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以什么為話題的作文

以享受為話題的作文

時(shí)間:2021-04-18 10:19:24 以什么為話題的作文 我要投稿

以享受為話題的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的以享受為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以享受為話題的作文

以享受為話題的作文1

  生活是一個(gè)就在我們身邊的話題。生活就是我們每天做的事情,這些事情有大有小,有甜也有苦……

  生活,就是一種公平的交易。每天,我們都在為社會(huì)和他人奉獻(xiàn)自己,每天我們都要靠付出來(lái)維持自己的生活。其實(shí)生活就是過(guò)日子,不過(guò)如此。但是,在享受到自己付出后得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)時(shí),就是在享受生活了。在享受生活之前,我們要為生活而奉獻(xiàn)自己。奉獻(xiàn)自己是為了讓他人或者社會(huì)受益。在每個(gè)月,工作的人都會(huì)得到應(yīng)有的薪水,這就是他們奉獻(xiàn)之后得到的回報(bào)。在這些當(dāng)中,又有一部分要繳入國(guó)庫(kù),不久,變化就出現(xiàn)在我們的身邊?纯凑麧嵉氖腥、發(fā)達(dá)的交通、美好的生活,這不就是納稅人的貢獻(xiàn)嗎?在這當(dāng)中有自己的奉獻(xiàn),那么再享受這些的時(shí)候是不是會(huì)感到更加欣慰呢?在生活的交易中,要記住:先奉獻(xiàn),再享受。

  生活,也是一首陪伴一生的樂(lè)曲。有時(shí)它激昂高亢,有時(shí)它曲折婉轉(zhuǎn),有時(shí)它憂郁沉悶,有時(shí)輕快得像一只小鳥(niǎo)。生活是快樂(lè)的,也是令人難以接受的,這取決于自己的心態(tài)。如果能夠積極看待人生,那么生活便是甜美的。生活的樂(lè)曲中優(yōu)美的旋律很多,它需要人們自己去發(fā)現(xiàn)并可以用心欣賞。在生活的樂(lè)曲中,要學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲的高潮,并能夠正確欣賞它。

  生活,是一段要走一輩子的旅途。從出生的那一刻起,人就開(kāi)始了這次旅行。路上可能會(huì)遇到不少的困難,但是每一次的困難都難不倒會(huì)享受的人們,他們終會(huì)享受到戰(zhàn)勝困難的甜美。如果是遇到了挫折,那么就要更加好好“享受”一下它了。挫折一定能夠讓你悟出什么教訓(xùn)。不要因?yàn)橐患∈戮推茐牧四愕纳,烏云是不?huì)永遠(yuǎn)遮住太陽(yáng)的,好好地享受美好的生活吧。

  也許你昨天做得并不好,但是與其追究過(guò)去,不如展望一下未來(lái)。自己做錯(cuò)了事情,找到原因并且虛心改正,那么下一次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,這也是在享受自己生活的經(jīng)驗(yàn)。在生活的路上,只有勇氣才能夠最終享受到生活。

  做好自己,不要埋怨不公。如果你家境貧寒,身份卑微,不要因此而放棄,你應(yīng)該懂得如何享受生活,在不完美的世界中努力創(chuàng)造一個(gè)完美的自己。

  生活應(yīng)該要有目標(biāo),仔細(xì)想一想,我們的一生都給他人和社會(huì)帶來(lái)了什么?小到使某一個(gè)人幸福開(kāi)心,大到推動(dòng)全人類的文明進(jìn)步……為了讓其他的人享受生活,甚至為了人類后代享受生活,我們應(yīng)當(dāng)去創(chuàng)造生活。創(chuàng)造生活也是為了享受生活,享受更好的生活。

  生活是一種態(tài)度!

  生活是一種享受!

以享受為話題的作文2

  現(xiàn)代人生活節(jié)奏越來(lái)越快,每天都在忙碌中度過(guò),追求越來(lái)越高的效率,卻漸漸忘卻如何享受追求的過(guò)程。享受過(guò)程何嘗不好?

  作家王安憶在復(fù)旦大學(xué)研究生院畢業(yè)典禮上致辭:“我希望你們不要過(guò)于追求效率,效率總是唯目的論的!贝_實(shí),如今,社會(huì)、生活都需要我們提高效率,往往效率總攜帶著目的。當(dāng)我們?yōu)榱艘粋(gè)所謂的目的麻木追求效率時(shí),或許達(dá)到某個(gè)目的時(shí)會(huì)很開(kāi)心,但暫時(shí)開(kāi)心過(guò)后,自己回頭看又收獲了什么?嚴(yán)耕望在史學(xué)研究上花大量時(shí)間,一本書(shū)的完成甚至半個(gè)世紀(jì)。他是在享受沉浸于史學(xué)研究中的樂(lè)趣。嚴(yán)老先生畢生在歷史的海洋中暢泳,在人文的天空中翱翔。春去秋來(lái),寒暑相易,青春在一次次考證中逝去,青絲變成白發(fā),始終無(wú)怨無(wú)悔。是什么力量讓他鍥而不舍、奉獻(xiàn)一生?難道是等身的著作嗎?難道是身前身后的虛榮嗎?如果不是對(duì)過(guò)程的享受,對(duì)歷史的熱愛(ài),誰(shuí)又能堅(jiān)持下來(lái)呢?追求高效率,不是不好,但往往使我們只看見(jiàn)要達(dá)到的目的,而忽略了真正有意義的過(guò)程。

  當(dāng)人們兩眼只盯著目標(biāo)的時(shí)候,又怎能發(fā)現(xiàn)上帝偷偷放在過(guò)程中的恩賜呢?當(dāng)中國(guó)古代的煉丹師孜孜以求希望找到長(zhǎng)生不老藥時(shí),卻無(wú)意中發(fā)明了火藥,改變了人類歷史的發(fā)展。當(dāng)人們發(fā)明永動(dòng)機(jī)的嘗試最終宣告失敗后,卻意外地發(fā)現(xiàn)了能量守恒定律。當(dāng)弗萊明正準(zhǔn)備清洗他的培養(yǎng)皿時(shí),卻注意到器皿邊緣的白斑繼而發(fā)明了青霉素。這些成就只屬于享受過(guò)程的人。

  生活中,人們因一心追求目的會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的事。當(dāng)我們快走的時(shí)候,不防往四周看看,欣賞美麗的景色;當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,不防慢下節(jié)奏,感受知識(shí)的魅力;當(dāng)我們工作的時(shí)候,不防稍作休息,體會(huì)能力的提升。

  王安憶還有后半句話講道:“事實(shí)上,我們都是處在過(guò)程中,這是生活的本質(zhì)”,去世那一刻,我們可會(huì)想,若我們一生只是匆匆忙忙地走過(guò),會(huì)為沒(méi)好好欣賞這個(gè)世界,感受這一生而感到遺憾。工作上,用身心去享受過(guò)程,那我們就會(huì)少點(diǎn)埋怨。人生也如此,用身心去享受過(guò)程,給人生增添色彩、調(diào)味。

  一生,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),在追求目的時(shí),不防嘗試慢下腳步,享受著過(guò)程,人生不會(huì)是一張薄薄的紙,而是一本多姿多彩的書(shū)。

以享受為話題的作文3

  我以前很羨慕有生活經(jīng)歷和閱歷的人,他們講出來(lái)的話很受用,但大多不是太好聽(tīng)。

  時(shí)間久了,我也有了一點(diǎn)生活的經(jīng)歷和閱歷,只是自己老是覺(jué)得不太夠用,有時(shí)寫(xiě)起文章來(lái)感覺(jué)很吃力,總是糾纏在往昔的舊事里,說(shuō)也說(shuō)不明白,寫(xiě)也寫(xiě)不清楚,這時(shí)就倍感痛苦,痛苦以來(lái)我就退縮,退縮了,痛苦也就消失了。

  我的一位朋友經(jīng)歷過(guò)大的痛苦,他對(duì)我說(shuō):我的病以來(lái),痛的就沒(méi)法形容,有時(shí)候一天要疼痛七八個(gè)小時(shí),那一刻活這就是受罪,我?guī)状蜗胨,都沒(méi)死成。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)疼痛過(guò)后的生活依舊是那么的美好,妻子的疼愛(ài),孩子的照顧,親人的關(guān)心,朋友的關(guān)照讓我對(duì)人生,對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí),話說(shuō)回來(lái)痛苦是讓人難于忍受,然而你忍過(guò)之后就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)痛苦并沒(méi)有什么可怕的,可怕的是我們對(duì)于痛苦本身的懼怕,一下子消磨了我們的意志,讓我么在懼怕中膽顫心跳,沒(méi)接近痛苦我們就先害怕起來(lái),一怕就躲過(guò)了痛苦,如果你忍一忍,再大的痛苦也會(huì)過(guò)去的。

  朋友的話也是一種經(jīng)歷,于是我也學(xué)著忍一忍,這一忍真的忍出甜頭來(lái),痛苦來(lái)時(shí)我就忍一忍,痛苦就退縮了,我再忍一忍,痛苦就沒(méi)有了,我把這種經(jīng)歷告訴朋友,朋友說(shuō):你這才算是開(kāi)始,也就算是初級(jí)階段,真正能夠理解痛苦的人,是少之又少,我沒(méi)理解的問(wèn),為什么?朋友說(shuō):你聽(tīng)過(guò)享受痛苦嗎?我搖搖頭。朋友說(shuō)你沒(méi)聽(tīng)過(guò)就對(duì)了,我整天在痛苦中生活,痛苦對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如同家常便飯,起初我也是咬一咬牙忍一忍,痛的時(shí)間長(zhǎng)了總有忍不住的時(shí)候,這時(shí)候我就在想,是上帝讓我來(lái)人間經(jīng)歷磨難來(lái)的,我沒(méi)有得選擇,只有面對(duì)痛苦,有時(shí)候我痛得實(shí)在受不了了,我就用手來(lái)掐自己,想用更大的痛苦來(lái)消磨身受的痛苦,你看我身上的掐很,都是整片整片的。

  我看到朋友身上的'掐很,我心理有種說(shuō)不出的難受,想一想我的痛苦和他的痛苦,這一比較我那也就算不讓什么痛苦了,也就是一點(diǎn)小小的不痛快而已。

  朋友后來(lái)告訴我說(shuō):痛苦其實(shí)一點(diǎn)都不可怕,有時(shí)候還真有點(diǎn)可愛(ài),只是我們有時(shí)候人為的把痛苦過(guò)分的擴(kuò)大化了,你說(shuō)我們那個(gè)人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦,只是大小不同罷了,當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一次小的痛苦之后,你對(duì)痛苦的忍受也就會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)一點(diǎn),經(jīng)歷的多了,爭(zhēng)強(qiáng)的忍受能力也就大了,你也就會(huì)在痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),直到有一天你學(xué)會(huì)了享受痛苦,你就會(huì)更加的成熟起來(lái),面對(duì)一切的困苦和艱難你將無(wú)所畏懼。

以享受為話題的作文4

  書(shū)!我的朋友,是我身臨困境時(shí)的歸宿,是我感到迷茫時(shí)的路燈,同樣,書(shū)更是我的摯愛(ài),讀書(shū)也是我倍感無(wú)聊時(shí)的消遣。在一生中,我不能“行萬(wàn)里路”,但我卻能“讀萬(wàn)卷書(shū)”。我喜愛(ài)書(shū),也喜愛(ài)一切與書(shū)息息相關(guān)的東西,我一直將書(shū)視為我的珍愛(ài)。

  看,我又在讀書(shū)了。但這一次吸引我的不是有趣的故事,不是偉大的人物,不是美麗的景色,也不是奇特的東西,而是那古詩(shī)!你也許會(huì)說(shuō):“古詩(shī)多枯燥啊,像八股文似的!”我會(huì)說(shuō):“不一定!只要你仔細(xì)了解古詩(shī)的內(nèi)容和背景,一定會(huì)想象出一幅別有情趣的畫(huà)面!”

  在我所讀過(guò)的詩(shī)中,給我印象最深的是陸游的《示兒》,其中的一句“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!绷钗壹(dòng)。陸游三歲時(shí)北宋皇帝被金兵虜走,他在六十八歲高齡臨死前還在為國(guó)家擔(dān)憂,希望皇家軍隊(duì)打回中原來(lái)幫助百姓,可是那些活下來(lái)的官員卻在南方吃喝玩樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮,把百姓的安危拋在腦后,簡(jiǎn)直是“好了傷疤忘了疼”。

  讀了這首古詩(shī)后,我又想起了南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人林升的《題臨安邸》,在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州,看見(jiàn)杭州人載歌載舞,他們自己就留在杭州享福,而不管南宋百姓的性命。此刻,這兩首詩(shī)在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫(huà)面:一幅是官員們?cè)诖蟪源蠛,旁邊有人在唱歌跳舞;另一幅卻是百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)的牽連,無(wú)辜的死者、傷者不計(jì)其數(shù)。 其實(shí)宋朝原比唐朝還要興盛,可是為什么這么快就被金朝打敗了呢?是愛(ài)國(guó)者不夠多嗎?不是的,岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽(yáng)修、李清照、王安石,還有剛才說(shuō)到的陸游和林升……數(shù)不勝數(shù)。一開(kāi)始沒(méi)有兵力,可是失敗后不但不吸取教訓(xùn),還吃喝玩樂(lè),導(dǎo)致國(guó)力不斷衰敗而無(wú)法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。

  想到這,我不禁為愛(ài)國(guó)人士而流淚,不禁為朝廷的無(wú)能而惋惜,更為宋朝而唉聲嘆氣。而這古詩(shī)中的魅力又更讓我喜愛(ài)書(shū)籍、喜愛(ài)古詩(shī)了。

  我愛(ài)古詩(shī),我愛(ài)書(shū)。書(shū)是我身臨困境時(shí)的歸宿,是我感覺(jué)無(wú)知時(shí)的港灣,是我生活中最強(qiáng)的一束陽(yáng)光,是在我面前的一頓美餐,是我心靈的享受……點(diǎn)評(píng): 全文感情充沛,首段便一發(fā)而不可收,行文流暢,一氣呵成,使文章充滿盎然的情感,寫(xiě)出了對(duì)書(shū)的摯愛(ài),確實(shí),從書(shū)中可以獲得很多知識(shí),書(shū)中自有典范;書(shū)中自有寧?kù)o;書(shū)中自有智慧;書(shū)中自有寬廣。書(shū)中自有大千世界,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圣賢道。這便是讀書(shū)的樂(lè)趣!是人“心靈的享受”!

以享受為話題的作文5

  享受是一種生活的態(tài)度,靜身處于小小木亭之中,呼吸著郊外的新鮮空氣,帶著淡淡的茉莉花香,夾雜著綠茶的苦澀,而雨后空氣氤氳著泥土的芬芳,淺藍(lán)色的天空在頭頂上使人愈發(fā)愉悅,漫步與中,別有一番樂(lè)趣,帶來(lái)了別有一番享受。

  坐著大巴車,成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到了一個(gè)茶葉基地,你一言我一語(yǔ),談?wù)撝鑿S,討論著學(xué)習(xí),討論著活動(dòng)。看著窗外來(lái)往的人群,匆忙走過(guò),學(xué)生急著上學(xué),大人趕著上班,匆匆的生活總是帶有壓迫感。坐在車上的我,不由松了一口氣,心中難得的平靜確實(shí)讓人感到十分舒服,偶爾放松一下,也是一種小享受。

  下了車,清新的空氣迎面襲來(lái),兩旁有幾顆小樹(shù),鉆出了青嫩的尖芽,天空不似城市那般蒼白,仿佛畫(huà)上了淡妝。淡藍(lán)色的眼影被抹在了天空上更加?jì)趁膭?dòng)人。走進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)亭之中,一個(gè)穿著黑色唐裝,笑意盈盈地看著我們,為我們介紹茉莉花茶。他一步一步從中央帶領(lǐng)我們走向右側(cè),將幾個(gè)器具一個(gè)個(gè)演示給我們,如何篩選茶葉,如何窨制茶葉。他告訴我們,師傅教會(huì)了他如何制作茉莉花茶,而他就在這兒開(kāi)始了新的人生——制作茉莉花茶,而這一做,便是三十年。他告訴我們平抖蹚拜烘窨提這七個(gè)字,便是他這一生的精華,包含了他對(duì)茶的鐘愛(ài)。聽(tīng)著他的話,依舊是平靜卻有一些小波瀾,想要如此促膝長(zhǎng)談,愜意悠閑。偶爾聽(tīng)聽(tīng)人生,聽(tīng)聽(tīng)文化,愜意自來(lái),悠然便到,這就是享受人生。

  老人邀請(qǐng)我們品茶,端上了一杯杯泡好的茉莉花茶,熱氣騰騰,白霧纏繞向上,湊近聞了聞,茉莉的清芳滾滾襲來(lái),輕抿一口,綠茶的苦澀隨之而來(lái),而咽下后,卻又有絲絲甘甜回籠喉中,茉莉的清新充滿口腔。茶的味道有些苦卻不失甜。仔細(xì)品嘗著這絲絲清甜,回憶著上一刻還在喉嚨之中的甘苦,轉(zhuǎn)眼卻又是甜味席卷,人生有時(shí)就如那般,先苦后甜。偶爾品品茶,賞賞物,悟人生之理,明白世事。這也算是一種享受,不失歡樂(lè),減少憂傷。

  天色漸暗,我們離開(kāi)了這里。昨天車上還是依舊的平靜,初春的傍晚有些涼,回頭看著窗外的茶葉基地漸行漸遠(yuǎn),周圍的景物交替更新,距離城市的步伐又快了一步,卻不再覺(jué)有壓迫感,取而代之的是愉悅心情。

  這便是享受。抿了口杯中的茶水,淡淡香氣圍繞周邊,仿佛又回到了那個(gè)基地,那樣的天,那樣的樹(shù),那樣的亭,那樣的人,以及那樣的茶。我笑意盈盈,看著燈火闌珊的城市,卻還是那般愜意,還是那般享受。

以享受為話題的作文6

  去年五月,爸爸到云南旅游,帶給我一包黑色的小豆豆,說(shuō)是跳舞草的種子。跳舞草?草也會(huì)跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。

  此后,每天起床,我做的第一件事就是跑到花盆邊,看看種子有沒(méi)有發(fā)芽,我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀!澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。

  終于,在我種下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽?jī)喊橹年?yáng)光破土而出。我把它輕輕地端到陽(yáng)臺(tái)上,好讓它沐浴在陽(yáng)光下,將芽片一片一片地舒展開(kāi)來(lái),露出它的笑靨。此時(shí),我的嘴角也會(huì)為有這一份小小的滿足而微微向上揚(yáng)起,情不自禁地哼著那首老歌:“我從山中來(lái),帶著蘭花草……”

  花盆中的綠色漸漸多了起來(lái),不覺(jué)長(zhǎng)出了三枝葉片,一絲喜悅又涌上心頭。我時(shí)而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉,時(shí)而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠,時(shí)而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出,我都會(huì)好一陣高興,圍著它跳起來(lái),此時(shí),在它的眼中,我就是一株“跳舞草”吧?我期盼著它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,隨著我彈奏的舞曲,情意綿綿地舞動(dòng)……

  那天,我去了補(bǔ)習(xí)班,老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,思考著究竟該用哪首曲子來(lái)配它婀娜的舞姿;丶液螅瑢(shū)包丟到沙發(fā)上就沖向了陽(yáng)臺(tái),可它……不見(jiàn)了!堂弟堂妹正蹲在地上玩過(guò)家家的游戲,他倆的手上,還殘留著綠色的汁液,陽(yáng)臺(tái)上,是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚,拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒(méi)有責(zé)怪他們,因?yàn)槲沂墙憬。我鄭重地坐在鋼琴前,含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》,想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

  爸爸悄悄地走到旁邊,拍了拍我的肩膀:“別難過(guò)了,那畢竟只是一個(gè)結(jié)果,我們經(jīng)歷得更多的,是過(guò)程。別忘了,你為每個(gè)嫩芽而手舞足蹈過(guò)。既然已經(jīng)享受了這個(gè)美妙的過(guò)程,何必太在意結(jié)果呢?”

  是啊,太多太多的時(shí)候,我們只注意了追求一個(gè)好結(jié)果,而忽視了在追求的過(guò)程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想,過(guò)程,也是值得享受的。

以享受為話題的作文7

  腦海里總是揮不去那一抹翠綠,那高山之巔,俊拔的身姿,堅(jiān)韌的傲骨,凜然的氣節(jié)——巖竹,竟深深扎根于我心中。

  天氣異常悶熱,我思緒繚亂,轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮,出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林,每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時(shí),就會(huì)流連于這清幽的密林中,那潮濕清溢的竹香,迎面撲來(lái),深吸一口,沁人心脾的馨香便分散開(kāi)來(lái),流淌于心間。我打開(kāi)隨身聽(tīng),《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開(kāi)來(lái),我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。

  不知不覺(jué),下起了蒙蒙細(xì)雨,這不正是我陰郁的心情嗎?像雨,像霧,說(shuō)不清道不明,我深陷于激烈的角逐中,被壓得透不過(guò)氣來(lái)。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢?

  腳下松軟的草地,頭上朦朧的煙雨,身旁棵棵挺拔的倩影,喚我拋開(kāi)凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里,清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹,猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢(mèng)似幻的仙境?每们嗲嘤捏颍揄犂w長(zhǎng),像一群孿生姐妹,無(wú)一獨(dú)特,它們比肩相依,相互扶攜,挺拔向上,婷婷逸秀,一年四季始終如此的蒼綠青翠,葳蕤生機(jī),洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上,攜手并進(jìn),誰(shuí)也不想壓住誰(shuí)的風(fēng)頭,形成一道綠色屏障,狂風(fēng)吹不倒它,風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié),它的品,它的志!覐拿造F幽谷中走來(lái),在霧海竹林間仿佛看到了曙光,我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。

  此時(shí),陰霾的長(zhǎng)天,揮灑的細(xì)雨,幽遠(yuǎn)而來(lái)凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界,薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈,沿著翠竹掩映綽約的小徑,從蒼翠透碧的竹林深處,我向著光明走來(lái)。無(wú)需在乎前方何處,我只在乎腳下的路,享受這迷人的過(guò)程。

  巖竹又來(lái)到我心間。那黃山之巔,張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠,那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命,那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立,給我以啟迪,給我以力量,我要到達(dá)的境地清晰起來(lái),最燦爛的輝煌不是某個(gè)瞬間,而是通往它途中的積淀。

以享受為話題的作文8

  很多人常常在一件事情的“過(guò)程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過(guò)程。

  大家都有這樣一個(gè)習(xí)慣,看到一個(gè)包裝精美的盒子,或到了一個(gè)久沒(méi)有人住的房前。此時(shí)是不是都有一種好奇心,有一種沖動(dòng),想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們極力平撫激動(dòng)的心跳,用顫抖的手、用蹣跚的腳步,去一層層拆開(kāi)盒子;一步步靠近房門時(shí),我們心中想著美好的結(jié)果,想著驚喜的片刻……。那過(guò)程是不是很美好、很刺激?僧(dāng)我們打開(kāi)盒子,走進(jìn)了房子,看到的是一個(gè)空盒子,一座空房子,心里頓時(shí)什么感覺(jué)也沒(méi)有了,只有失望、失落。那么相對(duì)這樣的結(jié)果,是不是打開(kāi)和走進(jìn)的過(guò)程更加美好,更加享受呢?

  在餐桌上,我們吃著美味的佳肴,覺(jué)得是一種享受,會(huì)對(duì)廚師贊不絕口。而對(duì)于每天都忙碌做菜的廚師們來(lái)說(shuō),他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè),他們喜歡每天看著一堆堆,一盤(pán)盤(pán)的食物,被他們精心的烹調(diào),從片、塊變成絲、泥,加鹽、加油、加輔料,一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴,那期間的切、剁、控火,才是他們真的享受。

  各種體育比賽上,還時(shí)?吹接行┻\(yùn)動(dòng)員,在比賽中失敗了,可他們?cè)诮邮苡浾叩牟稍L時(shí),卻仍能坦然面對(duì),面有笑容,是他們不知道“廉恥”嗎?非也。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽,那過(guò)程才是最重要的,古有諺語(yǔ)“下棋找高手,弄斧去班門”。說(shuō)的就是我們?cè)谂c自己能力、技藝高的人過(guò)招時(shí),能從他們身上看到自己的不足,知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎(jiǎng)牌所能給予我們的。

  因此過(guò)程才是最重要,最受益,最享受的。如同井底之蛙,如果它沒(méi)有看到前來(lái)喝水的小鳥(niǎo),沒(méi)有和小鳥(niǎo)進(jìn)行對(duì)話,那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天,天外還有天的事實(shí)。雖說(shuō)這里的青蛙受到了小鳥(niǎo)的恥笑,被大家所不恥,但它至少在與小鳥(niǎo)的對(duì)話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見(jiàn)和聽(tīng)到的一切,對(duì)于那點(diǎn)恥笑和譏諷,知道了外面的世界才是享受的,寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過(guò)程。而非小鳥(niǎo)最后對(duì)它的譏諷。

  從上面所敘可以看出,過(guò)程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過(guò)程”之間也更加最享受“過(guò)程”。

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