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校本研修工作計劃

時間:2022-11-03 07:12:42 研修 我要投稿

精選校本研修工作計劃匯總六篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢?下面是小編幫大家整理的校本研修工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

精選校本研修工作計劃匯總六篇

校本研修工作計劃 篇1

  作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,特別是一名特崗教師,在小學(xué)美術(shù)新課改帶來的更多、更高的標準下,深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機,特別在這次國培中,我愈發(fā)的認識到自身存在的不足,深知還有許多的東西需要我去學(xué)習(xí),亦深知要想成為一名合格的,成功的教育者,就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下,結(jié)合本校的實際情況,我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  一切從實際出發(fā),聯(lián)系學(xué)校實際,結(jié)合學(xué)生的實際情況,立足小學(xué)美術(shù)新課標,以新的思想、新的知識、新的技術(shù)來扎實小學(xué)美術(shù)老師的基本功,為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。

  二、研修目標

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  繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學(xué)生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè),認真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè)。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,尊重學(xué)生的人格,用愛心去包容、感染、教育學(xué)生,以自己的言行為學(xué)生樹立榜樣,嚴于律己,為人師表。具備強烈的.事業(yè)心和責任心。

  (二)教育教學(xué)方面:

  不斷學(xué)習(xí)新的觀點和理念,積累一定的理論學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗,把"學(xué)習(xí)與思考"當成自己的一個習(xí)慣,持之以恒,努力充實自己,爭取在美術(shù)教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。

  三、具體實施方案

  1、實現(xiàn)終身學(xué)習(xí),尋求自身的發(fā)展,訂閱美術(shù)教育期刊,每學(xué)讀二本教育理論書籍,并撰寫讀書筆記。

  2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù),做到能夠獨立制作適用多媒體進行教學(xué)。

  3、和其他教師共同提高,互相聽課、評課,做好診斷記錄,積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動,每學(xué)期聽課不少于18節(jié),并寫出自己的聽課感想。

  4、堅持參加教師教育研修計劃,及時撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。

  5、堅持參加各項培訓(xùn)學(xué)習(xí),認真完成布置的各項作業(yè),利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志,在不斷的反思中進步。

  四、研修活動安排

  三月份:

  1、做好個人學(xué)期研修計劃及教育教學(xué)工作計劃。

  2、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標準與新教材培訓(xùn)》等。

  3、探究新課程的教育教學(xué)方法。

  4、撰寫讀書筆記和教學(xué)反思。

  四月份:

  1、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫讀書筆記。

  2、積極參加學(xué)校、中心校及教育局組織各項教學(xué)活動。

  3、撰寫教育反思,案例以及教學(xué)論文。

  五月份:

  1、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教師》撰寫讀書筆記。

  2、撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。

  3、和其他美術(shù)教師進行集體備課,交流教學(xué)心得和經(jīng)驗,提出教學(xué)中的疑問共同解決。

  4、積極主動的利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行學(xué)習(xí),和同行交流教學(xué)心得。

  六月份:

  1、認真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫讀書筆記。

  2、撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。

  3、集體備課,交流教學(xué)心得。

  4、積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí),和同行交流學(xué)習(xí)心得。

  七月份:

  1、進行學(xué)科教學(xué)總結(jié),期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。

  2、學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。

校本研修工作計劃 篇2

  作為一名教師,做好教育教學(xué)工作是個人工作的核心。為了能在20xx年更好的開展教學(xué)工作,提升個人的專業(yè)能力,我根據(jù)各級教育部門和學(xué)校校本研修的任務(wù)及要求,并結(jié)合自己的實際和上一年度校本研修的不足之處,制定以下個人研修計劃:

  一.指導(dǎo)思想

  在陜西省教科所及學(xué)校校本研修方案的指導(dǎo)下,通過研修,提高自己的專業(yè)知識素養(yǎng),教學(xué)能力,對學(xué)生的管理水平和師德素養(yǎng),進而更好的投身于教育事業(yè)。做領(lǐng)導(dǎo)滿意,學(xué)生喜歡,家長放心的老師。

  二.研修目標

  1.提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范。

  2.提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  3.通過課題研究,提高科研能力。

  4.開展好個人工作站工作,起到引領(lǐng)、輻射作用.

  5.通過多讀書,讀好書增強自身的職業(yè)幸福感。

  三.研修任務(wù)和措施

  師德師風(fēng)方面

  加強黨的教育理論的學(xué)習(xí),繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,人生觀,價值觀。踏踏實實做好本職工作。為學(xué)生樹立良好的榜樣。

  學(xué)科知識和教學(xué)技能方面

  1.研讀教材。認真研讀教材,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況創(chuàng)造性的.處理教材,以取得良好的教學(xué)效果。

  2.撰寫教學(xué)反思。除了每節(jié)課后的教后記外,要堅持寫教學(xué)反思。來提高自身的教學(xué)水平。

  3.聽評課。利用學(xué)校各種公開課、示范課、實驗課等聽課機會來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  4.提高教學(xué)管理能力。通過研讀心理學(xué)和教育方面的書籍,做好與學(xué)生的交流,溝通。從而達到既教書又育人的目標。

  教師的專業(yè)成長與發(fā)展方面

  教研科研方面

  1.有效開展備課組活動。利用備課組會實踐,探索研究高三復(fù)習(xí)課的有效設(shè)計。

  2.主持完成完成省級規(guī)劃課題“高中英語聽力教學(xué)多元化實踐的探究”撰寫開題報告、有效安排成員的研究任務(wù)、做好成果的匯編。

  資源的開發(fā)與利用方面

  1.建設(shè)好新浪博客。

  2.制作微課或課堂實錄。

  3.收集、整理可以提高學(xué)生聽力的視聽說資料。

  總之,本學(xué)期我將在自己制定的研修計劃的指引下,深入開展校本教研活動。只有積極的開展校本研修活動,才能鞭策自己不斷進取。期望20xx年在教育教學(xué)工作和生活上都能有更大的收獲。

校本研修工作計劃 篇3

  本學(xué)期是我個人工作的第3個學(xué)期,也是自身發(fā)展的關(guān)鍵時期,為了利用好青年研修班,爭取更大的發(fā)展。本著貫徹張校提出的6個“好”,特指定個人研修計劃。

  一 在業(yè)務(wù)方面,以學(xué)習(xí)和請教為主,多向有經(jīng)驗的老教師請教,聽課數(shù)量達到50節(jié)以上,認真寫好課后的反思。利用好開課的機會,認真準備,向同行展示自己的'教學(xué)過程,讓他們指出自己的不足。

  二 讀一本好書,學(xué)校獎勵我的一本 李鎮(zhèn)西著 《愛心與教育》,寫好讀后感。

  三 完善自己的博客,博客記錄了教師成長的足跡,是很好的反思載體,每周1-2篇。

  四 積極參加研修班的各項活動,完成各項任務(wù)。

  五 利用班會的時間,和班主任一起加強對學(xué)生的管理。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性在很大程度上決定學(xué)生的成績,因此必須最大程度的發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動性。

  六 加強教科研,多寫文章。教科研是迅速提高教師教學(xué)水平的有效捷徑,是教師思維的體操。是教學(xué)反思的結(jié)果,一定要做好。爭取發(fā)表1-2篇文章。

  七 教學(xué)工作,嚴格按照學(xué)校的高效課堂模式進行,要多思考,多反思,要形成自己的獨特方式。

校本研修工作計劃 篇4

  為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善,積極進取,努力工作,特制定教師個人校本研修工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點,堅持科學(xué)育人,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、研修目標

  以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業(yè)能力為重點,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個人研修。

  1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

  2、積極探索,參與課題研究,積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

  三、研修內(nèi)容

  1、研讀課標

  研讀《語文課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學(xué)段閱讀目標要求。

  2、鉆研教材

  鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握小學(xué)教材中的閱讀方法及閱讀難點。

  3、課堂教學(xué)

  結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。

  4、案例分析

  對自己課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計,以此鍛煉對課堂的駕馭能力。

  5、撰寫經(jīng)驗

  撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文,提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.

  6、研修總結(jié)

  在年末時把近一年的'研修歷程,把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。

  四、保證措施

  1、加強教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

  2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

  3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動,配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。

  4、通過教師個人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

  5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學(xué)展示活動,使教學(xué)研討進課堂。

  6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學(xué)科知識的不足,本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。

  7、認真撰寫教育教學(xué)心得體會,爭取有質(zhì)有量。

  五、時間安排

  一月:名師學(xué)習(xí)

  二月:師德學(xué)習(xí)

  三月:教學(xué)理論的研修

  四月:課堂教學(xué)的有效性,閱讀教學(xué)的有效性

  五月:心理健康教育

  六月:課堂教學(xué)

  七月:新課標解讀

  八月:新課標解讀

  九月:師德學(xué)習(xí)

  十月:教師的智慧、口語交際研討

  十一月:教師的智慧

  十二月:科研能力的研修

  總之,我一定按計劃認真學(xué)習(xí),成為終身學(xué)習(xí)的先行者,不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認真反思,提高教育研修能力。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。

校本研修工作計劃 篇5

  本學(xué)期,我將積極參加校本培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,努力構(gòu)建不斷提升新課程新形勢下課堂教學(xué)的實施水平,真正確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)觀念和方式,提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)擬定如下計劃:

  1、學(xué)習(xí)研討相結(jié)合,提升語文教學(xué)素養(yǎng)

  平時,我將認真閱讀《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計與案例》、《小學(xué)語文教學(xué)評價》等,同時積極參加學(xué)校等相關(guān)部門組織的相關(guān)學(xué)習(xí)活動,做到自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合,利用課余時間和其他教師探討教學(xué)中存在的問題,集思廣益,以“研”促“教”,提高不斷地發(fā)展個人的教學(xué)思想和反思教學(xué)的能力,促進自身在實驗過程中,實現(xiàn)理論與實踐的對接,理性地回答教學(xué)中的“是什么、為什么、怎樣辦”,從而將實踐經(jīng)驗提升為有價值的理論認識。

  為保證新課程標準的進一步落實,本學(xué)期,我進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率。同時,本人我將積極參加學(xué)校的語文校本研修活動,并和我所在的高年級段教研組語文教師共同學(xué)習(xí)、共同研討“中高段語文教學(xué)目標細化”,認真完成自己的任務(wù)——做好“四年級段語文教材四年級段第一單元的目標細化”的研究工作,使我校在語文第二輪教改上取得突破性進展,而且課堂教學(xué)真正有效化。

  2、自主研修,促師生共同成長

  這個學(xué)期,我個人教學(xué)研修主題是:關(guān)于有效提高學(xué)生閱讀能力的研究,希望通過研修,能更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀,并促進自身在語文教學(xué)水平上的提升。

 。1)研究背景

  本班孩子大多數(shù)比較喜歡看書,但也有部分學(xué)生不喜歡看課外書,沒法靜下心來看課外書,讀書的`效果比較差,常常浮光掠影、囫圇吞棗,積累和運用更是少之甚少。為了拓寬學(xué)生的知識面,為了深化開展“書香班級”活動,通過開展“和書交朋友,與好書共成長”系列讀書活動,促進學(xué)生更好地參與閱讀實踐活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書的閱讀素養(yǎng),提高閱讀能力與水平。

 。2)研究目標

 、偌ぐl(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書。

 、谝龑(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文,積累優(yōu)秀范文,在積累知識的同時,形成良好的語感,提高寫作能力。

 、勰艹醪嚼斫、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富精神世界,提高綜合語文素養(yǎng)。

校本研修工作計劃 篇6

  XX年10月,小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)桐城市研修班正式開班,我有幸成為班級中的一員,頗感榮幸。對于這次培訓(xùn),我將全力以赴,認真學(xué)習(xí)和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí),我以輔導(dǎo)老師制定的研修提綱為依據(jù),制定個人研修計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念,拓寬教學(xué)視野,提高教學(xué)能力,科研能力,促使自己專業(yè)化發(fā)展。

  二、研修目標

  1、通過培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進的研究方法,形成良好的研究意識

  2、轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認識。

  3、深入理解小學(xué)數(shù)學(xué)課程性質(zhì)、課程目標。掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革的核心理念。

  4、探索課堂教學(xué)的有效性,積極開展數(shù)與代數(shù)教學(xué)、空間與圖形教學(xué)、統(tǒng)計與概率教學(xué)、綜合應(yīng)用等方面的改革,以期提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

  5、促進專業(yè)化發(fā)展,提高教學(xué)研究能力。

  三、研修措施

  1、努力學(xué)習(xí)課程知識,在學(xué)習(xí)過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

  2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念,逐步內(nèi)化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極討論交流。

  3、通過專家的'引領(lǐng),理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式,努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法,提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

  4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業(yè)知識,逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。

  四、研修內(nèi)容

  1、認真聽取專 家教授的講座,踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。

  2、到兄弟學(xué)校聽課、評課、研討、上課認真觀摩實實在在的課堂教學(xué),吸取精華,提高自身素養(yǎng)。

  3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

  4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,認真完成作業(yè)。

  5、鉆研教學(xué)專著,努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識,并做好讀書筆記,寫下讀后反思。

  6、填寫好研修日志,撰寫教育教學(xué)論文。

  總之,通過這次“國培”研修學(xué)習(xí),我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲,會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標。

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