【精華】小學(xué)寫(xiě)事作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
在我的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)生過(guò)許多事。昨天發(fā)生的一件事，卻讓我很開(kāi)心。
昨天是星期六，爸爸媽媽都上班了，我獨(dú)自一人在家。我把作業(yè)寫(xiě)完后，看了一會(huì)課外書(shū)就打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。我的眼睛不經(jīng)意地瞟過(guò)日歷：三月八號(hào)!我拍了一下腦袋，穿好衣服就要出去買(mǎi)花�？捎洲D(zhuǎn)念一想：買(mǎi)年都買(mǎi)花，這也忒沒(méi)新意了吧。不如今年就送個(gè)蛋糕給媽媽吧!
說(shuō)干就干，我拿出一個(gè)蛋糕胚子來(lái)，放在盤(pán)子上。我又拿來(lái)果醬蘋(píng)果和刀子來(lái)。我先把蛋糕切成心形，在蛋糕上擠上一團(tuán)一團(tuán)的果醬，又把水果放到了蛋糕的周?chē)Ｎ矣职烟O(píng)果切成絲，放到蛋糕上。在他的周?chē)眠^(guò)講話(huà)了一朵巨大的花。在畫(huà)的下面寫(xiě)了一個(gè)“3。8”。最后用一張紙，在上面寫(xiě)上：三八婦女節(jié)快樂(lè)!
做完后，用一個(gè)鐵盆罩著。
晚上，媽媽回來(lái)了，他來(lái)到船上，立馬發(fā)現(xiàn)了這個(gè)倒扣著的盆子。媽媽很奇怪，就打開(kāi)看看，當(dāng)打開(kāi)噴子是媽媽驚呆了，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)制作精美的小蛋糕。我立刻跑過(guò)去，說(shuō)了聲婦女節(jié)快樂(lè)!媽媽聽(tīng)了后，眼眶濕潤(rùn)了。他撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)大了，懂得孝敬父母了!”我聽(tīng)了后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)更加努力的!”
這一件事，體現(xiàn)了我對(duì)媽媽的關(guān)心，媽媽上了一天班，很辛苦，下班后還要照顧我，我以后自己的是自己做，不讓父母操心。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
“真希望自己有個(gè)哆啦A夢(mèng)，他那個(gè)口袋里有很多東西，肯定有一個(gè)能讓作業(yè)瞬間做完的機(jī)器，一個(gè)包治百病的糖，一個(gè)能變出許多吃的機(jī)器，一個(gè)···”我在班級(jí)群里發(fā)了這句話(huà)，好多人都贊我，但是這些東西真的有嗎？回答是：并沒(méi)有�！鞍伟俨�？別做白日夢(mèng)了！只要不亂吃東西就行！”媽媽一邊給我說(shuō)，一邊忙著手里的工作。也是，不亂吃東西就行！
“咳咳咳”從房間了傳來(lái)我的咳嗽聲，這聲音天天纏繞在媽媽耳邊，以至于她受不了了，十分氣憤，她壓制住自己的氣，給我說(shuō)：“叫你不要亂吃東西，你偏偏還要吃，現(xiàn)在，嘗到了苦頭了吧！”每次都被批的十分懊惱，有想法，但不敢說(shuō)出來(lái)：細(xì)細(xì)想來(lái)，貌似有這么一回事兒，只要一放長(zhǎng)假，我都要生病，元旦節(jié)放假，我就犯了腸痙攣，整天病怏怏的；暑假的時(shí)候，我又因?yàn)楦忻�，還吹了一天的空調(diào)，感冒加重，半夜的時(shí)候發(fā)了高燒，在這期間，我啥也吃不下；這次國(guó)慶。放假第一天就感冒了，我是中了老天爺?shù)脑{咒，唉！
有一天，我鼓足勇氣，把我的想法一字不差的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樢苫�，敲了敲我的腦門(mén)：“你自己要到處吃東西，自己不忌口，那只能怪你自己了！”“哦，那好吧，怪我自己了！”我灰溜溜的走出了房間。
哆啦A夢(mèng)，你能幫幫我嗎？你能拿出一個(gè)包治百病的藥嗎，我實(shí)在受不了了，我好討厭生病的滋味呀，我以后再也不貪吃啦！哦不，我一定要好起來(lái)，把這些沒(méi)吃到的東西給補(bǔ)回來(lái)！加油，快點(diǎn)好起來(lái)，別再在保護(hù)層里躲著了，勇敢地對(duì)抗病魔，別再退縮，別指望別人幫你了！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，這可是我最不會(huì)寫(xiě)的一類(lèi)文章了。突然，我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文書(shū)多得是。
回到家，我馬上拿了幾本寫(xiě)景作文書(shū)，閱讀了很多篇，我選了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里樂(lè)滋滋的，想著老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我。
到了學(xué)校，我把作文本交了上去。
過(guò)了兩天，作文改完了，老師鄭重的說(shuō)：“寫(xiě)作文啊，第一，不要抄襲，如果抄作文的話(huà)，你就是很傻的人了，即使作文寫(xiě)得不好，也要用自己的實(shí)力寫(xiě)，做人最怕的是不誠(chéng)實(shí)，作文最怕的就是不真實(shí)。這次作文，我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了�！�
聽(tīng)完老師這番話(huà)，我就知道老師在說(shuō)我，不由的臉一紅，低下了頭。老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí)，我想我的肯定會(huì)得“D”的，而且評(píng)語(yǔ)里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠(chéng)實(shí)”之類(lèi)刺眼的`詞句。沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“郭依涵，“A+”�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚訝極了，我只好硬著臉皮上去接過(guò)本子。我不敢抬起頭，不敢看老師，生怕老師批評(píng)我。老師突然說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里更加不安，整節(jié)課都沒(méi)心思聽(tīng)課。心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說(shuō)我。
下課鈴響了，我提心吊膽地來(lái)到辦公室，老師叫我過(guò)去，她握著我的手，溫柔的說(shuō)：“寫(xiě)作文不要照抄，抄了也是白抄，你這是自己騙自己啊，不能認(rèn)為得了‘A+’就很好。知道嗎？”我眼里涌出悔恨的淚水�！耙院蟛灰u作文了，不要讓老師失望。好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我重新寫(xiě)了一篇作文交給老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得很好。
我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理，直到六年級(jí)，我還深深記著老師的話(huà)，再也沒(méi)抄襲作文了。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
我有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，里面存放著許多零錢(qián)。同樣，在我的腦海中也有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，裝著我成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)的許多有趣的、難忘的事。今天我就取出一件和大家一起分享吧！
事情發(fā)生在我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，正值秋末時(shí)節(jié)，在和媽媽逛超市時(shí)，我無(wú)意間看到了黃瓜種子，我想讓媽媽買(mǎi)，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不是種黃瓜的時(shí)節(jié)了。”但聰明的媽媽看出我很想種一次黃瓜，最后還是答應(yīng)了。
回到家，在媽媽的幫助下，我撒下了黃瓜種子。雖然在她眼里，那顆黃瓜種子是不可能發(fā)芽的，但我卻仍然每天精心照料它，終于有一天，它冒出了嫰綠的芽了�？粗S瓜苗越長(zhǎng)越大，媽媽用繩子給它做了一個(gè)架子，只見(jiàn)它沿著枝架越爬越高、越長(zhǎng)越大，漸漸地在藤上開(kāi)出了一朵朵小黃花，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小果實(shí)�！翱炜矗业男↑S瓜長(zhǎng)出來(lái)了！”我既興奮又高興地把媽媽叫過(guò)來(lái)看。媽媽見(jiàn)了，非常意外地說(shuō)：“太不可思議了，這季節(jié)也能長(zhǎng)出黃瓜�！�
當(dāng)?shù)谝桓↑S瓜長(zhǎng)到跟一支鉛筆一樣長(zhǎng)時(shí)，爺爺讓我摘來(lái)吃，可是我很舍不得，仍然讓它繼續(xù)生長(zhǎng)。隨著天氣越來(lái)越冷，我的黃瓜藤也開(kāi)始慢慢變黃變枯萎，再也不長(zhǎng)了，最終我的黃瓜藤上只長(zhǎng)成了一根黃瓜。但是，在我印象中，這根黃瓜吃起來(lái)真是又甜又脆。
如今，我的黃瓜藤雖然早已枯萎消失了，但是它那永不服輸、頑強(qiáng)的生命力卻讓我記憶猶新、永難忘記。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。
爸爸說(shuō)，游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。
剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小朋友已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。
我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ�，一個(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽(tīng)教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。
一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非�？鞓�(lè)。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6
幾天前，老姨從蘇州回來(lái)，給我?guī)Я艘患Y物。是什么呢？不急，往下讀。
一開(kāi)始，我還是不敢收，生怕里面有什么貴重的東西，可是老姨非叫我打開(kāi)盒子，于是我就輕輕地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)盒子里有一個(gè)黑乎乎的東西。我定神一看。叫了一聲，說(shuō)：“老姨，這數(shù)碼相機(jī)我不能要。”“拿著吧！”老姨說(shuō)完，又教了我怎樣使用之后，說(shuō)：“我要回奶奶家了，你可要學(xué)習(xí)呀！不要把時(shí)間浪費(fèi)在這只數(shù)碼照相機(jī)上呀！”說(shuō)完就走了。
中午，我趁媽媽不注意，用數(shù)碼照相機(jī)把媽媽燒飯炒菜的過(guò)程全部的給拍了下來(lái)，我又趁爸爸不注意把他工作的過(guò)程全部拍了下來(lái)。我還給自己拍了幾張照片。你們想知道我是怎樣照的嗎？告訴你們吧！我是用鏡子照的。面對(duì)鏡子，把我拿照相機(jī)的樣子拍了好幾張。拍完，我還覺(jué)得不滿(mǎn)意，又把家中的每一個(gè)角落給拍了一遍，我打算不告訴爸爸媽媽給他們一個(gè)驚喜。我把數(shù)碼照相機(jī)放在最起眼的地方。因?yàn)槲蚁ＭM(jìn)家門(mén)的時(shí)候能夠看見(jiàn)它，希望每一個(gè)人都能看見(jiàn)它。
晚上，我偷偷的把數(shù)碼照相機(jī)的插頭插入電視后面的小孔中，調(diào)動(dòng)了。我關(guān)掉電視機(jī)后，就去吃晚飯了。吃完晚飯，媽媽打開(kāi)電視機(jī)，我在一邊偷笑。只聽(tīng)“呀”的一聲，兩手還有泡沫的爸爸從廚房跑來(lái)。一看，兩人驚呆了。見(jiàn)我笑，問(wèn)我怎么回事。我把事情的來(lái)龍去脈講了出來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)丫頭呀！”
從此以后，數(shù)碼照相機(jī)給我們家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
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