校園里的歌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園里的歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園里的歌作文1
五年中，校園的生活多姿多彩，每一次都讓人回味無窮，每一次都深入我心。校園的生活就像五味瓶，盛滿了五種不同的味道。校園生活也像一首動聽的曲子，每一個(gè)跳動的音符都在校園里回蕩。
歡快的歌
幸福的微笑在這一天時(shí)時(shí)刻刻都掛著，因?yàn)�，我聽到了最歡快的歌�！肮材惆。 蓖瑢W(xué)們的聲聲祝福讓我銘記在心，此時(shí)，我心里別說有多開心了！我一向成績還可以，在班上人緣也不錯(cuò)，在一次“語數(shù)聯(lián)賽”中，我是一等獎(jiǎng)，而且在全年級排前三，當(dāng)老師發(fā)給我紅艷艷的獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我，心里美滋滋的。一下課，同學(xué)們都上前祝賀我。
憂傷的歌
“看她總是一副自以為是的樣子，真討厭，我真不想和她做朋友了！”話語猶如一把犀利的匕首深深地刺疼了我，當(dāng)我朋友背著我和其他同學(xué)說我壞話時(shí)，心里像被針扎了似的。她的話如火一般烙在我身上，還有他看我的眼神也變了，是帶著猜忌的、仇恨的……仿佛可以把我看穿似的，那么冷漠，我真的太失望了，我有什么錯(cuò)？
沉悶的歌
現(xiàn)在的心情無法形容，似苦澀，若悲哀。細(xì)雨綿綿，一個(gè)人走在小道上，聽著沉悶的蟬鳴，腦海里又浮現(xiàn)出那一幕：“對不起，我不能和你做朋友了……”銳利的匕首，不停的淚水，浮現(xiàn)的笑容立刻化為烏有，再見了！最好的朋友！再見了，三年的友誼！再見了！那段解不開的友誼結(jié)！心里像堵了一塊大石頭，怎么也不能擊碎，悶悶地，說不出的……痛！
校園里的歌是一首復(fù)雜的歌，充滿了歡笑、淚水、苦澀，是一首永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)譜寫不完的歌，永遠(yuǎn)唱不完的歌！
校園里的歌作文2
春天到了，萬物復(fù)蘇。學(xué)校操場上的小草悄悄的從土里鉆了出來，校園里的大樹也發(fā)出的嫩綠失誤新芽，最誘人的是實(shí)驗(yàn)田里那一片一片的油菜花，漂亮極啦！當(dāng)然，這都少不了太陽的功勞，有了太陽，才有了萬物，才有了欣欣向榮的一切。
太陽的做用時(shí)多么大呀！正好，學(xué)校開展了讀書月活動，我們班出的節(jié)目是朗誦詩歌《太陽是大家的》。這首詩是我們語文課上學(xué)習(xí)的，但值得一提的是，班主任給我們配上了一首特別切題的英文歌曲《You are my sunshine！》。
這首歌的歌詞非常優(yōu)美，句句充滿溫馨的感覺，讓人聽后特別高興。歌詞大意是這樣的.：你是陽光，唯一的陽光。當(dāng)天空灰暗的時(shí)候，你讓我變得快樂。你永遠(yuǎn)不知道，我是多么喜愛你。請不要將我的陽光帶走。
我們班的同學(xué)都特別喜歡這首歌。我們下課的時(shí)候唱，做游戲的時(shí)候唱，上學(xué)路上唱，放學(xué)回家路上也唱……老師也將這首歌作為了我們的班歌。
這首歌也給與我力量。幾天前，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大型考試，我的各科成績都很好，唯獨(dú)我的英語成績因?yàn)闀鴮懙脑驕p了很多分。我沮喪極了，心里想：英語老師可是因?yàn)闀鴮懻疫^我好多次的啊，為什么我還是沒有吸取教訓(xùn)，在最不該丟分的地方丟了分！回家后，媽媽看出了我不高興，我就跟媽媽說了事情的原委。媽媽也安慰了我好一陣，可是我就是覺得自己太沒用了。這種感覺一直跟了我好幾天，直到一天早晨，太陽好極了，我看著太陽，想起了我們的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我覺得一時(shí)的錯(cuò)誤不算什么，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
我覺得《You are my sunshine！》就是校園里最美的歌，是她給了我力量讓我前行！
校園里的歌作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己．感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜．……＂這是家喻戶曉的一首歌，也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，我們需要一顆感恩的心。
《感恩的心》這首歌是我最熟悉的，從一年級到五年級，每天都放這首歌，每當(dāng)?shù)诙?jié)下了課——課間操，我們都是邊聽邊做手語操。這首歌伴隨我走過了五年了。
這首歌并不是最好聽的，但是最美的。因?yàn)檫@首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見證了我們同學(xué)之間的友情，見證了我們的師生情。三月的春風(fēng)吹遍了校園，也吹拂著我們每個(gè)學(xué)生的心田。我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將告別母校，難忘小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這激動人心的時(shí)刻，我們心懷感恩，感謝曾經(jīng)幫助過我們的人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說：‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。’更何況老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌？你是否在父母勞累后送上一杯暖茶？是否在朋友生日時(shí)遞上一張自制賀卡？……
我們永遠(yuǎn)要保持一顆“感恩的心”，讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛。最后讓我們輕輕哼唱起這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……
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