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幸福的滋味高中作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的幸福的滋味高中作文600字8篇,歡迎大家分享。
幸福的滋味高中作文600字 篇1
人生一世,剝奪我們快樂(lè),耗盡我們生命的不是窮困的折磨,而是被名韁利索死死糾纏的我們自己。要得到幸福必須努力找感覺(jué)。能撫平心中的憂(yōu)傷的感覺(jué)就是幸福。
對(duì)于幸福的追求是生命的天性,能不能獲得幸福在于自己的感受。
有的人看起來(lái)很美滿(mǎn),很風(fēng)光很惹人眼熱,他們似乎什么都不缺卻獨(dú)獨(dú)缺少幸福。因?yàn)樗麄冋也坏叫腋5母杏X(jué),內(nèi)心莫以言狀,臉上布滿(mǎn)酸楚的淚。有的人看起來(lái)很窮迫,很落魄很讓人憐憫,他們似乎什么都缺,卻獨(dú)獨(dú)不缺少幸福,因?yàn)樗麄冋业搅诵腋5母杏X(jué),在一無(wú)所有的境遇中,心情舒暢的生活著。
當(dāng)我們饑腸轆轆時(shí),一片面包的獲取就是幸福;當(dāng)我們陷入迷茫時(shí),一個(gè)路標(biāo)的出現(xiàn)就是幸福;當(dāng)我們淚落傷心時(shí),那聲親切安慰的話(huà)語(yǔ)幸!
幸福是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的,它就似一道門(mén)檻,其高低與否取決于自己的態(tài)度與定位。當(dāng)你擁有的一切,自己卻不感覺(jué)是幸福時(shí),或許于別人眼里就是一種渴望的幸福。幸福有時(shí)就是一種感覺(jué),沉淀在心底,看不見(jiàn)摸不著,可那體驗(yàn)與享受卻是真實(shí)的,直接的。
我們不可否認(rèn)在紛繁的塵世里,我們困惑過(guò)、彷徨過(guò)、郁悶過(guò)。當(dāng)經(jīng)歷著人生中太多的風(fēng)雨坎坷時(shí),曾經(jīng)我們真實(shí)的抱怨過(guò)、憎恨過(guò)、失落過(guò),總感覺(jué)上帝對(duì)已不公,幸?傠x我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)遙不可及。
其實(shí)這一切自我灰色的心態(tài),皆不在于外界給予我們過(guò)多的不公,恰是我們自我的靈魂,總在不經(jīng)意之間長(zhǎng)時(shí)間停留于迷霧之中,心中那雙眼睛,不愿意調(diào)換位置與方向,善于去發(fā)現(xiàn)身邊那縷真實(shí)的光亮而已。
當(dāng)受著疾病困繞與折磨時(shí),我們感覺(jué)能擁有一個(gè)健康的身體就是一種幸福;當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間奔波于喧囂的人流中,我們又感覺(jué)能擁有一份自我的寧?kù)o就是一種幸福;當(dāng)你的胃口過(guò)多的充斥著油膩的飯菜后,你又感覺(jué)偶爾的粗茶淡飯也是一種幸福……
一縷投向你的微笑,一聲親切的問(wèn)候,一次真誠(chéng)的握手,一次不經(jīng)意的邂逅,所有這些皆是一種幸福的景象,總會(huì)真實(shí)的伴隨在身邊出現(xiàn),能否讓這些幸福真實(shí)的留下印象與感受,停留于心間慢慢享受與回味,這就在于自己是否真正的珍惜過(guò)、把握過(guò)。
幸福是用心感受的過(guò)程,是一種感覺(jué)……
幸福的滋味高中作文600字 篇2
蘋(píng)果是甜的,檸檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我認(rèn)為幸福是每種味道的混合體。他酸甜苦辣四味俱全,這幸福也伴隨著我的生活。
在某個(gè)陰沉沉下著小雨但足以把人淋得感冒的黃昏。站在校門(mén)口心急如焚的我,朦朧看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)正在小跑的身影,好熟悉,近了,原來(lái)是媽媽?zhuān)寢寣⑹种械囊路谖业募缟,緊緊地?fù)е,慢慢地走向家。這時(shí),我的幸福是甜的。
在某一次考試之后,分?jǐn)?shù)很低。在學(xué)校老師批評(píng)了我,回到了家,媽媽責(zé)備了我?吹嚼蠋煹牟粷M(mǎn),看到媽媽的無(wú)奈,我的眼淚滴濕了我的考試卷,這種心酸使我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),因?yàn)樾腋T谙蛭艺惺!在學(xué)習(xí)呈現(xiàn)低谷點(diǎn)的時(shí)候,老師和家長(zhǎng)仍未放棄對(duì)我的期望,這時(shí),我的幸福是酸的。
在某一個(gè)黑暗的夜晚,我在臺(tái)燈下鉆研著某道數(shù)學(xué)題,看著復(fù)雜的圖形,變形的符號(hào),我絞盡腦汁,卻遲遲得不到答案,終于,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,題目終于迎刃而解,這時(shí),我體會(huì)到了苦盡甘來(lái)的滋味。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),我的幸福是苦的。
從幼兒園到小學(xué),我結(jié)交過(guò)許多朋友,有的朋友給予我好的影響,有的朋友給予我錯(cuò)誤的影響。所以又要選擇朋友又要維持朋友,在這之間,難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦,誤會(huì),這時(shí)我總會(huì)反省自己,那樣可以使我更加清楚對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),來(lái)沖抵我對(duì)朋友的不滿(mǎn),我總用最好的心態(tài)結(jié)交朋友,容忍朋友,所以,再出現(xiàn)摩擦,誤會(huì)的時(shí)候,我總能解決,和好如初。就像吃辣椒一樣,雖然很辣,但越吃越香。這時(shí),我的幸福是辣的。
酸甜苦辣是四種不同的味道,它們有各自的特點(diǎn)。我的幸福也是這樣,在不同的情況下我總能?chē)L到不同的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣總會(huì)伴隨在我的左右,我總會(huì)笑納它們,因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種幸福。
我嘗到了幸福的滋味,人生本來(lái)就是一種幸福!
幸福的滋味高中作文600字 篇3
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一絲晚風(fēng),能吹走夏日的炎熱;幸福是一縷火焰,能溫暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋潤(rùn)幼小的心田;幸福是一種感覺(jué),帶給我無(wú)限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵,?lái)不及接送我上學(xué),因此,我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子,我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們,而他們的父母是世界上最好的父母!每當(dāng)下大雨時(shí),我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們,我的心都痛了,而且我有一種酸酸的感覺(jué)很想哭,即便如此,我也只能獨(dú)自撐著傘,含著淚走在雨中。
但是,發(fā)生了一件事,改變我對(duì)父母的看法。
那是上六年級(jí)的一天,原本還是晴空萬(wàn)里,一下子涌過(guò)來(lái)一股云浪,仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍,從西南方滾滾而來(lái),緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái),打得窗戶(hù)“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校,但被他拒絕了,從他那眼神中,透露出一種憤怒的表情,此時(shí),我的心已經(jīng)碎了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),隨后慢慢地流露出了眼淚,心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來(lái),一氣之下,我沖出了家門(mén),冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上,哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了,外面的大雨依舊持續(xù)著,但是,我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了,看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了,我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去,沖到校門(mén)口時(shí),看到了一個(gè)熟悉的身影。。∈前职,他拿著傘跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)了一句:“下次別忘帶雨傘了,我先走了!蔽铱粗頋裢福x去的背影,我感到很欣慰,也感到幸福貫穿我那流淌的血脈,我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上,雨停了,可我還沒(méi)收攏傘,路人用奇怪的目光注視著我,但我覺(jué)得并不奇怪,因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛(ài)。
天空是幸福的藍(lán)色;湖水是幸福的青色;夕陽(yáng)是幸福的紅色;森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛,絢麗多姿的。
幸福的滋味高中作文600字 篇4
吃得下、睡得著、笑得出來(lái)的人,才能品出人生幸福的滋味。
老師讓學(xué)生作為記者,采訪(fǎng)自己的爸爸,寫(xiě)一篇采訪(fǎng)文章。提問(wèn)中有一項(xiàng)是:你爸爸的夢(mèng)想是什么?有個(gè)學(xué)生的爸爸說(shuō):我只有三個(gè)愿望,第一個(gè)是吃得下飯,第二個(gè)是睡得著覺(jué),第三個(gè)是笑得出來(lái)。
那位學(xué)生聽(tīng)后,說(shuō):其他同學(xué)的爸爸都?jí)粝氘?dāng)大官、發(fā)大財(cái)、出大名,你的夢(mèng)想?yún)s這么可笑!
人生誰(shuí)都有夢(mèng)想、有愿望,當(dāng)大官、發(fā)大財(cái)、出大名是當(dāng)今多數(shù)人追求的夢(mèng)想,誰(shuí)不想干一番威武雄壯的事業(yè)?誰(shuí)不想香車(chē)寶馬,前呼后擁?誰(shuí)不想雁過(guò)留聲,流芳百世?不過(guò),即使真能如愿,也未必能實(shí)現(xiàn)上述故事里那位學(xué)生家長(zhǎng)的三個(gè)愿望。
有了官位,腰纏萬(wàn)貫,名聲遠(yuǎn)揚(yáng),未必就沒(méi)有煩心事,未必就能夜半敲門(mén)心不驚,未必就身心兩健精神爽,未必就能吃得下飯、睡得著覺(jué)、笑得出來(lái)?有了官位,又要為穩(wěn)住官位而患得患失,今天擔(dān)心這個(gè)下屬比自己有能力,將來(lái)會(huì)超過(guò)自己。明天又擔(dān)心會(huì)不會(huì)有人向上級(jí)投訴,撤了自己的官位。有了財(cái)富,又要為守住財(cái)富而擔(dān)驚受怕,又要擔(dān)心賊會(huì)惦記著,還要擔(dān)心做生意會(huì)不會(huì)賠了。有了名聲,又要為保住名聲而瞻前顧后。這樣,就很難吃得下飯、睡得著覺(jué)、笑得出來(lái)。
因此,無(wú)論你有什么樣的夢(mèng)想、什么樣的遠(yuǎn)大志向、什么樣的美好愿望,最終追求的就是生活幸福。但幸福的滋味,只有吃得下飯、睡得著覺(jué)、笑得出來(lái)的人,才能品味出來(lái)。
由此看來(lái),那位學(xué)生家長(zhǎng)的小愿望是人生最實(shí)際的東西。無(wú)論身居高官,財(cái)產(chǎn)殷實(shí),還是名聲顯赫。你都是人,是人就得吃、睡、笑。吃和睡是生存的需要,笑是健康的代表。一個(gè)人能否笑得出來(lái),是你活得樂(lè)和不樂(lè)和的主要標(biāo)志。而且,隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,人們能笑的幾率就越少,有些人甚至不會(huì)笑了。你能說(shuō),吃、睡、笑于人生不重要么?世界衛(wèi)生組織把吃得快、睡得快當(dāng)作人體健康的主要尺度。不生病、精神好,才吃得下,沒(méi)病痛、沒(méi)心事,才睡得著,身心兩健精神爽,才笑得出來(lái)。
因此,吃得下、睡得著、笑得出來(lái)的人,才能品出人生幸福的滋味。
幸福的滋味高中作文600字 篇5
她,個(gè)子高高的沒(méi)什么引人注目的地方,但是卻有一顆金子般的心靈,她就是我的同桌。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,老師讓和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意一個(gè)黃毛丫頭哪能比得我堂堂男子漢?
第二天下午放學(xué)時(shí),我因在操場(chǎng)上玩耍,不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了可怎么辦?
早讀課,我立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了?”說(shuō)吧一個(gè)男子漢有丟臉!不說(shuō)吧,有悶在心里。算啦,她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)丟了!薄皼](méi)什么?”對(duì)方出現(xiàn)驚訝的神情。接在,她拿起課本有放下,反反復(fù)復(fù),鬼知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫一會(huì),將書(shū)遞給我:“書(shū)給你,以后別毛手毛腳的!笔裁唇o我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭居然能說(shuō)這句話(huà)!笆裁唇o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐擠出幾個(gè)字。“不要緊,我有辦法!薄澳憬裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z認(rèn)真地開(kāi)始了早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后我打開(kāi)看書(shū)包,語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在我的書(shū)包里,我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀,她拿一本舊書(shū)在讀。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線(xiàn)斷了,并且少了兩頁(yè)。上課后,我拿新書(shū)給她換,她不同意。
中午,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪上午沒(méi)什么作業(yè)呀?我走過(guò)去,他正抄那兩篇掉了的課文。她望書(shū)上看一句,便抄一句,在書(shū)頁(yè)的白紙上傳進(jìn)我耳朵里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲,出現(xiàn)在我的眼前的是一行行工整的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。超好了后,她拿出糨糊將紙粘上,有使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴”上課了,她拿起那本舊書(shū),認(rèn)真聽(tīng)課。一瞬間我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng),迸出幸福又驕傲的淚花。
幸福的滋味高中作文600字 篇6
幸福其實(shí)是有味道的'。幸福的滋味像香醇的茶,耐人品味;又像濃濃的咖啡,充滿(mǎn)回味;更像那柔柔的棉花糖,在心頭化開(kāi),香氣溢滿(mǎn)心田。
但幸福的滋味并不是那么容易品嘗得到的。記得今年暑假的廬山之行,很多人勸我們別去看三疊泉,因?yàn)榻鼇?lái)雨水不足,不值得一看,而且要走很長(zhǎng)的山路。我們哪肯相信,一行人哼著歌就上路了。
一路上心中充滿(mǎn)了向往與欣喜,聽(tīng)到一點(diǎn)流水的聲音,我都會(huì)激動(dòng)得大喊快要到了。這樣走了很遠(yuǎn)的路,卻并不覺(jué)得累。成功抵達(dá)后,才發(fā)現(xiàn)果然如人家所說(shuō),并不壯觀(guān)。可想而知,回來(lái)的路上我們叫苦連天,汗流浹背,才終于到達(dá)旅店。
晚上躺在床上,回味三疊泉之行,我才意識(shí)到幸福的滋味只有在去的路上才能品嘗得到。雖然路途遙遠(yuǎn),但渴望抵達(dá)的心情和對(duì)美麗的憧憬帶給了我們幸福的滋味,這味道充滿(mǎn)全身,給人力量,讓人忘記疲憊。我不禁想:人生也是這樣,只有望著峰頂,不斷向上攀登時(shí),才會(huì)飽嘗幸福的滋味。因?yàn)榕,因(yàn)楹顾,我們才?huì)幸福;而真正到了山頂,我們也許會(huì)失望,也許會(huì)茫然,但只要你環(huán)顧四周,確定新的目標(biāo)并再次上路,幸福的滋味便會(huì)又一次洋溢心間。
其實(shí),父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不是如此呢?記得那次回家,我累得倒床便睡,是媽媽悄悄走進(jìn)房間,幫我掖好被角,又幫我清理行李;第二天起床,是爸爸做了營(yíng)養(yǎng)又好吃的飯菜,幫我補(bǔ)充體力。這些家常便飯的小事,我以前從未留意過(guò),這一次我注意到了,便忽然有了些感動(dòng)。嘴里苦澀澀的有些想哭,心頭卻彌漫著幸福的滋味!
原來(lái),幸福的滋味還需要用心去品味:父母的愛(ài),同學(xué)的友誼,老師的關(guān)懷,生活中大大小小的事,形形色色的人,都要一點(diǎn)一滴的去感受,才能?chē)L出幸福的滋味。
今天早上出門(mén),媽媽依舊像從前一樣嘮叨,叮囑我路上小心。我依舊像往常一樣“嗯”了一聲作為回答,可我全然沒(méi)有了昔日的煩躁,而是仔細(xì)品位這一句句叮囑,品嘗著這幸福的滋味……
幸福的滋味高中作文600字 篇7
幸福,對(duì)于5歲的我來(lái)說(shuō),這是多么深?yuàn)W的詞兒呀!我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋J鞘裁矗克贸詥?”這時(shí),媽媽總會(huì)愛(ài)憐地?fù)崮ξ业念^,溫柔地說(shuō):“你總有一天會(huì)嘗到他的!薄芭,是嗎?”……
記得那個(gè)冬天,我和伙伴們?cè)谕馄偶业耐ピ豪锿嫠。大家鬧哇跳哇,不亦樂(lè)乎。
忽然,看見(jiàn)系著圍裙的外婆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼我:“乖孫女,來(lái)!外婆熱了豆?jié){,快來(lái)嘗嘗!”話(huà)音剛落,大家便都?xì)g呼著,奔向外婆……
我們坐成一個(gè)小圈圈,把外婆圍在正中間。一人手里捧一個(gè)小瓷碗,等著外婆給我們舀豆?jié){。外婆就慢慢地,邊說(shuō)著:“別急,一個(gè)個(gè)來(lái)!”邊逐個(gè)發(fā)著豆?jié){。
看著白花花的豆?jié){“嘩”地涌進(jìn)碗里,熱氣直沖著我冰冷的臉蛋撲來(lái),那股饞勁兒?jiǎn)!迫不及待地要大大地吞上一口?/p>
“咕咚,咕咚”一口氣連連喝了好幾口,真甜,真香!豆?jié){那熱氣,噴了上來(lái),我感到了溫度,臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么,心里也覺(jué)得暖暖的。
外婆問(wèn):“好喝嗎?”大家異口同聲地回答:“好——喝——”我嗲聲嗲氣地說(shuō):“外婆做的豆?jié){最好喝!”外婆笑了,很欣慰地笑了。在她眼角邊那幾條皺紋中,我看見(jiàn)了一種莫名的感動(dòng),讓我好快樂(lè)。外婆笑著問(wèn):“還要喝嗎?”“要!要!”大家爭(zhēng)先恐后地簇?fù)碓谕馄派磉,扯著外婆的圍裙,把碗舉得老高老高……
豆?jié){白白的,周?chē)难┮舶装椎;豆(jié){甜甜的,我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣,緩緩地升入藍(lán)藍(lán)的天空,融入陽(yáng)光中,灑下一片冬日的溫和,照得心頭,暖洋洋的。
外公蹣跚地走來(lái),瞇著眼,笑容可掬地說(shuō):“呵呵,孫女真幸福!”
我猛地一驚,幸福?!噢,原來(lái)這就是幸!
長(zhǎng)大了,與幾個(gè)朋友相約在夏天的街頭,穿著吊帶背心,拉著手閑逛著。
不知道是誰(shuí)說(shuō):“好熱啊,吃根冰棍怎么樣?”大家便涌入一個(gè)冷飲店。
朋友們排成排,人手一支冰淇淋,舔著,蹦跳著。
冰淇淋很好吃,甜甜的,濃濃的,香香的。白白的奶昔,像友誼一樣純;奶昔上點(diǎn)綴著小小的巧克力豆,仿佛是朋友之間演繹出來(lái)的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔,沾在舌尖上的香潤(rùn),蔓延開(kāi)來(lái),縈繞在身邊。隨之而來(lái)的清涼,融化了太陽(yáng),籠罩著我,籠罩著我們,籠罩著友誼。
看著大家都拿著冰淇淋,牽手歡笑著走過(guò)每一個(gè)街頭,把快樂(lè)傳遍每一個(gè)角落,我的心中,涌現(xiàn)出了一個(gè)詞:幸福。
……
我嘗到了幸福的滋味,它很甜,很香,很純。它是冬日里的溫暖,是夏日里的清涼。我還知道,幸福的媽媽?zhuān)膭?chuàng)造者,是愛(ài)。
幸福的滋味高中作文600字 篇8
如果說(shuō)生活是一片海,歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里,那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光。
大海退潮時(shí),有時(shí)會(huì)留下很多貝殼。那些貝殼大小不一,色彩各異,有的很小很黯淡,有的大而明亮。常常看到孩子們車(chē)交在海灘上奔跑,跳啊,笑啊,他們撿拾了貝殼就像見(jiàn)到了寶貝似的。也許,這就是幸福吧。那些貝殼,說(shuō)老實(shí)話(huà),不怎么樣,平淡無(wú)奇,但就是這些小什物,裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。幸福就像海水撫過(guò)的珠貝,閃閃亮亮。
幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面,吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑,稻麥也樂(lè)彎了腰。摘下一片葉子,些微帶著點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié),成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果,只不過(guò)有的口味甜甜的,有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過(guò)汗水,此時(shí)的心情也許除了幸福,別無(wú)他詞可形容。
一串風(fēng)鈴在窗邊唱著歌兒,春去秋來(lái),我已是高二的學(xué)長(zhǎng)了。帶著欣喜的感覺(jué),我繼續(xù)著校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿,浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮,聲情并茂地演播;一同為人物悲憤,哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運(yùn)……我們一同走過(guò),足矣,無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠(yuǎn)縈繞在心田,永遠(yuǎn)。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì)“退役”,我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們,成為一名領(lǐng)頭的舵手,一股幸福的感情油然而生。長(zhǎng)大了呵……
漫漫長(zhǎng)空下,星星的眼睛眨啊眨,我端坐里室,奮筆疾書(shū),哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己,把握每一份24小時(shí),當(dāng)35個(gè)周計(jì)劃完成之時(shí),這一學(xué)年就可以驕傲地宣布:我是充實(shí)的。曾幾何時(shí),清華只是一個(gè)冒著光鮮的肥皂泡的夢(mèng),對(duì)當(dāng)時(shí)和當(dāng)年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機(jī)器轟鳴中,僅僅完成了兩個(gè)五年計(jì)劃就屹立在強(qiáng)國(guó)之林。它不朽的豐碑也勉勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,有計(jì)劃,敢拼才能傲然崛起。很好,我也順利地完成了兩個(gè)周計(jì)劃,基本達(dá)到或超過(guò)調(diào)控目標(biāo)。幸福在不知不覺(jué)中飄然而至。
楊柳岸,獨(dú)坐河畔,口含蘆管,任悠揚(yáng)的小調(diào)兒飛出,好幸福啊;當(dāng)流星劃過(guò),浪漫而虔誠(chéng)的人們默默許愿,又是何等的幸福!
幸福的感覺(jué),也許只是心靈的震顫,它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧!
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