺點(diǎn)會(huì)令人討厭。
我這里就有一親身體驗(yàn)過(guò)的例子。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，她和我是鄰居，現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校上課，但是可惜地不是在一個(gè)班。她，是一個(gè)成績(jī)不是很好，但是是一個(gè)很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學(xué)和回家。晚上，又要去她家寫作業(yè)，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺(jué)得這個(gè)好朋友好啰唆，寫作業(yè)慢吞吞地，一直和我說(shuō)話，致使我的腦袋停止思考，只好聽(tīng)她夸夸其談地講，每天晚上，作業(yè)都會(huì)做到很晚，第二天上課無(wú)精打采。因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰(shuí)西漢，白癡。”我聽(tīng)了這話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的'向她提議寫作業(yè)不要講話，還像是我欠她的。抄了一長(zhǎng)假后，我們之前的感情數(shù)淡了。過(guò)了好幾天，去他家時(shí)，我們又像無(wú)事人一樣聊起來(lái)。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來(lái)。
從那次，我就習(xí)慣了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水，也不想再有知心朋友，這樣會(huì)讓我覺(jué)得更給高興，其實(shí)這樣也蠻好的。
我以水為知己作文 13
水是萬(wàn)物之本，水是哺育一切生靈的乳汁,水是灌溉田園的清流，水更是人類親密無(wú)間的朋友。
水默默無(wú)聞的做著自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從來(lái)不求索取。但人類卻對(duì)水的巨大貢獻(xiàn)不聞不問(wèn)，導(dǎo)致今天水資源污染嚴(yán)重，淡水資源緊缺，水承受著巨大的壓力�，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)水的心聲吧：
我是浩瀚水族中的一員，我們的家族十分興旺，我有許多好朋友。原來(lái)，我們的家十分美麗，有我們的好朋友魚兒相伴，寂寞啦又有蝦兒與我們嬉戲，晚上還有水草陪我們，我們過(guò)得十分快樂(lè)。人們口渴了，放心地掬一捧甘甜的水解渴；成群結(jié)隊(duì)的女人們?cè)诤舆呄匆�，歡快的笑聲染紅了西邊的云霞；孩子們?cè)谖业纳磉呮覒�，稚嫩的`小腳丫親吻著我的臉頰。
但隨著人類對(duì)水的污染日益加劇，大量污水排放，成千上萬(wàn)的生活垃圾……使我們變了模樣，小魚離開(kāi)了我們，小蝦們也走了。我們潔白的身體受到了玷污，我們失去了朋友，我們失去了孕育萬(wàn)物的作用，我們變成了人類的危害——小樹(shù)禾苗被污染后的我們害死啦，人類在躲我們，每當(dāng)見(jiàn)到我們總是掩鼻而過(guò)，還憤憤的說(shuō)“臭死了”。人們啊，你們想過(guò)沒(méi)有，這一切都是你們?cè)斐傻�，我們的污染也是你們一手造成的，難道你們不知道在摧殘我們的同時(shí)也在無(wú)形中戕害著你們的生命嗎？
醒醒吧，人類！為了整個(gè)地球生命的和諧，放下你們手中的屠刀，愛(ài)護(hù)水資源，珍惜水資源吧！
我以水為知己作文 14
我想念楠溪江的水。
楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見(jiàn)水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。
楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，竹子翠綠翠綠的.，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細(xì)的竹子好像一位位士兵正挺拔著身體，守護(hù)著楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會(huì)有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來(lái)。坐船的人放松著，偶爾把手伸進(jìn)湖里去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時(shí)會(huì)吆?jiǎn)疽宦暎骸翱靵?lái)買呀！多好看的裝飾品呀！快來(lái)買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。
楠溪江也有許多桃樹(shù)，它們千姿百態(tài)，讓人看了心情十分舒暢，桃樹(shù)的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹(shù)倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。
起霧的時(shí)候，整個(gè)楠溪江被霧籠罩著，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進(jìn)湖水中，又蹦跳著離開(kāi)水面、進(jìn)入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。
我想念楠溪江的水。
我以水為知己作文 15
暑假里，我和爸爸媽媽一起來(lái)到有著“上有天堂，下有蘇杭”美譽(yù)的杭州。我們從賓館徒步到西湖已經(jīng)是黃昏了，太陽(yáng)的余光在湖面上波光粼粼。很快，明亮的月亮出來(lái)了，我們坐上了一艘仿宋古船，船上的建筑都是用木頭做的，顯得古色古香。船緩緩地開(kāi)動(dòng)了，來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)斷橋殘雪，船上的導(dǎo)游為我們介紹了關(guān)于斷橋的故事，許仙和白娘子相遇的美好故事讓我陶醉在其中。這時(shí)，船來(lái)到了三潭映月，眼前的美景就是一元紙幣背后的圖案，山腰上的'雷峰塔燈火通明，突顯在夜色中，導(dǎo)游說(shuō)這座塔通高有71米呢。
突然，湖面上躥出一條大魚，船上所有人都把目光投向了那條躍起的魚，而我卻看到了一處與這美景不和諧的地方，在湖面上漂著一些果皮、塑料垃圾，甚至還有一兩個(gè)氣球�？粗@些垃圾，我心里在想：這些扔垃圾的游客也太不文明了，這不僅影響了西湖的美景，也污染了西湖的水質(zhì)。剛想到這兒，旁邊的一位阿姨就把吃剩下的蘋果核扔進(jìn)了湖里，如果每個(gè)人都像那位阿姨一樣，把垃圾扔到湖里，那整個(gè)湖都會(huì)到處都是垃圾。
這西湖的水養(yǎng)育了一代又一代的杭州市民，為杭州增添一道亮麗的風(fēng)景線，如果西湖到處都是垃圾，那么西湖就不會(huì)是一處風(fēng)景名勝，就不會(huì)有那么多的人來(lái)這兒游玩，將會(huì)失去“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)了。
這件事告訴我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高自身修養(yǎng)是多么的重要。
我以水為知己作文 16
水是溫柔的�！都t樓夢(mèng)》里的賈寶玉這樣說(shuō)過(guò)，“女人是水做的�！闭�?yàn)榕缘臏厝幔排涞蒙线@純美的東西。
水是多變的。物理上，水遇冷，會(huì)變成冰；遇熱，會(huì)蒸發(fā)成蒸汽，變成云。冬日，它會(huì)把自己打扮成俏麗的雪姑娘，悄悄地落在人們肩頭；它會(huì)在春天的早晨，安靜地躺在綠色的葉子上，待在紅色的花瓣里，做一滴最可愛(ài)的露；炎熱的夏天，水又悄悄地?fù)Q上了輕快的以上，化作多情的雨水，從天而降。在那個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)里，它會(huì)化作露水，變成雨滴，又一次悄悄地出現(xiàn)在我們的身邊。它的出現(xiàn)，似乎給這個(gè)季節(jié)又添加了幾分憂愁，惹人落淚。淚，這也是水啊，咸咸的滋味，便如落淚者的心情那樣苦澀。
多變的精靈，給這個(gè)世界送來(lái)了多少歡笑，多少樂(lè)趣，但是水的可愛(ài)，水的美麗，水的溫柔，也只不過(guò)是它帶來(lái)的美麗的享受而已。最重要的'，水是生命的源泉。水的生命力并不如人那樣頑強(qiáng)，水資源也很難供給人類生活的需要，但人們從未停息過(guò)對(duì)水的索求。
科學(xué)家們作過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在20天內(nèi)，人不吃東西，只喝水，他可以頑強(qiáng)地活下去，所以，水的意義更是重要。近年來(lái)，世界人口急劇增加，工業(yè)科技的告訴發(fā)展因而帶給人們的災(zāi)難，便是水資源的逐漸減少�；蛟S在幾百年之后，可供人類用的水將不復(fù)存在！
水是美麗的，是必不可少的。想想水帶給我們的快樂(lè)，想想觀察水時(shí)的美好心情。開(kāi)始愛(ài)水吧！因?yàn)橛兴�，一切都�?huì)充滿生機(jī)！
我以水為知己作文 17
下課了，老師突然叫人打來(lái)水，原來(lái)，老師要做水滴硬幣的實(shí)驗(yàn)哩！這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是看硬幣上能馱多少水而不溢出來(lái)。
全班沸騰了，我也十分好奇，領(lǐng)到滴管和硬幣后就躍躍欲試，馬上開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼，四十幾滴水便出現(xiàn)了硬幣上。
“49，50！”水一滴又一滴地落在了硬幣上面，硬幣的“蘑菇”帽變得更大，更圓了，我握著滴管的手不由顫抖了起來(lái)。望著馱著50滴水的.硬幣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的喘氣聲。水左搖右擺著，晃得我心都要提到嗓子眼上。我一閉眼，按了一下滴管，水落到了硬幣上。我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)水還沒(méi)溢出，于是趁熱打鐵又滴下兩滴。此時(shí)硬幣上已有53滴水了，我緊張地連滴管都拿不住了。
我睜大雙眼，咬牙一按，一滴水很不情愿地從滴管里冒出，掉了下去。水珠碰到了水面，一下融入了這個(gè)大家庭中。水劇烈搖晃，像個(gè)玩皮的孩子，硬幣累叭下了，水一下從硬幣上滑到桌面上。時(shí)間這時(shí)似乎停止了，整個(gè)世界仿佛都在為實(shí)驗(yàn)失敗感到惋惜。我抹干了額頭上的冷汗，嘆了一口氣。但我又有小激動(dòng)，為自己能滴54滴水而驕傲。
我的成績(jī)得到一些驚嘆聲，但水為什么能在硬幣上呆住，而且能呆那么多呢？
原來(lái)水的表面張力在作怪。使水呈球面而不溢出硬幣，花草上的露水也是這個(gè)道理。
這次實(shí)驗(yàn)很有趣，又使我學(xué)到了很多，希望下次可以多舉行點(diǎn)這樣的活動(dòng)。
我以水為知己作文 18
水，是生命之源。世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水�？�，也是一種折磨。
我本來(lái)覺(jué)得渴沒(méi)什么。在家里，餓了吃飯，渴了喝水，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得渴有多么可怕�！鞍讶损I上兩天，也不至于有什么大事，可是要給渴上幾天，就要不行了�！眿寢屢�(jiàn)我不在乎渴，就經(jīng)常這樣勸我，可我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不聽(tīng)。今天我終于真正見(jiàn)識(shí)了渴的厲害，體會(huì)到了渴的兇惡。
事情是這樣的：今天我們?nèi)チ藞D書館，只帶了兩瓶水，因?yàn)槠綍r(shí)我也不怎么喝。因此，媽媽給我取了個(gè)外號(hào)叫做“駱駝”，駱駝是“沙漠之舟”嘛。媽媽把我和哥哥送到之后就離開(kāi)了，她還要上班去哩。進(jìn)去以后，哥哥還是一如既往地盯著手機(jī)，我還是專心致志地看著書�？蛇^(guò)了幾個(gè)小時(shí)問(wèn)題就來(lái)了，沒(méi)水了！我雖是“駱駝”，可也受不了長(zhǎng)時(shí)間干渴，畢竟我是人，不是真駱駝啊。何況還有哥哥呢？我趕快去飲水機(jī)那里接水，可惱人的是，飲水機(jī)是壞的！
渴還真是難受。嗓子渴得都要冒煙了，卻沒(méi)有水喝，不好受哩！幸虧，媽媽來(lái)了，可有一大問(wèn)題向我們重重砸來(lái)！媽媽也沒(méi)水，還想問(wèn)我們要水呢！現(xiàn)在只有買水一條路了。我和哥哥都沒(méi)錢，萬(wàn)幸的.是媽媽車?yán)镉辛沐X，正好可以用去買水。
買了兩瓶礦泉水，我一口氣喝掉了一瓶水的四分之三。突然覺(jué)得水是那樣的甘甜，那樣的清冽！
我以水為知己作文 19
六一兒童節(jié)到了。但是，今天還要上張良作文館。唉！實(shí)在太慘了。
因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以老師要為我們表演一個(gè)魔術(shù)。他還自稱以前是一個(gè)魔術(shù)師。在場(chǎng)的所有同學(xué)都不相信張老師會(huì)變魔術(shù)。
”我先要找一個(gè)助手�！睆埨蠋熣f(shuō)。這時(shí)，班里的男同學(xué)紛紛舉起手來(lái)�！拔乙乙粋�(gè)女助手，而不是男助手，而且要高一點(diǎn)，不能太矮。那我就選王鍶涵吧！個(gè)子高一點(diǎn)。”
開(kāi)始魔術(shù)，張老師拿了一瓶礦泉水和兩個(gè)杯子，在王鍶涵的杯子里倒入一點(diǎn)水，并且讓她喝掉。這時(shí)，張老師說(shuō)：“好，這一次的魔術(shù)就變好了�！比嗪逄么笮Α�
“好，安靜。這不是真正的魔術(shù)�！睆埨蠋熈ⅠR讓全班安靜下來(lái)。
真正的魔術(shù)現(xiàn)在開(kāi)始。張老師往兩個(gè)一次性杯子里分別倒入水，把王鍶涵喝過(guò)的水杯放在自己的頭上，把一個(gè)新的杯子放在王鍶涵的頭上。接著就是張老師的`閑話時(shí)間，可能是為了讓里面的水蒸發(fā)掉。
終于，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了。在王鍶涵背對(duì)張老師的時(shí)候，張老師把水杯里的水喝掉了，并且很自然地面對(duì)王鍶涵。張老師把頭上的水杯倒在自己的頭上，結(jié)果，張老師頭上滴上了幾滴。
而王鍶涵卻很緊張。接下來(lái)又是張老師的閑說(shuō)時(shí)間。過(guò)了很久，張老師終于把王鍶涵的水杯倒了過(guò)來(lái)，結(jié)果一滴水都沒(méi)有。
誰(shuí)知道這個(gè)魔術(shù)的原理？誰(shuí)能告訴我呢！
我以水為知己作文 20
我是水。無(wú)論是在天上還是地下；無(wú)論人群在哪里涌動(dòng)，無(wú)論人們不在哪里，都有我的足跡。我以各種形式存在。
一天，我來(lái)到了天空。我的身體又輕又輕。風(fēng)把我吹翻了，然后倒下了，搖晃著，就像我喝醉了一樣。漸漸地，我遇到了許多兄弟姐妹。我們一起建了一棟房子。每個(gè)人都住在里面，一起玩。房子里的水越來(lái)越多，房子幾乎承受不了我們的'重量。最后，房子倒塌了，我們立刻變成了“流浪漢，從天而降空�！鞍瓦_(dá)”我什么都不知道。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在土壤里了，并且正在慢慢地向下滲透。我遇到了許多和我一樣的人，他們一直在滲透下去。我不知道我們花了多長(zhǎng)時(shí)間才流入一條地下河。我熱情地迎接他們。你好�；镉�(jì)。你在這里住得好嗎？”“不錯(cuò)�！敝宦�(tīng)他又說(shuō)了一遍:地下水非常有營(yíng)養(yǎng)，但人們稱之為生命之源！”......不知過(guò)了多久，我跟著一個(gè)小洞流了進(jìn)來(lái)。
漸漸地，前方出現(xiàn)了一道亮光，我立刻被眼前的景象震驚了:我看到水面上漂浮著大量的垃圾，還有一陣陣難聞的氣味撲面而來(lái)。這是一個(gè)真實(shí)的“發(fā)臭的河流”！里面的水看起來(lái)很暗，好像已經(jīng)暗了死水”現(xiàn)在，即使是呆若木雞的人也無(wú)法描述他們。他們像囚犯一樣被關(guān)在監(jiān)獄里。與這里相比，地下河是天堂！突然，一個(gè)塑料瓶擊中了我的頭，立刻把我打暈了。在我看來(lái)，人類立刻變成了，一個(gè)拿著紅色叉子的惡魔。...
人類，請(qǐng)不要再污染水了，水是生命之源！
我以水為知己作文 21
水，是萬(wàn)物的生命之源。沒(méi)有它，人們將無(wú)法生存。老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)道：“上善若水，水利于萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”水就像一位母親，時(shí)常讓人們享受得到它的快感。但當(dāng)人們把它激怒了以后，它便會(huì)在陸地上興風(fēng)作浪。
在唐代貞觀之治期間，發(fā)生過(guò)一場(chǎng)大旱災(zāi)，嚴(yán)重影響了當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，最后，李世民派人到武當(dāng)山祈雨，才下了一場(chǎng)三天三夜的大雨。這場(chǎng)大雨后，植物、動(dòng)物都恢復(fù)了生機(jī)，讓老百姓過(guò)上了幸福安康的日子。這不就是上善若水嗎？
當(dāng)然，水發(fā)起怒來(lái)，也會(huì)危及到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
這一次，河南鄭州發(fā)了一場(chǎng)大水，在短短的'一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，平均水位上漲到50毫米，讓河南人民措手不及。一天后，水已經(jīng)漲到了人們的腰部，有些地區(qū)水已到了脖子，一些人不太幸運(yùn)，離他旁邊有個(gè)水漩渦，他還沒(méi)來(lái)得及喊，就被吸了進(jìn)去。若不是消防部門及時(shí)到達(dá)，恐怕又有不少人要命喪黃泉了。到了第三天，汽車都漂浮在水上，有的飛機(jī)也是如此。大路上，波濤洶涌，有些人把救生圈套在身上，出門沒(méi)多久，一個(gè)浪花便打翻了他們。這便是水火無(wú)情��！
水，是仁慈的，滋潤(rùn)著這片華夏大地，讓萬(wàn)物勃勃生機(jī)。同時(shí)，水也是危險(xiǎn)的，要是誰(shuí)惹它生氣，它便會(huì)咆哮著向萬(wàn)物展示自己的威嚴(yán)。水，可以清除萬(wàn)物的污垢，但往往在清除中，也凈化了自己。
我以水為知己作文 22
大家好，我的名字是水，我還有一個(gè)名字叫H2O，有時(shí)我給人類提供一些資源；有時(shí)給人類帶來(lái)破壞和悲傷；有時(shí)我像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的商人；有時(shí)我像人們渴望的一只援助之手；有時(shí)我像一個(gè)兇惡的破壞者。
你們知道嗎？人類正在設(shè)想能不能把水變成汽車的燃料，因?yàn)槲覀兩眢w里有兩個(gè)氫和一個(gè)氧，正好符合汽車燃料的供應(yīng)。
我的用處也有很多，我可以用來(lái)發(fā)電，在有瀑布的地方就有我發(fā)電的`身影，能給千家萬(wàn)戶帶來(lái)光明。有時(shí)也能給人們解渴，當(dāng)人們剛從商店回來(lái)口渴萬(wàn)分，就能喝到可口的水。沒(méi)有了我就沒(méi)有茂盛的森林和樹(shù)木，只有我才能變成水蒸汽升到天空中，然后下一場(chǎng)大雨，但是也少不了灰塵老兄的幫助。
我雖然好處多，但我的壞處也不少。我能發(fā)出大海嘯讓一萬(wàn)多人置于死地，更能把人類的家園弄得亂七八糟，這時(shí)人類也應(yīng)該把我管教管教了。在印度尼西亞我就開(kāi)始大爆發(fā)了，我傷害了無(wú)數(shù)正在過(guò)節(jié)和度假人的生命和他們的家庭，看來(lái)我真得要對(duì)這些人說(shuō)：“對(duì)不起�！庇袝r(shí)我也會(huì)發(fā)洪水，奪去了農(nóng)民們辛苦種出的莊稼的生命，讓農(nóng)民們感到十分傷心。但是，這是人類亂砍樹(shù)木、水土流失才造成的。
我雖然很兇惡，但我也有善良的一面。我既是你們的朋友，也是你們建設(shè)成果的“破壞者”。
我以水為知己作文 23
水是生命之源，那天下午我感受到了水的珍貴所在。
周三，上完倒數(shù)第二節(jié)課，因?yàn)槲覀兩象w育課，老師為了鍛煉我們的健康體質(zhì)圍著操場(chǎng)跑了好幾圈！我們不怕累，可是太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣照射在我們身上，太陽(yáng)好像在火上澆油。我們口渴極了。
終于下課了，我們班幾個(gè)皮膚白嫩嫩的同學(xué)一下課回到屋里一看鏡子的自己已經(jīng)不是原來(lái)美美的自己，已經(jīng)變成兩個(gè)人了！
幾個(gè)男同學(xué)沖進(jìn)衛(wèi)生間，爭(zhēng)著用水洗臉，但這似乎不能解渴。我想起昨天媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一塊錢，正好可以買一瓶水，我急忙伸手摸了摸口袋，左摸摸，右摸摸，一想我昨天用它買作業(yè)本了，錢沒(méi)了也買不成水了，我急得直轉(zhuǎn)圈。我一想可以問(wèn)一向很摳門的小明要，但又一想他肯定又不借給我，所以我滿面笑容地對(duì)他說(shuō)：“小明你長(zhǎng)得可真帥，能借我一元錢嗎？”小明聽(tīng)完趕緊護(hù)住口袋說(shuō)：“我沒(méi)帶”，我真心誠(chéng)意的`說(shuō)：“如果你能借我，我下次還你兩元錢”，小明動(dòng)心了從口袋拿出一元錢緊緊地拿著，說(shuō)：“你下次一定要給我兩元錢”，我點(diǎn)點(diǎn)頭拿到錢沖出校門飛快的跑到小賣部對(duì)老板說(shuō)：“老板給我一瓶水”，老板不慌不忙從冰箱里拿了一瓶水遞給我，我打開(kāi)瓶蓋大口大口的喝起水來(lái)。
喝完我走向教室，緊聽(tīng)著“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我沖進(jìn)教室，老師還沒(méi)來(lái)，我靜靜地坐著等待著上課。
我以水為知己作文 24
很喜歡那一汪清水，不多，易碎，卻讓人感悟到生命的哲學(xué)。
水至柔。水是柔美的，當(dāng)她以種種的姿勢(shì)落入凡間時(shí)，那輕盈的舞姿無(wú)不在向人們昭示著一種希望。雨落田間，啊，那期待破土而出的種子為她的舞蹈敲打出生命綻放的旋律。掌心化雪，呵，，用一種柔情去點(diǎn)燃另一種美麗，飄落的雪花帶著一份溫暖化作生命永恒的晶瑩。
水至堅(jiān)。水是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)她以氣吞山河的形式匯聚到一起時(shí)，便讓人們看到一幅壯美的詩(shī)篇。當(dāng)誰(shuí)以她包容萬(wàn)物的胸懷融進(jìn)你的心扉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看似弱不禁風(fēng)的她卻有一種撥撼天地的`力量。水滴石穿，千日，萬(wàn)日，就那么一下，一下地撞啊，不惜撞得粉身碎骨，就憑著那份倔強(qiáng)，前赴后繼，永不停歇！就算是再硬的石頭，也不會(huì)阻擋住她的腳步。飛流直下，一瀉萬(wàn)里，當(dāng)所有事物都被一種高度所擋住時(shí)，只有她，奮不顧身，“唰”，打出了一股生命的沖擊波。
水至純。水是純潔的，純潔到可以一眼看到她的“心”。水可以一眼望到底，并不是因?yàn)樗^(guò)簡(jiǎn)單，不夠深刻，而是因?yàn)樗^(guò)純潔。有至純的靈魂，原本就是一種憾人心靈的深刻。這種簡(jiǎn)單，讓人敬仰。天地有大美，于簡(jiǎn)單處得，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的水很美，是因?yàn)樗男撵`純潔到不復(fù)雜。
水，渺小，易碎，卻可貴。愿做一個(gè)如水的人，柔美，堅(jiān)強(qiáng)，不復(fù)雜……
我以水為知己作文 25
在我們這些比較幸福的家庭里，尤其是我們這種蜜罐里泡著的小孩眼里，白開(kāi)水是沒(méi)有味道，沒(méi)有什么趣味的東西。但是在那些缺少水源的地區(qū)，那些小朋友的心里，水如同生命。他們把水看成了一個(gè)個(gè)潔白純凈的小精靈，他們是那么渴望能有一滴干凈的白開(kāi)水。
白開(kāi)水，只是無(wú)味的一種液體。只是在我們吃早飯的時(shí)候，父母總是要逼著我喝幾口。狡猾的我，有幾次只是抿了抿嘴角，舌尖碰到了水面就停止了。那時(shí)只感覺(jué)涼涼的。但是當(dāng)我運(yùn)動(dòng)過(guò)后，尤其是在太陽(yáng)底下暴曬之后，滿頭大汗的我，喉嚨就像一口干涸的枯井直冒煙。走起路來(lái)，腳上像捆著一個(gè)沙袋，軟綿綿的.。那時(shí)的我是多么渴望白開(kāi)水。上了樓，我就像被軟禁在鐵籠中的困獸一般，迫不及待地拿起水杯便灌進(jìn)嘴里，貪婪地吸吮了起來(lái)。
科學(xué)表明，人體80%都是由水構(gòu)成。看看那些沒(méi)水喝的人，他們的皮膚干巴巴的，河流更是消失得無(wú)影無(wú)蹤。河泥裂成一塊又一塊，一條一條的魚躺在上面，看到魚干，看到干裂的土地，誰(shuí)能想得到曾經(jīng)這里也是清澈如鏡，魚蝦嬉戲呢？
水其實(shí)就是一個(gè)巨大的寶藏！一滴水可以讓鮮花綻放；一滴水可以匯流成江海；一滴水可以讓世界充滿綠色。不要拒絕喝水，它能讓你充滿活力；不要浪費(fèi)水源，它可以讓地球保持生機(jī)。
我以水為知己作文 26
水凍了就成了冰，冰遇熱又變成水，這是人盡皆知的道理。有人認(rèn)為這是應(yīng)該形成的自然現(xiàn)象，而我卻覺(jué)得水是一種聰明的液體。
水，是一種會(huì)變通的液體。它冷了變成冰，熱了變成水。它非常聰明，會(huì)根據(jù)各自環(huán)境來(lái)變化。
水的這種會(huì)變通的精神在人們身上非常罕見(jiàn)。
有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)烏云密布的早晨，小紅正在睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，她起床穿衣服，她不緊不慢地從衣柜里拿出一條連衣裙，一邊嘟嘴想：昨天是個(gè)大好的天氣，可是我卻穿著厚厚的衣服。我今天不能再犯同樣的`錯(cuò)誤了，昨天出太陽(yáng)了，今天肯定也會(huì)是一個(gè)晴朗的好天氣吧！
過(guò)了一會(huì)，小紅出門了，她看見(jiàn)她在人群里特別顯眼——因?yàn)槠渌硕际谴┲褚路挥行〖t穿短袖。小花小草都懶洋洋的，似乎在嘲笑她，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，似乎在譏諷她。周圍的人也對(duì)小紅指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，就連雷電也不給小紅情面——在這個(gè)時(shí)候打了雷。小紅自我安慰說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，待會(huì)太陽(yáng)公公就會(huì)來(lái)了。
小紅到了學(xué)校，成為了同學(xué)口中的“笑點(diǎn)”，就連老師也不例外。小紅非常難過(guò)，眼淚不聽(tīng)使喚地落下來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)同情地說(shuō)：“小紅，以后你要學(xué)會(huì)變通，就不會(huì)被人當(dāng)成‘笑柄’了�！�
是啊，如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)變通，就會(huì)被他人笑話。
水凍了就成了冰，冰遇熱又成了水，我們?nèi)艘矐?yīng)該這樣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，變通。
我以水為知己作文 27
同樣的雞蛋，一個(gè)放在鹽水中，另一個(gè)放在醋中，過(guò)兩天會(huì)有什么結(jié)果?
兩天時(shí)間到了，我先看了一下鹽水中的雞蛋。只見(jiàn)那個(gè)雞蛋像一位游泳健將一樣，一下子便游到了水面，探出了小腦袋，像在和我打招呼呢!我心想：哼!我就不讓你游上來(lái)。我點(diǎn)了一下雞蛋，只見(jiàn)它飛快地下沉，又飛快地上升，又一次探出小腦袋，好像在對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你點(diǎn)我一百次，都沒(méi)用的!”
我又看了看醋中的`雞蛋，只見(jiàn)這個(gè)雞蛋也浮了起來(lái)。只不過(guò)它脫下了粉紅的衣服，身上有許多大大小小的泡泡，像穿上了一件透明的泡泡衣。我點(diǎn)了一下它，只見(jiàn)它像一個(gè)害羞的小姑娘，一下子沉入了水底，過(guò)了十多分鐘，才害羞地探出了自己的小腦袋。
我把兩個(gè)雞蛋撈了出來(lái)，只見(jiàn)鹽水中的雞蛋仍然可以滾來(lái)滾去;而另一個(gè)雞蛋像泄了氣的皮球一樣，扒在桌子上，而且蛋殼很軟。
我好奇的看著兩個(gè)不一樣的雞蛋問(wèn)媽媽，媽媽一本正經(jīng)地回答道：“鹽水密度大，浮力就大，雞蛋放進(jìn)去它馬上就會(huì)浮出水面。而雞蛋放在醋中發(fā)軟，是因?yàn)殡u蛋殼里面有碳酸鈣，白醋里面有醋酸，兩者相遇之后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，慢慢地雞蛋殼就變沒(méi)有了�！�
生活處處接學(xué)問(wèn)，多做實(shí)驗(yàn)、仔細(xì)觀察、善于思考，說(shuō)不定我們還可以跟科學(xué)交個(gè)朋友呢!
我以水為知己作文 28
暑假的一天，因?yàn)閶寢尯桶职侄既ド习�，要很晚才回�?lái)，因此我的一天是在外婆家渡過(guò)的。
在外婆家，我做完作業(yè)，玩了一會(huì)兒兩只小烏龜，覺(jué)得無(wú)聊，就打開(kāi)電視。說(shuō)來(lái)也巧，今天電視里的主題是悶水，這個(gè)活動(dòng)可是我的弱項(xiàng)。不過(guò)看著看著，也想練習(xí)一下。
我連忙把電視關(guān)了，跑進(jìn)衛(wèi)生間，拿著一個(gè)臉盆盛了點(diǎn)水，然后把臉盆放在桌子上，準(zhǔn)備工作做完了。
當(dāng)時(shí)，我看著清澈的水，不敢把頭埋進(jìn)去，不過(guò)我并沒(méi)有放棄，捏著鼻子，閉著眼睛，小心翼翼地鉆進(jìn)水里。不知怎么的，我覺(jué)得我和往常不一樣，今天的我最多能在水里堅(jiān)持10分鐘才抬起頭，我得意極了，心里想：太好了，這樣就表明我能夠睜著眼睛，不捏鼻子，最多也能呆上30秒呢！于是我毫無(wú)“防備”地鉆了進(jìn)去，沒(méi)想到無(wú)情的清水灌進(jìn)我的'鼻子和眼睛，害得我滿臉每個(gè)部位都是水，我后悔莫及，我外婆見(jiàn)了，連忙拿著毛巾為我擦臉，邊擦邊說(shuō)：“孩子，你不能一下子把頭鉆進(jìn)，得慢慢來(lái)呀！”
我按照外婆的說(shuō)法，一點(diǎn)一點(diǎn)，把頭埋進(jìn)去，嘿！太棒了！我真的成功了，當(dāng)時(shí)我心里真的有說(shuō)不出的高興呀！
通過(guò)這一件事情，我明白了一個(gè)人生中重要的道理：做事不能速成，應(yīng)該要慢慢的，一步一個(gè)腳印地辦事，不然一定會(huì)吃虧的。
我以水為知己作文 29
我的家鄉(xiāng)在建德，那里有一條著名的江，叫新安江，它冬暖夏涼，常年保持在17度左右。
也許有的人會(huì)問(wèn)，為什么新安江的水能常年保持在17度左右呢？它是死水嗎？不它是一條流動(dòng)著的活水，下游通往富春江。它之所以恒溫，得從我國(guó)第一座自己設(shè)計(jì)、自己制作、自己安裝發(fā)電機(jī)組的大型水利發(fā)電站說(shuō)起。在語(yǔ)文書上我們學(xué)過(guò)《新安江水電站》這篇課文，可大家對(duì)新安江并不太了解，新安江水電站壩高105米，海拔115米，發(fā)電的水是壩底70米深的水，相當(dāng)于人們家里的.深井水，壩底70米深的水，通過(guò)發(fā)電，源源不斷的補(bǔ)充到新安江里，形成了新安江獨(dú)有的小氣候，也使這江水常年保持在17度左右。我們家鄉(xiāng)還有款啤酒就叫7017，指的就是70米的深度、17度的溫度的江水釀造而成的啤酒，是新安江水真實(shí)的寫照。
一方水養(yǎng)育一方人，新安江的水不僅養(yǎng)育了我們，還走出了家門，走向了世界。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)農(nóng)夫山泉吧。農(nóng)夫山泉工廠就坐落在新安江大壩地下的紫金灘，農(nóng)夫山泉的廣告語(yǔ)是“我們不生產(chǎn)水，我們是大自然的搬運(yùn)工”。農(nóng)夫山泉的水，就是取至大壩下游一公里范圍的水，新安江的水通過(guò)農(nóng)夫山泉這個(gè)企業(yè)，走向了世界�！稗r(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，是對(duì)新安江水甘洌的生動(dòng)寫照。
好水自然吸引著全國(guó)各地的游客聚積到處，新安江也成為了全國(guó)著名的旅游景點(diǎn)，有避暑勝地之美稱。
新安江的水是動(dòng)人的，是有故事的，即使三天三夜也說(shuō)不完，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水。
我以水為知己作文 30
水，是什么？水是由氫氧兩種元素組成的無(wú)機(jī)物；水是生命的源泉；水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基本；水是……
放學(xué)回家的路上，我一邊哼著小曲一邊悠閑自在地邁著步，好不快活。路過(guò)一個(gè)工地，不經(jīng)意的一瞥，我發(fā)現(xiàn)，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來(lái)，好似一個(gè)小噴泉。不知怎的`，我鬼使神差的向著工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關(guān)我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓(xùn)一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄臟了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！于是，我加快腳步回到了家。
寫作業(yè)時(shí)，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想著工地上的破水管。我思來(lái)想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說(shuō)，帶著我飛奔到工地。我先跨過(guò)泥水，把水閥關(guān)了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來(lái)，將新水管認(rèn)真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語(yǔ)：珍惜水資源，請(qǐng)勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了。回到家后，我倆早已成了兩只“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個(gè)“護(hù)水衛(wèi)士”勛章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因?yàn)椋覀兪恰白o(hù)水衛(wèi)士”！
假如沒(méi)有了水，草木都將枯萎；假如沒(méi)有了水，人類將渴死；假如沒(méi)有了水，動(dòng)物將一種種滅絕；假如沒(méi)有了水……為了不讓地球上最后一滴水是人類后悔的眼淚，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起節(jié)水愛(ài)水！
我以水為知己作文 31
人有兩種生活的方式：
第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。
人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的.養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
【我以水為知己作文】相關(guān)文章：
我以什么為知己作文03-31
我以音樂(lè)為知己作文11-13
我以書為知己作文12-19
我以書法為知己作文（精選33篇）11-14
我以什么為知己作文（精選37篇）11-16
以書為知己作文03-30
我以畫筆為知己作文（通用20篇）11-04
我以書為知己作文（通用45篇）04-18
我以什么為知己作文（通用37篇）12-07