【精華】小學(xué)作文500字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文500字 篇1
人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)；無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。
而我要說(shuō)：“教師如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”
是的，教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識(shí)的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸？
教師是蜂王，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜？、
教師是伯樂(lè)，不是慧眼識(shí)才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際？
教師是春蠶，不是無(wú)私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？
如果沒(méi)有文學(xué)界，人生將無(wú)法與美麗的心靈共鳴； 如果沒(méi)有畫(huà)家，人生將無(wú)法品味色彩斑讕的世界；如果沒(méi)有教師，那么，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明的太陽(yáng)將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
是我們的教師，培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的社會(huì)主義建設(shè)大軍；是我們教師，培育出一代代干部的楷模，使忠誠(chéng)、崇高和無(wú)私穿越時(shí)空，成為人類永恒的追求；是我們教師塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才；是我們教師培育出指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，揮斥一方的偉人。
最小的主任是班主任，教師從事著最弱小者的工作，卻鑄造著最偉大的夢(mèng)想！
“師德表天地，素心育英才”，這就是人民教師的情懷， 集平凡與偉大于一身的教師，以蠟燭的精神，春蠶的行為，人梯的態(tài)度，黃牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生，終身粉筆染白一心報(bào)國(guó)育桃李。
讓未來(lái)之光永駐，
讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青；
讓鮮花遍地開(kāi)放；
讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪；
這就是跨世紀(jì)人才培育者的心聲：
這就是創(chuàng)造性人才締造者的追求。
光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！
小學(xué)作文500字 篇2
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，有這明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地……但是，如果我們只顧這肆意的享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會(huì)變得面目全非，很容易支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Ｗo(hù)環(huán)境！
環(huán)保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細(xì)節(jié)，改變生活中的一些不好的生活習(xí)慣，很可能會(huì)對(duì)保護(hù)環(huán)境，有意想不到的幫助。例如：
1、我們?cè)谏钪袝?huì)產(chǎn)生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會(huì)污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來(lái)送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，又循環(huán)利用了。
2、洗衣服的時(shí)候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對(duì)水的污染了。
3、實(shí)行垃圾分類，在家里可以制作一個(gè)三個(gè)框的垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝可回收的垃圾如：紙盒，報(bào)紙、易拉罐、酒瓶；一個(gè)用來(lái)裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土；還有一個(gè)用來(lái)裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。
4、在外吃飯時(shí)，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一次性筷子，節(jié)約紙巾。
5、如果我們?nèi)珖?guó)2。2億在校學(xué)生書(shū)本循環(huán)利用5年，就可以節(jié)約528萬(wàn)噸紙�？墒�1億多棵大樹(shù)免遭砍伐。可以使地球母親減輕負(fù)擔(dān)。
只要我們能處處愛(ài)護(hù)環(huán)境，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，感化身邊的人參與環(huán)保；這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復(fù)往日的勃勃生機(jī)。
來(lái)吧！讓我們一起參與環(huán)保，愛(ài)護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛(ài)美麗吧！
小學(xué)作文500字 篇3
我的心中有一個(gè)秘密，也是對(duì)我們?cè)瓉?lái)老師的一種看法。
姜老師，有一句話我藏在心里已經(jīng)很久了，總想對(duì)您說(shuō)，可是我們已經(jīng)分開(kāi)了。
您還記得三年級(jí)的那次公開(kāi)課嗎？那是星期五上午的第一節(jié)公開(kāi)課，全校領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我們班聽(tīng)課。本來(lái)就很擁擠的教室坐滿了人，就連窗口也趴滿了來(lái)聽(tīng)課的老師，教室里十分安靜，一股緊張的氣氛在教室里蔓延。
您威嚴(yán)的咳嗽了一聲，開(kāi)始講課了�！敖裉�，我們來(lái)學(xué)習(xí)《拔苗助長(zhǎng)》這篇寓言……”當(dāng)時(shí)我想：“這篇課文我們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過(guò)了，今天在各班老師面前只不過(guò)是裝裝樣子，千萬(wàn)不能露出狐貍尾巴來(lái)……”
“哪位同學(xué)把《拔苗助長(zhǎng)》這篇寓言講一遍？”您的話打斷了我的思路。頓時(shí)，在你的面前出現(xiàn)了一片“小樹(shù)林”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的嘴角浮起了一絲不易覺(jué)察的微笑。接著，你請(qǐng)?zhí)魄镪?yáng)同學(xué)上臺(tái)講故事。唐秋陽(yáng)胸有成竹地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起來(lái)：“古時(shí)候，有一個(gè)人，他種了幾畝地……”聽(tīng)課老師紛紛點(diǎn)頭，嘖嘖稱贊。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽(tīng)課本上瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)課本上有一句話，開(kāi)頭是“可能”兩個(gè)字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面寫(xiě)的是“可能這個(gè)班老師提前講過(guò)這篇課文”，那就慘了。我趁那位老師不注意，再定眼一看，幸虧上面寫(xiě)的是“可能這位同學(xué)自學(xué)過(guò)這篇課文”。接著，你又出了許多問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)答如流。課堂氣氛異�；钴S，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們頻頻點(diǎn)頭，你的臉上也露出欣慰的笑容。
下課了，聽(tīng)課的老師紛紛圍住您，向你祝賀！你笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛。這時(shí)，我感到深深的迷惑？真想上前問(wèn)您：“我們做人難道不應(yīng)該誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己?jiǎn)�？難道我們想要取得好成績(jī)就一定要作弊嗎？難道我們不能用自己真實(shí)的智慧嗎？”
小學(xué)作文500字 篇4
軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)，是一種磨練，迎著刺眼的陽(yáng)光，我們克服種種困難，軍訓(xùn)中，我們是快樂(lè)的，是有些辛苦的，熱情的，激昂的……米盧曾經(jīng)講過(guò)“態(tài)度決定一切”軍訓(xùn)何謂嚴(yán)謹(jǐn)，何謂團(tuán)結(jié)，何謂認(rèn)真，這些都教會(huì)我們用心對(duì)待每件事。
我們的教官，是個(gè)很可愛(ài)的人。他會(huì)說(shuō)笑，會(huì)耍賴。但他也是嚴(yán)厲的，也是負(fù)責(zé)的。他有一個(gè)很優(yōu)秀的品質(zhì)，那就是助人為樂(lè)。還記得那是8月3日的一個(gè)下午，太陽(yáng)還不算太大，在訓(xùn)練完一套動(dòng)作之后，我們坐在地上休息。正當(dāng)我們談笑之時(shí)，我的眼睛瞥到了一位正推著重物的老人，他很艱難地向前推著，筐里的東西還不斷地向外灑落。老人彎腰欲拾，穿著軍綠色軍裝的教官映入我的眼簾，他雙手將掉落的東西遞給那位老人，并幫助老人將大筐子搬上臺(tái)階。老人笑了，我想他是為國(guó)家能夠有一位這樣出色的好解放軍而自豪吧。
這才是軍人的風(fēng)采啊!人民有困難時(shí)，主動(dòng)給予幫助，國(guó)家有困難時(shí)，主動(dòng)站出來(lái)保衛(wèi)。軍民魚(yú)水一家人，軍與民的互助，才能帶來(lái)真正的和諧。作為準(zhǔn)軍人的我們，難道不該向他們學(xué)習(xí)嗎?面對(duì)有困難的人，我們還能熟視無(wú)睹嗎?
早晨的訓(xùn)練依舊緊張，除了復(fù)習(xí)以前的動(dòng)作外，一個(gè)個(gè)新的動(dòng)作又被教官演示，再教給我們，沒(méi)有什么不行可言，我們能做的只有向前沖。休息的時(shí)候，我們也不能放松，因?yàn)榻酉聛?lái)迎接我們的就是正式入學(xué)后的第一次考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是意義非凡，每個(gè)人都緊張地準(zhǔn)備著，希望可以在第一次的考試中取得好成績(jī)。教室里沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧聲，只有筆與紙摩擦后的“沙沙沙”聲，軍訓(xùn)的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，在軍訓(xùn)期間的考試也是鐵的紀(jì)律的一部分，我們每一個(gè)人都從心底認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，也有決心在以后的日子里延續(xù)下這份在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的鐵的記錄。
小學(xué)作文500字 篇5
每個(gè)人都有自己向往的美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是要靠自己的努力去追尋的。我曾今就做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：在燈光下，我穿著帥氣的舞服翩翩起舞……
在我小時(shí)候，我上了舞蹈班。那時(shí)我對(duì)舞蹈的理解只是蹦一蹦，跳一跳，甚至認(rèn)為那是玩，但自從進(jìn)了舞蹈班后，我對(duì)舞蹈的理解就變了。當(dāng)我近距離看了那些大哥哥跳的舞蹈時(shí)，我也很想上臺(tái)去展現(xiàn)我的威風(fēng)。但是進(jìn)了舞蹈班后，整天就是練些枯燥的基本功，天天練，都不教我們組合，總算，我們等到了老師的命令：“今天我們學(xué)組合吧！”我們高興的歡呼起來(lái)：“哦~”老師教玩后，回家我們就反反復(fù)復(fù)練。等老師檢查成果時(shí)，我們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)老師覺(jué)得我們跳得很好，就把我們推去一個(gè)要比賽的舞蹈，我們個(gè)個(gè)干的可起勁了，但后來(lái)我知道我吃虧了，每天一放學(xué)就要去排練，那時(shí)候很辛苦，每天都要練到九十點(diǎn)鐘，我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)漸漸變淡了，終于，我放棄了，我退出了舞蹈團(tuán)。過(guò)了很久，一句話點(diǎn)燃了我對(duì)舞蹈的激情：一個(gè)人問(wèn)另一個(gè)人成功的秘訣，那個(gè)人答道：Never give up，Naver Naver give up，Naver Naver Naver give up，決不放棄，決不決不放棄，決不決不決不放棄。是啊，哪有什么事情是不用努力的呢？于是我繼續(xù)去跳舞了。最后，我用自己的努力來(lái)證明了我的選擇，在臺(tái)上，我得到了大眾的認(rèn)可。
成功往往就在眼前，就看你肯不肯邁出這一步。我還是經(jīng)常做這樣的夢(mèng)：在燈光下，我穿著帥氣的舞服在臺(tái)上翩翩起舞……
小學(xué)作文500字 篇6
人人都有一雙手，但每個(gè)人的手又迥然不同，我想說(shuō)說(shuō)我外婆那雙不平凡的手。
外婆的手滿是皺紋，露著青筋，皮膚裂開(kāi)干得經(jīng)常出血，但在我的印象里，外婆的手全是柔柔的，裝滿了意味深長(zhǎng)的話。小時(shí)候，我羨慕別的小朋友，逢年過(guò)節(jié)都有父母陪著去玩，而我呢，只得呆在家里看電視，我常常嘟著小嘴，說(shuō)出好多似懂非懂的怨言，此時(shí)外婆的手總會(huì)摸著我的頭，慈祥地說(shuō)：“晶晶，不是爸爸媽媽不想陪你，他們開(kāi)中巴車是營(yíng)運(yùn)性的行業(yè)飯，越是逢年過(guò)節(jié)，越是生意好，越賺錢，他們賺來(lái)的錢，都給你買新衣服，玩具還有好吃的！”我望著外婆，不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)，外婆的手摸著我的小臉蛋，是多么的溫柔，并不感覺(jué)一丁點(diǎn)的粗糙。
外婆的手很能干，她能織出各式各樣的毛衣，還會(huì)在端行節(jié)做出精美細(xì)致的香袋，包出清香可口的肉粽，做出我平時(shí)最愛(ài)吃的糯米雪團(tuán)，還有饞得流口水的桔子冰棍，農(nóng)村里的人一提起她都會(huì)嘖嘖稱贊。
平時(shí)我去上學(xué)時(shí)，都是外婆的手牽著過(guò)馬路，那種大手牽小手的感謝覺(jué)我永世難忘，是外婆的手牽著我走向?qū)W校，更是外婆的手引領(lǐng)我感悟生活中的許多道理，我常常捏著外婆手上的硬繭，由于她農(nóng)活干多了，手粗糙還可以幫我撓癢，那時(shí)我常常拿著外婆的手不放，好似一放開(kāi)，就要感覺(jué)癢癢了，這時(shí)外婆總會(huì)抱起我“小晶晶，最乖了，外婆帶你去外面玩�！笨偠灾�，我和外婆是分不開(kāi)的。
等我長(zhǎng)大了，也想緊握外婆的手，等我參加了工作，第一個(gè)月工資發(fā)來(lái)就是給外婆買副羊皮手套，這樣外婆的手會(huì)保護(hù)得更好。
小學(xué)作文500字 篇7
我在去年暑假去了曾家山的石筍坪，哪里如仙境一般，請(qǐng)隨我一起去游歷！
石筍坪是個(gè)曾家有名的景點(diǎn)，那里是放牧的好地方：下雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，可是青草上還有點(diǎn)點(diǎn)露珠，用手扒開(kāi)一堆草，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螞蟻?zhàn)诓莞虾戎鴱牟菁馍系蜗聛?lái)的雨露，我在想：有那么美味嗎？我用手滴了一滴嘗了嘗，�。槭裁催@雨露這樣的甜？我們這兒的雨露卻淡淡無(wú)味？我正在進(jìn)行思考，螞蟻早撐的`飽飽的了，我還正想再喝上幾口，卻打了個(gè)一場(chǎng)空，我生氣極了，可看見(jiàn)螞蟻飽飽的圓肚子，又不禁笑了！
這時(shí)，幾只兔子出現(xiàn)在我的視線中，它們?cè)诓輩仓刑鴣?lái)跳去，把水珠漸起來(lái)，弄的我一腿得水，小兔子玩夠了，甩掉皮毛上的水，跐溜！便不見(jiàn)了蹤影，真可愛(ài)！
遠(yuǎn)處，幾頭牛正在悠閑的吃草，大口大口的，草坪肯定快要成為光禿禿的泥土了，可是不知為什么，草怎么吃都應(yīng)享不盡！難道草會(huì)不斷生長(zhǎng)嗎？
同學(xué)們，你們知道嗎？在這美麗的景色中，還藏有一塊一塊用石頭堆積的石筍，這可不是我們吃的筍哦！石筍有四、五米高，上面還有花，大的、小的，大的大都是黃色的，小的是粉色的，你們知道這美麗的花是從哪兒長(zhǎng)出來(lái)的嗎？哈哈，這是從石縫里開(kāi)出來(lái)的花，奇怪吧！上面還有輕輕的草，不知這是什么草，從頂端直垂到尾部，還很粘手，微風(fēng)一吹，草兒便在空中飛舞，打破了清晨的寧?kù)o。我費(fèi)了九牛二虎之力想爬上石筍，卻怎么也爬不上去，它可真高！
啊！我喜歡這神奇美麗的石筍坪，它如同一幅惟妙惟肖的畫(huà)卷！
小學(xué)作文500字 篇8
時(shí)間飛躍，已經(jīng)是第九天了。今天呢，在我看來(lái)，也是十分有趣的，因?yàn)�，今天要去雪山�?/p>
我們?nèi)サ氖侨鹗康蔫F力士雪山。鐵力士雪山，又稱鐵力士峰，是阿爾卑斯山著名的風(fēng)景區(qū)，海拔3238米，屬瑞士阿爾卑斯山脈部份的山峰。在瑞士上瓦爾登州的中部，距離恩格爾貝格村落大約1.5小時(shí)車程。它是擁有世界首創(chuàng)的旋轉(zhuǎn)登山纜車的雪山，共可承載80位乘客的旋轉(zhuǎn)纜車，每程都會(huì)旋轉(zhuǎn)360度一圈，攝人美景盡入眼簾。鐵力士峰可供游玩的種類繁多，冰川飛渡吊椅、鐵力士冰川樂(lè)園、冰川漫步等。
到了雪山腳下，我們都換上了厚厚的棉襖。我們聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，因?yàn)橐�，所以只能玩二十分鐘。�?tīng)了這個(gè)消息，大家都很掃興，已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)雪的我，更是不高興。但轉(zhuǎn)念一想，來(lái)了就好了。我們做了三次纜車。坐第二次纜車的時(shí)候，看到在半山腰美麗的草坪，還有許多的牛，在纜車上，都可以聽(tīng)到牛脖子上大鈴鐺的聲音。在坐第三次攔車的時(shí)候，我們看到了十分美麗的雪景
那大片大片的雪花在空中飛舞，像天女撒下的玉葉、銀花，那樣晶瑩，那樣美麗。山上看不到一點(diǎn)雜色，除了白色，還是白色，仿佛人們進(jìn)入了一個(gè)白色的世界。
到了雪山，我們便迫不急待打雪仗、滑雪。其他人都沒(méi)我爬的高。因?yàn)椋臀掖髁耸痔�，可以隨便玩雪，而其他人都只能小心翼翼的去摸雪，生怕凍著。
我爬到高處，蹲著滑下來(lái)，玩了十幾遍，樂(lè)此不疲，雪地中都被我滑出了一條“雪道”。我還邊滑，邊用手將雪收集起來(lái)，捏成雪球，趁其他人不注意的時(shí)候，偷偷扔向他們，然后很沒(méi)形象的大笑。
時(shí)間過(guò)得很快，在快樂(lè)的時(shí)光中，二十分鐘很快就過(guò)去了。走的時(shí)候，我回頭望望雪山，仿佛還留著我們的身影和歡笑……
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