嘗試小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
嘗試小學(xué)作文1
人生中的每一件事都像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的貝殼，每當(dāng)看到光潔絢麗的它們，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多難忘的往事。最讓我記憶猶新的莫屬騎鴕鳥(niǎo)拍照了。
去年暑假，我們一家去浙江著名景區(qū)千島湖旅游。在景區(qū)鴕鳥(niǎo)島，我們參觀了鴕鳥(niǎo)和一些商品店。忽然，媽媽發(fā)現(xiàn)前面圍了許多人。我懷著好奇的心情走過(guò)去一看，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)一個(gè)女孩在專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下坐在一頭鴕鳥(niǎo)的身上，雙手還托著一個(gè)光潔如玉的鴕鳥(niǎo)蛋，真是威風(fēng)。我不由得心動(dòng)了，媽媽仿佛看穿了我的心思，親切地說(shuō)：“孩子，你不如去試試吧！”我剛想答應(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想。萬(wàn)一那頭鴕鳥(niǎo)脾氣暴躁，我一坐上去，它猛地站起來(lái)，再回頭啄我的話(huà)，那豈不是賠了夫人又折兵�？稍傧胂耄瑱C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，上去試試也行呀。正在我猶豫不決時(shí)看到了媽媽那雙充滿(mǎn)期待的眼神，于是，我心一橫，點(diǎn)頭同意了。
媽媽剛交完錢(qián)，可我又不禁緊張起來(lái)。我挪著螞蟻步，低著頭走進(jìn)場(chǎng)地。我暗暗盤(pán)算著怎樣應(yīng)對(duì)鴕鳥(niǎo)的暴躁脾氣。鴕鳥(niǎo)離我越來(lái)越近，我的心跳突然加速了許多�！坝H愛(ài)的鴕鳥(niǎo)，對(duì)我溫柔一點(diǎn)吧！”我默默地祈禱著。當(dāng)我的腿跨過(guò)鴕鳥(niǎo)的身體時(shí)，雙腳微微發(fā)抖，似乎已不聽(tīng)指揮了。臉上火辣辣的紅到耳根，活像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。心跳動(dòng)的聲音我都能聽(tīng)得一清二楚了�？蓾u漸地，我發(fā)覺(jué)鴕鳥(niǎo)并不像我想象中的那么可怕，倒是顯得很溫順、乖巧。我放心地坐在了鴕鳥(niǎo)的背上，雙手輕輕撫摸著鴕鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)而棕黑的脖子，剛才的緊張?jiān)缇捅粧伒骄畔鲈仆�，我越坐越不想走了，鴕鳥(niǎo)似乎也不嫌棄我，仍我自由撫摸。媽媽按下快門(mén)，照了好幾張我與鴕鳥(niǎo)和平相處的照片。當(dāng)我起身要走的時(shí)候，憨厚的鴕鳥(niǎo)也起身過(guò)來(lái)跟著我，在馴養(yǎng)員的召喚下，它才極不情愿地回去了。我依依不舍地鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)，明年暑假，我還會(huì)來(lái)看你的�！�
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)收斂了它最后的一縷陽(yáng)光，我們也離開(kāi)了鴕鳥(niǎo)島。
這次體驗(yàn)，我深深感受到，只要我們有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神，生活才能別有一番情趣，才能感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。
嘗試小學(xué)作文2
從小學(xué)三年級(jí)起，我開(kāi)始學(xué)笛子。
剛開(kāi)始，我就被笛聲深深吸引，覺(jué)得那笛聲好奇妙，時(shí)而像山間的清泉淙淙流淌，時(shí)而像長(zhǎng)空的哨音響徹云霄，時(shí)而像秋天的鳴蟬如泣如訴，讓我如癡如醉。
時(shí)間如流水，我的演奏水平不斷提升，在一次次的考級(jí)后，迎來(lái)了九級(jí)考級(jí)。
剛看到曲譜的時(shí)，我就慌了，長(zhǎng)達(dá)四頁(yè)的曲譜共有三首，裝飾音如繁星滿(mǎn)天，我站在原地，深吸了一口冷氣，僅剩下一個(gè)月的時(shí)間，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。
我開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練，早晨等鄰居的大人們陸續(xù)上班后躲在房間里吹，晚上有時(shí)吹到深夜。鄰居個(gè)個(gè)撅起嘴，說(shuō)我怎么那么“勤奮”晚上睡都睡不著。我撓撓頭不還意思地笑笑。
但是，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月已過(guò)，我仍找不著老師所說(shuō)的那個(gè)感覺(jué)，看著老師緊縮的眉頭和恨鐵不成鋼的眼神，我仿佛跌落進(jìn)了深淵。我尷尬地?cái)D出了個(gè)笑容“老師，我回去再練練�！�
放學(xué)回家的路上，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉低垂毫無(wú)生氣。
我想這自己的努力化為消煙，無(wú)論怎樣努力也到達(dá)不了成功的彼岸時(shí)，眼淚不爭(zhēng)氣地流下，我抬起頭想止住淚水，映入眼簾
的是一株嫩綠的爬山虎攀在高高的假山上，而它的根，在幾米下的土壤里。為了獲得充足的陽(yáng)光，脆落的的爬山虎頑強(qiáng)地往更高處攀爬。它會(huì)痛嗎？會(huì)，當(dāng)然會(huì)，但它沒(méi)有退縮沒(méi)有放棄，一次次的嘗試，使它站在了最高峰。我擦干了眼淚，往家的方向奔去。
我再一次地嘗試，拿起笛子，心無(wú)旁騖地練習(xí)，每每想要放棄時(shí)，那株爬山虎總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，給予我動(dòng)力讓我繼續(xù)走下去。
考試的那天早晨，老師走到了我身邊，心里忽然忐忑起來(lái)，老師拍了拍我的肩“相信自己，你很棒！”我朝他笑了笑。帶著老師的鼓勵(lì)，我走進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了演奏，竟出奇地順。結(jié)束后，考官還在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了幾句。
兩月后的某一天，我收到了考級(jí)證書(shū)，剎那間，酸甜苦辣一齊涌上心頭，真說(shuō)不出那叫什么滋味。
無(wú)論你繞了多遠(yuǎn)，無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密，只要你不放棄，再一次努力嘗試，你就有走到成功的那一天。
嘗試小學(xué)作文3
嘗試，會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)給你帶來(lái)失望，還有可能讓你灰心。但這些都不重要，重要的是你去嘗試了！
現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、家庭轎車(chē)都有了。也許你嘗試著去學(xué)某一樣?xùn)|西，或嘗試經(jīng)歷學(xué)會(huì)某樣?xùn)|西所需要的痛苦……我也會(huì)這樣，我也會(huì)去學(xué)它們，舉一個(gè)例子——學(xué)騎自行車(chē)。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到自行車(chē)時(shí)，心里充滿(mǎn)著許多關(guān)于它的問(wèn)題，當(dāng)然，還有一個(gè)關(guān)于它的欲望，那就是學(xué)會(huì)騎它。
那年我還小，才8歲，一天出去玩，見(jiàn)街上有好幾個(gè)大姐姐騎著自行車(chē)竄來(lái)竄去，好像很爽，我便朝著他們大家跑去，她們見(jiàn)我朝她們大家跑來(lái)，便一個(gè)急剎車(chē)，剎住了車(chē)子。它們讓我起開(kāi)，我卻偏擋著她們。她們又一次的讓我起開(kāi)，我還是站在原地不動(dòng)。她們有點(diǎn)不耐煩了，便問(wèn)我想怎樣，我說(shuō)：“我只想騎，騎一下你們的自行車(chē)�！彼麄兟�(tīng)到后，說(shuō)：“你不早說(shuō)，給你，騎吧！”我騎上自行車(chē)，可怎么也控制不了自行車(chē)，讓自行車(chē)走不起來(lái)。她們看到后，便嘲笑了我一番：“喲，原來(lái)你不會(huì)騎呀？”之后便從我手里奪過(guò)車(chē)子便走了。我見(jiàn)此情景，受此侮辱，便立刻跑回家，推起自行車(chē)就往街上跑，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我，便問(wèn)我干嘛？但我不理他們，扭頭就跑，到了街上，我立馬蹬起自行車(chē)的腳蹬子，但由于不會(huì)，所以一上去就摔了一個(gè)大跟頭，，但我不管三七二十一，又繼續(xù)練了起來(lái)。
幾個(gè)星期后，我稍微有一些成就了，但又有一點(diǎn)兒不想練了，但不知為何，我在那一瞬間，腦子里浮現(xiàn)出一場(chǎng)畫(huà)面“那幾個(gè)大姐姐嘲笑我不會(huì)騎自行車(chē)的畫(huà)面�！边@便又激起我想練自行車(chē)的想法了。我又從家里推出自行車(chē)，跑到街上，于是又和自行車(chē)開(kāi)啟了一次“對(duì)抗戰(zhàn)”我右腳一上，左腳一蹬，不知怎的，我腳下像踩著風(fēng)一樣，騎得飛快。
功夫不負(fù)有心人，我終于練成了�！拔揖毘闪�，我練成了，我竟然練成了！”我高聲歡呼道。于是我便騎著自行車(chē)飛快的找到那些大姐姐們。“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，不信的話(huà)你們自己看。”我向她們炫耀道。她們一看果然是，便不敢嘲笑我了，甚至還有點(diǎn)佩服我呢！
嘗試，我通過(guò)它得到了快樂(lè)，你們呢？也來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)你們的故事吧！也許你們也能通過(guò)嘗試得到快樂(lè)呢！
嘗試小學(xué)作文4
在這夏天我有過(guò)一次有意義的嘗試，那就是釣魚(yú)了。
那天，天氣比較熱，我在家里十分無(wú)聊。我走來(lái)走去，這時(shí)看了爸爸正在擦著他寶貝的纖維竿。我走上前說(shuō)：“爸爸我在家里十分無(wú)聊，不如你帶我去釣魚(yú) 吧�！卑职窒肓讼胝f(shuō)：“那好，難得有這么好的親子時(shí)間，可你有海竿嗎�！薄拔疑諘r(shí)爺爺不是送給我一根了嗎�！蔽艺f(shuō)“爸爸你記性夠差的�！薄皠e說(shuō)了，我的 魚(yú)竿弄好了，冰箱里有蝦，拿了就走”
到了海邊的一個(gè)出水口后，爸爸說(shuō)：“我教你海釣吧！”我說(shuō)：“不用了，我出生就會(huì)了�！卑职终f(shuō)：“說(shuō)大話(huà)吧！我去那里釣魚(yú)了。”釣海魚(yú)是先釣餌，然 后是投竿線(xiàn)，看竿頭，拉回魚(yú)。我抓起一只蝦，撕了皮，扯下一小塊，釣在鉤子上。我說(shuō)：“第一步OK了。”我東張西望看別人是怎么投竿線(xiàn)的？原來(lái)，大家是開(kāi) 線(xiàn)籃。然后我用力地拋出去，線(xiàn)馬上一起飛出去，我想：哈哈，我這么厲害，能拋這么遠(yuǎn)。
我把竿撐在地上，過(guò)了一會(huì)兒竿突然用力抖了一下，我輕輕抓住竿，頓時(shí)用力一抽，我想：一定中了一條魚(yú)，�。×庹娲�，是條大魚(yú)。我把線(xiàn)拉了回來(lái)，卻 看見(jiàn)一條橄欖大的小魚(yú)。我十分傷心，我想：我不信，釣不到大魚(yú)！這次我用半只蝦來(lái)釣，鉤好餌，又拋了一次。把竿撐在地板上看竿頭，炎熱的陽(yáng)光烤著大地，我 汗流浹背，我小聲地說(shuō)氣死了，這么久連一個(gè)小震動(dòng)都沒(méi)有。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)水滴石穿和集腋成裘的故事，明白只要有恒心、有耐心什么事都可以做成。我 又耐心地等了一會(huì)兒。雖然炎熱的陽(yáng)光烘烤著大地，但上帝也不是不公平的神。竿頭抖了一會(huì)兒，我越拉越吃力，終于把魚(yú)拉了上來(lái)�！袄。趺催@么大。”我指 著一條三個(gè)乒乓球那么大的魚(yú)。爸爸走來(lái)表?yè)P(yáng)我釣到了一條大魚(yú)，大家也走過(guò)來(lái)稱(chēng)贊我。我和爸爸滿(mǎn)載而歸了。
這就是我一次有意義的嘗試，讓我明白了，只要有恒心、有耐心很多事情都可以辦成！
嘗試小學(xué)作文5
“哇！”臺(tái)下響起了吶喊和熱烈的掌聲。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在正在表演“游龍板”比賽，看到哥哥姐姐那擺動(dòng)、那花樣，就叫一個(gè)‘帥’！所以，我夢(mèng)想這有朝一日能學(xué)會(huì)滑“游龍板”。
回家后，我與媽媽說(shuō)了這件事情，還要求媽媽買(mǎi)一個(gè)滑板給我。媽媽回答：“我和你爸爸去家樂(lè)福再買(mǎi)�！薄耙畘”，我高興得跳了起來(lái)。
買(mǎi)回來(lái)了！我迫不及待地拿下樓，一塊和伙伴玩。
我努力回想著當(dāng)時(shí)哥哥姐姐的動(dòng)作：先把左腳放在前面，右腳放在后面，于是根據(jù)左腳的方向搖擺（跟扭屁股差不多），然后慢慢向前滑動(dòng)。
我抬起左腳，向前滑了兩三步，想嘗試右腳也上來(lái)，可是沒(méi)用。右腳剛離開(kāi)地面，就“撲通”，摔了下來(lái)，差點(diǎn)就破相了。
我又嘗試，兩次、三次、四次、五次……都不盡人意。
原來(lái)看起來(lái)容易，滑起來(lái)難哪！我似乎要放棄了一樣，每天都不想看到滑板，也再也不敢再一次嘗試，因?yàn)椋乙驯荒俏也⒉欢趾闷娴倪\(yùn)動(dòng)摔得“遍體鱗傷”，我再也不能忍受疼痛的折磨了，我承受不了了！
我那純粹的心徹底對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)死心了。
直到那篇報(bào)道，我才拾回了我那已“死亡的心”。
上周周末，天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚、吹來(lái)的風(fēng)也感到很涼爽。這一天，我和父母來(lái)到金牛嶺公園，還有那已一個(gè)月未動(dòng)的的滑板，它上面已經(jīng)有一層灰了。
我深吸一口氣，想讓大自然來(lái)放松我那跳動(dòng)而又緊張的心。
我把左腳抬起，向前滑了兩三步，又迅速的將右腳抬起，可這次我也并沒(méi)有成功，我放棄了。爸爸見(jiàn)狀，便說(shuō)：“你知道華彥鈞嗎？他是一個(gè)殘疾人，而你是個(gè)正常人。他能譜曲，那你為什么不能學(xué)好滑板呢？”我聽(tīng)了，十分內(nèi)疚，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是低下了頭，再一次嘗試。我嘗試，嘗試了許多次，都沒(méi)有成功�？墒鞘堑诙糯伟�，我終于成功了�？蓻](méi)滑兩三米就失敗了，但是這一次成功，重新燃起了信息的蠟燭，使我愛(ài)上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)了三四天，我終于學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了掌握滑板的技巧，甚至能夠“漂移”呢！
失敗乃成功之母，只要你持之以恒、堅(jiān)持不解，就一定會(huì)成功，相信我！
嘗試小學(xué)作文6
在我的抽屜里，至今還放著二十三元錢(qián)，那是一次成功的嘗試！那是我人生中的第一桶金！
那是前年的“五一”長(zhǎng)假，我們一家人回到了老家。我和表弟心血來(lái)潮，準(zhǔn)備把摘來(lái)的野草莓全賣(mài)了。說(shuō)干就干，我們把野草莓用一次性塑料杯分裝成好幾十杯，放進(jìn)整理箱，就朝著游人如織的千島湖旅游碼頭出發(fā)了。
我們堂堂七尺男兒，本應(yīng)該天不怕地不怕的，可就是不敢開(kāi)口吆喝，害怕喊錯(cuò)了遭路人笑話(huà)。在擁擠的人群中，我們兄弟倆顯得非常的渺小。
后來(lái)不知是我還是表弟先吆喝了起來(lái)：“賣(mài)野草莓啦，兩塊錢(qián)一杯，三塊錢(qián)兩杯”。這么一吆喝，仿佛路人們都朝我們看了過(guò)來(lái)。有人來(lái)買(mǎi)了，一位老爺爺二話(huà)不說(shuō)，挑了一杯，付了兩元錢(qián)，我們受到了極大的鼓舞，開(kāi)始不斷地吆喝起來(lái)，但是我們賣(mài)力的吆喝聲也沒(méi)能招來(lái)多少顧客，反而招來(lái)了城管。一見(jiàn)城管壓境，大事不妙，趕快逃呀！
我們狼狽地跑到了碼頭的中心地帶，這里是游人們的必經(jīng)之路，我們不斷減價(jià)再減價(jià)，終于達(dá)到了我們所期望的效果，顧客們都擠到我們面前，手上拿著不同的鈔票，“我要兩杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看著這么好的生意，我們笑得合不攏嘴，也忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，賣(mài)得只剩下十幾杯了，可這會(huì)兒游客全散了，看著這些野草莓，賣(mài)也賣(mài)不出去，吃也吃不完，我們不禁犯了愁。
所謂山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí)，一位水果店老板想要買(mǎi)走全部的野草莓。見(jiàn)有“大客戶(hù)”光臨，我們當(dāng)然不能放棄這筆生意。經(jīng)過(guò)了一番討價(jià)還價(jià)后，他給了我們二十元錢(qián)買(mǎi)走全部的野草莓。
我們回到家后，倒出所有的錢(qián)，數(shù)了數(shù)后，共四十六元錢(qián)，兩人平分后，每人二十三元。
這是一次成功的嘗試，在成功的同時(shí)，我也體會(huì)到了父母掙錢(qián)的不容易。
嘗試小學(xué)作文7
在人生的道路上，少不了一次次的嘗試。嘗試自己去學(xué)校、嘗試著去做飯、嘗試著一個(gè)人走夜路……可并不是每次嘗試都能成功，但每一次的.成功卻是建立在一次又一次嘗試的基礎(chǔ)之上。
天空中飄著幾個(gè)“棉花糖”，太陽(yáng)散發(fā)的光芒照耀著大地，灑在六年級(jí)三班的每一個(gè)角落，強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛把瞌睡蟲(chóng)都引了出來(lái)，使得大家都情不自禁地打起了瞌睡……。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，但是，這上課鈴對(duì)大家好像并不起多大作用似的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依舊沒(méi)精打采地趴在桌子上，而我卻完全沒(méi)有困意，因?yàn)槲覜Q定在這節(jié)課上做一個(gè)小小的嘗試……
“同學(xué)們好，現(xiàn)在請(qǐng)把課本翻到第十三課《只有一個(gè)地獄》，這是一篇說(shuō)明文……大家來(lái)說(shuō)說(shuō)第三自然段都用到了哪些說(shuō)明方法？”老師的提問(wèn)聲飄來(lái)。這時(shí)，我的心中立馬就有了答案，但是又遲遲不敢舉手回答，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在無(wú)休止的爭(zhēng)論：“別舉手，萬(wàn)一回答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑你的�！绷硪粋�(gè)小人卻說(shuō)：“舉手吧，萬(wàn)一你的答案是正確的呢？”
思索片刻后，我決定了：誰(shuí)要是第一個(gè)舉手，我就第二個(gè)舉手。但是，過(guò)了一分鐘后仍然沒(méi)人舉手……
于是，我便慢慢舉起了左手，但又迅速放下。就在我放下的那一瞬間，突然有一只手猛地舉了起來(lái)，我凝神一看，原來(lái)是趙翰林同學(xué)，她算是我們班發(fā)言是最積極的人了。
當(dāng)她說(shuō)出她的答案之后，我瞬間就后悔了，因?yàn)槲业拇鸢负退拇鸢敢荒Ｒ粯�，如果�?dāng)時(shí)也舉手發(fā)言的話(huà)，那受到老師表?yè)P(yáng)的就是我了。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在人生的道路上，磕磕碰碰是不可避免的，如果說(shuō)困境是一扇鎖住黑暗的門(mén)，那么，門(mén)的外面就是一片光明，而開(kāi)門(mén)的最好辦法就是在千萬(wàn)次的嘗試中找出那把“金鑰匙”。
我終于明白：只有一次次地去嘗試，才會(huì)取得最終的成功。
嘗試小學(xué)作文8
嘗試，是通往成功的階梯；嘗試，是雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的第一次展翅；嘗試，是考試前那一次復(fù)習(xí)。我就有那么一次嘗試，它雖然很小很小，卻給我?guī)?lái)了不小的收獲。
記得那一次，媽媽出差了，臨行前，她給我準(zhǔn)備了饅頭，讓我餓了自己煮。以前，我看見(jiàn)廚師們熟練地做菜，早就躍躍欲試了，這次正好。
我在客廳中看電視，到十點(diǎn)多，肚子和屋外隆隆的雷聲形成了二重奏，我這才感到肚子餓了。
我走到廚房里，把饅頭放進(jìn)了鍋里，心里已經(jīng)在做吃香噴噴的饅頭的夢(mèng)了。這是我第一次嘗試自己燒饅頭，心里不免有點(diǎn)緊張兮兮的。于是我一直守在廚房里，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋?zhàn)樱孟褚恢火I狼盯著食物一般。
過(guò)了很久，我感到燒得差不多了，就掀開(kāi)鍋蓋一看。哎呀！饅頭都燒糊了，我急得像熱鍋上的螞蟻————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我手忙腳亂，一時(shí)間不知道干些什么才好。呼吸，呼吸，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，啊！我知道了，應(yīng)該先把煤氣灶關(guān)了！
望著鍋里慘不忍睹的饅頭，我感到很傷心。望著窗外的傾盆大雨，我更是覺(jué)得有一絲絕望。媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候回來(lái)呢？但是我知道，自己一定要鼓起勇氣，東山再起，為自己的肚子而奮戰(zhàn)！
我重新拿出了幾個(gè)饅頭，放到了鍋里，這一次，只許成功，不許失�。⊥瑫r(shí)，雨也漸漸小了起來(lái)，老天爺都在為我加油呢！
每隔幾分鐘，我都會(huì)掀開(kāi)鍋蓋再看一次。當(dāng)我最后一次掀開(kāi)時(shí)，一股清香從鍋里飄了出來(lái)，飄到廚房里，飄到整個(gè)屋子里，飄到樓道內(nèi)。天哪！我成功了。
吃著自己煮的饅頭，一種自豪感在我的心里油然而生。原來(lái)煮東西這么棒！
在長(zhǎng)達(dá)幾十年的歲月里，人雖然不能做到事事順心，事事如意，卻能用自己的行動(dòng)，自己的堅(jiān)強(qiáng)，來(lái)彌補(bǔ)這些遺憾。因此，做人做事，一定要堅(jiān)持不懈，才能開(kāi)創(chuàng)出自己的輝煌人生。
嘗試小學(xué)作文9
跳繩，向來(lái)是我不甚喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次，手也要揮幾百次，真累！但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則，我不得不每天都下樓去跳繩。
這一天，我又開(kāi)始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天我要教你一種新的跳法，單腳跳！它比你以前的跳法要省力多了呢！”單腳跳？就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎？它真的有那么神奇嗎？我能學(xué)會(huì)它嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái)，使我既好奇又緊張。但是我還沒(méi)來(lái)得及多想，訓(xùn)練就開(kāi)始了：
原來(lái)，所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳，而且輕快便捷，能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后，我便迫不及待地練習(xí)了起來(lái)。可誰(shuí)知，我剛跨出第一步，繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒(méi)跳成。我不甘心，又接連試了好多次，可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子，就把繩子拿了過(guò)去，給我耐心地示范，還故意放慢了動(dòng)作，邊給我講解：你跳的時(shí)候腳不要向后甩，應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些，以免絆住。”
原來(lái)如此！我再次拿起繩子，開(kāi)始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度，控制節(jié)奏，再逐漸加快，加快。這次，令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了：我在不知不覺(jué)間，竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了！當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后，臉上的笑容頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái).我再次加快了速度，此時(shí)的我，感覺(jué)就像在厚厚云層下飛翔的鳥(niǎo)兒，忽然一飛沖天，沖破云層，在金色陽(yáng)光的照耀下騰飛翱翔，涼爽的氣流托著我的翅膀，我仿佛化為了風(fēng)，在萬(wàn)頃云層上自由高飛！
這時(shí)，“啪”的一下，跳繩絆住了，我的幻想也隨之消失。但我并不傷心，因?yàn)榻?jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，一門(mén)新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的，就是奮發(fā)練習(xí)，精益求精，爭(zhēng)取做到最好！此時(shí)的我與爸爸相視一笑，伴著夕陽(yáng)，走向了家的方向。
嘗試小學(xué)作文10
“啊！”每當(dāng)有人發(fā)出這個(gè)聲響時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起那一次坐海盜船，那是一次勇敢的嘗試，令我記憶猶新。
記憶的相冊(cè)把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
春光明媚的早上，我們來(lái)到長(zhǎng)鹿山莊秋游。
看見(jiàn)摩天輪、海盜船、空中巴士等游戲，我止步了，我不敢去玩這些空中游戲，因?yàn)槲矣行┪窇指呖眨峙碌粝聛?lái)，所以，去秋游我是不玩空中游戲的。
我走向了碰碰車(chē)的場(chǎng)地，準(zhǔn)備玩碰碰車(chē)。
“啊，真爽！”我循聲望去，原來(lái)是在玩海盜船的人們發(fā)出的聲響。
我有些疑惑：海盜船真的很好玩嗎？為什么他們都很高興？我的心有些癢癢了，但我仍不去玩海盜船。
這時(shí)，小紅走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一起去玩海盜船吧！只有膽小的人才不去。
”我不想讓她認(rèn)為我是一個(gè)膽小的人，就故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“好吧，我們走。
”剛一說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我就后悔了，明明很膽小，為什么還要逞能呢？沒(méi)辦法，我只好跟著她一起去。
到了海盜船的場(chǎng)地上，我看見(jiàn)有一艘船有兩條鐵鏈拉著，這不會(huì)就是海盜船吧？我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我心里想：就這樣的設(shè)備，安全嗎？我會(huì)不會(huì)掉下去？我不敢想象，只好聽(tīng)天由命了。
快到我玩時(shí)，有一位游客說(shuō)：“我上次來(lái)玩過(guò)，很驚險(xiǎn)，我差點(diǎn)就掉下來(lái)了。
”我想扭頭就走，可小紅緊緊地抓住我，不讓我走。
我們倆一起坐上了海盜船，扣好安全帶后，我的手心沁出了汗，抓不住安全帶了，還未開(kāi)始，我就發(fā)出了尖叫，真是太不安全了！我下船吧，可船已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了！開(kāi)始時(shí)，船不是很高，我慢慢放下心來(lái)，心想：原來(lái)才這么矮，不足害怕，正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，船卻像被施了魔法一樣，突然蕩得很高很高，離地面有三十米，我早已被嚇傻了，閉上眼睛，風(fēng)從我的耳朵邊擦過(guò)，我的頭發(fā)被吹了起來(lái)，坐在船上的人們都發(fā)出了刺耳尖叫，“啊！”我也跟著他們一起叫起來(lái)，心快速地跳動(dòng)
著，喘著粗氣。
覺(jué)得船慢了一點(diǎn)后，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了四周的景物，綠色森林里的游樂(lè)園，清清的湖水，風(fēng)吹在臉蛋上，是多么地舒服，做海盜船的感覺(jué)真好！這是我第一次勇敢的嘗試，感覺(jué)真好。
雖然這件事過(guò)去了很久，而我卻記憶猶新，像昨天發(fā)生的一樣。
那是一次勇敢的嘗試，讓我收獲很大。
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