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【實用】小學寫人作文500字錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學寫人作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學寫人作文500字 篇1
我身邊高尚的人很多，但是唯有那個人，一直停留在我的腦海里。她就是地瓜婆婆，她給我留下一件使我難忘的事情。在我小時候，每天早晨天不亮，就獨自一人向?qū)W校走去。每年的冬天，當我走近學校門口時，都會遇見這樣一位賣地瓜的婆婆。她的臉是黧黑色的，頭發(fā)上鑲嵌著幾根銀絲，甘裂的嘴唇讓人有點為她感到同情，她還有著一雙雪亮雪亮的眼睛，她的穿著打扮極其樸素、簡單。
每個冬天的早晨，當我走出家門的時候，都會纏著媽媽要錢買地瓜吃，給了才肯走。當我走在地瓜婆婆面前，她總會問我：“冷不冷�。俊薄安焕��！蔽覒阎矏偟�.心情說�！百I個地瓜，阿姨�！蔽矣H切地對地瓜婆婆說。地瓜婆婆每次都一定會微笑著，用手按按地瓜·，挑出軟的給我。
“給，拿好啊，小姑娘。”“恩，給您錢。”不知什么時候有些習慣了，走后我總會說句：“走了啊，拜拜，阿姨�！钡毓掀牌乓脖囟〞么认榈目跉猓f：“拜拜，記得再來啊，別忘了要好好學習，聽老師的話�！贝藭r，寒風呼嘯著，吹起地瓜婆婆的發(fā)絲，那些銀發(fā)在閃爍著光茫，天空中好像明亮許多。她僵硬的手正在向我說：“再見！”也好像是在向我傳遞快樂，輸送溫暖�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學六年級了，我小時候上的那個學校已經(jīng)拆了。
地瓜婆婆也走了，她不去了哪里，我也不知道我們是否還會相見，只愿有緣再次碰遇。雖然我們已經(jīng)分開了，而且分開了很久很久，但是她那慈祥的臉，瞇縫的眼，還有她一句句溫暖人心的話，都刻在了我的心中。她，就是我身邊高尚的人。她給我留下的所有印象，都刻在我心中的那塊石頭上，印在我的腦海里。我身邊高尚的人，就是她——地瓜婆婆。
小學寫人作文500字 篇2
高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽，高尚是夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我覺得我的爺爺最高尚。
我的爺爺今年61歲，像城市里的那些老爺爺?shù)搅诉@個年紀，早就干不動活了，而我的爺爺很健康，還種的有7分田，每年夏天到打谷子的時候他總不停的忙，一點也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。
在我爺爺?shù)姆孔忧懊孀≈晃焕夏棠�，她也是一個人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來找我爺爺說：“你幫我打一下谷子我給你35元。”爺爺說：“恩……好的�！蹦莻�奶奶走后，我聽爺爺剛才那恩……的口氣，我就說：“爺爺你是不是嫌錢少了�！睜敔斢悬c生氣的'說：“別亂說，老人家掙點錢不容易，我怎么會嫌少呢？”我說：“哦！對不起�！闭f完我們就睡覺了。
早上爺爺四點起床，先去割谷子，爺爺走后我就繼續(xù)睡，中午12點，太陽正毒爺爺還沒有回家，我打上太陽傘去田里看爺爺，大太陽直曬，打著太陽傘我都嫌熱，我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了，我三步并兩步的跑道田里，看著爺爺臉上晶瑩的汗水，看著爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的淚水流了下來，這時爺爺看見了我“你快回去，太陽這么大跑出來干嗎？”
“你去歇一歇吧！爺爺�！蔽覔牡恼f著，天快黑了爺爺終于回家了，爺爺這才換下那件已經(jīng)被汗水打濕的衣服，看著我擔心的眼神，爺爺說：“沒是�！蓖砩夏悄棠虂硭湾X了，爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包里，不管那奶奶說什么爺爺也不要。
這回，我望著爺爺甜甜的笑了！
小學寫人作文500字 篇3
冬日里，寒風呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關(guān)緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭�。⌒南耄禾爝@么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著，發(fā)出“茲茲”的`聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人��！”老張頭說著，可卻沒停下手里的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣著時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質(zhì)彬彬的。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們?nèi)绻麃硎┥�，那我可受不起！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當上市長在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小伙聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！
冬日里，寒風依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質(zhì)卻活在了我的心中。
小學寫人作文500字 篇4
人人都說做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是說起來容易做起來難呀！
我們每個人的文具盒里都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多余了。比如說警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發(fā)現(xiàn)了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閑了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。
正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的.工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料制成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優(yōu)美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭�？梢姡绻覀円恍闹幌Ｍ玫絼e人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你愿意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨著我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇于面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應盡量少犯錯誤。
雖然說金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。
小學寫人作文500字 篇5
今天天氣晴朗，陽光明媚。在我一次又一次的懇求下，媽媽終于答應帶我去她的公司。不過媽媽得讓我工作。我一口答應了。
早上的八點半開始了工作的時間。媽媽拿了一些零件和一些橢圓形中間鏤空的雙面膠放到我面前。告訴我說，先撕開雙面膠，把零件突出的橢圓形部分對準雙面膠鏤空部分蓋下去就好了。但注意雙面膠邊緣離突出部分的縫隙不要太大就可以了�！懊靼住�。我應了一聲后，便先在辦公室里嘗試著練習練習。一開始，我笨手笨腳的，做的很慢。但做了一段時間，我變得熟練了，漸漸的`進入狀態(tài)，不到十分鐘的時間我已經(jīng)將一袋做好了的零件完成了。過了一會，媽媽把我?guī)У搅塑囬g，又給我了兩大袋子的零件，讓我和其他工人們一起工作。
這次是開始真的工作了，我端來一把椅子，坐了下來開始認認真真的工作了。我撕開橢圓形中間被鏤空的雙面膠，然后慢慢的粘貼上去，如果縫隙過大或是有了一點的縫隙，我就會調(diào)整一下，再按下去，讓零件粘貼的更牢固。每一個我都弄得十分仔細。做好的零件，我都要認真檢查一遍，保證不會出差錯。我心里暗暗得意：哈哈！我這活干起來一點也不比大人們做的差。干了一會，我有點堅持不下去了，我便開始鼓勵起我自己，給自己加油打氣。我堅持了下來，做了一個又一個。過了大概四十分鐘左右，媽媽給我的兩大袋零件全部做完了。做好的零件堆積如山，多的數(shù)不清。我看著這些完工的零件，我心里十分的開心，真是功夫不負有心人。我用我的工作換來了看電視一小時的獎勵。我很高興，因為這是我第一次用自己的勞動得到的獎勵。
這次體驗的勞動，雖然我覺得有點累，有點辛苦，但我懂得了一個道理:只要通過自己的努力付出和勞動，就一定會得到自己想要的收獲！
小學寫人作文500字 篇6
名人傳里講述了一個音樂家，一個雕塑家和一個小說家的一生。他們?yōu)樗囆g(shù)奮斗，為信念奮斗，為家人奮斗。
“樂圣”貝多芬出生于德國，曾經(jīng)有過一個悲苦的童年。長大以后耳朵失聰，遭遇了人生最大的打擊。對于一個音樂家來說，失聰是多么可悲的事�。∪欢�，他又曾為情所困，先后愛上三個人，可又離他而去。其間貝多芬創(chuàng)造出了許多動人的樂曲。其中月光奏鳴曲令我頗為感動，洶涌起伏的大海有一輪明月與之相襯，可見貝多芬的用情之深。也寫出了他的不幸的一生，一直對外界社會強烈的不滿。一個偉人，卻有不幸的一生，那是可悲可嘆的`！可是他堅忍不拔、不向黑暗社會低頭的表現(xiàn)卻是令人佩服！他那才華橫溢的音樂才能，也是令人贊嘆的！
米開朗琪羅，同一時代的偉人，他將一生奉獻給事業(yè)，天才的雕塑家兼畫家卻被孤獨、軟弱侵襲，想逃離教皇又因軟弱回去了。他一生工作為家人，卻被晚年的父親誣陷，被貪他錢財?shù)男值芩破�。他一生接了三件大作品，可都只完成了一半，身處黑暗里的他再次被他軟弱的性格所折磨。他的一生是活在工作當中，活在被折磨中，活在壓迫當中，我深感同情。最后米開朗琪羅遇到愿喜愛他藝術(shù)的教皇，可他卻拒絕教皇的錢財，使自己處于困頓之中，這都是他的性格所致。這樣的時代造就了米開朗琪羅，讓他完成了一幅幅、一尊尊令人贊嘆的作品。
著名的小說家列夫托爾斯泰，因早期留下賭債，被迫到高加索去，卻意外讓列夫感到自然的美妙，重新崇尚了宗教。人到中年，又領(lǐng)悟宗教思想，看出了科學與藝術(shù)的虛偽。他發(fā)表的文章，可卻不被人重視。一人孤軍奮戰(zhàn)，一直堅持。列夫托爾斯泰所處的時代是俄國戰(zhàn)爭頻繁的時期，他崇尚自由，戰(zhàn)爭與和平足以體現(xiàn)他的思想。列夫托爾斯泰用自己自由的意志，安排了自己的命運，造就了英雄的人格，流傳了美好的作品，讓世人佩服。
羅曼羅蘭精讀他們一生，寫下了這部傳記，讓我認識了三位巨人及他們不朽的一生。
小學寫人作文500字 篇7
世間萬物，變化不斷，春去秋來，花開花落，無不給我們以人生的啟示。
如果你是個有心人，那么你會發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時光易逝，不可大意；最柔的水能夠穿透最堅硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅持；螞蟻搬動蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當我寫作業(yè)的時候，我聽見一陣響聲，原來是一只螳螂大小的蟲子，出于好奇，我將他放進一個塑料盒，不知是由于好動還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動，不過盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲子里包含著怎樣的偉大力量啊！那是永不停止勞作的.發(fā)動機！
作為一只小蟲子，盡管它其貌不揚，盡管它語不驚人，但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務，生在這個世界上，它有責任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠遠不夠的，大概它的智商是永遠比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個方向，就能爬出去的。
人生不也是一個奮斗的過程嗎？每個人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價值。
雨后的彩虹是最絢麗的，搏擊風雨后，才能看到最燦爛的陽光。
讓感悟走進心靈，那是一束散發(fā)著脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢；讓感悟走進心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
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