我想讓英語“投降”作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的`、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我想讓英語“投降”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國外波士頓P.H.C.SE.S.L,6王力陽英語真怪!老是記不住,復雜死了?伤质悄敲戳餍,真可惡!如果是中文那么流行就好了。這樣,我就不用背那些什么句型、時態(tài)和那些用ABC……拼起來的單詞了。
記得剛到美國時候,上課時我聽得一頭霧水的。特別是在上歷史、地理等我不熟悉的課時。老師在上面嘰哩呱啦地講些什么都搞不清,好象在聽鳥語似的。只有在上內(nèi)容較熟悉的數(shù)學課的時候好一點。那時我真的挺恨英語的,恨它為什么這么怪,恨它為什么是世界通用語,恨它……
有時,老師叫我們寫一篇作文。剛開始的時候,我對英語語法中的句型、時態(tài)一竅不通。所以,我是以中文的形式寫的。寫完給媽媽或老師看的時候,她們總是把我寫的作文改得“體無完膚”?傊蟛糠质歉恼Z法。氣死人啦!
有一次,一個同學問我?guī)椎罃?shù)學題,她問我:“你能教我嗎?”我答應(yīng)了。教著教著,慘啦!有個單詞“split”不知道用英語怎么說,我只好跳過去,拐個彎問她:“懂了嗎?”她說:“沒有。”然后,她又說:“把答案給我好了!”“可是……”唉!真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!最后,我將答案告訴了她。心想:“哼!居然錯過了一個練英語的好機會!我就不信我過不了這個語言關(guān)!”
還有,剛開始寫作業(yè)的時候,幾乎每個單詞都要查字典。例如“answer、becaues”等常用的單詞還要查。當我問老師或同學,他們用英語給我解釋時,我還是似懂非懂。所以,還得查字典。真氣人!還有的時候,在和同學交談時,總是不能自如表達意思。
經(jīng)過幾個月的努力,我現(xiàn)在不管是在聽課、說話還是寫作文都比以前好多了。聽課時明白多了,自己寫的作文被老師改得少多了,查字典的次數(shù)也少多了,跟同學交談時也自如多了。
我想英語并不是我逾越不過的大山,只要我學英語時多說、多聽、多寫、多問,我就一定能“降服”English!
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