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我和神筆馬良過(guò)一天的作文

時(shí)間:2021-04-12 17:38:17 天作文 我要投稿

我和神筆馬良過(guò)一天的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我和神筆馬良過(guò)一天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我和神筆馬良過(guò)一天的作文

我和神筆馬良過(guò)一天的作文1

  一天,我正在路上走著,突然,前方出現(xiàn)了一個(gè)人影,我認(rèn)真地看了看,這不就是神筆馬良嗎?我走上前去問(wèn)道:請(qǐng)問(wèn),您是馬良嗎?那道人影說(shuō):對(duì)啊,我就是馬良,不過(guò)你是怎么知道我的名字的?我一聽(tīng)趕忙說(shuō):我之前讀過(guò)您的故事,所以見(jiàn)到您時(shí)方才會(huì)問(wèn)您的名字。聞言,馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭道:哦,原來(lái)是這樣呀!對(duì)啦,不知道你們這里有沒(méi)有類(lèi)似于我們那里的事情?我回答:有,我們這里窮苦的人不能上學(xué),并且還有黃河決堤等問(wèn)題。

  聽(tīng)了我的話,馬良先帶著我來(lái)到了黃河地帶,先把地上懸河等問(wèn)題用神筆解決后,又用神筆抽離了黃河的泥沙,干完這些后,馬良又用他的神筆畫(huà)了許多用來(lái)幫助人們疏導(dǎo)黃河河道的東西,然后對(duì)我說(shuō):好啦,黃河應(yīng)該再也不會(huì)決堤了,接下來(lái)我們就趕去幫助窮苦山村的人民吧!說(shuō)完就帶著我前往了窮苦山區(qū)。

  這個(gè)窮苦山區(qū)的情況比電視上說(shuō)的都要壞。在這里只有一條小河作為水源,并且由于整日不下雨,小河也已經(jīng)干枯了。在這里整日陽(yáng)光暴曬,因?yàn)闆](méi)有水源,土地也已經(jīng)裂開(kāi)了,馬良帶我來(lái)到這里時(shí),我看到山區(qū)的人的房子也是破破爛爛的,馬良看到這些先用神筆畫(huà)了一條大河,又畫(huà)了很多食物和種子,并且還把山區(qū)的房子畫(huà)成了漂亮的房子,最后他畫(huà)了幾條大道和一座學(xué)校,這樣窮苦山區(qū)的孩子也能上學(xué)了。

  就在我要和馬良去別的地方時(shí),我突然被一陣響聲吵醒了,睜眼一看,我才知道,我原來(lái)是在做夢(mèng),好想再次在夢(mèng)中和馬良一起去做好事。

我和神筆馬良過(guò)一天的作文2

  如果我能和神筆馬良過(guò)一天,那該多好呀!今天,我恰巧遇見(jiàn)了神筆馬良,就與神筆馬良過(guò)了一天。

  神筆馬良穿的衣服很像一個(gè)女生的衣服,身后還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫(huà)筆。

  神筆馬良對(duì)我說(shuō):“你想不想和我一起去幫助窮人?”“想呀,想呀!”我高興地說(shuō)著。沒(méi)等我說(shuō)完,神筆馬良就掏出自己的畫(huà)筆,迅速地畫(huà)了一只土黃色的駿馬,我和神筆馬良一起坐上駿馬,騎著駿馬到可以幫助窮人的地方去了。

  幾分鐘后,我和神筆馬良就到了需要幫助的地方了。那里的房子破敗不堪,人們穿的衣服也很破,小溪里的水馬上就要干涸,人們?nèi)狈κ澄,忍受饑餓。就在這個(gè)時(shí)候,神筆馬良非常地急躁,急忙地拿起畫(huà)筆,畫(huà)了幾排高大寬敞的房屋,再畫(huà)一堆美味的美食,然后畫(huà)一些美麗又穿著舒服的衣服、鞋子和褲子,最后把小溪里的水填滿,在小溪的旁邊畫(huà)一些稻谷......

  我正和人們一起沉浸在喜悅之中時(shí),突然聽(tīng)到:“起床了!起床了!”我迅速地起床,眼前的神筆馬良不見(jiàn)了,原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)呀!真希望這是真的。

  要是神筆馬良再來(lái)我家里玩,我們能真的一起幫助窮人,那該多么好呀!

我和神筆馬良過(guò)一天的作文3

  話說(shuō)馬良老了之后想做個(gè)普通人,便把神筆丟掉了。我正在睡覺(jué)忽然“哐——”的一聲我被驚醒了。此時(shí)此刻,我滿肚子的火叫道:“還讓不讓人睡覺(jué)了!蔽叶ňσ豢催@不是馬良的神筆嗎?我向上看,祥云上站了一個(gè)人,此人正是馬良。馬良嘴里還嘀咕著:“原來(lái)現(xiàn)代是這樣的呀!和我想像的完全不一樣嘛!”

  我看他這么好奇就帶著他去了百貨商店。馬良看一樣?xùn)|西就要碰一下,走到哪,碰到哪。突然有一個(gè)蒙面男子挾持一個(gè)寶寶從人群中擠了出來(lái)。馬良看到便畫(huà)了一輛車(chē),開(kāi)著車(chē)過(guò)去想要堵住那個(gè)蒙面男子的退路,但是那個(gè)蒙面男子舉起槍就打,這個(gè)方法也無(wú)濟(jì)于事。突然馬良想到了一個(gè)好方法,他用神筆畫(huà)了一塊小石頭堵住槍口,這時(shí)警鈴大作,警察來(lái)了,那個(gè)蒙面男子舉起槍扣板機(jī),可是沒(méi)有用,蒙面男子只好老老實(shí)實(shí)地跟警察走了。這時(shí)那小孩的父母見(jiàn)小孩安然無(wú)恙,連忙向馬良道謝。

  馬良還做了許許多多的好事,把一望無(wú)際的沙漠變成充滿生機(jī)的綠洲,來(lái)到街頭為流浪街頭的人們畫(huà)了房子等等。

  到了傍晚馬良要回去了,我對(duì)他說(shuō):“以后常來(lái)玩。 

我和神筆馬良過(guò)一天的作文4

  這天,我從書(shū)架上拿了一本叫《神筆馬良》的書(shū),看著看著,慢慢地睡著了。

  醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)深山里,四周云霧迷蒙,環(huán)境美不勝收。我向前走著,走著,突然看見(jiàn)一位老爺爺,趕緊跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,你知道馬良住在哪里嗎?”老爺爺說(shuō):“你找馬良有什么事嗎?”“我要借他的神筆用一用!蔽腋吲d地說(shuō)!昂⒆,我就是你要找的馬良。”老爺爺回答。我疑惑地說(shuō):“這怎么可能,馬良還是少年,怎么可能是老人呢?”老爺爺笑了笑:“我現(xiàn)在已經(jīng)有1900歲了,也該老了!庇谑俏壹(dòng)地說(shuō):“馬良爺爺,能不能借神筆給我用一用呀?”老爺爺說(shuō):“可以呀,但是要做三件好事。”我爽快地答應(yīng)下來(lái)。

  我先畫(huà)了一輛汽車(chē),帶著馬良爺爺來(lái)到了沙漠,我們看見(jiàn)住在沙漠的'人都沒(méi)有水喝,給他們畫(huà)了一個(gè)大水庫(kù),這樣他們以后就有水喝了。我又騎著車(chē)來(lái)到了一個(gè)很窮的地方,這里人們住的房子都很破,我給他們畫(huà)了舒適的房子和家具,還給他們畫(huà)了動(dòng)物,他們可以過(guò)上好日子了。

  最后,我們來(lái)到了山里,看到了有人拿著刀對(duì)著一個(gè)看起來(lái)很有錢(qián)的說(shuō):“把錢(qián)交出來(lái),不然我就殺了你!蔽亿s緊畫(huà)了一把槍對(duì)著打劫的人說(shuō):“不許動(dòng),不然我就開(kāi)槍了。那個(gè)人聽(tīng)了,趕緊放下了刀,后來(lái)我和馬良爺爺把他綁了起來(lái)。馬良爺爺說(shuō):“孩子,你很善良,我把這只神筆送給你,不過(guò)你要記住,不能用這支筆做壞事,只能做好事!蔽衣(tīng)了高興地說(shuō):“我以后一定做好事,不做壞事!

我和神筆馬良過(guò)一天的作文5

  一天,神筆馬良在作畫(huà)時(shí)一不小心把神筆跌落凡間。“嘭——”的一聲巨響,把我的美夢(mèng)給打斷了。我正生著氣呢!咦!這不是馬良的神筆嗎?我心中的怒火一下子被澆滅了。接著馬良也來(lái)了,好奇地問(wèn)道:“這就是凡間嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算帶馬良好好地參觀一下我們這平凡的人間。

  來(lái)到商場(chǎng),馬良充滿了好奇,東看看,西摸摸,歡喜得很。在街道的一角,我們發(fā)現(xiàn)有人用小汽車(chē)拐小孩,馬良立馬畫(huà)也出一輛小汽車(chē)追趕人販子。快追到時(shí),人販子突然掏出一把槍?zhuān)也桓彝啊qR良眼睛一邊盯著人販子,一邊對(duì)我說(shuō):“不能一看到困難就退縮!敝灰(jiàn)馬良畫(huà)了一顆長(zhǎng)了眼睛的石子,石子立馬飛奔到人販子的槍口上堵住子彈。這時(shí),警察叔叔也趕到了,把壞人繩之以法。

  后來(lái)我們來(lái)到了一片沙漠,荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫(huà)成有樹(shù)木和水源的綠洲。只見(jiàn)他下筆極快,一會(huì)兒沙漠變成了有山有水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

  馬良要回去了,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō),有空還要帶我去天宮游一游。說(shuō)完,他的身影一瞬間消失在天空中。

我和神筆馬良過(guò)一天的作文6

  小時(shí)候,我經(jīng)常讀神筆馬良的故事,讀了又讀,非常喜歡。

  這天,溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí),我聽(tīng)到了美妙的鳥(niǎo)叫,我好奇地看了看四周,看到了一個(gè)男孩兒手拿著畫(huà)筆,還穿著古代的衣服!我定睛一看,啊—神筆馬良!在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候,我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人。讓他們變得開(kāi)心富裕。于是,悄悄對(duì)他說(shuō):“你是神筆馬良吧!我們交個(gè)朋友,一起去幫助有困難的人吧!”“我是馬良,愿意幫你。”說(shuō)罷,他便畫(huà)了一輛車(chē)。

  于是,我和朋友馬良,開(kāi)啟了幫助人們,綠化環(huán)境的旅行。

  我們開(kāi)著車(chē),行駛在公路上,一陣清風(fēng)撲面而來(lái),感到清爽極了。這時(shí),馬良突然說(shuō):“停車(chē)!”把我嚇了一跳,只見(jiàn)旁邊是一片荒野,馬良對(duì)自己說(shuō):“我要把這片荒野變成綠樹(shù)成蔭的森林,說(shuō)完,他把手中的神筆一揮,只見(jiàn)一片樹(shù)林呈現(xiàn)在眼前。“這還不夠!”馬良喊道,他又畫(huà)了小草和五顏六色的花,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物在森林里奔跑,自由自在,美麗極了。

  讓這些生靈在大自然中,真好!

  我和馬良又幫助了很多人,得到了大家的贊賞,我和馬良很開(kāi)心。

  到了晚上,我要和馬良說(shuō)再見(jiàn)了,我和他回顧這一天,覺(jué)得非常開(kāi)心有意義。于是,就這樣,我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話,就睡著了。這一天就這樣美好的過(guò)去了!

我和神筆馬良過(guò)一天的作文7

  早晨,我正睡眼朦朧,突然傳來(lái)了一股濃濃的墨水味,我睜開(kāi)眼睛尋找來(lái)源,發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)身影,揉揉眼睛一看,我的偶像馬良居然站在了窗外!

  我高興地接待了馬良,吃過(guò)媽媽給我們準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐,我邀請(qǐng)他一起去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校,便看到校園里的同學(xué)們?cè)谔唠η颍因湴恋卣f(shuō):“我們學(xué)校啟動(dòng)了毽球健身活動(dòng),還上了電視呢,可好玩啦!”突然,傳來(lái)一陣哭聲,原來(lái)一位同學(xué)的毽子不小心踢到屋檐上去了,馬良見(jiàn)狀,馬上神筆一揮,畫(huà)了一個(gè)樓梯,麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來(lái),還給了那位同學(xué)。“不愧是神筆馬良,真神奇呀!”我在心里暗想。

  “轟隆隆!”突然天空傳來(lái)了雷聲,豆大的雨點(diǎn)下了起來(lái),校園里的同學(xué)都慌忙地往教室跑去。“呀,這下糟了,我們美術(shù)課制作的手工陶泥還曬在走廊上了,這下可全毀了!”我急得快哭出來(lái)了。馬良馬上畫(huà)了一陣風(fēng),把烏云給吹走了,又畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),天氣又好了起來(lái),我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。

  “叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了,原來(lái)我是在做夢(mèng)啊!要是馬良真的能來(lái)到我們身邊,那該多好呀!

我和神筆馬良過(guò)一天的作文8

  深夜,我在床頭上,隨手拿起一本書(shū)——語(yǔ)文課本,隨意一翻,看到了一個(gè)題目《神筆馬良》。于是,我坐在床邊,津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著,我便進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  忽然,一陣風(fēng)吹來(lái)。我睜眼一看,馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝,驚奇地看著他:“你真的是馬良嗎?”他笑了:“那還有假,你看我手里拿的是什么?”“大毛筆!”“不對(duì),這是神筆!闭f(shuō)著,他在地上畫(huà)了一只小狗。他的筆一抬,小狗就從地上跳了起來(lái),汪汪地叫著,向我走來(lái)。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著:“你教我畫(huà)畫(huà)吧!”馬良微笑著答應(yīng)了。

  第二天,我和馬良一起畫(huà)了一輛小汽車(chē)。我駕駛著小汽車(chē),來(lái)到了連續(xù)干旱幾年的小山村?吹竭@里的大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂,河水枯竭,人畜沒(méi)有了飲水,都快被渴死了。于是,我畫(huà)了一場(chǎng)雨,雨越下越大。然后我畫(huà)了一條大河,天空嘩嘩地下著大雨,河水奔向了農(nóng)田。村民們高興地歡呼起來(lái),大地響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  我開(kāi)著小汽車(chē),和馬良一起向前走去,來(lái)到了一個(gè)貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破,學(xué)校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車(chē),拿起筆給這里的孩子每個(gè)人畫(huà)了一套新衣服,還畫(huà)了一所新的學(xué)校。孩子們穿上了新的衣服,來(lái)到了明亮的教室里上課,高興得像美麗的花一樣。

  “起床了,上學(xué)要遲到了!”媽媽在叫我。我醒來(lái),這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng),心想:我要真和馬良在一起,那該多好!

我和神筆馬良過(guò)一天的作文9

  暑假的一天,我吃完成午餐,坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然,我被電視吸進(jìn)了它的“嘴巴”,我睜開(kāi)眼睛,看看四周,都是一望無(wú)際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊,終于看到一片綠洲,急忙地跑過(guò)去,猛地一跳,結(jié)果是海市蜃樓,撲了一空。

  我只有繼續(xù)往前走,因?yàn)闆](méi)精神,一不小心掉到流沙里了,我拼命喊道:“救命啊!救命啊!”這時(shí),天空上飛來(lái)一朵白云,上面站著一個(gè)人,他放下一條繩子,我趕快抓住了,然后被他拉了上來(lái)。

  我看著他,咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對(duì)我說(shuō):“不好意思,我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,不小心畫(huà)錯(cuò)了,把你帶到這里了,你愿意做我的朋友嗎?”我回答道:“當(dāng)然愿意!”

  接下來(lái),我和馬良開(kāi)啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫(huà)上了參天大樹(shù)和明亮的小河,可以讓來(lái)大沙漠的冒險(xiǎn)家們乘涼休息;我們給城市時(shí)的乞丐畫(huà)了食物和衣服,讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽(yáng)陽(yáng)的;我們?nèi)ド掷锝逃?xùn)了專(zhuān)門(mén)捕殺動(dòng)物的人,并教會(huì)他們新的謀生本領(lǐng),讓他們可以開(kāi)始新的生活。

  突然,我被一陣響聲吵醒了,睜開(kāi)眼睛,我還是在家里的沙發(fā)上。原來(lái)是我看電影太困了,睡著了,和馬良的美好旅程是我做的夢(mèng)啊!

我和神筆馬良過(guò)一天的作文10

  我正津津有味的看著根據(jù)神筆馬良改編的電影。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),使我睜不開(kāi)眼。等大風(fēng)停了以后,我看到了神筆馬良站在電視機(jī)前,我捏了一下自己的臉,很痛。這說(shuō)明我沒(méi)有在夢(mèng)里。

  這時(shí),神筆馬良先說(shuō)話了:“你是沒(méi)在夢(mèng),而我確實(shí)來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)槲矣辛松窆P之后我特別想幫助有困難的人,所以我來(lái)了現(xiàn)實(shí)世界。”

  我說(shuō):“那好啊,讓我們倆一起去幫助別人吧!蔽译S后讓神筆馬良畫(huà)了一個(gè)熱氣球,我們乘上熱氣球出發(fā)了。

  我們找了好久都沒(méi)遇到個(gè)需要幫助的人,就在我們要回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐。身上的衣服非常破舊,手里的碗也破破爛爛的。我便對(duì)馬良說(shuō):“我有個(gè)計(jì)劃能讓富人成為乞丐,而乞丐變富人!边@個(gè)計(jì)劃是這樣的:讓馬良畫(huà)吃錢(qián)機(jī)器。然后派機(jī)器去富人的財(cái)庫(kù)里吃錢(qián)等錢(qián)被吃光了,富人就成乞丐了,再把錢(qián)分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐,乞丐高興地說(shuō):“我終于有錢(qián)了,我不會(huì)再被別人嘲笑啦!謝謝你們!”隨后乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。

  到了晚上,我戀戀不舍的讓馬良回到了電視中。

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