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以與詩(shī)同行為話題的作文（精選6篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。那么話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的以與詩(shī)同行為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以與詩(shī)同行為話題的作文1
詩(shī)，像一曲輕柔美妙的樂(lè)曲，流入每一個(gè)人的心房;詩(shī)，像一杯清香甘醇的茶，香醇沁入每一個(gè)人的胸膛;詩(shī)，更像一縷明亮柔和的陽(yáng)光，讓溫暖充滿每個(gè)人的身體。
高雅青蓮
“雨落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！崩畎滓恢庇煤肋~贏得無(wú)數(shù)人的景仰。作為一代文人書(shū)生，他一直想用自己的才華為國(guó)效力，當(dāng)他知道唐玄宗招他進(jìn)京時(shí)，內(nèi)心喜悅無(wú)比，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人�！闭郎�(zhǔn)備大干一番的人他一踏入官場(chǎng)，就看透了這個(gè)充滿功名利祿，明爭(zhēng)暗斗的'地方，他毅然走出這個(gè)紙醉金迷的世界，只為求高雅、淡泊之身。他一生不以功名顯露，卻尚自期許，用布衣之身來(lái)藐視權(quán)貴，用大膽反抗的姿態(tài)，批判腐敗政治現(xiàn)象，他用曠達(dá)的心態(tài)，成為一位備受推崇的詩(shī)人。
厚重少陵
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍鸥υ�(shī)風(fēng)淳樸，憂國(guó)憂民，有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣感染著每一個(gè)人。他嫉惡如仇，對(duì)朝廷的腐敗，社會(huì)的黑暗給予批評(píng)，發(fā)出“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的慨嘆。他同情人民，渴望著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的生活。他的詩(shī)親近老百姓深刻反映了當(dāng)時(shí)歷史背景，被稱為“詩(shī)史”，在詩(shī)方面，作出巨大貢獻(xiàn)。
傷感易安
“莫道不銷魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。”李清照是古代罕見(jiàn)的才女，她的詞獨(dú)步一時(shí)，被譽(yù)為“詞安一大家�！彼捌谥饕詡涸箘e和閨中生活為主，“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除。才下眉頭，卻上心頭�！备前雅~人多情善感一面表現(xiàn)得淋漓盡致。后期表達(dá)了她對(duì)故園、舊事的眷戀�！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得�！备潜憩F(xiàn)出內(nèi)心的惆悵。李清照也成為婉約派代表人物之一，在詞壇中獨(dú)樹(shù)一幟。
一首詩(shī)詞，是每一位詩(shī)人藝術(shù)的結(jié)晶，更是時(shí)代的縮影、生命的感悟。與詩(shī)同行，感悟那一份過(guò)去的歷史，體會(huì)永久的真情。
以與詩(shī)同行為話題的作文2
一行行優(yōu)雅的詩(shī)句，一聲聲柔美的音符，在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，開(kāi)啟了我的詩(shī)詞之旅。
記得有一次，我到同學(xué)家去玩耍，不經(jīng)意間看到了他桌子上放的一本古詩(shī)詞書(shū)，書(shū)上還到處寫(xiě)著筆記。我疑惑起來(lái)：“你為什么要去背誦這乏味的詩(shī)詞呢？”他笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲夷茉谄渲邢硎艿娇鞓?lè)和幸福呀�！笨鞓�(lè)？我驚訝起來(lái)，臉上充滿了不可思議的表情。
那天下午，我回到了家中，好奇地從柜子的最底處找出了古詩(shī)書(shū)，興致勃勃地讀了起來(lái)�？勺x了不一會(huì)兒，我就感到了乏味，頭腦也越來(lái)越不清晰了。我把古詩(shī)書(shū)丟在一旁，心中憤憤地想：怎么都這么難呀，學(xué)它又有什么用？可轉(zhuǎn)念又一想：身為一名男子漢，我怎么能輕易放棄呢？
我又翻開(kāi)了故事書(shū)讀了起來(lái)。不一會(huì)兒果然就找到了方向，我可以先把詩(shī)意查出來(lái)，再聯(lián)系每一個(gè)字來(lái)理解，這樣就容易背誦了�？墒且粋�(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這才背誦了幾首呀？我突然靈光一現(xiàn)，我可以每天有空的`時(shí)候背誦呀，這樣就更節(jié)約時(shí)間，也就更輕松了。
就這樣，我每天都用心去感受古詩(shī)詞的韻味，享受古詩(shī)詞帶給我的快樂(lè)和幸福�！端{(diào)歌頭》讓我體會(huì)到詩(shī)人蘇東坡對(duì)家人、對(duì)故鄉(xiāng)的思念，我仿佛與詩(shī)人融為一體，體會(huì)著他內(nèi)心偉大的情懷。有時(shí)候，我坐在窗前，看著夕陽(yáng)西下，晚霞照耀著天空，此時(shí)此刻，我與詩(shī)同行。
快樂(lè)，像冬天破冰的小河，像春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，像夏天的綠樹(shù)成蔭，詩(shī)也好像與我分享著快樂(lè)。在我悲傷時(shí)，它陪著我共度難關(guān)，在我高興時(shí)，它又與我分享愉快的時(shí)光。
以與詩(shī)同行為話題的作文3
小的時(shí)候，母親就教我背詩(shī)了，我最早背的詩(shī)就是唐朝詩(shī)人駱賓王的詠鵝：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。之后，我背了越來(lái)越多的詩(shī)，也就越來(lái)越熟悉它們了。
這幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)曾教師對(duì)我們的輔導(dǎo)，我此刻不僅僅了解到了一些詩(shī)的賞析，還會(huì)自我寫(xiě)詩(shī)了，雖然我初學(xué)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)的不是異常好，可是我還是在詩(shī)的階梯上前進(jìn)了一步。
兒童詩(shī)的那三首《我們?nèi)タ春！�、《致老鼠》和《爸爸的鼾聲》讓我體會(huì)到了這些兒童詩(shī)的作者的童真，也讓我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的魅力，增長(zhǎng)了我對(duì)寫(xiě)詩(shī)的樂(lè)趣，就這樣，我寫(xiě)了第一首詩(shī)——《春》�！按禾祀S風(fēng)潛入，春雨潤(rùn)物無(wú)聲……”我越寫(xiě)越來(lái)勁，一下子寫(xiě)了四小節(jié)。我還看到了別的同學(xué)的四季詩(shī)，讓我仿佛身臨其境，沉醉在了自我的幻想之中。
星期五午時(shí)的最終一節(jié)課，教師讓王一帆小組的成員展示了他們做的幻燈片，他們的主題是：輕叩詩(shī)歌的.道門(mén)�；脽羝锝榻B了許多關(guān)于李白的故事，有《李白名字的由來(lái)》、《力士脫靴》等，最令我驚奇的是他們小組寫(xiě)的四季詩(shī)，春、夏、秋、冬的詩(shī)他們都做了，可是我還是最喜歡黃清源寫(xiě)的《春天》，“小草，小花像一位舞者，扭動(dòng)著柔美的身體；竹筍從土里探出頭來(lái)，看看新的世界；就連平常不說(shuō)話的河流也復(fù)蘇了，河流嘩嘩的唱著美妙的歌曲；它們組成了一個(gè)美麗的組合。美麗的春天來(lái)臨了……”這首詩(shī)的最大的特點(diǎn)就是運(yùn)用了許多擬人的手法這樣就能夠突出春天的生機(jī)勃勃。還有一些小組的作品也是十分好的，例如：《時(shí)間》、《食物的哭訴》……各種類型的詩(shī)讀起來(lái)的“味道”也不一樣，有的是帶著幾分諷刺，還有的有一點(diǎn)借物抒情的情感。
經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí)我們大家都體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力，也會(huì)自我寫(xiě)詩(shī)了，更增長(zhǎng)了我對(duì)寫(xiě)詩(shī)的興趣。
以與詩(shī)同行為話題的作文4
打開(kāi)詩(shī)歌的大門(mén)，貼近詩(shī)人的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界非常豐富，引人遐思，耐人追尋。我喜歡在這歷史的文化長(zhǎng)廊里漫步，與詩(shī)相約，與詩(shī)同行……
皎皎明月
夜里，河岸，思親。
皎潔的月光照在你的'頭上，浮現(xiàn)出一張無(wú)比思鄉(xiāng)、思親的面孔。桌上擺著一壇好酒和許多下酒菜。但是這些上好的東西并沒(méi)喚起你的興致，望著那皎皎的明月，“唉，明月幾時(shí)有？”長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息伴隨著你即興而賦的詩(shī)句，看著那凄涼的明月，那孤獨(dú)的月影，仿佛映著你弟弟的身影。唉，遠(yuǎn)方的子由你過(guò)得可好，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。想著念著，兩行熱淚奪眶而出。
憂憂國(guó)恨
春城，思鄉(xiāng)，國(guó)恨。
望著那破敗的城池，雜草叢生的花壇，你不禁吟到：“國(guó)破山河在，城春草木深�！背嵌紲S陷了，可山河依然還在，君主逃亡，可人民還在水深火熱之中�！胺榛疬B三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！卑�，戰(zhàn)火連綿不斷，這時(shí)的一封家書(shū)真是勝過(guò)萬(wàn)金，無(wú)比珍貴��！也不知家中的老父母怎樣，孩子怎樣，家人是否都安好？唉，相見(jiàn)無(wú)有時(shí)，只余空悲嘆。
此時(shí)，我懂你對(duì)國(guó)家的恨與愁，懂你對(duì)親人的牽掛與思念。
茫�？鄲�
中午，酒館，苦悶。
你十分的頹唐，你一直想要當(dāng)上丞相，可那是夢(mèng)。你懷才不遇，碰到了一個(gè)昏君，空有一身本領(lǐng)卻得不到重用�！靶新冯y！行路難！多歧路，今安在？”唉，可嘆這世態(tài)炎涼��！你閉著眼，轉(zhuǎn)念一想：多少文人墨客在失敗后，都能奮起直追，重新取得成功。我是誰(shuí)？我這么厲害難道還比不上他們嗎？我一定行！你重燃斗志，振臂高呼：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
翻動(dòng)著一頁(yè)頁(yè)詩(shī)文，走進(jìn)你們的世界，走近你們的靈魂，體味你們的胸襟、抱負(fù)，傾聽(tīng)那每一段詩(shī)詞里的美麗與哀愁，與夢(mèng)同醉，與詩(shī)同行。
以與詩(shī)同行為話題的作文5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是詩(shī)陪伴著我。詩(shī)給我?guī)?lái)了美的享受，還教會(huì)了我做人的道理，詩(shī)在生活中無(wú)處不在。
還記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了古詩(shī)。從此以后，它便于我形影不離。那時(shí)，教師教我們學(xué)習(xí)《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑�，當(dāng)我吃飯的時(shí)候，總是想起這首詩(shī)，使我懂得了糧食的珍貴和它的來(lái)之不易，我要節(jié)儉糧食。上三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了錢(qián)鶴灘的《明日歌》，使我懂得了時(shí)間的可貴，要珍惜今日，抓住明天，有所作為。還有孟郊的《游子吟》中的：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔刮叶昧四赣H對(duì)兒女那份無(wú)私的愛(ài)，我們長(zhǎng)大后要孝敬父母……
古詩(shī)不但能夠教我許多做人的道理，還給我?guī)?lái)了美的享受。
像朱熹的《春日》里的詩(shī)句：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽曳路鹂吹搅舜禾斓�'面貌，春風(fēng)吹得百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅到處都是春天的景致……
古詩(shī)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我了解到了中國(guó)五千年來(lái)的歷史和美景。我愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)擁有悠久歷史的祖國(guó)。
以與詩(shī)同行為話題的作文6
詩(shī)歌是一朵綻放的花朵，俏麗迷人；詩(shī)歌是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，朗朗上口；詩(shī)歌是一個(gè)久遠(yuǎn)的故事，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；詩(shī)歌是一壇上好的美酒，醇香動(dòng)人。
我從很小就開(kāi)始接觸詩(shī)詞了。記得我會(huì)被的第一首詩(shī)便是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦菚r(shí)爸爸為我講解這首詩(shī)的意思，我還小，對(duì)這首詩(shī)只是一知半解。爸爸問(wèn)我，我也只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。長(zhǎng)大后才知道，那是多少在外漂泊游子的心聲��！
詩(shī)在生活中無(wú)處不在。當(dāng)我們感嘆母愛(ài)的偉大時(shí)，會(huì)很自然地吟誦起“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；當(dāng)我們想激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，會(huì)吟誦起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)惆悵地吟誦起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”；當(dāng)我們茅塞頓開(kāi)時(shí)，會(huì)吟誦起“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我在詩(shī)的海洋里盡情徜徉。讀到“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，我感受到了詩(shī)人對(duì)物是人非的感嘆；讀到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，我看到了祖國(guó)山河的壯麗；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，讓我感到游子有家不能回的悲涼；“明月松間照，清泉石上流”，讓我看到了樹(shù)林的.幽靜；李紳的《憫農(nóng)》不僅讀時(shí)朗朗上口，而且還引人深思……
詩(shī)歌教會(huì)了我許多做人的道理，使我受益匪淺。輕扣詩(shī)歌的大門(mén)，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生！
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